NT64 pt 5

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Lição para maiores de 5 anos
A Moeda na
Boca do Peixe
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Em Mateus 17:24-27, encontramos um evento único e milagroso na vida de Jesus e de Seu discípulo, Pedro.
Esta história é sobre uma moeda encontrada na boca de um peixe, que nos ensina sobre a provisão de Deus,
obediência e respeito pela autoridade.
Pontos principais:
• provê para nós de maneiras milagrosas.
• Respeitar a autoridade e cumprir os deveres cívicos é importante.
• Deus se preocupa com nossas necessidades e a�vidades diárias.
Guia da Lição
Apresente a passagem bíblica de Mateus 17:24-27.
Discuta a situação que Jesus e Pedro encontraram e a necessidade de pagar o imposto do templo. Pergunte à
criança se ela já ouviu falar de impostos. Explique-lhes que os impostos são uma contribuição que as pessoas
fazem para ajudar seu país ou comunidade. Por exemplo, quando os adultos ganham dinheiro, eles dão uma
parte para o governo. Esse dinheiro ajuda a pagar coisas que todos usam, como escolas, parques e estradas.
Para ilustrar isso, você pode jogar uma a�vidade simples. Dê ao seu filho dez pequenos itens, como blocos ou
pedaços de doces. Explique que esses itens são como o dinheiro que as pessoas ganham. Apresente a ideia
dos impostos pedindo que eles devolvam dois desses itens para você colocar em um pote da família. Você
pode dizer: "Assim como estamos devolvendo dois blocos, em nossa história, Jesus e Pedro �veram que dar
uma parte do que �nham para o imposto do templo".
Explique ao seu filho que, embora Jesus, como Filho de Deus, não �vesse que pagar o imposto do templo, Ele
escolheu fazê-lo. Esta era a Sua maneira de mostrar respeito pelas autoridades e pelas leis da terra. Destaque
como a decisão de Jesus nos ensina a importância de seguir regras e respeitar os responsáveis, mesmo
quando sen�mos que essas regras não se aplicam a nós.
Explique-lhes que, ao pagar o imposto, Jesus evitou causar ofensa ou mal-entendido. Esta é uma oportunidade
maravilhosa para ensinar seu filho a pensar sobre os sen�mentos e perspec�vas dos outros.
Você pode dizer: "Da mesma forma que Jesus pensou sobre como Suas ações afetariam os outros, também
devemos pensar em como o que fazemos e dizemos pode fazer os outros se sen�rem". Você pode até criar
uma brincadeira onde seu filho pensa na melhor maneira de agir para o bene�cio dos outros.
Pergunte à criança: "Como Pedro se sen�u quando Jesus lhe disse que encontraria uma moeda na boca de um
peixe? É uma coisa tão incomum de acontecer!"
Concentre-se na reação de Pedro. Pedro não ques�onou Jesus. Ele simplesmente confiou e fez o que lhe foi
dito. Use isso para falar sobre confiança e obediência de uma maneira que seu filho possa entender: "Assim
como Pedro confiou em Jesus, precisamos confiar e obedecer a Deus, mesmo quando não entendemos
totalmente o porquê".
Crie uma a�vidade de pesca simples com peixes e moedas de papel. Deixe as crianças experimentarem a
alegria de "pescar" moedas, tornando o milagre relacionável e diver�do.
Discuta como Deus providenciou a quan�dade necessária na boca do peixe. Assim como Jesus sabia o valor
exato necessário para o imposto e o forneceu, Deus sabe e provê o que precisamos. Compar�lhe um exemplo
relacionável: "Lembra quando precisávamos de chuva para o nosso jardim, e choveu na hora certa? Deus
providenciou exatamente o que precisávamos, semelhante a como Pedro encontrou a moeda no peixe". Ajude
a criança a ver como o cuidado de Deus está presente em sua vida diária.
Lembre à criança que Deus pode prover nossas necessidades de maneiras surpreendentes, a importância da
obediência e da confiança em Deus e o respeito às regras e autoridades.
Encerre com uma oração, agradecendo a Deus por Seu cuidado e orientação con�nuos e pedindo ajuda para
sermos obedientes e respeitosos em nossa vida diária.
Introdução
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Um dia, Pedro estava caminhando perto do templo.
Um cobrador de impostos o parou e perguntou: "Seu mestre,
Jesus, paga o imposto do templo?"
Pedro ficou um pouco surpreso com a pergunta.
Ele acenou com a cabeça e disse: "Sim, Ele paga".
Pedro correu de volta para contar a Jesus, mas Jesus já sabia o
que tinha acontecido.
Jesus perguntou a Pedro: “Quem paga impostos e taxas aos reis
deste mundo? São os cidadãos do país ou são os estrangeiros?”
Pedro pensou um pouco e respondeu: "São os estrangeiros!".
Jesus disse: "Certo. Mas, para manter a paz, vamos providenciar o
A moeda na boca do peixe
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imposto de uma forma
especial".
Jesus disse a Pedro: “Vá até
o lago, jogue o anzol e puxe o
primeiro peixe que você
fisgar”.
Pedro, cheio de confiança, foi
para o lago.
Ele lançou sua linha na água,
esperando pacientemente por
um peixe.
Logo, Pedro pegou um peixe!
Ele gentilmente abriu a boca do peixe e, para seu espanto,
encontrou uma moeda brilhante!
Era o suficiente para pagar o imposto tanto para ele quanto para
Jesus.
Pedro sorriu, espantado com a forma como Jesus supriu suas
necessidades de uma maneira tão maravilhosa.
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Um peixe por uma moeda
Crie um jogo de pesca simples usando uma pequena vara de
pesca (ou uma vara com uma corda e um ímã presos).
Recorte formas de peixe do papel e fixe clipes de papel
neles. Escreva valores diferentes em cada peixe.
Coloque os peixes no chão e deixe as crianças 'pescarem' os
peixes.
Relacione esta a�vidade com a confiança de Pedro em Jesus
quando ele foi pescar a moeda.
Lançamento de moedas
Configure uma pequena área com um grupo de baldes
ou copos de plás�co, cada um com um valor de ponto
diferente.
Dê às crianças um número definido de moedas e deixe-
as jogar as moedas nos baldes.
Adicione os pontos para ver quanto de 'imposto' eles
pagaram.
'Encontre a moeda' - Gincana
Esconda 4 moedas de papel ao redor de uma sala ou área externa.
Cer�fique-se de que eles sejam colocados em locais seguros e
acessíveis para as crianças.
Em cada moeda, escreva uma parte da história de Mateus 17:24-27.
Você pode usar o modelo fornecido.
Dê à criança uma instrução específica para encontrar cada moeda. Por
exemplo, a primeira pista pode ser: "Olhe embaixo do sofá por algo
brilhante". Cada pista leva à próxima moeda.
Quando a criançaencontrar cada moeda, faça uma pausa para discu�r
a parte da história da Bíblia.
Faça perguntas como: "O que você acha que Pedro sen�u quando
Jesus lhe disse para encontrar a moeda na boca do peixe?"
Depois que todas as moedas forem encontradas, reflita sobre a
história geral.
Destaque como Pedro ouviu e obedeceu a Jesus, mesmo quando a
instrução parecia incomum.
Jogos e Atividades
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ÁGUA
IMPOSTO
JESUS
LINHA
MILAGRE
MOEDA
OBEDECER
PEDRO
PEIXE
TEMPLO
Caça Palavras
H R E C E D E B O R
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L C R U J E S U S G
M I N G V V B R O M
I L N Á Z D T T O O
L E R H R N S E R L
A Y X N A O D D M P
G K Z I P A E Q K M
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Desenhe as moedas que faltam
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Conte os peixes
Circule o peixe com uma moeda na boca
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Pedro estava perto do temp
Um cobra perguntou sobre o pagamento
de Jesus.
Pedro foi ver Jesus.
Jesus disse a Pedro para pescar no lago.
Uma moeda seria encontrada em um
Pedro foi pescar.
Pedro encontrou uma moed na boca do
peixe.
PREENCHA OS ESPAÇOS EM BRANCO
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Páginas de modelo (use papel cartão para
obter melhores resultados)
Equipamento de coloração
Tesoura
Cola
Pino dividido
O que você precisa:
A moeda na boca do peixe
O que fazer:
Recorte as peças.Colora as páginas do
modelo.
Use um pino dividido para
fixar a seção da boca onde
está indicado.
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Página de modelo
Equipamento de
coloração
Tesoura
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Copo de papel
Barbante
Fita adesiva
O que você precisa:
Peixe de copo de papel
O que fazer:
Recorte os pedaços e cole
no copo de papel para
parecer um peixe.
Opcional: decore o copo.
Colora as páginas do
modelo.
Com a fita adesiva, cole um
pedaço de barbante no
interior do copo e na
moeda.
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Oração
Obrigado, Deus, por seus caminhos maravilhosos.
Ajude-nos a confiar e obedecer, como Pedro fez.
Ajude-nos a respeitar aqueles que nos rodeiam.
Amém.
Louvor
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