Categoria e Conceitos da Geografia - UNICV - Prova 2

Prévia do material em texto

Iniciado em quarta-feira, 15 jan. 2025, 18:32
Estado Finalizada
Concluída em quarta-feira, 15 jan. 2025, 19:01
Tempo
empregado
29 minutos 32 segundos
Notas 10,00/10,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A abordagem crítica acerca da Geogra�a pode ser compreendida como um movimento cientí�co de
renovação teórica e metodológica do pensamento geográ�co. 
Sobre algumas características e especi�cidades da Geogra�a Crítica, analise as a�rmações abaixo:
I – O principal expoente da Geogra�a Crítica no Brasil é o professor e geógrafo Milton Santos.
II – a Geogra�a Crítica é assim nomeada pois faz crítica à todas outras correntes da Geogra�a.
III – A maioria dos autores da Geogra�a Crítica assumem uma postura comprometida com as transformações
sociais, com o combate às desigualdades e com a libertação humana por meio do conhecimento.
IV – A obra Geogra�a Ativa (1966), de Pierre George, Yves Lacoste, Bernard Kayser e Raymond Guglielmo, é
uma representação do movimento cientí�co de renovação crítica da Geogra�a.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas II está correta
b. Apenas I e III estão corretas
c. Todas as alternativas estão corretas
d. Apenas I, III e IV estão corretas ✓
e. Apenas II, III e IV estão corretas
Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Durante toda a disciplina “Categorias e Conceitos da Geogra�a” discutimos a complexidade conceitual e
analítica que envolve de�nir e caracterizar o espaço geográ�co, um dos principais objetos de estudo e pesquisa
da ciência geográ�ca. Tal complexidade é, ainda, multiplicada ao pensarmos na apropriação do conceito de
espaço geográ�co por alunos e alunas do Ensino Básico através das aulas de Geogra�a nas escolas brasileiras. 
Com base nos seus conhecimentos acerca da representação do espaço geográ�co em sala de aula em escolas
públicas e privadas, analise as asserções abaixo:
I. Abordar formas de representação do espaço geográ�co con�gura-se como uma prática pedagógica de
grande relevância à estudantes de licenciatura em Geogra�a, ou seja, à professores de Geogra�a em formação.
PORQUE
II. ao tratar desse conceito em sala de aula, o professor de Geogra�a não corrobora com o desenvolvimento do
raciocínio geográ�co e da aprendizagem dos alunos e alunas, tornando o entendimento da realidade em que
se encontram inseridos/as cada vez mais difícil.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. ✓
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justi�cativa correta da I.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Nas últimas décadas, a Geogra�a distanciou-se da preocupação em descrever fenômenos e repassar
informações decoradas. Por conseguinte, os estudos geográ�cos se fortaleceram por meio de novas
metodologias de análise, priorizando uma investigação sistêmica dos processos demográ�cos, econômicos,
urbanos, sociais que dêem ênfase ao desenvolvimento das pesquisas a partir das necessidades da nova ordem
mundial. 
Sobre as novas tendências da geogra�a, assinale (V) verdadeiro ou (F) falso:
( ) Os estudos geográ�cos físicos, populacionais, econômicos e geopolíticos são, atualmente, abordados por
metodologias cientí�cas, produzindo conceitos e interpretações a partir de análises sobre as causas das
realidades geográ�cas.
( ) utilização de ferramentas de alta tecnologia que proporcionam uma melhor análise e identi�cação das
ocorrências e fenômenos que modi�cam a superfície da Terra
( ) técnicas de geoprocessamento e imagens de satélites facilitam localizações, movimentos da hidrodinâmica
�uvial, devastação de ambientes �orestais, dinâmica marinha costeira e tantos outros
( )  a tecnologia advinda do desenvolvimento e democratização da internet, dos satélites e de uma
comunicação global em alta escala, con�gura-se como mudanças signi�cativas e essenciais para a ciência
geográ�ca e para suas produções epistemológicas nos dias de hoje.
( ) Outra tendência importante para os estudos atuais da Geogra�a diz respeito às migrações que acontecem
em escala global, evidenciando dinâmicas sociais de forte impacto na geopolítica dos espaços que sofrem e
recebem grandes deslocamentos populacionais.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. V,V,F,F,V
b. V,V,V,V,F
c. Todas as alternativas estão corretas ✓
d. F,V,V,F,V
e. V,F,V,V,F
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Podemos a�rmar que a ciência geográ�ca se dedica a estudar as ações humanas que transformam a natureza,
por meio de técnicas empregadas, nas quais se desenvolveram ao longo dos séculos, e que nas últimas
décadas evoluíram para um imenso avanço tecnológico cientí�co-informacional. 
O avanço dessas técnicas, proporcionadas pelo crescimento do capitalismo por todo o globo terrestre,
intensi�cou a produção industrial e, consequentemente, a exploração dos recursos naturais para a produção de
mercadorias, fatos que ocasionaram um enorme desequilíbrio ambiental, perda substancial de biodiversidade
e a ameaça de uma péssima qualidade de vida para as futuras gerações humanas. 
Sobre as técnicas sustentáveis, assinale (V) verdadeiro ou (F) falso para as alternativas:
( ) Desde a década de 70 a problemática ambiental vem sendo pauta de diversas conferências mundiais, que
buscando diálogo com a comunidade internacional, alertaram sobre os irreparáveis impactos que nossas
atividades exploratórias causam ao meio ambiente e trouxeram à luz o termo desenvolvimento sustentável
( ) O conceito de desenvolvimento sustentável enfatiza que a humanidade deve pensar em suprir suas
necessidades sem afetar ainda mais o futuro do meio ambiente e das próximas gerações.
( ) Uma das conferências mundiais mais conhecidas é a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio
Ambiente Humano, ocorrida na cidade de Estocolmo, na Suíça, em junho de 1972, cujo um dos objetivos
abordam “[...] a necessidade de um critério e de princípios comuns que ofereçam aos povos do mundo
inspiração e guia para preservar e melhorar o meio ambiente humano” (ONU, 1972, p. 1). 
( ) No evento não foram levantadas indagações sobre a emissão de poluentes causadas pelas atividades
industriais dos países desenvolvidos e nem houve discussões sobre maneiras de diminuir os impactos
negativos dessas atividades. 
( ) A ECO 92, realizada no Brasil, na cidade do Rio de Janeiro, em 1992, buscou consolidar o conceito de
sustentabilidade e desenvolvimento sustentável, pensando ações a longo prazo capazes de garantir a
manutenção e preservação do meio ambiente e a proteção dos recursos naturais.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. V, F, V, F, F
b. V, V, V, F, F
c. Todas as a�rmações são verdadeiras
d. V, V, F, V, F
e. V, V, V, F, V ✓
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Um dos grandes atributos que caracterizam e especi�cam a ciência geográ�ca das outras ciências é a
capacidade de estabelecer uma interpretação global e sintética da realidade estudada ao intermediar as
relações e imbricações entre as ciências sociais e as ciências naturais. A divisão temática e metodológica da
Geogra�a em Geogra�a Humana e Geogra�a Física, é responsável pela operacionalização e sistematização da
ciência geográ�ca frente aos processos de investigação dos seus objetos de pesquisa. 
A partir disso, marque uma única alternativa correta abaixo:
Escolha uma opção:
a. A Geogra�a Física estuda somente a natureza e a Geogra�a Humana estuda apenas a sociedade.
b. A divisão entre Geogra�a Física e Geogra�a Humana é total, ou seja, não existe relações entre os
objetos de pesquisa investigados por ambos.
c. A Geogra�a Humana é mais importanteque a Geogra�a Física.
d. A Geogra�a Física é mais importante que a Geogra�a Humana.
e. A relação e imbricação teórica e epistemológica entre Geogra�a Física e Geogra�a Humana, sem
hierarquizações, torna-se fundamental para análises e interpretações mais completas da realidade
pesquisada.
✓
O regionalismo geográ�co, corrente do pensamento geográ�co tradicional, tem suas bases propostas pelo
diálogo entre Paul Vidal de La Blache, que como já vimos é o teórico principal da escola possibilista, e Richard
Hartshorne, norte-americano que a�rma que os aspectos próprios da Geogra�a eram o espaço e os lugares. O
método adotado por essa vertente compreendia em comparar regiões, sobre os critérios de semelhança e
diferença, dedicando-se a coleta de informações descritiva sobre lugares ao dividir a Terra em regiões. 
Sobre os argumentos propostos por Hartshorne observe as a�rmações:
l - Hartshorne argumentou que os fenômenos variam de lugar a lugar, que as suas inter-relações
também variam
ll -Os elementos possuem relações internas e externas à área
lll - O caráter de cada área seria dado pela integração de fenômenos inter-relacionados
lV - A análise deveria buscar a integração do maior número possível de fenômenos inter-relacionados
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I, II e III estão corretas
b. Apenas a I e II estão corretas
c. Todas as alternativas estão corretas ✓
d. Apenas II, III e IV estão corretas
e. Apenas III e IV estão corretas
Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
O desenvolvimento cognitivo do pensamento geográ�co ocorre a partir de participações ativas no processo de
ensino e aprendizagem, logo, a construção do conhecimento em Geogra�a deve funcionar como uma rua de
mão dupla, pois se o/a estudante precisa participar ativamente da construção desse conhecimento, o/a
professor/a, por sua vez, necessita socializar esse conhecimento com os/as estudantes por meio de métodos e
respostas que não são dadas ou prontas, e sim, construídas de forma conjunta. Segundo a psicogênese, área de
pesquisa da Psicologia que estuda a origem e o desenvolvimento dos processos mentais e das funções
psíquicas, a noção espacial passa por etapas próprias do desenvolvimento geral da criança/jovem na
construção do seu conhecimento, sendo elas: o espaço vivido, o espaço percebido e espaço concebido. 
Sobre as características e diferenças das três etapas destacadas, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F).
(  ) A principal diferença entre o espaço vivido e o espaço percebido é que o primeiro não precisa ser testado
�sicamente pela criança, já o segundo necessita ser experienciado e/ou materializado de forma empírica à
priori.
( ) O espaço concebido é caracterizado pela criação de condições cognitivas para que sejam estabelecidas
relações espaciais entre elementos somente por meio de sua representação.
(  ) O espaço percebido não necessita ser experienciado ou testado �sicamente/empiricamente, pois a
criança/jovem passa a identi�car espaços, distâncias e percursos e a desenvolver esquemas mentais por meio
de observações contínuas e sistemáticas.
(  ) O espaço vivido retrata o espaço físico experienciado por meio do movimento e do deslocamento, muitas
vezes, materializado pela ação e noção corporal da pessoa.
( ) O espaço percebido possibilita o desenvolvimento de habilidades como compreender e pensar sobre a área
ou região tratada em um mapa sem, antes, ter estado ou visto ela.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. V-F-F-F-V
b. F-V-V-F-V
c. V-V-F-F-V
d. F-V-F-V-F
e. F-V-V-V-F ✓
Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
O estudo do espaço geográ�co nos possibilita compreender a nossa organização social no presente, que se deu
a partir de transformações históricas ocorridas durantes os séculos que, por consequência, permitiram a
existência e continuidade da humanidade hoje e, quiçá, no futuro. Conforme o ser humano interfere na
natureza de determinado lugar, ele gera e promove o espaço geográ�co, categoria imprescindível para o
estudo da Geogra�a. Sobre as categorias complementares e fundamentais para a compreensão do conceito de
espaço geográ�co
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas estão corretas
b. Nação, estado e município
c. Espaço urbano e espaço rural
d. Região, lugar e território ✓
e. Meio natural e meio urbano
O desenvolvimento teórico e metodológico da ciência geográ�ca é constantemente atravessado por
determinados períodos e contextos históricos, que acabam por in�uenciar modi�cações, transformações,
desusos e novas possibilidades nos estudos da Geogra�a de acordo com cada época. Logo, podemos a�rmar
que a contextualização histórica é de grande importância para compreendermos o desenvolvimento da
Geogra�a, do pensamento e do labor realizado por geógrafos e geógrafas do mundo todo.
A partir disso, marque uma única alternativa correta abaixo:
Escolha uma opção:
a. Até o século XIX a Geogra�a buscava uma coletividade.
b. Diferente das outras ciências, a Geogra�a não teve forte in�uência do positivismo do século XIX.
c. O início do chamado movimento de renovação da Geogra�a ou Nova Geogra�a, teve sua origem na
chegada do neopositivismo após a Segunda Guerra Mundial.
✓
d. O prelúdio da corrente da Geogra�a Crítica ocorreu no início dos anos 90.
e. No início do século XX, muitos geógrafos passaram a estudar o meio físico a partir da generalização do
conhecimento.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Sobre alguns dos ramos da Geogra�a Humana, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(  ) A Geopolítica é responsável por estudar os partidos e organizações políticas.
(  ) A Geogra�a da População estuda de que maneira e sob quais condições o homem se transforma em
população ao longo dos séculos e períodos históricos.
(  ) A Geogra�a Social pesquisa os fenômenos sociais dos grupos humanos e suas relações no interior do espaço
geográ�co.
(  ) A Geogra�a Econômica investiga os bancos e as moedas que existem ao redor do mundo e em diferentes
sociedades.
( ) A Geogra�a Política estuda os modos de produção e a utilização e distribuição de recursos das atividades
econômicas e trabalhistas disponíveis em nosso corpo social.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. V-F-F-F-V
b. F-V-F-V-V
c. F-F-V-F-V
d. F-V-V-F-F ✓
e. V-V-F-F-F
Nascida no berço do pensamento �losó�co grego, a base cientí�ca da Geogra�a é reconhecida como uma das
mais longínquas da Grécia Antiga, sendo classi�cada enquanto uma �loso�a natural ou história natural. Nesse
período histórico, os objetivos e análises que envolviam a ciência geográ�ca estavam voltadas a entender a
localização da Terra no universo, bem como, a dimensão de sua superfície por meio de cálculos matemáticos e
representações cartográ�cas. 
Em virtude disso, podemos dizer que as origens dos estudos geográ�cos se dão a partir do surgimento de
quais dessas correntes?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Geogra�a possibilista e Geogra�a determinista.
b. Geogra�a regional e Geogra�a crítica.
c. Geogra�a geral e Geogra�a Matemática. ✓
d. Geogra�a cartográ�ca e Geogra�a das descrições.
e. Geogra�a física e Geogra�a humana.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,68 de 0,68
Sobre alguns dos ramos da Geogra�a Física, analise as a�rmações abaixo:
I – A Geomorfologia é o ramo da Geogra�a que estuda as origens e a evolução da estrutura e formas de relevos
da Terra por meio da natureza das rochas, pelo clima e por fatores endógenos e exógenos. 
II – A Biogeogra�a é o ramo da Geogra�a que estuda a vida humana.
III – A Cartogra�a é o ramo da Geogra�a que estuda e elabora os mapas.
IV – A Pedologia é o ramo da Geogra�a que pesquisa as paisagens biológicas e as formas de distribuição
geográ�ca dos seres vivos (animais e plantas) em diferentes contextos históricos. 
Assinale a alternativa correta:
Escolhauma opção:
a. Apenas I, II e IV estão corretas.
b. Apenas III e IV estão corretas.
c. Apenas II, III e IV estão corretas.
d. Todas as a�rmações estão corretas.
e. Apenas I e III estão corretas. ✓
Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
O conceito de lugar consiste em uma área da superfície terrestre à qual são conferidas especi�cidades e
signi�cados particulares, pois para a formação e constituição de um lugar não basta apenas explicações
descritivas a respeito da con�guração espacial ocorrida, faz-se preciso que se tenha o entendimento de como
se deu o processo da sua composição a partir das interações entre as pessoas que vivem e produzem esse
espaço.
Sobre o conceito de lugar, assinale (V) verdadeiro ou (F) falso:
( ) A produção espacial realiza-se no plano do cotidiano e aparece nas formas de apropriação, utilização e
ocupação de um determinado lugar
( ) revela-se pelo uso como produto da divisão social e técnica do trabalho que produz uma morfologia espacial
fragmentada e hierarquizada
( ) Uma vez que cada sujeito se situa num espaço, o lugar permite pensar o viver, o habitar, o trabalho, o lazer
enquanto situações vividas, revelando, no nível do cotidiano, os con�itos do mundo moderno
( ) Um lugar terá signi�cados diferentes para cada indivíduo que nele vive, interfere e experiência
acontecimentos de vida.
( ) visualiza-se que cada indivíduo é único e constituído por experiências no tempo e no espaço de formas
muito especí�cas, apesar de partilhadas e com interligação entre si.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas estão corretas ✓
b. V,V,V,V,F
c. V,F,V,F,F
d. F,V,V,F,F
e. F,F,V,V,V
Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Região é a categoria geográ�ca que busca estabelecer características comuns entre diferentes áreas espaciais,
ou seja, há elementos pertencentes a determinada região que irão caracterizar todas as localidades que a
integram, estabelecendo assim, critérios de qualidades e traços especí�cos compartilhados por essa região.
Elas podem ser utilizadas para divisões e organizações administrativas, como bairros, municípios ou estados.
Sobre o conceito de região assinale a alternativa que corresponda às regiões geopolíticas brasileiras. 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Norte, nordeste, centro-oeste, sudeste e sul ✓
b. Centro-noroeste, sudeste, nordeste, sudoeste
c. Zona da mata, agreste, sertão, meio norte
d. Norte, Sul, Leste e Oeste
e. Nordeste, noroeste, sudeste, sudoeste
A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, popularmente conhecida como
Conferência de Estocolmo, realizada entre os dias 5 a 16 de junho de 1972 na capital da Suécia, Estocolmo, foi a
primeira grande reunião de chefes de estado organizada pelas Nações Unidas (ONU) para tratar das questões
relacionadas à degradação ambiental.
 Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) sobre algumas das discussões e debates realizados na Conferência de
Estocolmo.
(  ) Pandemia da Covid-19.
( ) Graves problemas ambientais resultantes da apropriação desenfreada dos elementos naturais intensi�cados
de forma predatória pelo sistema de produção capitalista.
(  ) O aquecimento global, agravado pela destruição da camada de ozônio.
(  ) Poluição dos solos, ar, rios e oceanos.
(  ) Problemas ambientais causados pela mineração.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. F-V-V-V-F ✓
b. F-V-V-V-V
c. V-F-F-F-V
d. V-F-V-F-V
e. V-V-V-V-F