Projeto Pedagogico - PRIMAVERA_P6_Modulo1

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA 
INSTITUTO FEDERAL DE MINAS GERAIS 
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO 
 
 
 
 
 
 
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA 
GESTÃO DE PROJETOS COM ORACLE PRIMAVERA P6: MÓDULO 1 1 
 
 
 
 
Modalidade EaD 
 
 
 
 
 
Congonhas 
Novembro/2020
 
1
 Nomenclatura relacionada ao Código Brasileiro de Ocupações CBO 1426-05 (“Gerente de pesquisa e 
desenvolvimento”) e associada ao Catálogo Nacional de Cursos Técnicos (“Técnico em Administração”). 
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA 
INSTITUTO FEDERAL DE MINAS GERAIS 
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO 
 
 
Reitor: Kléber Gonçalves Glória 
Pró-Reitor de Extensão: Carlos Bernardes Rosa Júnior 
Diretor do campus: Robert Cruzoaldo Maria 
Coordenador do curso: Diego de Araújo São Pedro 
 
 
 
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA 
GESTÃO DE PROJETOS COM ORACLE PRIMAVERA P6: MÓDULO 1 
 
Modalidade EaD 
 
 
Projeto Pedagógico do curso “Gestão de projetos com Oracle 
Primavera P6 Módulo 1”, submetido à Unidade de Extensão do 
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas 
Gerais - Campus Congonhas, como requisito parcial para a 
aprovação de Curso de Formação Continuada. 
 
 
 
Congonhas 
Novembro/2020
 
 
Sumário 
 
 
 
 
 
1. Dados institucionais 
2. Dados gerais do curso 
3. Justificativa 
4. Objetivos do curso 
5. Público-alvo 
6. Pré-requisitos e mecanismos de acesso ao curso 
7. Matriz curricular 
8. Procedimentos didático-metodológicos 
9. Descrição dos principais instrumentos de avaliação 
10. Definição dos mínimos de frequência e/ou aproveitamento da aprendizagem para fins de 
aprovação/certificação 
11. Infraestrutura física e equipamentos 
12. Referências 
 
Anexo I – Plano de Ensino 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Dados Institucionais 
 
 
Razão Social Instituto Federal de Educação, Ciência e 
Tecnologia de Minas Gerais – IFMG 
CNPJ 10.626.896/0001-72 
Esfera Administrativa Federal 
Endereço Avenida Michael Pereira de Souza, 3007 
Telefone/Fax 31 3731 8100 
Site da instituição https://www.ifmg.edu.br/congonhas 
 
 
 
2. Dados Gerais do Curso 
 
 
Nome do curso Gestão de Projetos com Oracle Primavera P6: 
Módulo 1 
Número de vagas por turma À definir 
Periodicidade das aulas Semanal 
Carga horária 20 h 
Modalidade da oferta À distância 
Local das aulas Ambiente Virtual de Aprendizagem 
Coordenador do curso Diego de Araújo São Pedro 
diego.araujo@ifmg.edu.br 
Tecnólogo em Rede de Computadores 
Mestre em Ensino de Ciências 
 
 
https://www.ifmg.edu.br/congonhas
 
3. Justificativa 
 
 
A Gestão de Projetos em pequenas, médias e principalmente em grandes empresas é uma 
realidade e dificilmente investimentos em larga escala não utilizam boas práticas e 
metodologias para gerir empreendimentos . Este curso, que será ofertado em formato EAD, 
se apoiará principalmente nas boas práticas trazidas pelo Project Management Institute 
(PMI), onde será apresentando os principais conceitos e ferramentas utilizados no mercado, 
utilizando como ferramenta central o software Oracle Primavera P6, que é uma das 
ferramentas mais utilizadas no mercado para o gerenciamento de projetos. Ao visualizamos 
as diretrizes que permeiam junto aos institutos Federais iremos perceber que há um caráter 
histórico no que tange a educação profissional, devemos buscar formar alunos para o 
mercado de trabalho, em vários seguimentos profissionais com boa formação técnica e 
também uma formação social e empreendedora, com habilidades diversas que a 
temporariedade exige. Sendo assim, se visualizarmos os cursos ofertados no Campus 
Congonhas, nota-se a necessidade de um bom entendimento desses atuais alunos aos 
conceitos da área de Gerenciamento de Projetos, que é um assunto atual e de suma 
importância na área da indústria e Mineração. Apesar de todos os profissionais necessitarem 
de tal conhecimento, nem todas as grades dos cursos ofertados pelo Instituto trata tal 
habilidade, que vemos como um diferencial no mercado de trabalho. Percebe-se, portanto, 
que tal proposta de curso irá atender e ser útil a grande maioria dos alunos do IFMG 
Congonhas e também dos demais cursos. 
 
 
4. Objetivos do curso 
 
 
4.1 Objetivo geral 
Apresentar os conceitos básicos da gestão de projetos que envolvem o software, apresentar 
o software, desenvolver habilidades, domínio, na ferramenta Oracle Primavera P6 para 
configurar e criar a estrutura do software para gerenciar projetos. 
 
4.2 Objetivos específicos 
Demonstrar conceitos e aplicabilidade com eficiência do Primavera P6 no gerenciamento 
real de projetos; desenvolver junto ao discente a capacidade de analisar e participar de 
projetos através do PrimaveraP6; Mostrar no software: como baixar e instalar, configurações 
básicas, apresentar as telas, configurações de layout, criação da estrutura EPS e OBS, inserir 
projetos e criar estruturas EAP. 
 
 
 
5. Público-alvo 
 
O Curso de Formação Inicial e Continuada de “Gestão de projetos com Oracle Primavera P6: 
Módulo 1”, será direcionado a estudantes e profissionais de diversas áreas que buscam 
especialização continuada em rotinas administrativas e gerencias. 
 
6. Pré-requisitos e mecanismos de acesso ao curso 
 
Pré-requisitos para seleção: Ensino fundamental completo. 
Processo seletivo: ordem de inscrição e entrevistas assíncronas. 
 
 
7. Matriz curricular 
 
 
 
 
Curso de Formação Continuada de “Gestão de Projetos com Oracle Primavera P6: 
Módulo 1” 
Semana 1 
Unidades curriculares Carga horária 
Introdução sobre e o Primavera P6 2 horas 
Alguns conceitos sobre Gerenciamento de Projetos 2 horas 
Características, instalação, apresentação de telas 3 horas 
Entendendo e criando estruturas EPS 3 horas 
Semana 2 
Unidades curriculares Carga horária 
Entendendo e criando estruturas OBS 2 horas 
Trabalhando com Calendário 3 horas 
Lançando e configurando Projetos 2 horas 
Criando Work Breakdown Structure WBS – EAP 3 horas 
 
Total Carga Horária do curso 20 horas 
 
8. Procedimentos didático-metodológicos 
 
Os componentes curriculares propostos serão ministrados através de mídias que serão 
disponibilizadas aos alunos do curso. São elas: 
 Caderno de conteúdo no formato PDF; 
 Vídeos aulas gravadas onde o proponente irá mostrar diretamente na ferramenta o 
conceito como utilizar os recursos do Primavera P6 propostos na matriz; 
Este material será disponibilizado via internet, no AVA, por meio da plataforma Moodle, onde 
serão acrescentadas outras atividades e materiais propostos pelo professor formador. Este 
AVA cumprirá a função de canal de comunicação entre os professores mediadores e os 
estudantes. Nele, serão centralizadas as ações que irão apoiar o aprendizado do estudante: 
dúvidas, indicações de materiais complementares, adequação dos conteúdos ao contexto 
específico dos estudantes, atividades complementares, entre outros. 
 
9. Descrição dos principais instrumentos de avaliação 
 
A avaliação é um elemento fundamental para acompanhamento e redirecionamento do 
processo de desenvolvimento de aprendizagens relacionadas com a formação geral e 
habilitação profissional, será contínua e cumulativa. No Curso de Formação Inicial e 
Continuada de Gestão de Projeto com Oracle Primavera P6, a avaliação da aprendizagem do 
estudante irá abranger o seguinte: 
I - Verificação de frequência através do acesso a plataforma bem como a participação nos 
fóruns de discussão; 
II – Avaliação das atividades propostas. 
Paralelamente ao período letivo, será propiciado ao estudante revisão e recuperação 
continuada das atividades programadas que serão desenvolvidas concomitantes com o 
processo deensino-aprendizagem. Será assegurada pelo proponente, de forma online, 
acompanhamento as atividades desenvolvidas, disponibilizando via chat plantão tira-
dúvidas, considerando-se, prioritariamente, a assimilação do conteúdo ministrado e não 
apenas a nota. 
 
 
10. Definição dos mínimos de frequência e/ou aproveitamento da 
aprendizagem para fins de aprovação/certificação 
 
Considerar-se-á aprovado por média o estudante que tiver frequência às atividades de ensino 
de cada unidade curricular igual ou superior a 75% da carga horária (mensurada através da 
quantidade de acessos ao AVA) e média final igual ou superior a 7,0 (sete). 
 
 
 
11. Infraestrutura física e equipamentos 
 
 
O Instituto Federal de Minas Gerais, em seus variados campi, possui estúdios de EaD 
equipados com modernos sistemas de captação de vídeo e áudio, sistemas de iluminação e 
sistema de isolação acústica. 
Além disso, possui equipe técnica multidisciplinar que atua na definição de políticas 
e padrões para o Ensino a Distância, acompanhando as etapas de pré-produção, produção e 
pós-produção. 
As videoaulas ficam armazenadas em uma plataforma de streaming e as salas virtuais 
em servidores dedicados na reitoria da instituição, constantemente acompanhados por 
técnicos especializados. 
 
 
 
12. Referências 
 
BOMFIN, David Ferreira; NUNES, Paula Cristine de Ávila; HASTENREITER, Flávio. 
GERENCIAMENTO DE PROJETOS SEGUNDO O GUIA PMBOK: DESAFIOS PARA OS 
GESTORES. Revista de Gestão e Projetos - GeP, v. 3, p. 58–87, 2012. 
BOUER, RUY; CARVALHO, MARLY MONTEIRO DE. Metodologia singular de gestão de 
projetos : condição suficiente para a maturidade em gestão de projetos ? Depto. de Eng. 
Produção – Escola Politécnica da USP, v. 15, p. 347–361, 2005. 
GÓES, Wilson Moraes; ROQUETE, Evandro Tadeu. Gerenciamento de Projetos. Revista 
Qualidade HC, p. 76–78, 2011. 
INSTITUTE, Project Management. Guia do CONHECIMENTO EM GERENCIAMENTO 
DE PROJETOS. 6° ed. [S.l: s.n.], 2017. 
JUNIOR, Luiz José Marques; PLONSKI, Guilherme Ary. Gestão de projetos em empresas 
no Brasil: abordagem “tamanho único”? Gestão & Produção, v. 18, n. 1, p. 1–12, 2011. 
Disponível em: . 
MOREIRA, Arielle Meireles; SILVA, Raquel Soares Da; PALMA, Manuel Antonio Molina. 
ANÁLISE DE GERENCIAMENTO DE TEMPO APLICADO A UM PROJETO DE 
PETRÓLEO. Revista de Gestão de Projetos, v. 1, p. 128–146, 2010. 
 
 
Anexo I – Plano de Ensino 
 
 
Plano de ensino do curso proposto. 
 
 
NOME DO CURSO: Gestão de projetos com Oracle Primavera P6: Módulo 1 
CH teórica: 
6 h 
CH prática: 
14 h 
CH total: 
20 h 
Ementa: 
Visão geral sobre gestão de projetos; Introdução sobre a ferramenta Oracle Primavera P6: 
características, instalação, apresentação de telas; entendendo e criando estruturas EPS e 
OBS; criando EAP; trabalhando com tarefas; manipulando recursos; planejamento e 
controle do projeto; relatórios. 
Objetivos gerais: Desenvolver habilidades, domínio, na ferramenta Oracle Primavera P6, 
estruturar, acompanhar e finalizar projetos. 
 
Objetivos específicos: 
Demonstrar conceitos e aplicabilidade com eficiência do Primavera P6 no gerenciamento 
real de projetos; desenvolver junto ao discente a capacidade de analisar e participar de 
projetos através do PrimaveraP6; Mostrar no software: como baixar e instalar, configurar 
novos projetos, manipular atividades e recursos, executar e finalizar projetos; extrair 
relatórios; Estimular o autoconhecimento continuo junto ao tema; Mostrar fontes e 
formas de buscar informações e conhecimentos sobre o tema. 
Bibliografia Básica: 
ORACLE. P6 Professional User Guide Version 18. Disponível em: 
. Acesso em: 24 ago 2020. 
 
BOMFIN, David Ferreira; NUNES, Paula Cristine de Ávila; HASTENREITER, Flávio. 
GERENCIAMENTO DE PROJETOS SEGUNDO O GUIA PMBOK: DESAFIOS PARA OS 
GESTORES. Revista de Gestão e Projetos - GeP, v. 3, p. 58–87, 2012. 
 
 
Bibliografia Complementar: 
INSTITUTE, Project Management. Guia do CONHECIMENTO EM GERENCIAMENTO DE 
PROJETOS. 6° ed. [S.l: s.n.], 2017. 
JUNIOR, Luiz José Marques; PLONSKI, Guilherme Ary. Gestão de projetos em 
empresas no Brasil: abordagem “tamanho único”? Gestão & Produção, v. 18, n. 1, p. 1–
12, 2011. Disponível em: 
. 
 
BOUER, RUY; CARVALHO, MARLY MONTEIRO DE. Metodologia singular de 
gestão de projetos : condição suficiente para a maturidade em gestão de projetos ? Depto. 
de Eng. Produção – Escola Politécnica da USP, v. 15, p. 347–361, 2005. 
 
GÓES, Wilson Moraes; ROQUETE, Evandro Tadeu. Gerenciamento de Projetos. 
Revista Qualidade HC, p. 76–78, 2011.