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PLANO DE AULA/AÇÃO 
 
1. DADOS DO ESTUDANTE 
Nome: Jonathan Gueron Cordeiro da Silva 
RU: 3512960 
Curso: Licenciatura em Filosofia 
Polo: Carlos Gomes/Curitiba-PR 
 
2. IDENTIFICAÇÃO 
Local: RHF Talentos 
Disciplina: Filosofia 
Ano/série ou idade: De 16 até 21 anos. 
 
3. CONTEÚDO DA AULA ou PROJETO DE ENSINO 
Será apresentado palestras de cunho filosófico, com dinâmicas envolvendo temas 
como a ética e a felicidade. 
 
4. OBJETIVOS 
Os objetivos deste estagio será primeiramente o de promover reflexões através de 
abordagens de temas filosóficos acerca da vida cotidiana e do trabalho, em 
segundo buscando realizar dinâmicas que incentivará o trabalho em grupo e por fim 
o auxílio aos recrutadores dando a eles conteúdos por escrito feito por mim após a 
palestra e a dinâmica oferecida buscando auxiliar a elucidar mais a respeito da 
escolha dos candidatos aprovados. 
 
5. SÍNTESE DO ASSUNTO (pressupostos teóricos do conteúdo) 
A ideia de trazer conhecimento filosófico veio da necessidade de entendimento 
sobre conceitos básicos e extremamente necessário como ética e felicidade, temas 
que podem ser estudado e praticado na área empresarial, levando em consideração 
que a empresa que irei atuar, lida com contratação de funcionários que em sua 
maioria são estagiários e muitos irão para seu primeiro emprego, a ideia de levar 
conhecimento de grandes pensadores da filosofia para pessoas que irão se deparar 
com rotinas difíceis, muitas decisões e estresse diário, seria de grande ajuda, a 
interação humana muitas vezes não é o foco de aprendizado, mas vejo grande 
importância. Para se falar de ética e felicidade temos muitos autores de muito peso 
dentro da filosofia, mas irei me conter em apenas 2, primeiramente Aristóteles com 
sua ideia de Eudaimonia que se refere a uma vida vivida de acordo com a virtude e a 
 
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realização do potencial humano, podendo ser traduzida como felicidade ou 
florescimento, dessa forma tal conhecimento podendo ser aplicado na vida 
profissional, Aristóteles em seu livro a Ética Nicômaco diz que quando a felicidade 
se encontra onde não há excessos, quando se escolhe um caminho equilibrado 
entre os extremos, desse modo a ética é vista interligada com a busca da 
construção de um ser virtuoso e que o fim das ações humanas é a virtude (Ferreira 
de Souza; Luciano, 2018). Tal virtude que buscarei abordar durante as palestras. 
Outro filosofo que abordarei é o Immanuel Kant, mesmo sendo um filosofo que 
escreveu sobre diversas áreas vou me conter no campo da ética que o mesmo nos 
apresenta o imperativo categórico tendo em si essencialmente como objetivo nos 
guiar a agir de maneira com que nossas ações possam ser transformadas em uma lei 
universal e a tratar todos os indivíduos com dignidade e respeito, nunca apenas 
como meios para um fim. Este princípio oferece uma base sólida e objetiva para 
determinar a moralidade das nossas ações, Kant em fundamentação da metafísica 
dos costumes cita os seguintes imperativos ‘’’Aja como se a máxima de sua ação 
devesse tornar-se, pela sua vontade uma lei universal da natureza” e também “aja 
de modo a usar a humanidade, tanto na sua pessoa quanto na pessoa de outrem, a 
todo instante e ao mesmo tempo como um fim mas jamais como um meio” 
(A.Lohbauer,Inês 2019, p.14), Kant nos apresenta uma forma ética de estar no 
mundo, e esses ensinamentos são atemporais. Apresentando esses filósofos como 
base, o objetivo é elucidar e auxiliar o senso crítico e ético através de minhas 
palestras e dinâmicas aplicadas. 
 
6. DESENVOLVIMENTO DA AULA OU DO PROJETO (introdução, desenvolvimento e 
encerramento, em formato texto detalhado). 
A forma de como de será a ação é bem simples porém com um conteúdo reflexível 
com é meu objetivo, começarei aguardando o profissional de Recursos Humanos da 
RHF Talentos explicar a vaga em questão para um número de pessoas que sempre 
varia de no mínimo 10 e no máximo 20, em sua maioria sendo adolescentes para 
vaga de estágios entre 16 e 21 anos, assim que explicado a vaga, antes das 
entrevistas começarem eu entro em ação, através de um slide irei apresentar 
resumidamente o conteúdo filosófico de uma forma breve de no máximo 20 
minutos e após isso, nós faremos dinâmicas a respeitos de questões éticas e 
felicidade abordada na palestra, é uma dinâmica simples, dividindo a turma em dois 
grupos e fazendo com que um grupo debata com o outro tais questões, para 
ninguém ficar perdido, eu prepararei cartões com perguntas sobre ética e felicidade 
no ambiente de trabalho mas sempre com o fundamento no que foi ensinado. 
Assim finalizando essa parte os recrutadores puderam avaliar desenvolvimento dos 
candidatos, e por fim eu irei por escrito realizar meu feedback através de relatórios 
sobre o que ali foi desenvolvido durante a dinâmica. 
 
7. RECURSOS 
Meus Recursos utilizados serão básicos, usarei meu notebook pessoal para levar os 
slides, e no local onde a empresa RHF Talento utiliza para entrevistas irão me 
emprestar o projetor para os slides, e para a dinâmica levarei somente os cartões 
 
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feitos de papel com as perguntas que foram preparadas antecipadamente por mim, 
e os relatórios que irei gerar o feedback serão todos via Word em meu notebook. 
 
 
8. REFERÊNCIAS 
(Ferreira de Souza, Luciano. Érica a Nicômaco: Aristóteles. São Paulo, SP: Martin 
Claret, 2018.). 
 
(A. Lohbauer, Inês. Fundamentação da Metafísica dos Costumes: Immanuel Kant. 
São Paulo, SP: Martin Claret, 2018.).