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esquartejamento. Para do com especificidades, essa separação é importante uma como nas áreas de fisiologia, psicologia e anatomia, por exemplo. Porém é fundamental que os especialistas corpo suas não percam a identidade de um corpo completo que funciona com a integração de diversos sistemas. "[...] é fundamental que os especialistas não percam a vista da totalidade do ser humano. [...] As diferentes áreas não do saber são apenas perspectivas, parcialização do homem, que, embora cooperem para o seu conhecimento, desvelam seu ser total, mascarando muitas vezes sua essência" 2012, p. 140) Dentre as alternativas, assinale a incorreta. A) A Educação Física e a Fisioterapia estão relacionadas à corporeidade e ao movimento do ser humano, ou seja, na intencionalidade do homem de um ser e motriz, tendo como abrangências as diversas formas de atividades físicas, como as ginásticas em geral, os jogos, as manifestações rítmicas, que tipos de danças e os esportes em geral. B) As atividades físicas representam a cultura ou fenômenos culturais de uma determinada região ou sociedade, e isso corresponde a uma apropriação pelo sujeito ou pelo homem, integrando a sua história, sendo uma realidade C) Não existe a tendência de uma visão dualista do homem dentro da Educação Física -e da Fisioterapia, principalmente pelas pesquisas realizadas, em que a procura relacionada com constatações. de medidos, comparados, desmembrados em variáveis e tipologias, não sendo o corpo real. D) Dentro da Educação Física e da Fisioterapia, ainda se desenvolve uma abordagem em que_o é tratado com uma máquina de reprodução de movimentos pré-estabelecidos e determinados, muitas vezes chamados de técnicas. E) A ideia de corpo máquina, ou corpo objetivo, foi desenvolvida por Descartes, para quem o corpo é concebido como o cárcere da alma ou da mente, e o corpo só se movimenta pela ação desta sem qualquer tipo de reflexão ou intencionalidade. 5 Questão 4: Observe o trecho a seguir: conceito de Desenvolvimento Humano também parte do pressuposto de que para aferir o avanço na qualidade de vida de uma população é preciso in além do viés puramente econômico e considerar outras características sociais, culturais e políticas que influenciam a qualidade de vida humana (PNUB, 2016). Com a preocupação de conseguir entender e mensurar a qualidade de vida, o WHOQOL group criou os instrumentos WHOQOL-100 e WHOQOL-100bref. Qual a função desses instrumentos? A) Os dois instrumentos têm como função mensurar os níveis de qualidade de vida, sendo que o WHOQOL-100 é uma versão abreviada do WHOQOL-100bref. B) Os dois instrumentos têm como função mensurar os níveis de qualidade de vida dos indivíduos, sendo que WHOQOL-100bref é uma versão abreviada do WHOQOL-100 C) Os dois instrumentos têm como função mensuran os níveis de qualidade de vida, sendo que o WHOQOL-100 é composto por 26 questões e o WHOQOL-100bref é composto por 100 questões. D) Os dois instrumentos têm como função mensurar os níveis de qualidade de vida, muito utilizado por diversos governos, principalmente para aferição do poder econômico da população. E) Os dois instrumentos não têm como função mensurar os níveis de qualidade de vida. Questão 5: A corporeidade contemporânea tem dois filósofos que apresentam grande diferença de pensamentos e concepções a respeito do e da mente quando comparado com os pensadores da Antiguidade e da Idade Média. Esses filósofos são Maurice Merleau-Ponty (1908-1961) e Michel Foucault (1926-1984). o pensamento contemporâneo tem dado uma atenção especial para a importância do corpo dentro de uma visão mais complexa do que é o ser humano e suas relações com o mundo. Esses dois pensadores podem ser destacados por terem uma visão complexa e abrangente das relações do corpo com o mundo, alterando o próprio o próprio corpo. Sendo assim, observe as afirmações abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta em relação ao pensamento da corporeidade pensamento contemporâneo da corporeidade a ideia contrária ao dualismo, visão cartesiana e mecanicista introduzida por Descartes. II. corpo pode ser uma esfera alvo, relações de na sociedade III. corpo é entendido em sua plenitude, tendo respeito pela.sua história e cultura, trazendo para esse corpo um elo