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Instruções: Leia atentamente cada questão. Não amasse e nem rasure sua prova. Toda a prova 
deve ser feita com ESCRITA LEGÍVEL utilizando a caneta preta ou azul. Verifique se respondeu 
toda as questões antes de entregar. 
Boa prova! 
 
TERCEIRA AVALIAÇAO BIMESTRAL DE GEOGRAFIA – COM ADEQUAÇÕES 
 
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 4. 
 
A Agência da ONU para Refugiados, Acnur, pediu esta quinta-feira “ação imediata e ousada” da comunidade 
internacional para combater os “efeitos catastróficos” da Covid-19 sobre a educação de refugiados. Em 
um novo relatório, "Unindo-se pela Educação dos Refugiados", a agência afirma que o potencial de milhões 
de jovens de algumas das comunidades mais vulneráveis do mundo está ainda mais ameaçado. 
 
Antes da pandemia, uma criança refugiada tinha duas vezes mais probabilidade de estar fora da escola que 
uma não-refugiada. Agora, a situação deve piorar. Segundo o relatório, muitos podem não ter oportunidade 
de retomar os estudos por falta de recursos para pagar mensalidades, uniformes ou livros, falta de acesso 
a tecnologias ou porque são obrigados a trabalhar para sustentar suas famílias. 
 
Em comunicado, o alto comissário da ONU para Refugiados, Filippo Grandi, contou que “metade das 
crianças refugiadas do mundo já estava fora da escola.” Grandi diz que depois de tudo, o mundo “não pode 
roubar seu futuro negando-lhes educação. (Fonte: Covid-19 deve piorar acesso de crianças refugiadas ao ensino 
e à educação. 3 setembro 2020). 
Migrantes e refugiados. Disponível em: https://news.un.org/pt/story/2020/09/1725172 
 
 
FIGURA 1 - REFUGIADOS E DESLOCAMENTOS INTERNOS NO MUNDO (2016) 
 
 
 
 
 
E.M MAJOR AVIADOR Y- JUCA PIRAMA DE ALMEIDA 
PROFESSORA: Alessandra Godoy – Geografia 
Profissional de Apoio: Flaviane Martinez Florentino 
Aluno(a):_______________________________________________________ 
N º____________ Ano/ Turma: 9º A DATA:___________ 
https://news.un.org/pt/news/topic/migrants-and-refugees
 
Com base nas informações, responda as questões a seguir. 
 
1. Além dos riscos à saúde, a pandemia causada pelo Covid 19 trouxe inúmeras consequências 
sociais. Qual é o problema social abordado pela reportagem e intensificado pelo Covid 19? 
Assinale C para CERTO, e E para ERRADO(valor: 1 ponto- 0,25 cada) 
 
( ) A covid 19 impactou a renda das familias de refugiados, grupo mais vulneravel comparado a outras 
familias. 
( ) A covid contribuiu para que todas as pessoas pensagem em aumentar a biodiversidade para a 
melhoria da qualidade do ar 
( ) Essa situação prejudicará o retorno dos jovens refugiados aos estudos, seja por falta de condição 
para investir na sua formaçao e/ou porque precisam trabalhar para contribuir com a renda familiar. 
( ) Essa situação não prejudicará o retorno dos jovens refugiados aos estudos, porque não há falta 
de condição para investir na sua formaçao e/ou não precisam trabalhar para contribuir com a renda 
familiar. 
 
2. Analisando a figura 1, identifique os continentes com maior ocorrência de refugiados e 
deslocamentos internos? ( valor: 1 ponto) 
 
A) América e África 
B) Ásia e África 
C) América e Europa 
3. Leia o texto e responda: 
Um refugiado é uma pessoa que foi forçada a deixar seu país de origem devido a perseguições, 
conflitos, violência ou violações de direitos humanos ,buscando segurança em outro lugar. Eles 
não podem retornar ao seu país com segurança . Por outro lado, um imigrante é alguém que se 
muda para outro país, geralmente por motivos econômicos, familiares ou de estudo, e pode voltar 
ao seu país de origem quando desejar. Portanto, todo refugiado é um imigrante, pois ele se 
desloca para outro país. No entanto, nem todo imigrante é um refugiado, já que muitos imigrantes 
se mudam voluntariamente e não enfrentam os mesmos riscos que os refugiados. Em resumo, 
todos os refugiados são imigrantes, mas nem todos os imigrantes são refugiados. 
Todo refugiado é um imigrante, mas nem todo imigrante é um refugiado. Essa afirmação está 
correta? Justifique. (valor: 1 ponto) 
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https://www.jusbrasil.com.br/artigos/migrante-imigrante-e-refugiado-quais-sao-as-diferenciacoes/1347496765
https://www.jusbrasil.com.br/artigos/migrante-imigrante-e-refugiado-quais-sao-as-diferenciacoes/1347496765
 
4. Marque V para verdadeiro e F para falso nas afirmações a seguir sobre os aspectos gerais da 
Ásia (valor: total 2,0 pontos – 0,4 cada) 
( ) A Cordilheira dos Andes é um importante relevo asiático. 
( ) O relevo asiático é caracterizado por baixas altitudes, não havendo grandes cadeias 
montanhosas. 
( ) Na Cordilheira do Himalaia estão os pontos mais altos do planeta (ex. Monte Everest). 
( ) Pode ser considerado o continente “berço das religiões”, tais como: o judaísmo, islamismo, e 
cristianismo. 
( ) Na Ásia podemos identificar os países denominados de Tigres Asiáticos (Hong Kong, Cingapura, 
Coreia do Sul e Taiwan), assim chamados pelo seu rápido crescimento econômico nas exportações 
após o fim da Guerra Fria. 
Analise a figura 2 e responda as questões 5 e 6: 
 
 
Fonte: FERREIRA, Graça M. L. Atlas geográfico: espaço mundial. 4. ed. São Paulo: Moderna, 2013. p. 91. FIGURA 2 
5. Quais são os dois países europeus que receberam os maiores fluxos imigratórios? ( valor: 1,0 
ponto) 
A) Portugal e Espanha B) Itália e Grécia C) Alemanha e França 
6. Identifique três países de emigração da Europa Centro-Oriental. E o motivo que explica a 
emigração desses países. ( valor: 1 ponto) 
A) Itália, Grécia e Portugal. A perseguição religiosa de católicos por mulçumanos. 
B) Marrocos, Argélia e Tunísia. A guerra civil nesses países intensificou os fluxos migratórios em 
busca de emprego. 
C) Polônia, Ucrânia e Sérvia. Com o fim da União Soviética, parte de sua população migrou em 
busca de melhores oportunidades de trabalho. 
 
7. De acordo com o mapa acima,numere corretamente as lacunas ( ). Associe a região asiática a sua 
característica política e econômica correspondente. (Valor: 0,5 cada – 3,0 ponto) 
Regionalização da Ásia Países e suas características políticas e econômicas 
(1) Ásia Setentrional 
 
( )Rússia (porção asiática) – Intensa exploração de petróleo e gás, além 
da agricultura. 
(2) Sudeste Asiático 
 
(__)Vietnã, Tailândia, Cingapura, Indonésia, entre outros. As empresas 
Transnacionais empregam mão de obra com baixo custo nesse lugares. 
(3) Ásia Central 
 
( )Cazaquistão, Uzbequistão, Turcomenistão, entre outros. Economia 
precária, mas com perspectivas de desenvolvimento na exploração de 
petróleo. No plano político: conflitos étnicos e instabilidade política. 
(4) Oriente Médio 
 
( ) Arábia Saudita, Iraque, Síria, Afeganistão, Irã, Israel, Emirados 
Árabes, Turquia, entre outros. Area com a maior reserva de petróleo do 
mundo. Apresenta grandes conflitos geopolíticos, como embate entre 
árabes e judeus. 
(5) Ásia Meridional ( ) China, Japão, Coreia do Norte, Coreia do Sul, Taiwan, Mongólia. 
Apresentam bons níveis de desenvolvimento. A China é um pais 
emergente, ou seja, apesar do grande crescimento econômico, ainda 
apresenta desafios para reduzir a desigualdade social. 
(6) Extremo Oriente 
 
( ) Índia, Sri Lanka, Paquistão, Nepal, Butão e Bangladesh. Opaís mais 
importante economicamente é a Índia, que tem crescido como potência 
mundial bélica, mas ainda apresenta grandes desigualdades sociais.

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