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03/06/2019 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 – 30392 METODOLOGIA ...
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Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 
Usuário FRANCISCO DE ASSIS DANTAS JUNIOR
Curso 30392 METODOLOGIA CIENTÍFICA PNA (ON) - 201910.195.04
Teste ATIVIDADE 2
Iniciado 11/05/19 13:08
Enviado 03/06/19 13:36
Status Completada
Resultado da tentativa 2 em 2,5 pontos  
Tempo decorrido 552 horas, 28 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Resposta Correta: a. 
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da
resposta:
http://o�cinadepesquisa.com.br
O tipo de pesquisa na charge corresponde à (ao):
 
Levantamento
Levantamento
No levantamento faz-se uma pergunta direta às pessoas envolvidas no objeto da pesquisa,
utilizando-se a análise quantitativa na organização dos dados, para posteriormente supor
conclusões e interpretações. Os dados aparecem de forma mais descritiva do que explicativa.
Pergunta 2
Leia o excerto a seguir:
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
http://oficinadepesquisa.com.br/
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Resposta Selecionada: a. 
Resposta Correta: a. 
Feedback
da
resposta:
“No estudo da metodologia da pesquisa educacional, existe um amplo debate a respeito da dita oposição entre
a tendência quantitativa baseada na estatística e as tendências qualitativas baseadas em diversas �loso�as.
Temos indicado que a oposição entre ‘quantitativismo’ e ‘qualitativismo’ é frequentemente um falso debate”.
THIOLLENT, M. Metodologia da Pesquisa-Ação. São Paulo: Cortez, 2005, p. 74.
O tipo de metodologia de pesquisa pode variar quanto ao tipo de abordagem, de objetivos e de procedimentos
da pesquisa. Sendo assim, a partir dessas ideias e do que estudamos ao longo do capítulo, considere as
seguintes a�rmações:
I. Quanto aos objetivos, a pesquisa pode ser descritiva, exploratória ou explicativa.
II. Os pressupostos da pesquisa podem ser quantitativos ou qualitativos.
III. Do ponto de vista dos procedimentos técnicos, a pesquisa pode ser documental, bibliográ�ca, estudo de
caso ou experimental.
IV. No sentido de sua natureza, a pesquisa pode ser dedutiva, indutiva e dialética.
É correto o que se a�rma em:
 
I e III, apenas.
I e III, apenas.
I e III, apenas.
A resposta está correta! A metodologia de pesquisa é o momento em que se articulam elementos
teóricos e práticos. As pesquisas variam em decorrência dos seus objetivos (descritivos,
exploratórios ou explicativos), das formas de abordagem do problema (quantitativa ou
qualitativa) ou dos procedimentos adotados na coleta de dados, conforme a origem da fonte (se
em documentos escritos ou não, ou pessoas). 
Pergunta 3
Resposta Selecionada: e. 
Resposta Correta: a. 
O projeto de pesquisa é o instrumento de organização e sistematização da investigação cientí�ca. Assim,
orientar as ideias; delimitar o tema, os objetivos, o problema, a justi�cativa e o referencial teórico; prever as
etapas de planejamento e execução; estabelecer um cronograma; prover os recursos necessários e os meios
para coleta de dados; e fazer análise e interpretação dos resultados é um processo que exige tempo,
dedicação, estudo, leitura e produção escrita. 
Dessa forma, como a�rmam Lakatos e Marconi (2017, p. 215), a pesquisa “[...] necessita ser planejada com
extremo rigor, caso contrário o investigador, em determinada altura, encontra-se a perdido num emaranhado
de dados [...]”.
LAKATOS, E.; MARCONI, M. Fundamentos de Metodologia Cientí�ca. São Paulo: Atlas, 2017, p. 215.
Mediante essas ponderações e o que estudamos ao longo do capítulo, avalie as proposições a seguir e a
relação entre elas:
I. Na justi�cativa da pesquisa, o autor não trata da argumentação do referencial teórico. Por isso, não deve
fazer citações.
PORQUE
II. Na justi�cativa, o autor apresenta as razões de ordem pessoal, pro�ssional e cientí�ca para a escolha do
tema.
A respeito dessas proposições, assinale a alternativa correta:
A proposição I é falsa, e a proposição II é verdadeira.
As proposições I e II são verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I.
0 em 0,25 pontos
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da
resposta:
Infelizmente sua resposta está incorreta! O que acha de rever o conteúdo e tentar novamente?
Lembre-se de que cada uma das etapas da pesquisa possui forma e conteúdo especí�cos na
estrutura geral do trabalho cientí�co. 
Pergunta 4
Resposta Selecionada: a. 
Resposta Correta: a. 
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da
resposta:
Fernando elaborou uma complexa pesquisa para poder responder à sua atividade dissertativa. Ele buscou ler
diversas fontes e trouxe, inclusive, algumas das palavras de outros autores para seu texto. Ele as indicou entre
aspas. Contudo, não nomeou quais são os autores consultados. Em outras palavras, não havia bibliogra�a. 
 
Sobre a situação hipotética, fazemos as seguintes asserções: 
 
I. A bibliogra�a é uma parte obrigatória em qualquer trabalho de pesquisa. Ela nos indica quais são os autores
consultados e quem são os responsáveis pela elaboração de determinados pensamentos e conceitos. 
 
II. A ausência da bibliogra�a traduz aquilo que chamamos de plágio, ou seja, cópia do trabalho de outra pessoa.
O plágio não apenas é antiético como também é criminoso, na medida em que fere os direitos autorais. 
 
Sobre as asserções, podemos dizer que:
I e II estão corretas, e a II justi�ca a I.
I e II estão corretas, e a II justi�ca a I.
I e II estão corretas, e a II justi�ca a I. A bibliogra�a é parte obrigatória de qualquer trabalho de
pesquisa. Isso acontece porque usar palavras de outras pessoas sem dar os devidos créditos
con�gura plágio, ou seja, cópia do trabalho de outra pessoa. O plágio não apenas é antiético como
também é criminoso, na medida em que fere os direitos autorais.     
Pergunta 5
Resposta Selecionada: b. 
Resposta Correta: b. 
Feedback
da
resposta:
Antonio está cursando História. Ele se encantou pela matéria de História Antiga e procurou por seu professor,
que aceitou orientá-lo em uma Iniciação Cientí�ca. Antonio propôs-se a estudar a Grécia Clássica. 
Sobre a situação hipotética, podemos dizer que o professor de Antonio provavelmente dirá que: 
 
I. Antonio tem um tema bom, mas ainda não tem um objeto, ou seja, ainda não tem um foco sobre o qual
gostaria de trabalhar e, por consequência, não tem também um problema que norteie sua pesquisa. 
 
II. A escolha do objeto é determina os caminhos pelos quais os problemas podem seguir. E, a partir dos
problemas, nascem as hipóteses investigativas, que são os caminhos pelos quais se pode seguir em uma
pesquisa. 
 
Sobre as asserções, podemos dizer que:
I e II estão corretas, e a II complementa a I.
I e II estão corretas, e a II complementa a I.
I e II estão corretas, e a II complementa a I. O tema é o primeiro passo da pesquisa. Em seguida, é
preciso recortar o objeto. Dele nascem os problemas, e as possíveis respostas colocadas por
esses problemas são as hipóteses, que indicam os caminhos pelos quais deveremos seguir em
uma pesquisa.     
Pergunta 6
Uma pesquisa deve conter objetivo geral e objetivo especí�co, assinale a de�nição correta de objetivo geral:
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
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Resposta
Selecionada:
e.
Resposta
Correta:
e.
Feedback da
resposta:
Refere-se diretamente ao problema de pesquisa. É preciso utilizar a frase com um verbo
abrangente no modo in�nitivo, envolvendo o cenário da pesquisa.
Refere-se diretamente ao problema de pesquisa. É preciso utilizar a frase com um verbo
abrangenteno modo in�nitivo, envolvendo o cenário da pesquisa.
Refere-se diretamente ao problema de pesquisa. É preciso utilizar a frase com um verbo
abrangente no modo in�nitivo, envolvendo o cenário da pesquisa.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: e. 
Resposta Correta: e. 
Feedback da
resposta:
Sobre os principais tipos e especi�cidades, podemos classi�car as pesquisas cientí�cas da seguinte forma:
I. Referente à sua natureza: básica ou exploratória. 
II. Referente à realização dos objetivos: descritiva, exploratória, explicativa etc..  
III. Referente aos procedimentos técnicos: estudo de caso, bibliográ�ca, documental etc..
Apenas a II e a III estão corretas.
Apenas a II e a III estão corretas.
Apenas a II e a III estão corretas, pois quanto à referência à sua natureza, será básica
ou aplicada.
 
Pergunta 8
Resposta Selecionada: c. 
Resposta Correta: c. 
Feedback da resposta:
Quando se pensa em pesquisa cientí�ca a partir da perspectiva do ponto de vista, temos algumas premissas:
I. Pesquisa exploratória: tem foco no problema, apontando hipóteses. É �exível e pode envolver o
levantamento de dados, entrevistas, bibliogra�a etc. Em geral, é uma pesquisa inicial, feita pelo pesquisador
sem muita experiência no assunto ou que pretende apresentar atualizações (COLLIS; HUSSEY, 2005). 
II. Pesquisa explicativa:  propõe-se a explicar a razão das coisas, os fatores que determinam ou contribuem
para a ocorrência de um acontecimento. Utiliza o método experimental e observacional (GIL, 1996).
III. Pesquisa aplicada: descreve a relação entre grupos de pessoas, fenômenos ou variáveis. Um exemplo deste
tipo de pesquisa é o levantamento, que faz uso de questionários e descrição de fenômenos no momento de
pesquisa.
Assinale a alternativa correta: 
Apenas a I e a II estão corretas.
Apenas a I e a II estão corretas.
Apenas a I e a II estão corretas. 
Pergunta 9
Conforme Gil (1999), podemos classi�car as pesquisas cientí�cas também pela abordagem do tema ou do
problema de pesquisa. Como saber se ela será quantitativa ou qualitativa? Analise as a�rmações a seguir e, em
seguida, assinale a alternativa correta: 
I. A quantitativa traduz em números o desenvolvimento da pesquisa, com o uso de técnicas estatísticas. Pode-
se dizer que a pesquisa quantitativa tem por objetivo mensurar os fenômenos e envolve a coleta e análise dos
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
0 em 0,25 pontos
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Resposta Selecionada: b. 
Resposta Correta: a. 
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da
resposta:
dados e aplicação de testes (COLLIS; HUSSEY, 2005). 
II. A pesquisa qualitativa propõe uma relação entre os sujeitos e o mundo real. Faz a interpretação dos
fenômenos, atribuindo-lhes signi�cados. O ambiente é a fonte de dados, e o pesquisador é um ponto-chave
nessa modalidade de pesquisa. 
III. A pesquisa quantitativa é bastante prática em descrever a complexidade de determinado problema, em
que, muitas vezes, é preciso classi�car os processos vividos pelos grupos, contribuir no processo de mudança,
quando há a intenção de intervenção, possibilitando a compreensão das diferentes particularidades dos
indivíduos.
Apenas a I está correta.
Apenas a I e a II estão corretas.
Está correto apenas o que se a�rma em I e II. Em relação ao que se a�rma em III, podemos dizer
que, embora a pesquisa qualitativa seja, efetivamente, bastante prática em descrever a
complexidade de determinado problema, ela não tem, necessariamente, por objetivo prover
instrumentos que possibilitem mudanças ou intervenção, ainda que possa ser assim
instrumentalizada em instância política.
 
Pergunta 10
Com base na charge acima, analise as a�rmações a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta: 
I - Levantamento: é realizada a partir de materiais que não passaram por análise, como reportagens de jornal,
fotogra�as, �lmes, gravações etc. Podem ser usados, de forma secundária, documentos previamente
analisados, como tabelas, relatórios etc.;
II - Pesquisa-ação: possui relações com um problema coletivo, ou seja, o pesquisador pode ser participante da
situação ou problema. Possui caráter mais qualitativo, e o pesquisador age sobre a realidade pesquisada. As
pesquisas sociológicas podem apresentar esse aspecto, por exemplo;
III - Documental: faz-se uma interrogação direta às pessoas envolvidas no objeto da pesquisa, utilizando-se a
análise quantitativa na organização dos dados, para posteriormente supor conclusões e interpretações. Os
dados aparecem de forma mais descritiva do que explicativa.
Estão corretas as a�rmações:
0,25 em 0,25 pontos
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Segunda-feira, 3 de Junho de 2019 20h16min44s BRT
Resposta Selecionada: a. 
Resposta Correta: a. 
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da
resposta:
Apenas II
Apenas II
Está correta apenas a a�rmação II.
Pesquisa-ação: possui relações com um problema coletivo, ou seja, o pesquisador pode ser
participante da situação ou problema. Possui caráter mais qualitativo, e o pesquisador age sobre
a realidade pesquisada. As pesquisas sociológicas podem apresentar esse aspecto, por exemplo;
Levantamento: faz-se uma interrogação direta às pessoas envolvidas ao objeto da pesquisa,
utilizando-se a análise quantitativa na organização dos dados, para posteriormente supor
conclusões e interpretações. Os dados aparecem de forma mais descritiva do que explicativa.
Documental: é realizada a partir de materiais que não passaram por análise, como reportagens
de jornal, fotogra�as, �lmes, gravações etc. Podem ser usados, de forma secundária, documentos
previamente analisados, como tabelas, relatórios etc..
← OK
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