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Iniciado em quinta, 28 nov 2024, 13:33
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 28 nov 2024, 13:40
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empregado
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Painel / Minhas Disciplinas / BACHARELADO EM TEOLOGIA- 2124 - INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS HISTÓRICOS
/ PROVA CURRICULAR - REALIZAÇÃO ATÉ 08/12/2024 - VALOR 6,0 PONTOS
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Questão 1
Completo
Vale 0,60
ponto(s).
Leia a citação a seguir:
 
“Em que essa revolução científica pode modificar a perspectiva do historiador? Lucien Febvre e Marc Bloch utilizam-na
como argumento contra a história historicizante que fetichiza o documento escrito a ponto de fazer dele a explicação
histórica” (DOSSE, 1992, p. 35).
 
A citação acima faz menção à crítica de qual movimento?
a. Escola marxista.
b. História fetichista.
c. Nova História.
d. Escola Analítica.
e. Escola Metódica.
Sua resposta está correta.
Questão 2
Completo
Vale 0,60
ponto(s).
As ciências sociais, na figura de Émile Durkheim, procuravam seu lugar como ciência dos fenômenos humanos no início do
século XX. Para isso, procuravam tratar a História meramente como ciência auxiliar, ameaçando a autonomia da disciplina
sobre o seu objeto de estudo. Lutar contra essa investida das ciências sociais foi um dos projetos da Primeira Geração dos
Annales. Neste sentido, qual foi a estratégia de combate adotada por Bloch e Febvre?
a. Apoiar-se no suporte metodológico próprio da história, ignorando as demais ciências humanas.
b. Separar-se das ciências humanas e sociais, incluindo a sociologia, a, geografia, a linguística, etc.
c. Absorver para o seu próprio campo problemas e objetos de outras áreas, inclusive da sociologia.
d. Atuar como ciência auxiliar, contribuindo para uma análise mais abrangente feita pela sociologia.
e. Desqualificar os estudos de Durkheim, encontrando erros e imprecisões em suas análises.
Sua resposta está correta.
Questão 3
Completo
Vale 0,60
ponto(s).
A memória de uma dada sociedade é elemento fundamental de sua constituição, não apenas a memória, mas também o
que escolhe esquecer-se. O historiador deve estar sempre atento as manifestações da memória e do esquecimento e sua
relação com o passado. Sobre memória e esquecimento, analise as afirmativas a seguir:
I.   A memória é fruto de uma representação do passado tal como aconteceu, enquanto que o esquecimento coletivo é
raro.
II.  A relevância do estudo da memória para a história incide nas individualidades e critérios psicológicos e subjetivos de
cada pessoa.
III.  O abuso da memória pode estar vinculado a uma reivindicação de uma identidade e a manifestação pública de
memória.
IV.   As ideologias usam e abusam da memória ao criar narrativas bem delimitadas do passado, bem como escolhem não
narrar certos eventos históricos.
V.    Um dos papéis do historiador é desconstruir narrativas pré-fabricadas que evocam a memória como legitimador e
propor o pensamento crítico.
 
Está(ão) correta(s):
a. I e II, apenas.
b. II, III e V, apenas.
c. I, apenas.
d. III, IV e V, apenas.
e. II, III e IV, apenas.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Completo
Vale 0,60
ponto(s).
Encontramos na narrativa de Heródoto o conceito de história, da própria História e dos métodos de investigação. Ele
procurava tomar um distanciamento com relação ao objeto estudo, colocando-se em terceira pessoa na narração. Outro
aspecto importante na escrita de Heródoto é a questão da diferença, sobre esta questão, assinale a alternativa correta:
a. Via similitudes entre os gregos e os bárbaros e diferenças com os demais povos.
b. Essa diferença servia como modo de se reconhecer como cidadão cosmopolita.
c. Sustentava que todos os povos eram iguais, isso se explica pela democracia grega.
d. Já não pontuava a diferença entre os deuses e os seres humanos, mas sim entre os povos.
e. Salientava que a diferenças físicas eram mais importantes do que as diferenças culturais.
Sua resposta está correta.
Questão 5
Completo
Vale 0,60
ponto(s).
Era através dos mitos que as sociedades arcaicas organizavam seu modo de estar no mundo. O mito não apenas contava a
história de um passado primordial, mas por meio dos ritos, era sempre rememorado e estava presente em todas as esferas
da vida social, seja no trabalho, no casamento, na passagem da infância para a vida adulta, dentre outros. Hoje, a História
se propõe a organizar o passado dentro do contexto de uma sociedade que se quer livre de mitos. Sobre a relação entre
História e narrativa mitológica, aponte a alternativa correta.
a. Antes da História se constituir como ciência, os mitos davam uma resposta, procurando organizar o passado
segundo seus critérios.
b. A História como disciplina antecedeu a explicação mítica, por isso, hoje, estas duas versões do passado se
mostram concorrentes.
c. A História nasceu em uma via distinta do mito, os “pais da história” negavam as interferências dos mitos na
constituição do passado.
d. Os mitos funcionavam de modo semelhante à História no que se refere a investigação do passado, obedecendo a
critérios científicos.
e. O mito e a História são complementares nos dias atuais, quando não há resquício histórico de um fato recorre-se
às explicações mitológicas.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Vale 0,60
ponto(s).
O surgimento do historicismo esteve fortemente vinculado à própria ideia de formação do Estado Alemão. Ele se
fundamentava na tradição e na exaltação nacional, por vezes, até mesmo se aproximando do romantismo. É fato, que
neste contexto, que os ideais de liberdade, de humanidade, de razão também pairavam, graças aos feitos da Revolução
Francesa. Neste sentido, o historicismo se apresentou como:
a. Uma outra revolução com ideais parecidos com as ideias dos filósofos iluministas franceses.
b. Uma continuidade dos ideais da Revolução Francesa, mas em território alemão.
c. Um atraso ao desenvolver histórico, ao passo que a Revolução significou progresso.
d. Uma contrarrevolução, rivalizando com os ideais da Revolução Francesa e dos filósofos iluministas.
e. Um episódio a parte da história da Revolução Francesa, com conexão ínfima.
Sua resposta está correta.
Questão 7
Completo
Vale 0,60
ponto(s).
O historicismo, ou mesmo historismo, foi um movimento amplo que figurou de diferentes formas em diferentes contextos.
É de suma importância destacar suas características como movimento que fundamentou a prática historiográfica e lançou
suas bases. Sobre as características deste movimento, analise as seguintes afirmativas:
 
I.      Criou a prática historiográfica, delimitando o objeto da história e a postura do historiador.
II.     Marcava a diferença entre os fenômenos naturais e histórico, portanto, humanos.
III.    Para estes o ser humano é histórico, bem como suas diversas manifestações.
IV.   O historicismo reconhecia que o passado tem influência na vida presente.
V.    O historicismo fazia um paralelo entre presente, passado e futuro.
 
Está(ão) correta(s):
a. I e II, apenas.
b. II e III, apenas.
c. Todas as alternativas.
d. I, II, III e IV, apenas.
e. III, IV e V, apenas.
Sua resposta está correta.
Questão 8
Completo
Vale 0,60
ponto(s).
O predomínio das ciências naturais, que buscavam compreender as leis que regiam a natureza, se mostrava presente no
século XIX. Frente a isso, os conhecimentos válidos procuravam prezar por um caráter lógico-matemático ou mesmo por
um aspecto mecanicista. Diante disso, como as ciências humanas se comportaram?
a. Fizeram frente ampla contra a existência das ciências naturais.
b. Tentaram aplicar estes princípios e descaracterizaram seu objeto.
c. Tentaram aplicar estes princípios ou estabelecer métodos próprios.d. Deixaram de existir e tornaram-se um ramo da biologia.
e. Emanciparam-se do desejo de participar do rol de ciências.
Sua resposta está correta.
Questão 9
Completo
Vale 0,60
ponto(s).
Para o historiador Marc Bloch (2001, p. 52) dizer apenas que a história é uma ciência que estuda o passado, é, decerto,
uma concepção equivocada. Por exemplo, existe uma história do sistema solar, uma história das formações geológicas, das
erupções vulcânicas e nenhuma delas é da alçada da história, isso porque a disciplina possui particularidades no estudo do
passado. Diante disto, assinale a alternativa que define o que é a história.
a. A história é a ciência que estuda os homens no tempo.
b. A história é a ciência que estuda o tempo geológico.
c. A história é a filosofia que estuda as temporalidades.
d. A história é a filosofia que estuda a intervenção do espaço.
e. A história é ciência humana que estuda o meio físico.
Sua resposta está correta.
Questão 10
Completo
Vale 0,60
ponto(s).
A matéria-prima do historiador se manifesta nas fontes, nos documentos, que são resquícios e fragmentos do passado. O
documento é central nas análises do historiador, é partir dele que se pode construir hipóteses e teses, relacioná-lo com
outro suporte documental e procurar chegar próximo ao passado. Sobre as fontes históricas, analise as afirmações a
seguir.
 
I.    A fonte válida para a historiografia é a escrita e oficial, produzida por órgãos estatais.
II.   Os critérios metodológicos de análise das fontes é o que permite correspondência com o ocorrido.
III.  Tudo que possa revelar a presença ou atividade humana pode ser usado como fonte.
IV.  As fotografias como fonte histórica são a realidade em forma de imagem.
V.   Os jornais são fontes jornalísticas, inversamente a história trabalha com fontes documentais.
 
Está(ão) correta(s):
a. I e II, apenas.
b. II, IV e V, apenas.
c. III, IV e V, apenas.
d. II e III, apenas.
e. I, apenas.
Sua resposta está correta.
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