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Questões resolvidas

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Questão 1 
Os seres vivos envolvem desenvolvimento e multiplicação, e necessitam de milhares de 
reações químicas para estruturar os formadores indispensáveis às células, ou seja, o 
metabolismo. O metabolismo é estruturado em meios divergentes, convergentes ou 
cíclicos um por um, em uma determinada série de reações. Assim, como os seres vivos 
são denominados? 
A) Máquinas anatômicas. 
B) Máquinas físicas. 
C) Máquinas químicas. 
D) Máquinas biológicas. 
E) Máquinas vivas. 
Questão 2 
 A teoria do código genético não quer dizer que a estruturação e funções complexas dos 
organismos sejam capazes de ser compreendidas na teoria, mesmo que sejam 
constantemente investigadas de acordo com a escala molecular. Todavia, se a teoria 
molecular do código genético não puder indicar e revolucionar toda biosfera, não deixa de 
formar uma teoria global fidedigna para todos os seres vivos. O que a teoria do código 
genético forma? 
A) A diferenciação da Biologia. 
B) A diversificação da Biologia. 
C) A teoria do código genético não compõe nenhuma formação. 
D) A base de sustentação da Biologia. 
E) A segregação da Biologia. 
Questão 3 
No início da era do estudo da ciência, cientistas, como Aristóteles, fizeram uso desse tipo 
de pensamento na procura por um motivo que pudesse explicar cada fenômeno 
acontecido. O pensamento originou os raciocínios indutivo e dedutivo ao longo da 
História e do estudo da ciência. Por meio de que tipo de lei científica deu-se tal 
originação? 
A) Leis orgânicas. 
B) Ação reação. 
C) Relação de causalidade. 
D) Relação biológica. 
E) Lei da atração. 
Questão 4 
No século XVII foi desenvolvido e estabelecido de fato o método científico, que se 
fundamentou na indução para determinar a ciência com algo empírico, isto é, relaciona-
se a tudo que se pode visualizar na natureza. Quem foi o cientista responsável por 
desenvolver o método científico? 
A) Francis Bacon. 
B) Karl Popper. 
C) Thomas Kuhn. 
D) Aristóteles. 
E) Constituição Federal. 
Questão 5 
 O conhecimento biológico pode determinar cientificamente que não existem 
fundamentos para reconhecer que é possível existir superioridade racial ou genética nos 
sujeitos e, dessa maneira, todo tipo de diferenciação com suporte biológico. Como o 
conhecimento biológico pode ser aplicado na prática? 
A) Socialmente. 
B) Economicamente. 
C) Economicamente. 
D) Politicamente. 
E) Biologicamente. 
Questão 6 
 O primeiro Ministério da Educação foi criado e apresentava interesse em outras áreas 
que não condizem com a da educação. Foi apenas em 1995 que a instituição passou a ser 
responsável somente por questões da educação, e nesse mesmo período cursos 
profissionalizantes dessa área passaram a ser estruturados. Em que década o primeiro 
ministério foi instituído? 
A) Década de 1950. 
B) Década de 1930. 
C) Década de 1940. 
D) Década de 1920. 
E) Década de 1910. 
Questão 7 
Pensando nos marcos históricos, houve o manifesto Escola Nova no Brasil, inspirado no 
modelo pedagógico em uso nos Estados Unidos. Tal movimento buscava defender a 
escola como uma instituição pública, laica e inteiramente gratuita, resguardada pelo 
governo. Nos anos seguintes, aconteceu uma força-tarefa destinada a criar e desenvolver 
novas escolas, impulsionada pela crise cafeeira e queda da bolsa que aconteceria em 
Nova York em que ano? 
A) 1940. 
B) 1910 
C) 1950. 
D) 1920. 
E) 1930. 
Questão 8 
 A partir de maneiras básicas e essenciais se formou o suporte para a criação de teses e 
protótipos de referência nas ciências. Os setores de estudos foram segregados para que o 
estudo fosse aprovado, portanto foram divididos em formais, factuais sociais e factuais. 
Desse modo, pode-se dizer que são elementos considerados factuais sociais, exceto: 
A) Sociologia. 
B) Direito 
C) Economia. 
D) Biologia. 
E) Antropologia. 
Questão 9 
 A formação da Biologia como zona de conhecimento se deu por meio da troca de ideias 
fundamentadas. Com o passar dos anos, na história da ciência, pode-se observar em 
determinadas circunstâncias os empenhos daqueles que se voltaram para esclarecer os 
fenômenos biológicos por meio das leis universitárias, que são provenientes da: 
A) Psicologia. 
B) Química. 
C) Biologia. 
D) Matemática. 
E) Física. 
Questão 10 
 A estrutura macroscópica se forma de maneira autônoma de acordo com as interações 
que acontecem internamente a ela. As interações construtivas acontecem por meio de 
morfógenos, que são moleculares normalmente de origem proteica. As proteínas 
conduzem a interação química e afirmam a adequação do funcionamento, bem como sua 
formação. Qual equipamento constitui a si mesmo? 
A) Organismo. 
B) Sexualidade. 
C) Metal. 
D) Sociedade. 
E) Inovação. 
 
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https://portal.faculdadelibano.edu.br/avaliations
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