Prova_ O impacto do futebol em comunidades carentes

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Prova: O impacto do futebol em comunidades carentes
1. Qual é o principal benefício social do futebol em comunidades carentes?
a) A geração de grandes lucros financeiros para clubes locais
b) A inclusão social e a promoção de valores como trabalho em equipe, disciplina e
respeito
c) A criação de rivalidades saudáveis entre diferentes regiões
d) A formação de novos jogadores profissionais para grandes clubes
2. Como o futebol pode ajudar na educação de jovens em comunidades carentes?
a) Oferecendo uma alternativa de lazer e afastando os jovens de comportamentos
prejudiciais
b) Substituindo o sistema educacional, com foco no treinamento físico
c) Impulsionando os jovens a abandonarem a escola em busca de uma carreira
esportiva
d) Promovendo apenas o desenvolvimento técnico de atletas, sem vínculo com a
educação formal
3. Qual é o papel das escolas de futebol e projetos sociais voltados para o esporte
nas comunidades carentes?
a) Ensinar apenas as habilidades físicas dos jovens, sem envolvimento em questões
sociais
b) Ajudar na formação de jogadores para clubes profissionais e grandes equipes
c) Oferecer oportunidades de desenvolvimento, educação e inclusão social por meio
do esporte
d) Contribuir para o aumento de violência nas comunidades, ao incentivar a
competição exagerada
4. Como o futebol pode contribuir para a redução da violência nas comunidades
carentes?
a) Criando uma plataforma para disputas violentas entre grupos locais
b) Oferecendo uma forma de expressão e canalizando energias de maneira
construtiva, afastando os jovens das ruas
c) Permitindo que grupos criminosos utilizem o esporte como forma de controle
social
d) Gerando riqueza para comunidades, sem impacto na segurança pública
5. Quais foram os impactos do projeto social “Gol de Letra” nas comunidades
carentes do Brasil?
a) Oferecer uma solução para a pobreza nas comunidades, sem foco no esporte
b) Focar exclusivamente na formação de novos jogadores para equipes de futebol
c) Proporcionar educação, cidadania e inclusão social para jovens de comunidades
carentes, através do futebol
d) Criar uma rede de patrocinadores para jogadores de futebol em início de carreira
6. Como as grandes competições de futebol, como a Copa do Mundo, podem
influenciar comunidades carentes?
a) Apenas gerando ganhos financeiros para os organizadores e grandes
patrocinadores
b) Criando uma onda de euforia momentânea, sem impacto real nas condições de
vida
c) Motivando os jovens a seguir carreiras profissionais e a acreditar no poder
transformador do esporte
d) Deixando um legado apenas nas áreas turísticas das cidades-sede
7. O futebol é uma ferramenta importante para o combate à desigualdade social
porque:
a) Promove a distribuição de riqueza entre os jogadores profissionais
b) Envolve jovens de diferentes origens e classes sociais, criando uma rede de
igualdade e oportunidades
c) Se limita a um entretenimento de baixo custo, sem relação com questões sociais
d) Favorece apenas os jovens de classes sociais mais altas, que têm acesso a
academias e clubes
8. Quais aspectos negativos podem surgir quando o futebol não é adequadamente
orientado em comunidades carentes?
a) A falta de treinamento técnico pode prejudicar o desenvolvimento dos jogadores
b) A pressão para alcançar o sucesso rápido pode levar ao abandono de estudos e ao
envolvimento em atividades ilícitas
c) A excessiva profissionalização pode desmotivar os jovens a praticar futebol como
lazer
d) Não existem aspectos negativos se o futebol for bem orientado
9. O futebol pode ajudar na promoção da saúde em comunidades carentes de qual
forma?
a) Através de competições que incentivam uma dieta saudável e a perda de peso
b) Com a prática regular do esporte, reduzindo a obesidade e problemas
cardiovasculares, além de melhorar a saúde mental
c) Apenas com o treinamento intensivo de atletas, sem qualquer vínculo com a saúde
comunitária
d) Incentivando apenas os jovens a praticarem esportes de combate, como o boxe
10. Quais organizações no Brasil têm utilizado o futebol como ferramenta de
transformação social em comunidades carentes?
a) Apenas a CBF, com seus programas de base para clubes de elite
b) Organizações como o “Gol de Placa” e “Teto Brasil”, que promovem projetos
educacionais e culturais
c) A FIFA, com seu envolvimento direto em comunidades carentes no Brasil
d) Apenas clubes de futebol, sem envolvimento com organizações sociais externas
11. Quais são os benefícios emocionais do futebol para os jovens de comunidades
carentes?
a) Aumento da autoestima e confiança, além da criação de laços de amizade e
pertencimento
b) Desenvolvimento apenas de habilidades técnicas, sem impacto psicológico
c) A promoção do individualismo, sem trabalhar valores coletivos
d) Aumento da competitividade de forma negativa, estimulando atitudes agressivas
12. Como os clubes de futebol podem contribuir para o desenvolvimento social de
comunidades carentes?
a) Investindo em marketing e vendendo produtos para gerar lucros para a própria
instituição
b) Criando academias e centros de treinamento exclusivos para jogadores de elite
c) Apoiando projetos sociais e criando oportunidades de emprego e educação para
jovens de comunidades carentes
d) Realizando campanhas publicitárias para atrair patrocinadores, sem um impacto
direto nas comunidades
13. Como o futebol pode ser uma ferramenta importante no desenvolvimento de
mulheres em comunidades carentes?
a) Dando visibilidade ao esporte feminino e criando mais oportunidades para
jogadoras nas equipes profissionais
b) Limitando o futebol feminino à formação de jogadoras para grandes clubes, sem
impacto social
c) Criando um espaço seguro e de inclusão para mulheres, incentivando o
empoderamento e a igualdade de gênero
d) Exclusivamente ensinando técnicas e táticas de futebol, sem envolver questões
sociais
14. Qual a relação entre o futebol e o combate à exclusão social em comunidades
carentes?
a) O futebol pode ser um meio de entretenimento temporário, sem impacto duradouro
na vida dos jovens
b) O esporte cria um ambiente onde todos, independentemente de classe social,
podem se integrar, desenvolver habilidades e alcançar novas oportunidades
c) O futebol tem pouca relevância no combate à exclusão social, já que é apenas uma
atividade recreativa
d) O futebol promove a exclusão social ao criar grupos mais elitizados dentro das
comunidades
Gabarito:
1. b) A inclusão social e a promoção de valores como trabalho em equipe,
disciplina e respeito
2. a) Oferecendo uma alternativa de lazer e afastando os jovens de
comportamentos prejudiciais
3. c) Oferecer oportunidades de desenvolvimento, educação e inclusão social por
meio do esporte
4. b) Oferecendo uma forma de expressão e canalizando energias de maneira
construtiva, afastando os jovens das ruas
5. c) Proporcionar educação, cidadania e inclusão social para jovens de
comunidades carentes, através do futebol
6. c) Motivando os jovens a seguir carreiras profissionais e a acreditar no poder
transformador do esporte
7. b) Envolve jovens de diferentes origens e classes sociais, criando uma rede de
igualdade e oportunidades
8. b) A pressão para alcançar o sucesso rápido pode levar ao abandono de
estudos e ao envolvimento em atividades ilícitas
9. b) Com a prática regular do esporte, reduzindo a obesidade e problemas
cardiovasculares, além de melhorar a saúde mental
10. b) Organizações como o “Gol de Placa” e “Teto Brasil”, que promovem
projetos educacionais e culturais
11. a) Aumento da autoestima e confiança, além da criação de laços de amizade e
pertencimento
12. c) Apoiando projetos sociais e criando oportunidades de emprego e educação
para jovens de comunidades carentes
13. c) Criando um espaço seguro e de inclusão para mulheres, incentivando o
empoderamento e a igualdade de gênero
14. b) O esporte cria um ambiente onde todos, independentemente de classe
social, podem se integrar, desenvolver habilidades e alcançar novas
oportunidades