04 Método Estatístico

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Centro Universitário Cidade Verde Método Estatístico AUTORIA Luciano Xavier de AzevedoTodo acréscimo de conhecimento resulta da observação e do estudo. Se bem que muito conhecimento pode ter sido observado, inicialmente, por acaso, então, a verdade é que desenvolvemos processos e métodos científicos para seu estudo e para adquirirmos tais conhecimentos. Mas, caro(a) acadêmico(a), que é Método? Definimos como método um conjunto de meios dispostos convenientemente para chegar a um fim que se deseja. Existem vários métodos que podem ser usados nas mais variadas situações, mas, caro(a) acadêmico(a), de interesse de nosso estudo é método chamado de método estatístico, são os casos em que situações de fatores que não afetam fenômeno em estudo também não podem permanecer constante enquanto fazemos variar as causas. método estatístico, mesmo sendo menos preciso do que outros, diante da impossibilidade de manter as causas constantes, toma como referência as causas presentes, variando-as. Faz registro de variações e faz análise para tomada de decisões. Para que você tenha um bom desenvolvimento de um método estatístico é interessante seguir algumas fases. Aqui cito algumas, veja: Coleta de dados: depois de você ter feito um cuidadoso planejamento e a devida determinação das características mensuráveis da situação, fenômeno ou causa que desejamos pesquisar, damos início à coleta de dados. Crítica dos dados: depois de obtidos os dados, deve-se procurar possíveis erros, falhas no processo, sejam por motivos externos ou internos. Externos são gerados pelos informantes e internos, por parte do entrevistador ou da equipe de pesquisa. Apuração dos dados: essa apuração pode ser feita de forma manual, eletrônica ou eletromecânica. É a contagem do que foi obtido, ou seja, a soma e processamento dos dados obtidos conforme os critérios de classificação. Exposição dos dados: a apresentação dos dados pode ser feita mediante tabelas, gráficos ou relatórios, de maneira mais clara possível, para que todos os interessados possam compreender, ou seja, tem função de tornar mais fácil a análise do objeto de tratamento estatístico. Análise dos resultados: este é objetivo principal, são as conclusões sobre trabalho realizado; análise e interpretação dos dados obtidos.