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Pincel Atômico - 29/11/2024 14:17:43 1/3
STEFANI SOUSA
DOMINGOS CARVALHO
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 12 (18056)
Atividade finalizada em 26/11/2024 13:09:03 (3083035 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: DEFICIÊNCIA AUDITIVA - LIBRAS NA SALA DE AULA [1137286] - Avaliação com 8 questões, com o
peso total de 1,11 pontos [capítulos - 6]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 Meses - Licenciatura em Educação Especial - Grupo: FPD-JUN/2024 - SGegu0A050624 [127003]
Aluno(a):
91624005 - STEFANI SOUSA DOMINGOS CARVALHO - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,11 pontos como nota
[359407_1375
24]
Questão
001
Além de regulamentar a Língua Brasileira de Sinais- Libras, o Decreto n. 5.626/05
regulamentou também
a função do intérprete de Libras com professor da classe regular
que a família acompanhe o aluno durante o atendimento educacional especializado.
a organização de turmas bilíngues apenas no atendimento educacional especializado.
o Atendimento educacional especializado apenas nas escolas especializadas.
X a organização de turmas bilíngues nas propostas educacionais
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85]
Questão
002
(VUNESP – 2019) A Lei Brasileira de Inclusão inspirada na Convenção Sobre os
Direitos das Pessoas com Deficiência, define deficiência como
 
definição dada pelo laudo médico com a indicação do CID para impedimento definitivo
de natureza física, intelectual ou sensorial, possibilitando que a inclusão seja realizada
em acordo com as possibilidades de cada indivíduo.
designação clínica/médica para os impedimentos físicos, sociais, emocionais,
sensoriais de curto, médio ou longo prazo, independentemente das barreiras do meio,
possibilitando a inclusão parcial nos diversos ambientes sociais.
X
impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual,
em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e
efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
condições físicas, intelectuais, sensoriais e/ou psicológicas de longo prazo que
impedem o pleno acesso às estruturas existentes na sociedade e atribui às pessoas
com deficiência a condição de participação parcial nos espaços públicos.
perda ou anormalidade de estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica,
temporária ou permanente de natureza intelectual, mental, física, auditiva ou visual,
limitando a participação em igualdade de condições.
[359406_1375
30]
Questão
003
A partir da educação de surdos, avalie as asserções a seguir, a relação proposta entre
elas e assinale a alternativa CORRETA.
I. No passado a educação de Surdos inicialmente estava não voltada para uma visão
socioantropológica.
PORQUE
II. Ela apresentava uma visão clínico-terapêutica com função reabilitadora sem
possibilidades de aprendizagem.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
Pincel Atômico - 29/11/2024 14:17:43 2/3
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
[359407_1375
25]
Questão
004
O AEE para os alunos Surdos deve acontecer em três momentos distintos:
O atendimento em Libras, o Ensino da Libras, o ensino da Língua inglesa.
O atendimento em Libras, o Ensino da Libras pelo intérprete, o ensino da Língua
Portuguesa.
X O atendimento em Libras, o Ensino da Libras, o ensino da Língua Portuguesa.
O atendimento em Libras, o Ensino da Libras, o ensino da oralização.
O atendimento em Libras pelo professor da classe regular, o Ensino da Libras, o
ensino da Língua Portuguesa.
[359405_1737
90]
Questão
005
(VUNESP – 2020) A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da
Educação Inclusiva de 2008 menciona as diretrizes para o atendimento educacional
especializado – AEE. Baseado nessa política e nas diretrizes, é correto afirmar que as
atividades do AEE
envolve recursos de tecnologia assistiva e enriquecimento curricular suplementar para
os alunos com deficiências e transtornos globais do desenvolvimento.
complementam e suplementam a formação dos alunos público-alvo da educação
especial, sendo substitutiva para aqueles com deficiências graves.
disponibilizam recursos pedagógicos e de enriquecimento curricular de forma
complementar, suplementar e substitutiva para o alunado da educação especial.
X
diferenciam-se daquelas realizadas na sala de aula comum, não sendo substitutivas à
escolarização.
priorizam os programas de enriquecimento curricular, o ensino das linguagens e
códigos específicos de comunicação para alunos com deficiências física e intelectual.
[359405_1375
28]
Questão
006
A partir da inclusão do Surdo, avalie as afirmações a seguir e assinale a alternativa
CORRETA.
I. Está ancorada nos princípios da Declaração de Salamanca que garante que a
diversidade deve ser assegurada.
II. A inclusão representa um movimento mundial, não é uma luta apenas nossa, mas
de uma sociedade como um todo.
III. A partir dos referenciais para a construção de sistemas educacionais inclusivos, a
organização de escolas e classes especiais passa a ser repensada, implicando uma
mudança estrutural e cultural da escola para que todos os estudantes tenham suas
especificidades atendidas.
IV. No caso dos alunos Surdos, as dificuldades não estão vinculadas apenas à
comunicação, mas principalmente ao acesso à Língua de Sinais.
I, III e IV.
I, II e IV.
II, III e IV.
I e II.
X I, II, III e IV.
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26]
Questão
007
Sobre o tradutor e intérprete de Libras (TILS), é CORRETO afirmar:
Pincel Atômico - 29/11/2024 14:17:43 3/3
O surdo não pode ser um profissional intérprete de uma língua de sinais para outra
língua de sinais.
X
Esse profissional é ouvinte, traduz e interpreta a Língua de Sinais - Libras para a
língua falada e a língua escrita.
Ser intérprete de Libras é o mesmo que ser professor de Libras.
O professor da classe regular faz a mediação, traduzindo e interpretando a “conversa”
entre um Surdo e um ouvinte.
Tradução é o processo que envolve a língua oral, ou seja, o tradutor traduz um texto
escrito de uma língua para outra.
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86]
Questão
008
(Q698593) Complete corretamente a lacuna da oração abaixo:
________________ é um recurso utilizado, principalmente pelos surdos, para
“soletrar" nomes próprios ou palavras da língua portuguesa para as quais não há
equivalente na língua de sinais.
Inspiração teórica
X Alfabeto manual
Sistema Braille
Desenho ilustrativo
Desenho realista