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29/04/22, 18:04 Unidade 1 - Exercícios de fixação: Revisão da tentativa https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1766645&cmid=342658 1/14 Página inicial / Meus Cursos / ENIAC_20221E_719 / Materiais de Estudo / Unidade 1 - Exercícios de �xação Iniciado em sexta, 8 abr 2022, 15:49 Estado Finalizada Concluída em sexta, 8 abr 2022, 16:17 Tempo empregado 27 minutos 42 segundos Notas 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Na década de 1920, a teoria econômica apresentou uma nova fase, a “era Keynesiana”. A respeito desse período, marque a opção certa: Escolha uma opção: a. O motivo da mudança de fase do pensamento econômico foi a Grande Depressão (1930), que devastava a economia mundial, que demorava para retornar ao equilíbrio. b. Para Keynes, um dos fatores responsáveis pelo volume de emprego é o excesso de oferta em uma economia, provocando sobreacumulação produtiva de bens e serviços e, consequentemente, crise. c. A teoria Keynesiana surgiu a partir da publicação do livro "A Riqueza das Nações", de Adam Smith, em 1936. d. Para Keynes, torna-se necessária a intervenção do Estado, através de políticas contracionistas (redução de gastos públicos, aumento de tributos e da taxa de juros da economia), ou seja, não existem forças autorregulatórias. e. A recuperação das economias se deu após a eliminação da atuação do Estado na economia, corroborando o sucesso na crença do “laissez-faire” de seu antecessor, Adam Smith. A resposta correta é: O motivo da mudança de fase do pensamento econômico foi a Grande Depressão (1930), que devastava a economia mundial, que demorava para retornar ao equilíbrio. https://portalacademico.eniac.edu.br/ https://portalacademico.eniac.edu.br/course/view.php?id=14639 https://portalacademico.eniac.edu.br/course/view.php?id=14639#section-1 https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/view.php?id=342658 https://atendimento.eniac.edu.br/ 29/04/22, 18:04 Unidade 1 - Exercícios de fixação: Revisão da tentativa https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1766645&cmid=342658 2/14 Questão 2 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Se em qualquer sociedade os bens pudessem ser produzidos em quantidades in�nitas, não haveria o problema da escassez, ou seja, toda a demanda seria su�cientemente atendida. Da mesma forma, se não houvesse o problema da escassez, não faria sentido falar em desperdício ou em uso irracional de recursos e, nesse caso, existiriam apenas os chamados: Escolha uma opção: a. Bens livres. b. Bens de consumo. c. Bens econômicos. d. Bens duráveis. e. Bens não-duráveis. A resposta correta é: Bens livres. https://atendimento.eniac.edu.br/ 29/04/22, 18:04 Unidade 1 - Exercícios de fixação: Revisão da tentativa https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1766645&cmid=342658 3/14 Questão 3 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Os modelos econômicos se destinam a simpli�car a realidade, baseando suas explicações em variáveis. Observe a tabela abaixo e identi�que qual a teoria a que a mesma se refere: Escolha uma opção: a. A curva de produção limitada. b. A lei dos rendimentos decrescentes. c. A fronteira de possibilidades de produção. d. O custo de oportunidade. e. O custo de oportunidade crescente. A resposta correta é: A lei dos rendimentos decrescentes. https://atendimento.eniac.edu.br/ 29/04/22, 18:04 Unidade 1 - Exercícios de fixação: Revisão da tentativa https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1766645&cmid=342658 4/14 Questão 4 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Questão 5 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Os problemas fundamentais da economia, o que, como e para quem produzir envolvem situações de escolhas, surgindo, portanto, o conceito de custo de oportunidade, que está presente no dia a dia tanto do governo, quanto na vida das famílias e empresas, envolvendo questões �nanceiras ou não. Qual seria o custo de oportunidade de um torcedor do Internacional assistir a um jogo de futebol no estádio Beira Rio ao invés de ir ao cinema com a namorada num domingo à tarde? Escolha uma opção: a. É o valor do ingresso no cinema. b. É deixar de assistir ao �lme com a namorada. c. Os problemas de saúde por não estar realizando uma atividade física. d. É assistir ao jogo de futebol no estádio do time. e. É o dinheiro gasto no ingresso ao estádio. A resposta correta é: É deixar de assistir ao �lme com a namorada. O custo de oportunidade crescente deriva do conceito de custo de oportunidade, que signi�ca: Escolha uma opção: a. Também chamado de custo alternativo, representa o custo pela alternativa sacri�cada. b. Revela a redução da e�ciência produtiva a cada novo fator de produção incrementado ao mesmo fator �xo. c. O custo de oportunidade crescente está relacionado aos graus de sacrifícios ou custos que sobem na medida em que se aumenta a produção da outra alternativa (do outro bem). d. Relacionado ao estudo da escassez, no sentido de maximizar a satisfação dos agentes econômicos com recursos limitados. e. É uma representação grá�ca sobre a quantidade máxima que pode ser produzida de dois bens ou serviços, em determinada economia. A resposta correta é: O custo de oportunidade crescente está relacionado aos graus de sacrifícios ou custos que sobem na medida em que se aumenta a produção da outra alternativa (do outro bem). https://atendimento.eniac.edu.br/ 29/04/22, 18:04 Unidade 1 - Exercícios de fixação: Revisão da tentativa https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1766645&cmid=342658 5/14 Questão 6 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Questão 7 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Considerando a equação Qox = 48 + 10px, pode-se dizer que: em Qox é a quantidade ofertada do bem x, e px é o preço do bem x, se px passar de R$ 2,50 para R$ 3,00, a quantidade ofertada do bem x será: Escolha uma opção: a. A determinado nível de px, a quantidade demandada nesse mercado pode ser maior ou menor. b. Se o preço for R$ 3,00, a quantidade ofertada é 78. c. 58 unidades é a quantidade de equilíbrio ofertada nesse mercado. d. 10 signi�ca o preço do bem x. e. Qox signi�ca a quantidade demandada desse mercado. A resposta correta é: Se o preço for R$ 3,00, a quantidade ofertada é 78. Nem tudo o que se necessita ou deseja é possível de adquirir, por isso, os indivíduos se obrigam a realizar escolhas entre apenas um conjunto de bens e serviços. Por isso, se torna fundamental a utilização racional dos recursos escassos, de modo a atender de forma satisfatória a toda a população. Qual a ferramenta que expressa a capacidade máxima de produção de uma sociedade e quais as alternativas de escolha entre dois bens e serviços? Escolha uma opção: a. A curva de produção limitada. b. O custo de oportunidade crescente. c. A lei dos rendimentos decrescentes. d. O custo de oportunidade. e. A fronteira de possibilidades de produção. A resposta correta é: A fronteira de possibilidades de produção. https://atendimento.eniac.edu.br/ 29/04/22, 18:04 Unidade 1 - Exercícios de fixação: Revisão da tentativa https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1766645&cmid=342658 6/14 Questão 8 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Questão 9 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 O mecanismo de preços é o modo em que compradores e vendedores entram em acordo para a comercialização de um bem ou serviço. Dependendo da estrutura de mercado, tanto o produtor quanto o consumidor podem ter in�uência ou não sobre o nível dos preços. Um desses mercados é o competitivo, que pode ser de�nido como: Escolha uma opção: a. Um mercado que considera todas as empresas do mercado, uma vez que, independentemente do tamanho, competem entre si. b. Um mercado em que as empresas manipulam seus preços de modo a se manterem competitivas. c. Um mercado em que há muitas empresas pequenas e poucas grandes, em que as pequenas seguem o nível de preços estabelecido por aquelas que detêm maiores fatias de mercado. d. Um mercado que apresenta um número limitadode empresas, mas que não apresentam capacidade de in�uência sobre os preços. e. Um mercado em que há muitos compradores e muitos vendedores, de modo que cada um deles não tem capacidade de in�uência sobre os preços de mercado. A resposta correta é: Um mercado em que há muitos compradores e muitos vendedores, de modo que cada um deles não tem capacidade de in�uência sobre os preços de mercado. No início do Pensamento Econômico, esta matéria fez parte da Filoso�a, Moral e Ética. Mas, com o passar do tempo, foi se adaptando às necessidades e às novas realidades de cada país, formando cada vez mais o seu próprio corpo teórico. Foi na época dos descobrimentos, século XVI, o motor para as primeiras considerações propriamente econômicas. Com relação aos teóricos do Pensamento Econômico, marque a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Através da especialização do trabalho, os funcionários perdem as suas capacidades de dinamismo e criatividade, prejudicando a produtividade e geração de lucro dos capitalistas. b. Uma das principais características do Mercantilismo foi a participação minimalista do Estado nas economias. c. Para os �siocratas, é o acúmulo de materiais preciosos que gera a riqueza de uma nação. d. A maior preocupação da Era Mercantilista era como fortalecer um país e acumular riquezas. e. Na era Clássica, o Estado deveria regular o mercado até este encontrar o seu nível de equilíbrio. A resposta correta é: A maior preocupação da Era Mercantilista era como fortalecer um país e acumular riquezas. https://atendimento.eniac.edu.br/ 29/04/22, 18:04 Unidade 1 - Exercícios de fixação: Revisão da tentativa https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1766645&cmid=342658 7/14 Questão 10 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 As a�rmações abaixo se relacionam com qual área da economia: Macroeconomia ou Microeconomia? I - Analisa o comportamento das contas nacionais, como PIB e PNB. II - Analisa como famílias tomam decisões de consumo e poupança. III - Analisa como �rmas determinam os preços de seus produtos. IV - Analisa fenômenos que atingem toda a economia, como crescimento, in�ação e desemprego. a. I - Micro II - Macro III - Micro IV - Macro b. I - Macro II - Micro III - Micro IV - Macro c. I - Macro II - Micro III - Macro IV - Macro d. I - Macro II - Micro III - Macro IV - Micro e. I - Micro II - Macro III - Macro IV - Micro A resposta correta é: I - Macro II - Micro III - Micro IV - Macro https://atendimento.eniac.edu.br/ 29/04/22, 18:04 Unidade 1 - Exercícios de fixação: Revisão da tentativa https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1766645&cmid=342658 8/14 Questão 11 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Questão 12 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Em relação à lei geral de oferta, existem variáveis que podem in�uenciar alterações na oferta de mercado, como por exemplo: Escolha uma opção: a. O aumento da carga tributária aumenta a oferta de mercado de um bem para que esse custo seja repassado ao consumidor. b. A previsão de aumento da in�ação acima do teto da meta terá um efeito negativo sobre a expectativa do empresário. c. Quando uma estiagem atinge a plantação de milho, o preço deste bem sofre uma queda no mercado em decorrência da redução do custo do cultivo do milho. d. A entrada de novos produtores no mercado impactará negativamente sobre a oferta de mercado, uma vez que outras empresas fecharão em função do acirramento da concorrência. e. Um avanço tecnológico impacta sobre a expectativa do empresário em relação ao futuro, mas não aumenta a oferta de mercado se os salários do mercado permanecerem inalterados. A resposta correta é: A previsão de aumento da in�ação acima do teto da meta terá um efeito negativo sobre a expectativa do empresário. A curva de oferta é constituída por diferentes combinações entre preços e quantidades que os empresários estão dispostos a ofertar no mercado. Com relação à sua inclinação, pode-se dizer que: Escolha uma opção: a. A expectativa do empresário e a oferta de mercado não possuem qualquer relação, ceteris paribus. b. O avanço da tecnologia provoca aumentos na quantidade ofertada do bem. c. O preço do bem x e sua quantidade ofertada possuem uma relação inversa. d. O preço dos insumos na produção de um bem e sua quantidade ofertada apresentam uma relação direta. e. O preço do bem x e sua quantidade ofertada possuem uma relação direta. A resposta correta é: O preço do bem x e sua quantidade ofertada possuem uma relação direta. https://atendimento.eniac.edu.br/ 29/04/22, 18:04 Unidade 1 - Exercícios de fixação: Revisão da tentativa https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1766645&cmid=342658 9/14 Questão 13 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Questão 14 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Sem água no planeta terra, a vida não seria possível. O diamante, por outro lado, não é necessário para a vida humana. No entanto, um litro de água na sua cidade é provavelmente muito mais barato do que uma pequena pedra de diamante. Por que isso ocorre? Escolha uma opção: a. É mais difícil produzir uma pedra de diamante do que um litro de água. b. Uma pedra de diamante e um litro de água são igualmente escassos, mas o custo de oportunidade da pedra de diamante é maior. c. Um litro de água é mais escasso que uma pedra de diamante. d. Uma pedra de diamante é mais escassa que um litro de água. e. As pessoas não percebem a verdadeira importância da água. A resposta correta é: Uma pedra de diamante é mais escassa que um litro de água. Jogadores de futebol pro�ssionais da primeira divisão di�cilmente decidem cursar um curso universitário enquanto são jovens. O atacante Jonas (recentemente aposentado), por exemplo, passou, aos 19 anos de idade, no vestibular para estudar Farmácia, mas diante de uma oportunidade de jogar no Guarani e, em seguida, no Santos, ele optou por jogar futebol. Com base nos conceitos de economia aprendidos, como você explicaria essa escolha? Escolha uma opção: a. Não existem benefícios para o jogador concluir um curso universitário. b. O jogador não conhece os benefícios de concluir um curso universitário. c. Os recursos de sua família são escassos e, portanto, o jogador não tem acesso à educação universitária. d. O custo de oportunidade de estudar é alto, pois ele abre mão de se dedicar à carreira futebolística. e. O custo de oportunidade de estudar é baixo, pois ele abre mão de se dedicar à carreira futebolística. A resposta correta é: O custo de oportunidade de estudar é alto, pois ele abre mão de se dedicar à carreira futebolística. https://atendimento.eniac.edu.br/ 29/04/22, 18:04 Unidade 1 - Exercícios de fixação: Revisão da tentativa https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1766645&cmid=342658 10/14 Questão 15 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Questão 16 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Agentes econômicos são todos os indivíduos, instituições ou conjunto de instituições que, através das suas decisões e ações, tomadas racionalmente, intervêm num circuito econômico. Com relação a quem são esses agentes econômicos e a relação entre os mesmos, marque a opção certa: Escolha uma opção: a. As instituições �nanceiras tomam decisões sobre o consumo de bens e serviços e de poupança mediante os rendimentos auferidos, assim como sobre a demanda por trabalho. b. As empresas tomam decisões a respeito de seus serviços de intermediação �nanceira, tendo como contrapartida os juros e os prêmios (no caso dos seguros). c. As famílias tomam decisões sobre investimento, sobre produção e a oferta de trabalho. d. O Estado toma as suas decisões acerca da troca de bens, serviços e capitais. e. O Estado toma decisões de consumo, de investimento e de política econômica. A resposta correta é: O Estado toma decisões de consumo, de investimento e de política econômica. Considerando a lei geral de demanda, pode-se considerar que a curva de demanda é representada pela alternativa:Escolha uma opção: a. O preço de um bem e a sua quantidade demandada possuem uma relação direta. b. Quando o preço do bem aumenta, a sua quantidade demandada também sobe. c. Uma mudança no preço do bem provoca uma alteração na curva de demanda. d. Quanto menor o preço de um bem ou serviço, menor será a quantidade demandada deste bem. e. A quantidade demandada de um bem sobe na medida em que o seu preço cai. A resposta correta é: A quantidade demandada de um bem sobe na medida em que o seu preço cai. https://atendimento.eniac.edu.br/ 29/04/22, 18:04 Unidade 1 - Exercícios de fixação: Revisão da tentativa https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1766645&cmid=342658 11/14 Questão 17 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Na vida dos agentes econômicos (famílias, empresas e governo) é comum ter que se fazer escolhas, partindo de questões �nanceiras ou não. O certo é que para tudo existe um custo, aquilo a que é renunciado em prol da alternativa escolhida, que, em economia, é chamado de custo de oportunidade. Observe a imagem e responda: qual das alternativas revela o custo de oportunidade de produção de mais unidades do bem Y, ao se passar do ponto D para o B? Escolha uma opção: a. 45 mil unidades de X. b. 20 mil unidades de Y. c. 65 mil unidades. d. 20 mil unidades de X. e. 45 mil unidades de Y. A resposta correta é: 45 mil unidades de X. https://atendimento.eniac.edu.br/ 29/04/22, 18:04 Unidade 1 - Exercícios de fixação: Revisão da tentativa https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1766645&cmid=342658 12/14 Questão 18 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Com relação às funções econômicas do Estado, escolha a opção certa: Escolha uma opção: a. A função distributiva está associada ao fornecimento de bens e serviços não oferecidos adequadamente pelo sistema de mercado. b. A função alocativa é quando o governo funciona como um agente redistribuidor de renda, na medida em que, por meio da tributação, retira recursos dos segmentos mais ricos da sociedade (pessoas, setores, regiões) e os transfere para os segmentos menos favorecidos. c. A função estabilizadora está associada ao fornecimento de bens e serviços não oferecidos adequadamente pelo sistema de mercado. d. A função estabilizadora está relacionada à intervenção do Estado na economia, de modo a alterar o comportamento dos preços e dos empregos. e. A função alocativa está relacionada à intervenção do Estado na economia, de modo a alterar o comportamento dos preços e dos empregos. A resposta correta é: A função estabilizadora está relacionada à intervenção do Estado na economia, de modo a alterar o comportamento dos preços e dos empregos. https://atendimento.eniac.edu.br/ 29/04/22, 18:04 Unidade 1 - Exercícios de fixação: Revisão da tentativa https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1766645&cmid=342658 13/14 Questão 19 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 A análise do custo-benefício também pode ser considerada como análise de viabilidade econômica de um projeto e existem vários instrumentos que podem auxiliar no levantamento e identi�cação desses custos (ou desvantagens) e benefícios (vantagens). Se introduzirmos os custos e benefícios em um grá�co, é possível identi�car a melhor alternativa. Com relação a esse grá�co, pode-se dizer que: Escolha uma opção: a. No quadrante inferior esquerdo, tanto os custos quanto os benefícios são baixos, o que faz esta ser a melhor alternativa para viabilizar o projeto. b. No quadrante superior esquerdo, os custos são superiores aos benefícios, constituindo-se uma relação custo-benefício positiva. c. No quadrante inferior esquerdo, tanto os custos quanto os benefícios são baixos, constituindo-se uma relação custo-benefício negativa. d. No quadrante superior direito, os custos são superiores aos benefícios, constituindo-se uma relação custo- benefício negativa. e. No quadrante inferior direito, os custos são inferiores aos benefícios, constituindo-se uma relação custo- benefício positiva. A resposta correta é: No quadrante inferior direito, os custos são inferiores aos benefícios, constituindo-se uma relação custo-benefício positiva. https://atendimento.eniac.edu.br/ 29/04/22, 18:04 Unidade 1 - Exercícios de fixação: Revisão da tentativa https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1766645&cmid=342658 14/14 Questão 20 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Observe o grá�co que representa a curva de fronteira de possibilidades de produção e marque a alternativa que represente a explicação a respeito do ponto G: Escolha uma opção: a. O ponto G revela o custo de oportunidade de se passar do ponto A para o ponto G. b. O ponto G pode ser alcançado em uma situação de crescimento econômico. c. O ponto G é impossível de ser alcançado, mesmo que aumentem os fatores de produção. d. O ponto G é possível de ser alcançado utilizando-se a capacidade ociosa dessa economia. e. O ponto G revela uma situação de crise na economia, em que fatores de produção estão sendo subutilizados, produzindo-se menos do que se poderia produzir. A resposta correta é: O ponto G pode ser alcançado em uma situação de crescimento econômico. ◄ Assunto 04 - FATORES DETERMINANTES DA DEMANDA E DA OFERTA Seguir para... Unidade 1 - Exercícios de fixação (Recuperação) ► https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/lti/view.php?id=342661&forceview=1 https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/view.php?id=347411&forceview=1 https://atendimento.eniac.edu.br/