Livro Emprrededor Social

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<p>EMPREENDEDORISMO</p><p>SOCIAL</p><p>Adriana Greco Ferreira</p><p>Perfil do empreendedor</p><p>social</p><p>Objetivos de aprendizagem</p><p>Ao final deste texto, você deve apresentar os seguintes aprendizados:</p><p>� Identificar as características e o perfil dos empreendedores sociais.</p><p>� Descrever o que é motivação para o empreendedor social.</p><p>� Apresentar estudos de casos sobre o perfil do empreendedorismo</p><p>social.</p><p>Introdução</p><p>O papel do empreendedor social é extremamente transformador para</p><p>a sociedade. Esse profissional se destaca por conseguir criar ideias</p><p>inovadoras e criativas capazes de minimizar os problemas sociais e</p><p>beneficiar uma comunidade local e global. A sua motivação para a</p><p>criação do empreendimento social gera persistência para alcançar seu</p><p>objetivo social.</p><p>Neste capítulo, você vai identificar as características e o perfil dos</p><p>empreendedores sociais, vai compreender o que é motivação para o</p><p>empreendedor social e, ainda, vai conhecer estudos de caso sobre o</p><p>perfil do empreendedorismo social.</p><p>Características e perfil do empreendedor social</p><p>O empreendedor social é uma pessoa que cria iniciativas capazes de solucionar</p><p>ou minimizar os problemas sociais e, portanto, de beneficiar a comunidade</p><p>local ou global. Abu-Saifan (2012) coletou pesquisas dos principais autores</p><p>sobre empreendedor social e reuniu as características citadas por eles, conforme</p><p>sintetiza o Quadro 1.</p><p>Fonte Definição</p><p>Principais</p><p>características</p><p>Bornstein</p><p>(1998)</p><p>O empreendedor social é um inovador e</p><p>quebra paradigmas com uma nova ideia</p><p>que combina solução de problemas sociais,</p><p>tem um forte senso de ética e apresenta</p><p>visão de mudança.</p><p>� Líder</p><p>� Persistente</p><p>Thompson</p><p>et al. (2000)</p><p>O empreendedor social é uma pessoa que</p><p>percebe onde há alguma necessidade que</p><p>o sistema de bem-estar do Estado não</p><p>atenderá e reunirá os recursos necessários</p><p>(geralmente, pessoas, voluntários, dinheiro e</p><p>instalações) para fazer a diferença.</p><p>� Emocional</p><p>� Criador de valor</p><p>social</p><p>Dees (1998) Os empreendedores sociais desempenham</p><p>papéis de agente de mudança no setor</p><p>social ao:</p><p>� adotar uma missão capaz de criar e</p><p>manter um valor social;</p><p>� reconhecer e buscar novas</p><p>oportunidades para atender essa missão;</p><p>� envolver-se constantemente no processo</p><p>de inovação, adaptação e aprendizagem;</p><p>� agir com ousadia, desconsiderando a</p><p>limitação dos recursos disponíveis;</p><p>� ter senso elevado de responsabilidade e</p><p>transparência com os grupos atendidos e</p><p>os resultados gerados.</p><p>� Agente de</p><p>mudança</p><p>� Altamente</p><p>responsável</p><p>� Dedicado</p><p>� Alerta social</p><p>Brinckerhoff</p><p>(2009)</p><p>O empreendedor social é alguém que assume</p><p>risco razoável ou em nome das pessoas que sua</p><p>organização serve.</p><p>� Líder de opinião</p><p>Leadbeater</p><p>(1997)</p><p>O empreendedor social é um indivíduo</p><p>empreendedor, inovador e transformador</p><p>que também é: líder, contador de histórias,</p><p>gestor de pessoas, oportunista, visionário</p><p>e criador de alianças. Ele reconhece um</p><p>problema social e organiza, cria e gerencia</p><p>um negócio para realizar mudanças sociais.</p><p>� Líder</p><p>� Gestor</p><p>Quadro 1. Características do empreendedor social</p><p>(Continua)</p><p>Perfil do empreendedor social2</p><p>Diante do Quadro 1, pode-se dizer que o objetivo do empreendedor social</p><p>é priorizar a criação de valor social do seu empreendimento. Esse profissional</p><p>também cria estratégias para geração de riqueza, mas a sua finalidade será</p><p>alcançar sua missão social. Ademais, pode-se afirmar que outras das principais</p><p>características do empreendedor social são liderança, persistência, criação de</p><p>valor social, ser agente de mudança, dedicação, responsabilidade, inovação e</p><p>gestão. Diante dessas características, Abu-Saifan (2012) define empreendedor</p><p>social como indivíduo que apresenta um conjunto de comportamentos, capaz</p><p>de entregar valor social aos desfavorecidos por meio de um empreendimento</p><p>financeiramente independente, autossuficiente e sustentável.</p><p>O empreendedor social atua dentro de organização financeiramente inde-</p><p>pendente que planeja e executa estratégias de geração de riqueza. O objetivo</p><p>é entregar valor social e permanecer financeiramente autossuficiente (ABU-</p><p>-SAIFAN, 2012), o que é alcançado por meio de atividades sociais lucrativas</p><p>que permitem a autossuficiência e menor dependência de doações.</p><p>O empreendedor social cultiva um propósito de contribuição social positiva</p><p>e de geração de valor, o que o motiva a realizar as tarefas necessárias para</p><p>alcançar a mudança. Normalmente, assume uma postura de inconformismo</p><p>e indignação que proporciona determinação, engajamento, compromisso e</p><p>paixão pela missão social (NADER, 2018).</p><p>De acordo com Marins (2018), a definição do propósito é um trabalho</p><p>constante para o empreendedor social. Por esse motivo, declara-se um</p><p>propósito inicial e, a partir de novos questionamentos, outros propósitos</p><p>Fonte: Adaptado de Abu-Saifan (2012).</p><p>Fonte Definição</p><p>Principais</p><p>características</p><p>Zahra et al.</p><p>(2008)</p><p>Empreendedorismo social engloba as</p><p>atividades e os processos realizados para</p><p>descobrir, definir e explorar oportunidades,</p><p>a fim de aumentar a riqueza social,</p><p>criando empreendimento ou gerenciando</p><p>organizações existentes em um ambiente</p><p>inovador.</p><p>� Inovador</p><p>� Proativo</p><p>Quadro 1. Características do empreendedor social</p><p>(Continuação)</p><p>3Perfil do empreendedor social</p><p>surgem. O que eu posso melhorar? O que dá significado para a minha vida?</p><p>O que mais me inspira? Onde eu gostaria de gerar mudança?</p><p>O empreendedor social é uma pessoa inovadora e capaz de buscar novas</p><p>formas de pensar, se relacionar, criar estruturas, padrões e conexões que</p><p>agreguem valor social. Trata-se de um profissional que utiliza os recursos</p><p>para explorar oportunidades capazes de gerar uma mudança social e atender</p><p>as necessidades humanas de maneira sustentável.</p><p>A capacidade de comunicação é uma característica fundamental para o</p><p>empreendedor social, sendo o que lhe permite responder às necessidades da</p><p>sociedade, contribuindo para a eficácia do seu negócio, além de desenvolver</p><p>as atividades relacionadas ao seu negócio e interagir com diversos segmentos</p><p>e interesses de diversos setores da sociedade.</p><p>Assim, o empreendedor social também deve ser destacado como uma</p><p>figura importante em ações que geram o bem-estar de uma sociedade, in-</p><p>terferindo diretamente por meio de suas propostas, provocando e inspirando</p><p>mudanças nas relações sociais. De acordo com Itelvino et al. (2018a), o em-</p><p>preendedor social mobiliza as ideias, as competências e os recursos (físicos</p><p>e humanos) e, devido a seu forte apelo emocional, consegue o engajamento</p><p>de pessoas para a realização dos seus objetivos. Portanto, pode-se dizer que</p><p>o perfil de liderança forte é uma de suas características.</p><p>Devido à escassez de recursos, o empreendedor social precisa se relacio-</p><p>nar com investidores e colaboradores para o seu fim social, de modo que a</p><p>capacidade de relacionamento é uma característica marcante e fundamental</p><p>(CARNEIRO, 2017).</p><p>Conforme Marins (2018), em Anastacio et al. (2018), o senso de ética e</p><p>moral é essencial para o em-preendedor social, que introduz grandes</p><p>mudanças estruturais na sociedade e precisa mudar a maneira como muitas</p><p>pessoas fazem suas coisas. Se não apresentar ética e moral em suas ações,</p><p>a probabilidade de sucesso será re-duzida significativamente.</p><p>O empreendedor social sabe aproveitar as oportunidades, apresenta</p><p>competências gerenciais para resolução de problemas, é uma pessoa prag-</p><p>mática, responsável e não desiste diante dos obstáculos. Possui habili-</p><p>dades como visão clara, iniciativa, participação, equilíbrio, negociação,</p><p>perfil estratégico, criatividade, crítica, f lexibilidade, foco, inteligência,</p><p>objetividade e trabalho em equipe. Quanto às competências, é visionário,</p><p>sensível com problemas sociais, persistente, consciente, líder, competente,</p><p>sabe improvisar e possui senso de responsabilidade e de solidariedade</p><p>(CARNEIRO, 2017).</p><p>Perfil do empreendedor social4</p><p>Normalmente, a tendência do empreendedor social é assumir altos riscos, pois suas</p><p>experiências sociais são</p><p>realizadas com boa fé e, independentemente do seu sucesso</p><p>ou fracasso, ele as considera ricas em aprendizagem. Ao mesmo tempo, o seu com-</p><p>portamento com relação ao risco é fortemente restringido pelos objetivos de manter</p><p>o seu empreendimento sustentável.</p><p>O empreendedor social busca implementar os seus planos de ação de maneira</p><p>rápida, mesmo que sejam necessários ajustes para se adaptar às necessidades</p><p>específicas da sociedade em que está inserido. Ademais, ele observa todos os</p><p>detalhes do negócio, no intuito de obter sucesso, além de partilhar esse controle</p><p>com os seus parceiros, que são considerados atores sociais fundamentais para</p><p>o alcance dos seus objetivos.</p><p>Motivação do empreendedor social</p><p>De acordo com Bruna, Carrasco e Fernández (2018), a motivação é o resultado</p><p>direto do motivo que leva o indivíduo a participar de um projeto. Caracteriza-se,</p><p>portanto, pelo fator que direciona a intensidade, a direção e a persistência dos</p><p>esforços das pessoas para o alcance de um determinado objetivo. Além disso,</p><p>a motivação permite que cada um contribua com aquilo que tem de melhor.</p><p>Itelvino et al. (2018b) enumeram os seguintes fatores motivadores do</p><p>empreendedor social:</p><p>� ser grato pela vocação de empreender socialmente;</p><p>� ser determinado para concretizar as suas ações sociais;</p><p>� ter otimismo frente aos espaços e contextos de futura intervenção;</p><p>� transformar a indignação diante das desigualdades sociais em ações</p><p>de intervenção efetivas;</p><p>� canalizar a inquietação social na busca de produtos, processos ou mé-</p><p>todos inovadores capazes de ampliar as intervenções sociais;</p><p>� traduzir a sua preocupação contínua com a realidade social por meio</p><p>de ações.</p><p>5Perfil do empreendedor social</p><p>O cenário de dificuldades em que o empreendedor social atua contribui</p><p>para o fomento de ações criativas, que são implantadas diante de um cenário</p><p>sociocultural turbulento. Assim, a motivação emerge como resultado do meio</p><p>e da missão social (GENÚ; GÓMEZ; MUZZIO, 2018). Itelvino et al. (2018b)</p><p>corroboram esse posicionamento ao afirmar que o empreendedor social tem</p><p>um olhar para o coletivo, considerando-se parte do todo (se comunica na</p><p>primeira pessoa do plural), sente indignação pela exclusão social, diante da</p><p>pobreza e da miséria. Dessa maneira, o risco de vida do próximo é o que</p><p>motiva e impulsiona suas ações. Por outro lado, a motivação pode ser pessoal</p><p>e pode estar associada a alguma situação de injustiça ou vulnerabilidade</p><p>social pela qual o empreendedor social passou por um determinado período.</p><p>Portanto, a simpatia e a empatia podem ser consideradas motivações para</p><p>esse empreendedor.</p><p>A missão social pode ser um catalizador da iniciativa de impacto socioambiental,</p><p>possibilitando que o empreendedor social visualize valores como a autotranscedência.</p><p>Ao compreender que ele faz parte de um sistema, estabelece-se a abertura à mudança</p><p>e surge a presença da empatia centrada no outro, e não no seu próprio bem-estar</p><p>(MARINS, 2018).</p><p>O empreendedor social assume a motivação de minimizar ou solucionar</p><p>os problemas e produzir alterações sociais. Ele é um inovador social por</p><p>excelência, motivado a transformar a sociedade e ser o principal agente dessa</p><p>mudança para a construção de uma identidade coletiva. Isso está relacionado</p><p>ao desenvolvimento de produtos, processos ou métodos inovadores capazes</p><p>de ampliar as intervenções sociais e de apresentar potencial de replicação e</p><p>ampliação em outros contextos e sociedades (ITELVINO et al., 2018b).</p><p>Para o empreendedor social, o fator motivacional central é aprender com</p><p>a vida e na vida, experimentando situações e compartilhando com as pessoas</p><p>(ITELVINO et al., 2018a).</p><p>A criatividade pode também ser considerada como fator motivacional, o</p><p>que se deve ao desejo do empreendedor social de criar algo ou fazer as coisas</p><p>Perfil do empreendedor social6</p><p>de maneira diferente, uma vez que a inovação pode trazer benefícios e soluções</p><p>para determinados problemas sociais.</p><p>É explícita a motivação social do empreendedor social, uma vez que sua</p><p>prática envolve a aplicação e o domínio de competências de liderança para a</p><p>resolução do problema social. No entanto, a criação de valor econômico, se</p><p>existente, é vista como uma maneira de assegurar a viabilidade financeira do</p><p>seu empreendimento e não é considerada um fator motivador. De acordo com</p><p>Yitshaki e Kropp (2015), a motivação do empreendedor social se concentra</p><p>em necessidades sociais de longo prazo e no desejo de criar impacto social.</p><p>Por esse motivo, acumula recursos e constrói organizações que desafiam</p><p>estruturas institucionais.</p><p>A motivação do empreendedor social é baseada em julgamentos equilibra-</p><p>dos que ajudam a moldar o propósito do empreendimento e a manter a missão</p><p>social como objetivo central.</p><p>Estudos de casos em empreendedorismo social</p><p>O empreendedorismo social é importante no Brasil pelas suas iniciativas de</p><p>formar negócios capazes de minimizar e solucionar os problemas sociais. A</p><p>seguir, você verá três estudos de casos em empreendedorismo social.</p><p>Gerando Falcões é uma organização social que atua dentro de estratégia de</p><p>rede em periferias e favelas. Possui projetos focados em esporte e cultura para</p><p>crianças e adolescentes e qualificação profissional para jovens e adultos, sendo</p><p>um motor de geração de renda para famílias, inclusive egressos do sistema</p><p>penitenciário. Apresenta um modelo de gestão inspirado nos mecanismos de</p><p>administração da Ambev, com metas, indicadores de desempenho, rituais de</p><p>gestão, plano de carreira e gratificação para os colaboradores. O seu princípio é</p><p>equilibrar um propósito social com capacidade de gestão e busca de resultados</p><p>a longo prazo (GERANDO FALCÕES, 2018).</p><p>Eduardo Lyra nasceu na favela, e seu pai, envolvido com o crime na</p><p>favela, foi preso. Frequentou o curso de jornalismo na universidade, mas</p><p>não se formou. Começou a empreender aos 23 anos, quando escreveu seu</p><p>primeiro livro, Jovens Falcões, que, com a ajuda de 50 jovens, vendia de</p><p>porta em porta na periferia e na favela. Com o dinheiro das vendas, fun-</p><p>dou Gerando Falcões, em Poá/SP, ao lado de três amigos. Neste período,</p><p>conseguiram o primeiro e histórico investimento realizado pelo Instituto</p><p>7Perfil do empreendedor social</p><p>PDR e criaram o MCs Pela Educação, projeto que leva funk, rap e hip hop</p><p>para as escolas públicas do Brasil. Em 2014, iniciaram as oficinas de futsal</p><p>e tênis, em parceria com a escola municipal José Antônio Bortolozzo, no</p><p>bairro Cidade Kemel, em São Paulo. Em 2015, começaram a oficina de coral</p><p>e o projeto Recomeçar, que tinha como objetivo de ajudar os egressos do</p><p>sistema prisional na recolocação ao mercado de trabalho. O polo cultural</p><p>e esportivo foi construído em 2016. No ano seguinte, dobrou-se o número</p><p>de atendimentos nesse polo e houve a criação do departamento de quali-</p><p>ficação profissional. Além disso, os seus demonstrativos contábeis foram</p><p>auditados pela primeira vez pela KPMG e realizou-se a implantação do</p><p>modelo de metas criado pela Ambev, a captação de recursos com Funda-</p><p>ção Lemann, Giveme5, WiseUp e Aloha para iniciar a Rede do Gerando</p><p>Falcões e a seleção dos primeiros líderes para expansão. Em 2018, foram</p><p>inaugurados os polos cultural e esportivo na Vila Prudente e no Vergel,</p><p>e a empressa Cyrela passou a integrar o time de patrocinadores da Rede</p><p>Gerando Falcões.</p><p>Em 2017, eles possuíam 40 colaboradores (22 mulheres e 18 homens) e 45</p><p>voluntários. Contavam com 15 cursos de qualificação profissional, a partir</p><p>dos quais 508 pessoas se formaram, 88 pessoas foram encaminhadas para</p><p>entrevista e 45 foram contratados por empresas privadas. Em relação aos</p><p>projetos de cultura e esporte, 705 alunos foram assistidos. Como o projeto</p><p>MCs pela Educação percorre escolas públicas de São Paulo, conseguiu atin-</p><p>gir 40.000 alunos. O projeto Estúdio Moto gravou 12 artistas e consiste na</p><p>gravação de artistas de comunidades de forma totalmente gratuita. O projeto</p><p>Recomeçar, que recoloca ex-presidiários no mercado de trabalho, conseguiu</p><p>gerar R$ 500 mil em renda e encaminhou 50 pessoas para entrevistas, das</p><p>quais 24 conseguiram retornar ao mercado de trabalho. O faturamento foi</p><p>de R$ 2,78 milhões, composto por incentivos, verba própria, jantares de</p><p>captação e bazar.</p><p>O projeto tem por objetivo abrir nove unidades do projeto nos próximos</p><p>cinco anos (próprias ou em parceria com ONGs que precisem de apoio finan-</p><p>ceiro, gestão e metodologia) e formar a rede “Gerando Falcões”. A proposta</p><p>é replicar o modelo operacional de sucesso realizado em Poá e criar a maior</p><p>rede de ONGs em favelas no Brasil.</p><p>Na Figura 1, é possível visualizar os objetivos alcançados pela Gerando</p><p>Falcões em 2018.</p><p>Perfil do empreendedor social8</p><p>Figura 1. Objetivos alcançados em 2018.</p><p>Fonte: Gerando Falcões (2018, documento on-line).</p><p>Pode-se perceber que Eduardo Lyra agiu diretamente nas causas dos pro-</p><p>blemas sociais das favelas e periferia paulistas e reduziu as necessidades</p><p>existentes. Ele conseguiu, e ainda consegue, entregar valor social aos desfa-</p><p>vorecidos por meio de um empreendimento financeiramente independente,</p><p>autossuficiente e sustentável.</p><p>Lyra cultiva um propósito de contribuição social po sitivo e de geração de</p><p>valor (gerar maior oportunidades entre a periferia e o centro e cultura para</p><p>aqueles moradores), e isso o motiva a realizar mais parcerias e novos projetos</p><p>para alcançar a mudança (maior rede transformadora de ONGs do planeta).</p><p>O empreendedor assume uma postura de inconformismo e indignação que pro-</p><p>porciona determinação, engajamento, compromisso e paixão pela missão social.</p><p>Para isso, mobiliza as ideias, as competências e os recursos (principalmente,</p><p>humanos). Além disso, é importante destacar que 60% dos cargos de chefia do</p><p>projeto são compostos por mulheres, a iniciativa conta com um número expressivo</p><p>de negros em posição de comando e o ambiente de respeito é garantido para</p><p>LGBTs (lésbicas, gays, bissexuais, travestis, transexuais e transgêneros). Devido</p><p>a seu forte apelo emocional, Eduardo Lyra consegue o engajamento de pessoas</p><p>para realização dos seus objetivos, mostrando seu forte perfil de liderança.</p><p>Uma das suas características é a capacidade de relacionamento, que pode</p><p>ser percebida pela captação de recurso financeiro junto a empresas como</p><p>Fundação Lemann, Giveme5, WiseUp e Aloha. Além disso, consegue apoio da</p><p>comunidade e de outras pessoas para incentivos, jantares de captação e bazar.</p><p>9Perfil do empreendedor social</p><p>Lyra apresenta senso de ética e moral em suas ações e, além disso, mostra</p><p>transparência em suas ações por meio dos relatórios de desempenho auditados</p><p>pela KPMG e disponibilizados no site do Gerando Falcões. Por meio dessas</p><p>informações, ele consegue estipular novos objetivos que proporcionam criação</p><p>de valor social de longo prazo.</p><p>O segundo estudo de caso de empreendedorismo social que vamos destacar</p><p>é o da Geekie (2018), na qual a inovação e a criatividade de Eduardo Bontempo</p><p>e de Claudio Sassaki, que trabalhavam no Credit Suisse, nos Estados Unidos,</p><p>foram importantes para melhoria da educação no Brasil.</p><p>Depois que voltaram ao Brasil, encontraram-se novamente com o propósito</p><p>de ajudar pessoas a desenvolver seu potencial e viram no mercado de educação</p><p>uma oportunidade de apoiar a transformação do ensino — assim, construíram</p><p>a Geekie. Sassaki e Bontempo são empreendedores inovadores e engajados em</p><p>contribuir com a transformação na educação brasileira e que desenvolveram</p><p>uma base tecnológica de ponta.</p><p>Em 2011, para colocar a ideia em prática, os dois empreendedores conven-</p><p>ceram cinco dos melhores engenheiros do Instituto Tecnológico da Aeronáutica</p><p>a comprar o sonho da Geekie. Assim, começaram a desenvolver o primeiro</p><p>produto da empresa, que se tornaria o Geekie Lab, um um sistema de aulas</p><p>no qual os estudantes assistiam a vídeos e faziam perguntas sobre o conteúdo.</p><p>Em 2012, foi lançado o Geekie Teste, que consiste na aplicação de duas</p><p>avaliações ao longo do ano letivo: a primeira de caráter diagnóstico e a segunda</p><p>de caráter somativo, possibilitando o acompanhamento do desempenho dos</p><p>estudantes em cada área de conhecimento e a verificação de sua evolução.</p><p>A Geekie entrou no projeto Ginásios Experimentais para mapear as lacunas</p><p>de aprendizado de cada aluno da rede pública do Rio de Janeiro por meio de</p><p>diagnósticos e roteiros de estudo apoiados pelo Geekie Teste. Outra iniciativa</p><p>realizada nesse ano foi o simulado pré Exame Nacional do Ensino Médio (Enem),</p><p>em parceria com o jornal O Estado de São Paulo, composto por questões inéditas</p><p>e boletins personalizados que indicavam os temas que o estudante deveria revisar</p><p>para melhorar seu desempenho. Seu objetivo era oferecer ao maior número de</p><p>estudantes brasileiros a chance de ter a melhor preparação para o Enem.</p><p>Em 2013, foi lançado o piloto do Geekie Lab, plataforma de ensino perso-</p><p>nalizado que facilita a jornada de inovação de cada escola, apoiando práticas</p><p>docentes inovadoras, e que permite a visibilidade do desempenho de estu-</p><p>dantes e de professores para embasar o planejamento escolar. A iniciativa</p><p>auxilia na otimização do tempo do professor e no aprendizado personalizado</p><p>dos alunos. Já o Geek Games consiste em uma plataforma de preparação</p><p>para o Enem e guia estudantes de forma personalizada até a universidade,</p><p>Perfil do empreendedor social10</p><p>apontando o caminho mais eficiente de acordo com suas necessidades de</p><p>tempo e conteúdo. Disponível para Web e Android, a ferramenta conta com</p><p>planos de estudos personalizados, que levam em consideração não apenas as</p><p>dificuldades apresentadas dos estudantes, mas, também, as especificidades</p><p>do curso e a universidade em que eles desejam estudar.</p><p>Em 2015, houve uma atualização importante para o Geekie Lab: a ferra-</p><p>menta Tarefa de Casa, que permite ao professor criar listas de exercícios para</p><p>suas turmas direto na plataforma.</p><p>Em 2018, a Geekie lançou sua solução mais completa, o Geekie One, que</p><p>alia uma plataforma inovadora a uma consultoria especializada para apoiar</p><p>escolas em suas jornadas de transformação educacional. Possui três pilares</p><p>pedagógicos: conteúdo significativo, aprendizagem ativa com foco no aluno</p><p>e dados para facilitar os diálogos e decisões pedagógicas. Além disso, foi</p><p>criado o Projeto Professores Multiplicadores Geekie, elaborado para dar apoio</p><p>personalizado de maneira constante para a equipe docente no momento da</p><p>implementação da solução Geekie One. Junto ao conteúdo do Geekie One, foi</p><p>lançada uma disciplina exclusiva, Educação Digital, cuja finalidade é levar</p><p>para as salas de aula brasileiras a discussão sobre nossa relação com o mundo</p><p>digital. Assim, as aulas de Educação Digital abordam temas relevantes para</p><p>a formação de cidadãos digitais.</p><p>Assista ao vídeo sobre Geekie+, uma iniciativa em parceria com a Secretaria de Educação</p><p>do Estado de São Paulo que permite acesso gratuito para 415 mil alunos da rede</p><p>estadual de São Paulo à plataforma da Geekie.</p><p>https://qrgo.page.link/huKmm</p><p>Em agosto de 2019, a Geekie já alcançou mais de 12 milhões de estudan-</p><p>tes, mais de 5 mil escolas utilizaram uma de suas soluções e mais de 7 mil</p><p>educadores e alunos utilizaram o Geekie One.</p><p>Pode-se perceber que Sassaki e Bontempo perceberam o problema educacional</p><p>no Brasil como uma oportunidade. Eles foram e permanecem persistentes e ino-</p><p>vadores e, ademais, continuam desenvolvendo modelos e abordagens pioneiros.</p><p>Esses empreendedores utilizaram de maneira eficiente e eficaz seus recursos</p><p>(principalmente humanos), assim como de modo inovador e criativo para ex-</p><p>11Perfil do empreendedor social</p><p>http://info.geekie.com.br/tarefa-de-casa-do-geekie-lab-valoriza-o-tempo-do-professor/</p><p>plorar oportunidades capazes de gerar uma mudança na qualidade do ensino e</p><p>atender as necessidades humanas (professores e alunos) de maneira sustentável.</p><p>Eles conseguiram elaborar medidas para garantir a criação de valor de</p><p>todos os envolvidos no processo educacional (alunos, professores e diretores),</p><p>ou seja, buscaram compreender os seus clientes,</p><p>avaliando corretamente as</p><p>suas necessidades e os seus valores.</p><p>O terceiro caso é a empresa social Pimp My Carroça (2019), que foi</p><p>criada por Mundano, um artista criativo e empático aos problemas sociais</p><p>dos catadores de rua em São Paulo.</p><p>Em 2007, Mundano pintava e pichava as ruas de São Paulo. Ele começou</p><p>espalhando suas frases pela cidade e passou a pintar as carroças dos catadores</p><p>de papelão que conhecia nas ruas. Nelas, pintava frases e figuras que geravam</p><p>interação com o público. Na Figura 2, é possível visualizar exemplo de frase</p><p>escrita em grafite na carroça.</p><p>Figura 2. Grafite na carroça.</p><p>Fonte: Barbosa (2012, documento on-line).</p><p>No link a seguir, assista ao vídeo do TEDxVer-o-Peso, em que o grafiteiro Mundano fala</p><p>sobre como a arte pode ser considerada instrumento de revolução social.</p><p>https://qrgo.page.link/GGFxi</p><p>Perfil do empreendedor social12</p><p>Com intuito de ajudar os catadores de lixo, Mundano idealizou o Pimp</p><p>My Carroça (uma paródia do programa de TV Pimp My Ride, que transforma</p><p>carros). A partir de um olhar socioambiental, ele reconheceu a posição e a</p><p>importância dos catadores de rua na reciclagem do lixo (ARTE, 2017).</p><p>Em maio de 2012, lançou crowdfunding, financiamento coletivo, para que</p><p>o projeto tivesse formato robusto e pudesse impactar uma maior comunidade</p><p>de catadores e pessoas interessadas no projeto. A primeira edição Pimp My</p><p>Carroça aconteceu na virada sustentável no Vale do Anhangabaú, em São</p><p>Paulo, após arrecadar 167% da meta do financiamento.</p><p>A edição do Pimp My Carroça consiste em um dia de intervenção pública</p><p>em um espaço central de uma determinada cidade. São ofertados serviços</p><p>estruturais e estéticos para as carroças utilizadas na coleta de resíduos sóli-</p><p>dos, como funilaria, borracharia, instalação de kits de segurança e pinturas</p><p>dos grafiteiros. Em paralelo, há atendimento social de diferentes serviços</p><p>(médicos, massagistas, cabeleireiros, psicólogos) aos catadores. Seu objetivo é</p><p>melhorar as suas condições de trabalho e inclusão social, além de reconhecer</p><p>seu trabalho de prestação de serviços coletivos vitais à saúde ambiental e</p><p>social das cidades.</p><p>Além de atingir seus objetivos, o Pimp My Carroça consiste em um dia</p><p>de celebração cultural aos fãs e entusiastas, que presenciam as pinturas dos</p><p>grafiteiros embalados por música, debates, oficinas e oportunidade de se</p><p>tornar voluntário nos diferentes projetos.</p><p>O empreendimento social Pimp My Carroça já foi realizado em São Paulo,</p><p>Rio de Janeiro e Curitiba, atendendo centenas de catadores. Além do Pimp My</p><p>Carroça, há projetos paralelos, como o Pimp My Cooperativa, Pimp Nosso</p><p>Ecoponto, Desafio Pimp e o evento Pimpex.</p><p>Pimp Nossa Cooperativa é um projeto para revitalizar o espaço dos coope-</p><p>rados e ressignificar o local para os catadores e para a sociedade. Nesse evento</p><p>cultural, são realizadas as ações voltadas a tornar o espaço mais organizado,</p><p>agradável e bonito para os catadores e moradores da região da cooperativa.</p><p>O Pimp Nosso Ecoponto é um projeto voltado à revitalização do espaço do</p><p>ecoponto e atendimento dos catadores que o frequentam, oferecendo serviços</p><p>de bem-estar e higiene e reforma de suas ferramentas de trabalho (carroças).</p><p>Por meio do envolvimento da comunidade local, busca-se reduzir os pontos</p><p>onde são descartados resíduos irregulares e faz-se campanha de educação</p><p>social ambiental.</p><p>O Pimpex é uma miniedição do projeto no qual todos os participantes podem</p><p>ser pimpadores. Uma cartilha foi desenvolvida para explicar a tecnologia ne-</p><p>cessária para a pintura e foi organizado um kit com todo o material necessário.</p><p>13Perfil do empreendedor social</p><p>O desafio Pimp My Carroça é uma competição saudável que tem como</p><p>resultado uma maior compreensão sobre o universo dos catadores/carroceiros.</p><p>É uma iniciativa inovadora, sustentável e criativa para as empresas compre-</p><p>enderem a importância de trabalho em equipe e do catador de rua, bem como</p><p>a reciclagem de resíduos sólidos.</p><p>Assista ao vídeo explicativo sobre o Desafio Pimp no link a seguir.</p><p>https://qrgo.page.link/BwACi</p><p>O Pimp My Carroça é um projeto marcado por identidade coletiva no</p><p>qual todos os apoiadores, parceiros voluntários se empoderaram do projeto,</p><p>construindo um espaço de sinergia e colaboração. O projeto une os diferentes</p><p>setores da sociedade e deixa a possibilidade de ação na mão de qualquer</p><p>interessado.</p><p>Mundano é uma pessoa que, ao perceber a realidade dos catadores</p><p>de rua, teve um olhar para o coletivo, sentindo indignação pela exclusão</p><p>social existente. Ao sentir empatia por esse público, começou a criar ações</p><p>que tivessem propósito social positivo e uma geração de valor, uma vez</p><p>que essas pessoas têm um importante papel importante sustentável para</p><p>a sociedade.</p><p>A partir do seu inconformismo e indignação com a realidade, assumiu a</p><p>causa, mostrando determinação, engajamento, compromisso e paixão pela</p><p>sua missão social.</p><p>Na criação do Pimp My Carroça, ele foi inovador ao criar melhores condi-</p><p>ções para os catadores de rua, integração e participação de diversos interessados</p><p>(voluntários, artistas, empresas, catadores, doadores e entusiastas), proporcio-</p><p>nando uma importante rede de conexão e mudança social — destacando-se</p><p>pela criatividade dos seus projetos e como maneira de intervir nesse problema</p><p>social latente.</p><p>Perfil do empreendedor social14</p><p>ABU-SAIFAN, S. Social entrepreneurship: definition and boundaries. Technology Innova-</p><p>tion Management Review, feb. 2012. Disponível em: https://timreview.ca/sites/default/</p><p>files/article_PDF/Saifan_TIMReview_February2012_0.pdf. Acesso em: 8 set. 2019.</p><p>ARTE, D. O projeto “pimp my carroça” e seu impacto social. In: DIONISIO ARTE. [S. l.: s.</p><p>n.], 2017. Disponível em: http://www.dionisioarte.com.br/o-projeto-pimp-my-carroca-</p><p>-e-seu-impacto-social/. Acesso em: 8 set. 2019.</p><p>BARBOSA, J. Pimp my carroça; ação tuna carroças para valorizar os catadores de lixo.</p><p>In: HYPENESS. [S. l.: s. n.], 2012. Disponível em: https://www.hypeness.com.br/2012/04/</p><p>pimp-my-carroca-acao-tuna-carrocas-para-valorizar-os-catadores-de-lixo/. Acesso</p><p>em: 8 set. 2019.</p><p>BRUNA, W. S.; CARRASCO, G.; FERNÁNDEZ, C. A pessoa do empreendedor e o intra-</p><p>empreendedor social. In: ANASTACIO, M. R.; CRUZ FILHO, P. R. A.; MARINS, J. (org.)</p><p>Empreendedorismo social e inovação social no contexto brasileiro. Curitiba: PUCPRESS,</p><p>2018. Disponível em: https://institutolegado.org/mat/ens-brasil-ebook.pdf. Acesso</p><p>em: 8 set. 2019.</p><p>CARNEIRO, D. A. Perfil do empreendedor social brasileiro: estudo comparativo entre</p><p>Brasil e Portugal. 2017. 144 f. Dissertação (Mestrado) – Instituto Superior de Conta-</p><p>bilidade e Administração do Porto, Porto, 2017. Disponível em: https://recipp.ipp.pt/</p><p>bitstream/10400.22/10464/1/daniela_carneiro_MEI_2017.pdf.pdf. Acesso em: 8 set. 2019.</p><p>GEEKIE. Sobre a Geekie. [S. l.; s. n.], 2018. Disponível em: https://www.geekie.com.br/</p><p>sobre-a-geekie/. Acesso em: 8 set. 2019.</p><p>GENÚ, J. M.; GÓMEZ, C. R. P.; MUZZIO, H. A criatividade no empreendedorismo social:</p><p>motivação, experiência e habilidade, juntas para o bem comum. Revista Interdisciplinar</p><p>de Gestão Social, v. 7, n. 3, set./dez. 2018. Disponível em: https://portalseer.ufba.br/index.</p><p>php/rigs/article/view/26012. Acesso em: 8 set. 2019.</p><p>GERANDO FALCÕES. Conhece a gente? [S. l.: s. n.], 2018. Disponível em: https://geran-</p><p>dofalcoes.com/conheca. Acesso em: 8 set. 2019.</p><p>ITELVINO, L. S. et al. Empreendedor social: entre a educação formal e não formal. Revistas</p><p>Ciências Administrativas, v. 24, n. 3, 2018b. Disponível em: https://periodicos.unifor.br/</p><p>rca/article/view/6167/pdf. Acesso em: 8 set. 2019.</p><p>ITELVINO, L. S. et al. Formação do empreendedor social e a educação formal e não</p><p>formal: um estudo a partir de narrativas de história de vida. Ensaio: Avaliação e Po-</p><p>líticas Públicas em Educação, v. 26, n. 99, 2018a. Disponível em: http://www.scielo.</p><p>br/scielo.php?pid=S0104-40362018000200471&script=sci_abstract&tlng=pt. Acesso</p><p>em: 8 set. 2019.</p><p>15Perfil do empreendedor social</p><p>https://timreview.ca/sites/default/files/article_PDF/Saifan_TIMReview_February2012_0.pdf</p><p>https://timreview.ca/sites/default/files/article_PDF/Saifan_TIMReview_February2012_0.pdf</p><p>http://www.dionisioarte.com.br/o-projeto-pimp-my-carroca-e-seu-impacto-social/</p><p>http://www.dionisioarte.com.br/o-projeto-pimp-my-carroca-e-seu-impacto-social/</p><p>https://www.hypeness.com.br/2012/04/pimp-my-carroca-acao-tuna-carrocas-para-valorizar-os-catadores-de-lixo/</p><p>https://www.hypeness.com.br/2012/04/pimp-my-carroca-acao-tuna-carrocas-para-valorizar-os-catadores-de-lixo/</p><p>https://recipp.ipp.pt/bitstream/10400.22/10464/1/daniela_carneiro_MEI_2017.pdf.pdf</p><p>https://recipp.ipp.pt/bitstream/10400.22/10464/1/daniela_carneiro_MEI_2017.pdf.pdf</p><p>https://www.geekie.com.br/sobre-a-geekie/</p><p>https://www.geekie.com.br/sobre-a-geekie/</p><p>https://portalseer.ufba.br/index.php/rigs/article/view/26012</p><p>https://portalseer.ufba.br/index.php/rigs/article/view/26012</p><p>https://gerandofalcoes.com/conheca</p><p>https://gerandofalcoes.com/conheca</p><p>https://periodicos.unifor.br/rca/article/view/6167/pdf</p><p>https://periodicos.unifor.br/rca/article/view/6167/pdf</p><p>http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-40362018000200471&script=sci_abstract&tlng=pt</p><p>http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-40362018000200471&script=sci_abstract&tlng=pt</p><p>MARINS, J. O empreendedorismo social como movimento transformador massivo. In:</p><p>ANASTACIO, M. R.; CRUZ FILHO, P. R. A.; MARINS, J. (org.) Empreendedorismo social e</p><p>inovação social no contexto brasileiro. Curitiba: PUCPRESS, 2018. Disponível em: https://</p><p>institutolegado.org/mat/ens-brasil-ebook.pdf. Acesso em: 8 set. 2019.</p><p>NADER, S. M. Perfil criativo do empreendedor social. 2018. 168 f. Dissertação (Mestrado)</p><p>– PUC Campinas, Campinas, 2018. Disponível em: http://tede.bibliotecadigital.puc-</p><p>-campinas.edu.br:8080/jspui/bitstream/tede/1070/2/SILVANA%20MARIA%20NADER.</p><p>pdf. Acesso em: 8 set. 2019.</p><p>PIMP MY CARROÇA. Como atuamos. São Paulo: [S. n.], 2019. Disponível em: http://</p><p>pimpmycarroca.com/como-atuamos/. Acesso em: 8 set. 2019.</p><p>YITSHAKI, R.; KROPP, F. Motivations and opportunity recognition of social entrepreneurs.</p><p>Journal of Small Business Management, v. 54, n. 2, 2015. Disponível em: https://onlineli-</p><p>brary.wiley.com/doi/abs/10.1111/jsbm.12157. Acesso em: 8 set. 2019.</p><p>Leituras recomendadas</p><p>ARTE como instrumento de revolução social: Mundano at TEDxVer-o-Peso. [S. l.: s. n.],</p><p>2011. 1 vídeo (11 min). Publicado pelo canal Tedx Talks. Disponível em: https://www.</p><p>youtube.com/watch?v=CXwstjBc2sw&feature=youtu.be. Acesso em: 8 set. 2019.</p><p>ESTÁ pronto para encarar o #DesafioPimp? [S. l.: s. n.], 2014. 1 vídeo (4 min). Publicado pelo</p><p>canal Pimp My Carroça. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=1vrnHsn4_</p><p>j4&feature=youtu.be&list=PLKHyIiASjY-6FPBY8_jE2yVwt7QWz6xhj. Acesso em: 8 set.</p><p>2019.</p><p>GEEKIE+: Ensino personalizado para rede estadual de São Paulo. [S. l.: s. n.], 2015. 1 vídeo</p><p>(5 min). Publicado pelo canal Geekie. Disponível em: https://www.youtube.com/watc</p><p>h?v=HLoT5SFavzc&feature=youtu.be. Acesso em: 8 set. 2019.</p><p>Perfil do empreendedor social16</p><p>http://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:8080/jspui/bitstream/tede/1070/2/SILVANA%20MARIA%20NADER.pdf</p><p>http://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:8080/jspui/bitstream/tede/1070/2/SILVANA%20MARIA%20NADER.pdf</p><p>http://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:8080/jspui/bitstream/tede/1070/2/SILVANA%20MARIA%20NADER.pdf</p><p>http://pimpmycarroca.com/como-atuamos/</p><p>http://pimpmycarroca.com/como-atuamos/</p><p>https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/jsbm.12157</p><p>https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/jsbm.12157</p>