Exercicios (161)-mesclado-pages-16

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c) o enfraquecimento dos nacionalismos na Europa do leste e na URSS estimulou a formação de 
novos Estados nacionais; 
d) a decadência do poderio político-militar norte-americano na Europa do Leste permitiu um novo 
equilíbrio nas relações internacionais; 
 
e) o declínio da URSS favoreceu a aplicação de uma política externa intervencionista e militarista 
pelos EUA. 
 
 
07 - (UEPB) 
 
Depois da Segunda Guerra Mundial e, sobretudo, nas duas décadas do século XX, a comunicação e 
interdependência internacionais acentuaram-se de tal maneira que o mundo passou a funcionar 
como um sistema global. 
 
 
Analise as seguintes proposições: 
 
I. A partir da derrocada do bloco socialista, em 1991, o processo de globalização foi impulsionado 
pela penetração do capitalismo em quase todo o mundo. 
II. Nesse mundo interligado, universaliza-se a consciência de que é imprescindível criar soluções 
internacionais em torno das grandes questões do planeta. 
III. A globalização econômica tem apontado soluções para a superação das imensas desigualdades 
socio-econômicas do mundo , pois hoje, os países subdesenvolvidos estão competindo, em pé 
de igualdade, no mercado global. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
a) Apenas I está correta. 
 
b) Apenas I e II estão corretas. 
 
c) Apenas II etá correta. 
 
d) Apenas II e III estão corretas. 
 
e) Todas estão corretas. 
 
 
08 - (UEPB) 
 
Em 25 de outubro de 1939, pouco antes de invadir a Polônia, Adolf Hitler, falando ao Alto Comando 
da Wehrmacht, disse: 
“Darei uma razão propagandística para começar a guerra, não importa se é plausível ou não. Ao 
vencedor não se pergunta depois se ele disse ou não a verdade.” 
 
 
Quase 70 anos depois, George W. Bush reproduz esta estratégia, através das atitudes abaixo 
relacionadas, EXCETO: 
a) Apesar de ter informações , a CIA e o FBI nada fizeram para impedir o atentado terrorista contra 
o World Trade Center e o Pentágono em 11 de setembro de 2001. 
b) O documento classificado como Top Secret, assinado seis dias após o atentado, definiu a 
campanha no Afeganistão como parte da guerra global contra o terrorismo, tendo sido 
montado, gradualmente um sistema repressivo, violando os direitos dos civis nos EUA. 
 
c) Surpreendentemente, os fundamentalistas de direita que compõem o governo americano 
tomaram a decisão de impor sanções ao terrorismo de Estado praticado por Israel diante do 
povo palestino. 
 
d) Bush ordenou ao Pentágono a elaboração de planos de contingência para o uso de armas 
nucleares contra sete países, não apenas os que denominou de “o eixo do mal” – Iraque, Irã, e 
Coréia do Norte – mas também Rússia, China, Líbia e Síria. 
e) Os EUA invadiram o Iraque sob o pretexto de supostas armas de destruição em massa que 
jamais foram encontradas. 
 
 
09 - (PUC MG) 
 
“Vamos embora frustrados.” 
 
 
 
A frase acima, atribuída ao Presidente Fernando Henrique Cardoso e publicada no jornal Estado de 
Minas de 4 de setembro de 2002, resume os sentimentos dos participantes da Conferência de 
Johannesburgo – Cúpula da Terra ou Rio +10, criticando a chamada “Ordem Injusta”, porque, 
EXCETO: 
 
a) a conferência do Rio, em 1992, foi mais objetiva e fixou um prazo de 10 anos para os países 
efetuarem esforços visando salvar o planeta. 
 
 
b) pouco ou nada se avançou nas propostas de erradicar a pobreza e de salvar o planeta. 
 
c) os ricos não abriram suas economias nem eliminaram seus subsídios, enquanto os países pobres 
não souberam se unir. 
d) o governo russo anunciou, para decepção de mais de 100 chefes de Estado e de governo, que o 
seu país não ratificará o Protocolo de Kyoto. 
 
 
10 - (UFTM MG) 
 
A recente guerra movida pelos EUA no Iraque chamou a atenção mundial para um território 
estratégico que, na Antigüidade, foi palco do surgimento das primeiras cidades e das disputas entre 
diferentes povos. Se hoje a riqueza centrasse no petróleo, no passado centrava-se na: 
a) produção manufatureira, que favoreceu o enriquecimento dos persas. 
 
b) agricultura às margens do rio Nilo, incentivada pelos muçulmanos. 
 
c) sua localização, que permitiu o desenvolvimento do comércio pelos fenícios. 
 
d) existência de jazidas minerais e pedreiras, utilizadas numa arquitetura grandiosa. 
 
e) abundância de água nessa região entre rios, daí o nome Mesopotâmia. 
 
 
 
11 - (UECE) 
 
Os Direitos Humanos são reconhecidos como valores universais, mas a garantia dos mesmos, no 
cenário internacional, apresenta sérias contradições. 
 
Sobre a prática dos Direitos Humanos, é FALSO afirmar: 
 
a) os direitos humanos são inerentes à nossa própria condição, independentemente da nossa 
inserção particular num determinado Estado; 
 
b) os direitos humanos se apresentam para os cidadãos como um instrumento de luta, sobretudo 
quando eles se encontram em perigo diante dos poderes estatais; 
c) a luta das mulheres pelo reconhecimento de seus direitos obteve uma vitória definitiva, uma 
vez que as garantias legais têm sido respeitadas; 
d) o reconhecimento da dignidade da pessoa humana é uma conquista histórica que precisa 
efetivar-se a todo instante. 
 
 
 
 
12 - (PUC RS) 
 
Considere o texto abaixo. 
 
 
 
“Uma após outra, as repúblicas declaravam a soberania ou a independência. Do Báltico ao Cáucaso 
e à Ásia Central, como num jogo de dominó, as peças que formavam o monolítico Estado 
multinacional (...) embarcaram num movimento centrífugo de ruptura e separação. As repúblicas 
bálticas (...) conseguiram o reconhecimento de sua independência pelo Ocidente (...) e ganhavam 
novos lugares na ONU. Iniciavam-se complexas negociações, visando à formação de uma nova 
União”. 
 
MAGNOLI, Demétrio. O mundo contemporâneo. Relações 
internacionais 1945-2000. São Paulo: Moderna, 1996, p. 118. 
 
 
O texto descreve o colapso e o conseqüente desaparecimento, em 1991, da 
 
a) Iugoslávia. 
 
b) Tchecoslováquia. 
 
c) União Soviética. 
 
d) República Democrática Alemã. 
 
e) Comunidade de Estados Independentes. 
 
 
 
13 - (PUC MG) 
 
No dia 3 de junho de 1989, o exército chinês atacou e massacrou cerca de 5000 estudantes na Praça 
Celestial em Pequim. O protesto estudantil foi devido à corrupção dos altos escalões do Estado, falta 
de democracia e liberdades individuais do povo. Apesar disso tudo, o Estado chinês continua firme 
em sua marcha de crescimento acelerado, alternando práticas de laissez faire e intervenção estatal 
em sua economia. É possível considerar como resultado econômico e político deste processo 
complexo e doloroso do povo chinês em se aproximar do modelo político e econômico ocidental: 
 
a) o fim da ajuda econômica da China, prestada aos movimentos nacionais de descolonização da 
Ásia e África.