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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
PRISCILA ROSA DA SILVA NEVES
Disciplina:
Teorias e Práticas do Currículo
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Questão
001 (CS-UFG, 2019) Leia o texto a seguir.
O conceito de currículo, desde seu uso inicial, representa a expressão e a proposta da
organização dos segmentos e fragmentos dos conteúdos que o compõem.
Sacristán, J. G. O que significa o currículo? In: Saberes e incertezas sobre o currículo,
2013.
Diante do exposto, pode-se considerar que o currículo
A) deve ser elaborado por especialistas, pois são os melhores qualificados para tal tarefa
B) deve ser seguido pelos professores na sua integralidade, sequência e sem
modificações.
C) É um instrumento dispensável
D) é uma sequência precisa daquilo a ser ensinado e aprendido por todos os alunos de um
sistema educacional.
X E) é uma espécie de ordenação que articula os episódios isolados das ações, sem a qual
estes ficariam desordenados, isolados e justapostos
Questão
002 (RBO, 2017) O Professor João chega na sala e informa aos alunos o assunto da aula.
Após explanação e trocas entre os alunos, o mesmo propõe uma atividade de aplicação.
Ao final da aula, João acolhe as diversas percepções dos alunos, que, empolgados com
a descoberta que tiveram, ficam instigados às novas aquisições que poderão adquirir
nos próximos encontros. João diz aos colegas que seguiu a tipologia de conteúdos
A) operacionais tangíveis.
B) conceituais, procedimentais e atitudinais.
C) por competências complexas.
X D) construtivistas de aplicação.
E) tradicionais sequenciais.
Questão
003 (Adaptada de ENADE, 2011) Os estudos acerca de livro didático e currículo escolar
indicam que, diversos currículos são elaborados com base no que os livros didáticos das
editoras e que, nesse contexto, diversos profissionais de uma escola acabam deixando
de lado fatores determinantes para o sucesso do processo de ensino e aprendizagem
de seus alunos, como fatores sociais, políticos, estruturais dentre outros. Com base no
exposto, e considerando que, para desenvolver cada operação didática inerente ao ato
de planejar, executar e avaliar, o professor precisa dominar certos conhecimentos
didáticos, avalie quais afirmações abaixo se referem a conhecimentos e domínios
esperados do professor .É correto apenas o que se afirma em:
I. Conhecimento dos conteúdos da disciplina que leciona, bem como capacidade de
abordá-los de modo contextualizado.
II. Domínio das técnicas de elaboração de provas objetivas, por se configurarem
instrumentos quantitativos precisos e fidedignos.
III. Domínio de diferentes métodos e procedimentos de ensino e capacidade de escolhê-
los conforme a natureza dos temas a serem tratados e as características dos
estudantes.
IV. Domínio do conteúdo do livro didático adotado, que deve conter todos os conteúdos
a serem trabalhados durante o ano letivo.
A) II e IV
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X B) I e III
C) III e IV
D) I e II
E) II e III
Questão
004 (UNIRIO, 2016) Um dos grandes desafios da educação inclusiva é desenvolver na escola
a prática de currículos adaptados que possam atender às diferenças na aprendizagem
significativa, à qual se chega pela interação (sistematizada e dirigida) do sujeito com o
objeto. A aprendizagem significativa supõe
X A) Valorização dos conhecimentos prévios dos alunos e adequado trabalho de
incorporação dos novos conhecimentos.
B) Exclusividade no uso da memorização e da repetição dos temas.
C) Seleção de livros didáticos e confecção de materiais ilustrativos dos temas.
D) Avaliação única com análise e comentários do professor
E) Avaliação única com análise e comentários do professor
Questão
005 (ENADE, 2011) O fazer docente pressupõe a realização de um conjunto de operações
didáticas coordenadas entre si. São o planejamento, a direção do ensino e da
aprendizagem e a avaliação, cada uma delas desdobradas em tarefas ou funções
didáticas, mas que convergem para a realização do ensino propriamente dito.
(LIBÂNEO, J. C. Didática. São Paulo: Cortez, 2004, p. 72).
Considerando que, para desenvolver cada operação didática inerente ao ato de
planejar, executar e avaliar, o professor precisa dominar certos conhecimentos
didáticos, avalie quais afirmações abaixo se referem a conhecimentos e domínios
esperados do professor.
 I.Conhecimento dos conteúdos da disciplina que leciona, bem como capacidade de
abordá-los de modo contextualizado.
 II.Domínio das técnicas de elaboração de provas objetivas, por se configurarem
instrumentos quantitativos precisos e fidedignos.
 III.Domínio de diferentes métodos e procedimentos de ensino e capacidade de escolhê-
los conforme a natureza dos temas a serem tratados e as características dos
estudantes.
 IV.Domínio do conteúdo do livro didático adotado, que deve conter todos os conteúdos
a serem trabalhados durante o ano letivo.
É correto apenas o que se afirma em
A) III e IV
B) I e II
C) II e IV
X D) I e III
E) II e III
Questão
006 (RBO, 2017) Leia as proposições a seguir, atribuindo-lhes valores Verdadeiro (V) ou
Falso (F) no que se refere às “sequências didáticas”.
( ) Referem-se a uma maneira de encadear e articular diferentes atividades ao longo e
ao decorrer de uma unidade didática.
( ) Indicam também a função presente em cada uma das atividades presentes na
construção do conhecimento.
( ) Podem sinalizar a função da aprendizagem de diferentes conteúdos.
( ) Avaliam se há ou não pertinência em cada uma das atividades.
Assinale a alternativa que apresente respectivamente a sequência correta.
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A) F / F / V / V.
X B) V / V / V / V.
C) V / F / V / V
D) V / V / F / F
E) F / V / V / F
Questão
007 (FEPESE, 2019) A articulação entre os Componentes Curriculares serve de ancoragem
para a apropriação do conhecimento, preparando os estudantes para compreenderem e
transformarem a si mesmos e aos outros, na interação social situada na cultura,
entendendo esses estudantes como sujeitos íntegros e complexos, que não podem ser
compreendidos de forma compartimentada. Sob essa perspectiva, a dialogia entre os
Componentes Curriculares é concebida como guia de ação educativa, sob a lógica da
articulação entre:
X A) teoria e prática.
B) erros e acertos.
C) expectativa e realidade.
D) saberes e fazeres.
E) planejar e executar.
Questão
008 (Prefeitura Teresina – PI, 2008). Considere que um livro didático mostrasse a figura de
uma mulher negra vinculada ao trabalho doméstico em casa de terceiros. Essa situação
hipotética exemplificaria, em relação ao currículo, a dimensão:
A) Real
X B) Crítica
C) Formal
D) Oculta
E) Nenhuma