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QUESTÕES
ESTILO CESPE/UnB
Semana alucinante
PF
SI
mu
dão
la
De
sem
pe
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O que é o Índice de Desempenho?
O Índice de Desempenho proposto nesta Semana Alucinante, tem como objetivo oferecer 
ao concurseiro subsídios para poder avaliar seus conhecimentos em relação às disciplinas que 
fazem parte do concurso da Polícia Federal.
Fundamentado na escala de rendimento organizada nesta seção, é possível desenvolver 
estratégias para estar melhor preparado para disputar uma vaga neste concorrido jogo em 
busca do sucesso por meio do concurso público. 
As informações obtidas a partir dos resultados em relação à pontuação líquida de cada 
simulado podem ser utilizadas para direcionar a preparação de forma mais eficaz. 
Como se deve proceder?
1º. Resolva as primeiras questões.
2º. Confira o gabarito.
3º. Calcule sua pontuação líquida.
4º Verifique o índice de desempenho.
5º. Avalie seu resultado.
7º Resolva mais questões.
8º Compare seu desempenho a cada boco.
9º Avalie seu rendimento.
10º. Veja o que você precisa melhorar. 
Como entender meu desempenho?
Os índices apresentados se dividem em 5 escalas (temos como exemplo uma prova com 
112 questões): 
• Desempenho Ótimo: entre 1000 a 800 pontos líquidos (no mínimo, 80% da prova). 
• Desempenho Bom: entre 800 e 600 pontos líquidos (no mínimo, 60% da prova). 
• Desempenho Intermediário: entre 600 e 400 pontos líquidos (no mínimo, 40% da prova). 
• Desempenho Básico: entre 400 e 200 pontos líquidos (no mínimo, 20% da prova).
• Desempenho Insuficiente: menos de 200 
pontos líquidos (menos de 20% da prova). 
Nesse sentido, os indicadores apresentados em 
relação ao desempenho servem como um parâme-
tro que avalia a evolução em relação aos estudos. 
Desempenho Por Disciplina:
• Disciplina sobre seu domínio: mais de 80% de 
pontuação líquida. foque suas energias em 
outros conteúdos nessa reta final;
• Disciplina com rendimento aceitável: entre 50 
a 80% de pontuação líquida. Revise os pontos 
mais difíceis para você nessa reta final;
• Desempenho crítica: menos de 50% de pon-
tuação líquida. Foque suas revisões de última 
hora nessa disciplina!
Informações do PF:
• ÓRGÃO: Polícia Federal
• ESTADO: Nacional
• CARGO: Agente e Escrivão de Polícia Federal
• STATUS: Aberto
• VAGAS p/ Agente: 873 Total. Ampla: 669 vagas Negros: 179 Vagas 45 PCD.
• VAGAS p/ Escrvião: 400 total ( 300 Ampla, PCD: 20, Negros: 80)
• NÍVEL: Ensino Superior Completo em qualquer área 
• REMUNERAÇÃO: R$ 12.522,50.
• BANCA: CEBRASPE - http://www.cespe.unb.br 
• DATA DA INSCRIÇÃO: 22/1/2021 a 9/2/2021 Das 10 horas do primeiro dia às 18 
horas do último dia (horário oficial de Brasília/DF) 
• VALOR DA INSCRIÇÃO: R$ 180,00
• DATA DA PROVA: 21/03/2021 – TARDE
• NÚMEROS DE QUESTÕES: 120 (duração da prova: 4h30min)
• FORMATO: Certo ou Errado
• PROVA DISSERTATIVA: Sim , texto dissertativo de até 30 linhas
10 20 30 40 50 60 70 80 10 20 30 40 50 60 70 80
SEMANA ALUCINANTE
pr
ep
ar
aç
ão
 
co
nhecimento aprovação
INSUFICIENTE
Menos de 30% líquidos na prova
BÁSICO
de 30% a 49% líquidos na prova
INTERMEDIÁRIO
de 50% a 59% líquidos na prova
bom
de 60% a 69% líquidos na prova
ótimo
mais de 70%líquidos na prova
conhecimento
 aprovação
preparaçãoINÍCIO
COMEÇAR
A 
ESTUDAR
PLANO DE 
ESTUDO
SELECIONAR
DISCIPLINAS
MONTAR 
A TABELA 
SEMANAL
CONHECER
A CESPE
MARCAR A 
ROTIN
A D
IÁ
RIA
ORGANIZAR
O 
CONTEÚDO
DEFINIR TEMPO
DE ESTUDO
ENTENDER 
O PERFIL 
DA CESPE
VER COMO
RESOLVER
A PROVA
TREINAR
PARA A
PROVA
RESOLVER
QUESTÕES
CONFERIR
GABARITO
PONTUAÇÃO
LíQUIDA
REVER OS 
ERROS
REPETIR 
ETAPAS 
ANTERIORES
COMPARAR 
RESULTADOS
COMPARAR 
RESULTADOS
AVALIAR 
DESEMPENHO
PRATICAR
ÍN
DICE D
E 
DESEMPENHO
RESOLV
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QUESTÕES
RESOLV
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QUESTÕES
AVALIAR 
RESULTADOS
LER QUESTÕES
COMENTADAS
PF
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LÍNGUA PORTUGUESA �����������������������������������������������7
RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO ����������������������� 160
ESTATÍSTICA ������������������������������������������������������������ 191
CONTABILIDADE ����������������������������������������������������227
INFORMÁTICA ������������������������������������������������������� 304
DIREITO CONSTITUCIONAL ������������������������������������ 401
DIREITO ADMINISTRATIVO ������������������������������������� 419
DIREITO PENAL ������������������������������������������������������433
DIREITO PROCESSUAL PENAL ��������������������������������439
LEGISLAÇÃO ESPECIAL ����������������������������������������� 449
ARQUIVOLOGIA ������������������������������������������������������459
LÍNGUA
PORTUGUESA
8
EXERCÍCIOS DE LÍNGUA PORTUGUESA
1. (Cespe – 2018 – PF – Perito Criminal Federal) Seriam mantidos os sentidos originais do 
trecho “o que ela é capaz, ou não, de realizar” (L.3), caso a expressão “ou não” fosse des-
locada para logo depois da forma verbal “é” — escrevendo-se o que ela é, ou não, capaz 
de realizar — ou para o final do período — escrevendo-se o que ela é capaz de realizar, 
ou não.
2. (CESPE – 2018 – PF – Agente de Polícia Federal) No período em que se insere, o termo 
“Logo” (L.13) expressa uma ideia de conclusão.
Certo ( ) Errado ( )
3. (CESPE – 2018 – PF – Agente de Polícia Federal) A correção gramatical do texto seria manti-
da caso a forma verbal “compreenderá” (L.42) fosse substituída por compreende, embora 
o sentido original do período em que ela ocorre fosse alterado: no original, o emprego do 
futuro revela uma expectativa de Dupin em relação a seu interlocutor; com o emprego do 
presente, essa expectativa seria transformada em fato consumado.
Certo ( ) Errado ( )
4. (CESPE - 2018 - STM - Técnico Judiciário - Área Administrativa) 
1 O Zoológico de Sapucaia do Sul abrigou um dia um 
macaco chamado Alemão. Em um domingo de Sol, Alemão 
conseguiu abrir o cadeado de sua jaula e escapou. O largo 
4 horizonte do mundo estava à sua espera. As árvores do bosque 
estavam ao alcance de seus dedos. Ele passara a vida tentando 
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 9
abrir aquele cadeado. Quando conseguiu, em vez de mergulhar
7 na liberdade, desconhecida e sem garantias, Alemão caminhou 
até o restaurante lotado de visitantes. Pegou uma cerveja e 
ficou bebericando no balcão. 
Eliane Brum. O cativeiro. In: A vida que ninguém vê. Porto Alegre: Arquipélago, 2006, p. 53-4 (com adaptações).
A forma verbal “passara” (R.5) denota um fato ocorrido antes de duas outras ações também 
já concluídas, as quais são descritas nos dois períodos imediatamente anteriores ao período 
em que ela se insere. 
Certo ( ) Errado ( )
5. (CESPE - 2018 - STM - Cargos de Nível Superior) 
1 Esse rapaz que, em Deodoro, quis matar a ex-noiva e 
suicidou-se em seguida é um sintoma da revivescência de um 
sentimento que parecia ter morrido no coração dos homens: 
4 o domínio sobre a mulher. Há outros casos. (...) Todos esses 
senhores parece que não sabem o que é a vontade dos outros.
Eles se julgam com o direito de impor o seu amor ou o seu 
7 desejo a quem não os quer. Não sei se se julgam muito 
diferentes dos ladrões à mão armada; mas o certo é que estes 
não nos arrebatam senão o dinheiro, enquanto esses tais noivos 
10 assassinos querem tudo que há de mais sagrado em outro 
ente, de pistola na mão. O ladrão ainda nos deixa com vida,
se lhe passamos o dinheiro; os tais passionais, porém, 
13 nem estabelecem a alternativa: a bolsa ou a vida. Eles, não; 
matam logo. 
Nós já tínhamos os maridos que matavam as esposas 
16 adúlteras; agora temos os noivos que matam as ex-noivas. 
De resto, semelhantes cidadãos são idiotas. É de se supor que 
quem quer casar deseje que a sua futura mulher venha para o 
19 tálamo conjugal com a máxima liberdade, com a melhor 
boa-vontade, sem coação de espécie alguma, com ardor até, 
com ânsia e grandes desejos; como é então que se castigam as 
22 moças que confessam não sentir mais pelos namorados amor ou 
coisa equivalente?choque cultural e o primeiro ato de violência contra os povos da Ama-
zônia: Pinzon aprisionou índios e os levou consigo para vender como escravos na Europa.
Violeta Refkalefsky Loureiro. Amazônia: uma história de perdas e danos, um futuro a (re)construir. Estudav. [online]. 2002, vol. 
16, n.º 45, p.
O pronome “os”, em “os levou consigo”, poderia ser corretamente substituído por lhes.
Certo ( ) Errado ( )
Texto para as próximas duas questões. 
Os empreendimentos instalados na ZFM contam com diversos incentivos, que têm por 
objetivo estimular o desenvolvimento regional. Há incentivos tributários, com redução ou 
isenção de tributos federais, estaduais e municipais, além da venda de terrenos a preços 
simbólicos no parque industrial de Manaus, com completa infraestrutura de serviços 
sanitários, de energia e de comunicações.
Ricardo Nunes de Miranda. Zona Franca de Manaus: desafios e vulnerabilidades. Internet: (com adaptações).
87. (CESPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Superior) O termo “Os empreendimentos instalados na 
ZFM” é sujeito do verbo “estimular” .
Certo ( ) Errado ( )
40
88. (CESPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Superior) No trecho “contam com diversos incentivos”, 
o verbo “contar” está empregado como sinônimo de enumerar.
Certo ( ) Errado ( )
89. (CESPE – 2014 – DPF - Agente) 
 O uso indevido de drogas constitui, na atualidade, séria e persistente ameaça à huma-
nidade e à estabilidade das estruturas e valores políticos, econômicos, sociais e culturais de
 todos os Estados e sociedades. Suas consequências infligem considerável prejuízo às 
nações do mundo inteiro, e não são detidas por fronteiras: avançam por todos os cantos da
 sociedade e por todos os espaços geográficos, afetando homens e mulheres de diferentes 
grupos étnicos, independentemente de classe social e econômica ou mesmo de idade. 
Questão de relevância na discussão dos efeitos adversos do uso indevido de drogas 
é a associação do tráfico de drogas ilícitas e dos crimes conexos — geralmente de caráter 
transnacional — com a criminalidade e a violência. Esses fatores ameaçam a soberania 
nacional e afetam a estrutura social e econômica interna, devendo o governo adotar uma 
postura firme de combate ao tráfico de drogas, articulando-se internamente e com a 
sociedade, de forma a aperfeiçoar e otimizar seus mecanismos de prevenção e repressão 
e garantir o envolvimento e a aprovação dos cidadãos.
INTERNET: .
O referente do sujeito da oração “articulando-se internamente e com a sociedade” (2º 
parágrafo), que está elíptico no texto, é “o governo”.
Certo ( ) Errado ( )
90. (CESPE – 2014 – DPF - Agente) 
Há sociedades que têm a vocação do crescimento, mas sem a vocação da espera. E a resul-
tante, quando não é inflação ou crise do balanço de pagamentos, é uma só: juros altos.
O conflito entre as demandas do presente vivido e as exigências do futuro sonhado é um 
traço permanente da condição humana. Evitar excessos e inconsistências dos dois lados é um 
dos maiores desafios em qualquer sociedade. No afã de querer o melhor de dois mundos, 
o grande risco é terminar sem chegar a mundo algum: a cigarra triste e a formiga pobre.
(Texto adaptado de Eduardo Giannetti. O valor do amanhã: ensaio sobre a natureza dos juros. São Paulo: Companhia das 
Letras, 2005)
Não há prejuízo quanto à correção gramatical ao se substituir “Há”(ℓ.1) por “Existem”.
Certo ( ) Errado ( )
91. (CESPE – 2014 – TJ-SE - Técnico)
O escritor carioca Lima Barreto 13 (1881-1922), mulato e pobre, para quem o futebol era 
“eminentemente um fator de dissensão”, destacou, com ironia, em uma famosa crônica, que 
“a nossa vingança é que os argentinos não 16 distinguem, em nós, cores; todos nós, para eles, 
somos macaquitos”. No domingo 27, o tal Livro das Espécies ganhou, infelizmente, uma nova 
edição ― mas, pelo menos, revista e 19 atualizada. E, com isso, uma versão 2014 do “todos 
somos macaquitos”.
No trecho ‘todos nós, para eles, somos macaquitos’ o termo “macaquitos” completa o sentido 
do verbo SER.
Certo ( ) Errado ( )
http://www.direitoshumanos.usp.br/
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 41
92. (CESPE – 2014 – CEF – Nível Superior) No trecho “Existem duas versões sobre o caminho 
percorrido pelo general árabe”, a expressão “duas versões” exerce a função de comple-
mento da forma verbal “Existem”.
Certo ( ) Errado ( )
Mudamo-nos, separamo-nos, perdemo-nos de vista.
16 Creio que os artigos de psicologia não foram publicados,
pois há tempo li este anúncio num semanário: “Intelectual
desempregado. Amadeu Amaral Júnior, em estado de
19 desemprego, aceita esmolas, donativos, roupa velha,
pão dormido. Também aceita trabalho”. O anúncio não
produziu nenhum efeito.
93. (CESPE / 2016 / FUNPRESP-EXE / ANALISTA E ESPECIALISTA – DIVERSAS ÁREAS) 
O sujeito da oração ‘também aceita trabalho’ (l.20) está elíptico e se refere a ‘Amadeu Amaral 
Júnior’ (l.18), o que justifica o emprego da forma verbal “aceita” na terceira pessoa do singular.
Certo ( ) Errado ( )
1 Saúde: direito de todos e dever do Estado. É assim que
a Constituição Federal de 1988 inicia a sua seção sobre o tema.
Uma vez que muitas ações ou omissões vão de encontro a essa
4 previsão, cotidianamente é possível observar graves
desrespeitos à Carta Magna. A Defensoria Pública, importante
instituição garantida por lei assim como a saúde, busca sanar
7 o problema por meio da via judicial quando a mediação não
produz resultados. Recentemente, a Defensoria Pública em Foz
do Iguaçu, por exemplo, obteve três decisões liminares
10 garantindo o direito à saúde a três pessoas por ela assistidas.
Em todos os casos, a Defensoria Pública fez intervenção
judicial para suprir a negativa ou a má prestação do serviço
13 público de saúde na localidade.
Em um dos casos, atendeu uma gestante com histórico
de abortos decorrentes de doença trombofílica e que
16 necessitava de uma medicação diária de alto custo. A
medicação, única opção na manutenção da gestação, havia sido
negada pelo município e pelo estado, o que colocava a gestante
19 em sério risco de sofrer mais um aborto.
94. (CESPE / 2016 / DPU / AGENTE ADMINISTRATIVO) O sujeito da forma verbal “atendeu” 
(l.14), que está elíptico, refere-se a “serviço público de saúde na localidade” (l. 12 e 13).
Certo ( ) Errado ( )
42
1 No Brasil, pode-se considerar marco da história da
assistência jurídica, ou justiça gratuita, a própria colonização
do país, ainda no século XVI. O surgimento de lides
4 provenientes das inúmeras formas de relação jurídica então
existentes — e o chamamento da jurisdição para resolver essas
contendas — já dava início a situações em que constantemente
7 as partes se viam impossibilitadas de arcar com os possíveis
custos judiciais das demandas. A partir de então, a
chamada assistência judiciária praticamente evoluiu junto com
10 o direito pátrio. Sua importância atravessou os séculos, e ela
passou a ser garantida nas cartas constitucionais.
No século XX, o texto constitucional de 1934, no
13 capítulo II, “Dos direitos e das garantias individuais”, em seu
art. 113, fez menção a essa proteção, ao prever que “A União
e os estados concederão aos necessitados assistência judiciária,
16 criando para esse efeito órgãos especiais e assegurando a
isenção de emolumentos, custas, taxas e selos”. Por sua vez, a
Constituição de 1946 previu, no mesmo capítulo que a de
19 1934, em seu art. 141, § 35, que “O poder público, na forma
que a lei estabelecer, concederá assistência judiciária aos
necessitados”. A lei extravagante veio em 1950, materializada
22 na Lei n.º 1.060, que especifica normas para a concessão de
assistência judiciária aos necessitados. No art. 4.º dessa lei,
havia menção ao “rendimento ou vencimento que percebe e os
25 encargos próprios e os da família” e constavaa exigência de
atestado de pobreza, expedido pela autoridade policial ou pelo
prefeito municipal. Foi o art. 1.º, § 2.º, da Lei n.º 5.478/1968
28 que criou a simples afirmação (da pobreza), ratificado pela
Lei n.º 7.510/1986, que deu nova redação a dispositivos da
Lei n.º 1.060/1950.
31 Em 1988, a Carta Cidadã ampliou o escopo da
assistência judiciária ao empregar o termo assistência jurídica
integral e gratuita, que é mais abrangente e que abarca o termo
34 usado anteriormente, restrito apenas à assistência de demanda
judicial já proposta ou a ser interposta. O termo atual também
engloba atos jurídicos extrajudiciais, aconselhamento jurídico,
37 patrocínio da causa, além de ações coletivas e mediação.
Hoje, portanto, alguém que se vê incapaz de arcar com
os custos que uma lide judicial impõe, mas necessita da
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 43
40 imediata prestação jurisdicional, pode, mediante simples
afirmativa, postular as benesses dessa prerrogativa,
garantida pela Constituição Federal vigente.
Uma história para a gratuidade jurídica no Brasil. Internet: (com adaptações).
95. (CESPE / 2016 / DPU / ANALISTA TÉCNICO-ADMINISTRATIVO) Os elementos “já” (l.6), “atual” 
(l.35) e “Hoje” (l.38) desempenham a mesma função sintática nas orações em que ocorrem.
Certo ( ) Errado ( )
96. (CESPE / 2016 / DPU / ANALISTA TÉCNICO-ADMINISTRATIVO) Na linha 10, o pronome 
“Sua” delimita o significado do substantivo “importância”, funcionando, na oração em que 
ocorre, como um termo acessório.
Certo ( ) Errado ( )
1 Os juízes que se deparam com o tema dos conflitos
familiares e da violência doméstica assistem a situações de
violência extrema, marcadas pelo abuso das relações de afeto
4 e parentesco, pela deslealdade nas relações íntimas de afeto e
confiança. A violência doméstica exclui e segrega os
integrantes da família, pois as vítimas são muitas vezes
7 consideradas responsáveis pelas agressões que sofrem. É a
mulher agredida quem “gosta de apanhar”, é a criança
espancada quem “provoca” os pais. Obviamente os membros
10 da família ficam apavorados diante da possibilidade da
agressão e da exclusão e temem pela própria vida quando
dependem da família para sobreviver emocional ou
13 materialmente. Assim, todos são atingidos pela agressão a um
deles dirigida.
Importa destacar que a violência intrafamiliar pode se
16 dar tanto de forma omissiva, pela ausência de cuidados
necessários ao desenvolvimento do indivíduo, de alimentação
regular e abrigo, quanto comissiva, pela prática de atos que
19 violam a liberdade e a integridade física e psíquica da vítima,
agressões físicas ou verbais. Esses atos são capazes de gerar
sentimento de insegurança nos membros da família. No âmbito
22 doméstico, as agressões decorrem da vontade de dominar e
subjugar o mais fraco, da luta por poder dentro de casa. A
maior parte dos ataques tem motivos banais, como o
25 espancamento de mulheres que se recusam a preparar o almoço
ou a esquentar a comida dos companheiros, ou, como no caso
das crianças, o choro excessivo.
44
28 O processo judicial restaura a verdade dos fatos.
O agressor é sentado no banco dos réus e é tratado como tal. A
vítima tem o direito de expor a dor, o sofrimento e exigir a
31 reparação devida. Muitas vezes não se persegue o
encarceramento do agressor, mas apenas a responsabilização
pelos atos, de natureza cível ou criminal. O juiz observa as
34 partes com os olhos da lei, da equidade, da justiça. A justiça
analisa tais casos dia após dia, noite após noite, e os diversos
agentes envolvidos no amparo e proteção às vítimas
37 desenvolvem sensibilidade especial para o tema. E, movidos
pela empatia com os mais fracos nas relações sociais e
familiares, buscam ajudar a restabelecer a linguagem de
40 respeito entre os membros da comunidade familiar,
propiciando o resgate dos sentimentos que a mantêm coesa e
saudável.
Theresa Karina de Figueiredo Gaudêncio Barbosa. Paz em casa. In: Correio Braziliense, 26/2/2015 (com adaptações).
97. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / TÉCNICO JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) O item a seguir, que 
apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto — entre aspas —, deve ser julgado 
certo se, ao mesmo tempo, a proposta estiver gramaticalmente correta e não acarretar 
prejuízo ao sentido original do texto, ou errado, em caso contrário.
“Esses atos (...) membros da família” (l. 20 e 21): É capaz desses atos gerarem sentimento de 
insegurança nos membros da família.
Certo ( ) Errado ( )
98. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / TÉCNICO JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) Em “Importa destacar” 
(l.15), a oração “destacar” exerce função de sujeito.
Certo ( ) Errado ( )
Ouro em FIOS
1 A natureza é capaz de produzir materiais preciosos,
como o ouro e o cobre — condutor de ENERGIA ELÉTRICA.
O ouro já é escasso. A energia elétrica caminha para
4 isso. Enquanto cientistas e governos buscam novas fontes de
energia sustentáveis, faça sua parte aqui no TJDFT:
— Desligue as luzes nos ambientes onde é possível
7 usar a iluminação natural.
— Feche as janelas ao ligar o ar-condicionado.
— Sempre desligue os aparelhos elétricos ao sair do
10 ambiente.
— Utilize o computador no modo espera.
Fique ligado! Evite desperdícios.
Energia elétrica.
A natureza cobra o preço do desperdício.
Internet: (com adaptações).
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 45
99. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / TÉCNICO JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) Tendo como referência 
os aspectos gramaticais do texto, julgue o próximo item.
A oração “usar a iluminação natural” (l.7) exerce a função de complemento do adjetivo “pos-
sível” (l.6).
Certo ( ) Errado ( )
100. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / TÉCNICO JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) A oração “de produzir 
materiais preciosos” (l.1) e o termo “de ENERGIA ELÉTRICA” (l.2) desempenham a mesma 
função sintática no período.
Certo ( ) Errado ( )
Questão Minha Resposta
81 E
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
82 C
83 E
84 E
85 C
86 E
87 E
88 E
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
89 C
90 C
91 E
92 E
93 C
94 E
95 E
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não prosseguir 
para as próximas questões até 
revisar os assuntos anteriores; 
96 C
97 E
98 C
99 E
100 C
1 O Programa de Responsabilidade
Socioambiental Viver Direito do TJDFT foi instituído por meio
da Portaria GPR n.º 1.313/2012. As bases do Programa Viver
4 Direito, seus objetivos e sua meta permanente são
apresentados, respectivamente, nos artigos 1.º, 2.º e 3.º da
referida portaria, os quais são transcritos abaixo:
7 Art. 1.º Reeditar o Programa de Responsabilidade
Socioambiental do TJDFT Viver Direito, cuja base é a Agenda
Socioambiental do TJDFT que, em permanente revisão,
10 estabelece novas ações sociais e ambientais e as integra às
existentes no âmbito do Poder Judiciário do Distrito Federal e
46
Territórios, visando à preservação e à recuperação do meio
13 ambiente, por meio de ações sociais sustentáveis, a fim de
torná-lo e mantê-lo ambientalmente correto, socialmente justo
e economicamente viável.
16 Art. 2.º O Programa de Responsabilidade
Socioambiental Viver Direito objetiva indicar e programar
ações bem como sensibilizar os públicos interno e externo
19 quanto ao exercício dos direitos sociais, à gestão adequada dos
resíduos gerados pelo órgão, ao combate a todas as formas de
desperdício dos recursos naturais e à inclusão de critérios
22 socioambientais nos investimentos, nas construções, nas
compras e nas contratações de serviços da instituição.
Art. 3.º Define-se como meta permanente do Viver
25 Direito a gestão ambientalmente saudável, caracterizada pela
adoção de práticas ecologicamente eficientes, que visem
poupar matéria-prima,água e energia, bem como enfatizem a
28 reciclagem de resíduos e a promoção da cidadania e da paz
social, com base no desenvolvimento do ser humano e na
preservação da vida.
Internet: (com adaptações).
101. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / ANALISTA JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) O termo “à recuperação 
do meio ambiente” (l. 12 e 13) desempenha a função de complemento verbal na oração 
em que ocorre.
Certo ( ) Errado ( )
102. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / ANALISTA JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) O termo “ambiental-
mente correto, socialmente justo e economicamente viável” (l. 14 e 15) exerce a função 
de predicativo.
Certo ( ) Errado ( )
1 Os dados revelam realidade alarmante: conforme o
IPEA, 63% das pessoas envolvidas em conflito não aciona o
sistema de justiça; a prática de tortura é sistêmica, segundo as
4 Nações Unidas; o sistema carcerário, cuja população aumentou
67% nos últimos 10 anos, é medieval e dá em oferenda nossos
jovens (negros em sua maioria) à rede de facções criminosas.
7 A violência contra os segmentos mais vulneráveis (idosos,
crianças, negros, mulheres, deficientes, população indígena e
LGBT) ecoa na sociedade pelas vozes que incitam o ódio sob
10 o manto de pretensa imunidade.
No cenário de exclusão e violência, é preciso
radicalizar a política de ampliação do acesso à justiça. Para
13 tanto, não basta a inclusão no sistema da maioria excluída. Há
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 47
consenso de que o acesso à justiça não se limita ao direito de
acessar o Judiciário. 
[...]
Glaúcia Falsarella Foley. Nova política de acesso à justiça é possível. 
In: Correio Braziliense, 22/12/2014 (com adaptações)
103. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / ANALISTA JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) A oração “radicalizar 
a política de ampliação do acesso à justiça” (l.12) e o termo “consenso” (l.14) exercem a 
mesma função sintática nos períodos em que ocorrem.
Certo ( ) Errado ( )
1 O objetivo do direito é a paz. A luta é o meio de
consegui-la. Enquanto o direito tiver de repelir o ataque
causado pela injustiça — e isso durará enquanto o mundo
4 estiver de pé —, ele não será poupado.
A vida do direito é a luta: a luta de povos, de
governos, de classes, de indivíduos. Todo o direito do mundo
7 foi assim conquistado. Todo ordenamento jurídico que se lhe
contrapôs teve de ser eliminado e todo direito, o direito de um
povo ou o de um indivíduo, teve de ser conquistado com luta.
10 O direito não é mero pensamento, mas sim força viva.
Por isso, a justiça segura, em uma das mãos, a balança, com a
qual pesa o direito, e, na outra, a espada, com a qual o defende.
[...]
Rudolf von Ihering. A luta pelo direito. Tradução de J. Cretella Jr. e Agnes Cretella. 5.ª ed. revista da tradução. São Paulo: Edi-
tora Revista dos Tribunais, 2008, p. 31 (com adaptações).
104. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / ANALISTA JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) A forma verbal “defende” 
(l.12) está flexionada na terceira pessoa do singular por concordar com seu sujeito, cujo 
referente é “a justiça” (l.11).
Certo ( ) Errado ( )
105. (Cespe – 2018 – PF – Perito Criminal Federal) No trecho “baseia-se na dificuldade” (L. 
23 e 24), a partícula “se” poderia ser anteposta à forma verbal “baseia” sem prejuízo da 
correção gramatical do texto.
Certo ( ) Errado ( )
48
106. (CESPE / 2017 / SEDF / PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA) 
1 Meu querido neto Mizael,
Recebi a sua cartinha. Ver que você se tem adiantado
muito me deu muito prazer.
4 Fiquei muito contente quando sua mãe me disse que em
princípio de maio estarão cá, pois estou com muitas saudades
de vocês todos. Vovó te manda muitas lembranças.
7 A menina de Zulmira está muito engraçadinha. Já tem 2
dentinhos.
Com muitas saudades te abraça sua Dindinha e Amiga,
10 Bárbara
Carta de Bárbara ao neto Mizael (carta de 1883). Corpus
Compartilhado Diacrônico: cartas pessoais brasileiras. Rio de
Janeiro: Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de
Letras. Internet: (com adaptações)
A próclise observada em todas as ocorrências dos pronomes oblíquos átonos no texto é ates-
tada no português brasileiro coloquial.
Certo ( ) Errado ( )
107. (CESPE / 2016 / ANVISA / TÉCNICO ADMINISTRATIVO) 
1 Ao combater a febre amarela, Oswaldo Cruz enfrentou
vários problemas. Grande parte dos médicos e da população
acreditava que a doença se transmitia pelo contato com roupas,
4 suor, sangue e secreções de doentes. No entanto, Oswaldo Cruz
acreditava em uma nova teoria: o transmissor da febre amarela
era um mosquito. Assim, suspendeu as desinfecções, método
7 então tradicional no combate à moléstia, e implantou medidas
sanitárias com brigadas que percorreram casas, jardins, quintais
e ruas, para eliminar focos de insetos. Sua atuação provocou
10 violenta reação popular.
Osvaldo Cruz. Internet: (com adaptações).
Na linha 3, o termo “se” é um pronome apassivador e, caso sua colocação fosse alterada de 
proclítica — como está no texto — para enclítica — que a doença transmitia-se —, essa alte-
ração incorreria em erro gramatical.
Certo ( ) Errado ( )
1 Maria Silva é moradora do Assentamento Noroeste,
onde moram cerca de cem pessoas cuja principal forma de
renda é o trabalho com reciclagem. Ela é uma das líderes que
4 lutam pelos direitos daquela comunidade. Vinda do estado do
Ceará, Maria chegou a Brasília em 2002 e conheceu o trabalho
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 49
da Defensoria Pública por meio do projeto Monitoramento
7 da Política Nacional para a População em Situação de Rua,
tendo seu primeiro contato com a defensoria ocorrido quando
ela precisou de novos documentos para substituir os que
10 haviam sido perdidos no período em que esteve nas ruas.
O objetivo do referido projeto é o de ir até a
população que normalmente não tem acesso à Defensoria
13 Pública. “Nós chegamos de forma humanizada até essas
pessoas em situação de rua. Com esse trabalho nós estamos
garantindo seu acesso à justiça e aos direitos para que
16 consigam se beneficiar de outras políticas públicas”, explica a
coordenadora do Departamento de Atividade Psicossocial.
[...]
Internet: (com adaptações).
108. (CESPE / 2016 / DPU / AGENTE ADMINISTRATIVO) Seria mantida a correção gramatical do 
período caso a partícula “se”, em “se beneficiar” (R.16), fosse deslocada para imediata-
mente após a forma verbal “beneficiar” — escrevendo-se beneficiar-se.
Certo ( ) Errado ( )
[...]
O agressor é sentado no banco dos réus e é tratado como tal. A
vítima tem o direito de expor a dor, o sofrimento e exigir a
31 reparação devida. Muitas vezes não se persegue o
encarceramento do agressor, mas apenas a responsabilização
pelos atos, de natureza cível ou criminal. O juiz observa as
34 partes com os olhos da lei, da equidade, da justiça. A justiça
analisa tais casos dia após dia, noite após noite, e os diversos
agentes envolvidos no amparo e proteção às vítimas
37 desenvolvem sensibilidade especial para o tema. E, movidos
pela empatia com os mais fracos nas relações sociais e
familiares, buscam ajudar a restabelecer a linguagem de
40 respeito entre os membros da comunidade familiar,
propiciando o resgate dos sentimentos que a mantêm coesa e
saudável.
Theresa Karina de Figueiredo Gaudêncio Barbosa. Paz em casa. In: Correio Braziliense, 26/2/2015 (com adaptações).
109. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / TÉCNICO JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) Em “que a mantêm coesa 
e saudável” (l. 41 e 42), o deslocamento do pronome “a” para logo após a forma verbal 
“mantêm” prejudicaria a correção gramatical do período.
Certo ( ) Errado ( )
50
Art. 3.º Define-se como meta permanente do Viver
25 Direito a gestão ambientalmente saudável, caracterizada pela
adoção de práticas ecologicamente eficientes, que visem
poupar matéria-prima,água e energia, bem como enfatizem a
28 reciclagem de resíduos e a promoção da cidadania e da paz
social, com base no desenvolvimento do ser humano e na
preservação da vida.
Internet: (com adaptações).
110. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / ANALISTA JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) O deslocamento da 
partícula “se”, em “Define-se” (l.24), para o início do período — escrevendo-se Se define 
— prejudicaria a correção gramatical do texto.
Certo ( ) Errado ( )
1 É preciso compreender que o preso conserva os
demais direitos (educação, integridade física, segurança,
saúde, assistência jurídica, trabalho e outros) adquiridos
4 como cidadão, uma vez que a perda temporária do direito de
liberdade em decorrência dos efeitos de sentença penal
refere-se tão somente à liberdade de ir e vir. Isso, geralmente,
7 não é o que ocorre.
O que se constata é que, na prática, o cidadão preso
perde muito mais do que sua liberdade. Perde sua dignidade, é
10 submetido a humilhação e acaba se sentindo um nada.
Internet: (com adaptações).
111. (CESPE / 2015 / DEPEN / AGENTE PENITENCIÁRIO FEDERAL) A correção gramatical do texto 
seria preservada, caso o trecho “O que se constata”, no início do segundo parágrafo, fosse 
reescrito da seguinte forma: O que constata-se.
Certo ( ) Errado ( )
Evidencia-se, portanto, que é justamente na fase do
25 inquérito policial que serão coletadas as informações e as
provas que irão formar o convencimento do titular da ação
penal, isto é, a opinio delicti. É com base nos elementos
28 apurados no inquérito que o promotor de justiça, convencido
da existência de justa causa para a ação penal, oferece a
denúncia, encerrando a fase administrativa da persecução
31 penal.
112. (CESPE / 2015 / MPU / ANALISTA) Em “Evidencia-se” (l.24), o pronome “se” pode, facul-
tativa e corretamente, ser tanto posposto — como aí foi empregado — quanto anteposto 
à forma verbal — Se evidencia.
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 51
113. (CESPE - 2014 - CADE - Nível Médio) 
O malogro da educação liberal-capitalista nos aflige como, em outro contexto, nos 
teria afligido um projeto de educação totalitária. Esta impõe, mediante a violência do 
Estado, a passividade inerme do cidadão, ao qual só resta obedecer aos ditames do 
partido dominante.
 No trecho “nos teria afligido um projeto de educação totalitária”, o pronome “nos” poderia ser 
corretamente empregado imediatamente após a forma verbal “teria”, escrevendo-se teria-nos.
Certo ( ) Errado ( )
114. (CESPE - 2014 - CADE - Nível Superior)
 Países como México e Chile têm baixa inflação e consideráveis reservas estrangeiras. 
Venezuela e Argentina, por sua vez, começam a se parecer com casos econômicos sem 
solução. Na Venezuela, a inflação passa de 50% ao ano — igual à da Síria, país devas-
tado pela guerra. 
David Juhnow. Duas Américas Latinas bem diferentes. The Wall Street Journal. In: Internet: (com 
adaptações).
Em “começam a se parecer”, o pronome “se” poderia ser deslocado para imediatamente após 
a forma verbal “parecer”, escrevendo-se começam a parecer-se.
Certo ( ) Errado ( )
115. (CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário)
 Os próximos passos serão o lançamento de uma estação espacial e o envio de astronaves à Lua 
e a Marte. Tecnologia para essa empreitada os chineses têm. Dinheiro, também. E motivação 
política, isso então nem se fala.
No segmento “isso então nem se fala”, a posição do pronome “se” justifica-se pela presença 
de palavra de sentido negativo.
Certo ( ) Errado ( )
116. (CESPE - 2014 - TJ-SE - Conhecimentos Básicos) 
A vida do Brasil colonial era regida pelas Ordenações Filipinas, um código legal que se 
aplicava a Portugal e seus territórios ultramarinos. Com todas as letras, as Ordenações Fili-
pinas asseguravam ao marido o direito de matar a mulher caso a apanhasse em adultério.
Ricardo Westin e Cintia Sasse. Dormindo com o inimigo. In: Jornal do Senado. Brasília, 4/jul./2013, p. 4-5. Internet: (com adaptações).
Não haveria prejuízo para a correção gramatical do texto caso os pronomes “se” e “a” fossem 
deslocados para imediatamente após as formas verbais “aplicava” e “apanhasse”, escreven-
do-se que aplicava-se e caso apanhasse-a, respectivamente.
Certo ( ) Errado ( )
117. (CESPE – 2014 – MTE – Nível médio) 
Saiu finalmente a conta da contribuição da nova classe média brasileira — aquela que, na 
última década, ascendeu ao mercado de consumo, como uma avalanche de quase 110 
milhões de cidadãos. Uma pesquisa do Serasa Experian mostrou que o pelotão formado 
por essa turma, que se convencionou chamar de classe C, estaria no grupo das 20 maiores 
nações no consumo mundial, caso fosse classificado como um país. Juntos, os milhares de 
neocompradores movimentam quase R$ 1,2 trilhão ao ano. Isso é mais do que consome 
a população inteira de uma Holanda ou uma Suíça, para ficar em exemplos do primeiro 
52
mundo. Não por menos, tal massa de compradores se converteu na locomotiva da eco-
nomia brasileira e em alvo preferido das empresas. Com mais crédito e programas sociais, 
em especial o Bolsa Família, os emergentes daqui saíram às lojas e estão gradativamente 
se tornando mais e mais criteriosos em suas aquisições.
Carlos José Marques. A classe C é G20. Internet: (com adaptações).
No trecho “tal massa de compradores se converteu”, o pronome “se” poderia ser deslocado 
para imediatamente após a forma verbal “converteu”, escrevendo-se converteu-se, sem pre-
juízo da correção gramatical do texto.
Certo ( ) Errado ( )
118. (Cespe – 2018 – PF – Perito Criminal Federal) A preposição “de” empregada logo após 
“dificuldade” (L.24) poderia ser corretamente substituída por em.
Certo ( ) Errado ( )
119. (CESPE - 2018 - STM - Cargos de Nível Superior)
Nós já tínhamos os maridos que matavam as esposas 
16 adúlteras; agora temos os noivos que matam as ex-noivas. 
De resto, semelhantes cidadãos são idiotas. É de se supor que 
quem quer casar deseje que a sua futura mulher venha para o 
19 tálamo conjugal com a máxima liberdade, com a melhor 
boa-vontade, sem coação de espécie alguma, com ardor até, 
com ânsia e grandes desejos; como é então que se castigam as 
22 moças que confessam não sentir mais pelos namorados amor ou 
coisa equivalente? 
Lima Barreto. Não as matem. In: Vida urbana. São Paulo: Brasiliense, 1963, p. 83-5 (com adaptações).
 Mantendo-se a correção gramatical e os sentidos originais do texto, a forma verbal 
“deseje” (ℓ.18) poderia ser substituída por aspire a. 
Certo ( ) Errado ( )
120. (CESPE - 2018 - STM - Cargos de Nível Superior) 
Acho que uma palavra é muito mais bonita do que 
uma carabina, mas não sei se vem ao caso. Nenhuma palavra 
quer ferir outras palavras: nem desoxirribonucleico, nem 
25 montanha, nem canção. Todos esses conceitos têm os seus 
sinônimos, veja só, ácido desoxirribonucleico e DNA são 
exatamente a mesma coisa, e os do resto das palavras você 
28 acha. É tudo uma questão de amor e prisma, por favor não abra 
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 53
os canhões. Que coisa mais linda esse ácido despenteado, 
caramba. Olhei com mais atenção o desenho da estrutura e 
31 descobri: a raça humana é toda brilho. 
Matilde Campilho. Notícias escrevinhadas na beira da estrada. In: Jóquei. São Paulo: Editora 
34, 2015, p. 26-7 (com adaptações).
A substituição da expressão “Olhei com mais atenção” (ℓ.30) por Atentei-me para manteria o 
sentido geral e a correção gramatical do trecho original.
Certo ( ) Errado ( )
Questão Minha Resposta
101 C
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
102 C
103 E
104 C
105 C
106 E
107 C
108 C
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenhoestá aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
109 C
110 C
111 E
112 E
113 E
114 C
115 C
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não prosseguir 
para as próximas questões até 
revisar os assuntos anteriores; 
116 E
117 C
118 C
119 C
120 E
121. (CESPE / 2017 / SEDF / PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA) 
13 Já esqueci a língua em que comia,
em que pedia para ir lá fora,
em que levava e dava pontapé,
16 a língua, breve língua entrecortada
do namoro com a prima.
O português são dois; o outro, mistério. Carlos Drummond de Andrade. Poesia Completa.
Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2003, p.1089
Considerando-se as regências do verbo esquecer prescritas para o português, estaria correta 
a seguinte reescrita para a oração “Já esqueci a língua” (v.13): Já esqueci da língua.
Certo ( ) Errado ( )
54
122. (CESPE / 2017 / SEDF / TÉCNICO DE GESTÃO EDUCACIONAL) 
1 As críticas à extrema confiança que demos à ciência
como forma única de conhecimento são muitas e espalham-se
em diversas frentes. Embora não possamos desconsiderar o
4 avanço científico a que os últimos séculos assistiram —
as revoluções consideráveis no campo da medicina, da física,
da química e das próprias ciências sociais e humanas —, essa
7 ciência capitalista, androcêntrica e colonial não tem conseguido
dar conta de resolver o problema que ela própria ajudou a
construir.
J. Dourado et al. Escolas sustentáveis. São Paulo:
Oficina de Textos, 2015, p. 25-6 (com adaptações).
O trecho “Embora não possamos (...) assistiram” (l. 3 e 4) pode ser reescrito, sem prejuízo 
da coerência e da correção gramatical do texto, da seguinte maneira: Ainda que não pode 
desconsiderar que os últimos séculos assistiram o avanço científico.
Certo ( ) Errado ( )
123. (CESPE / 2016 / TCE-PA / AUDITOR DE CONTROLE EXTERNO – DIVERSAS ÁREAS) 
7 Eu não lhe podia ouvir tais leviandades em coisas
medonhas e graves sem que o meu coração se apertasse, e um
calafrio me corresse a espinha. Quando a gente se habitua
10 a venerar os decretos da Providência, sob qualquer forma que
se manifestem, quando a gente chega à idade avançada em que
a lição da experiência demonstra a verdade do que os avós
13 viram e contaram, custa ouvir com paciência os sarcasmos com
que os moços tentam ridicularizar as mais respeitáveis
tradições, levados por uma vaidade tola, pelo desejo de
16 parecerem espíritos fortes, como dizia o Dr. Rebelo. Peço
sempre a Deus que me livre de semelhante tentação. Acredito
no que vejo e no que me contam pessoas fidedignas, por mais
19 extraordinário que pareça. Sei que o poder do Criador é infinito
e a arte do inimigo, vária.
Inglês de Sousa. A feiticeira. São Paulo: Ed. Difusão
Cultural do Livro, 2008, p. 7-8 (com adaptações)
O sentido original e a correção gramatical do texto seriam mantidos caso a oração “Peço sempre 
a Deus que me livre de semelhante tentação” (l. 16 e 17) fosse reescrita da seguinte forma: 
Rogo-lhe constantemente que Deus me livre de semelhante tentação.
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 55
1 Naquele novo apartamento da rua Visconde de Pirajá
pela primeira vez teria um escritório para trabalhar. Não era um
cômodo muito grande, mas dava para armar ali a minha tenda
4 de reflexões e leitura: uma escrivaninha, um sofá e os livros.
Na parede da esquerda ficaria a grande e sonhada estante
onde caberiam todos os meus livros. Tratei de encomendá-la a
7 seu Joaquim, um marceneiro que tinha oficina na rua Garcia
D’Ávila com Barão da Torre.
O apartamento não ficava tão perto da oficina. Era
10 quase em frente ao prédio onde morava Mário Pedrosa, entre
a Farme de Amoedo e a antiga Montenegro, hoje Vinicius de
Moraes. Estava ali havia uma semana e nem decorara ainda o
13 número do prédio. Tanto que, quando seu Joaquim, ao
preencher a nota de encomenda, perguntou-me onde seria
entregue a estante, tive um momento de hesitação. Mas foi só
16 um momento. Pensei rápido: “Se o prédio do Mário é 228,
o meu, que fica quase em frente, deve ser 227”. Mas
lembrei-me de que, ao ir ali pela primeira vez, observara que,
19 apesar de ficar em frente ao do Mário, havia uma diferença na
numeração.
― Visconde de Pirajá, 127 ― respondi, e seu
22 Joaquim desenhou o endereço na nota.
― Tudo bem, seu Ferreira. Dentro de um mês estará
lá sua estante.
25 ― Um mês, seu Joaquim! Tudo isso? Veja se reduz
esse prazo.
― A estante é grande, dá muito trabalho... Digamos,
28 três semanas.
Ferreira Gullar. A estante. In: A estranha vida banal. Rio de Janeiro: José Olympio, 1989 (com adaptações).
124. (CESPE / 2016 / INSS / TÉCNICO DO SEGURO SOCIAL) A correção gramatical e o sentido 
do texto seriam preservados, caso se substituísse o trecho “lembrei-me de que” (l.18) por 
lembrei que.
Certo ( ) Errado ( )
125. (CESPE – 2014 – DPF – Agente de Polícia) Questão de relevância na discussão dos efeitos 
adversos do uso indevido de drogas é a associação do tráfico de drogas ilícitas e dos 
crimes conexos — geralmente de caráter transnacional — com a criminalidade e a violência. 
O emprego da preposição “com”, em “com a criminalidade e a violência”, deve-se à regência 
do vocábulo “conexos”.
Certo ( ) Errado ( )
56
126. (CESPE – 2018 – PF – Agente de Polícia Federal) O emprego do sinal indicativo de crase em 
“a uma paleta” (L.20) manteria a correção gramatical do texto, uma vez que, no trecho, o 
vocábulo “a” antecede palavras no feminino.
Certo ( ) Errado ( )
127. (CESPE – 2018 – PF – Agente de Polícia Federal) A supressão do sinal indicativo de crase 
em “à sua maneira” (L.2) manteria a correção gramatical do texto.
Certo ( ) Errado ( )
128. (CESPE - 2018 - STM - Técnico Judiciário - Área Administrativa) 
10 Um zoológico serve para muitas coisas, algumas delas 
edificantes. Mas um zoológico serve, principalmente, para que 
o homem tenha a chance de, diante da jaula do outro, 
13 certificar-se de sua liberdade e da superioridade de sua espécie. 
Ele pode então voltar para o apartamento financiado em quinze 
anos satisfeito com sua vida. Pode abrir as grades da porta 
16 contente com seu molho de chaves e se aboletar no sofá em 
frente à TV; acordar na segunda-feira feliz para o batente. 
Eliane Brum. O cativeiro. In: A vida que ninguém vê. Porto Alegre: Arquipélago, 2006, p. 53-4 (com adaptações). 
Sem prejudicar a correção gramatical tampouco alterar o sentido do trecho, a expressão “serve 
para” (R.10) poderia ser substituída por convém à. 
Certo ( ) Errado ( )
129. (CESPE - 2018 - STJ - Técnico Judiciário – Administrativa) 
O debate se enquadra em torno de três principais ideias: 
bem-estar; liberdade e desenvolvimento; e promoção de formas 
10 democráticas de participação. Autores importantes do campo 
da ciência política e da filosofia política e moral se debruçaram 
intensamente em torno dessa questão ao longo do século XX, 
13 e chegaram a conclusões diversas uns dos outros. Embora 
a perspectiva analítica de cada um desses autores divirja entre si, 
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 57
eles estão preocupados em desenvolver formas de promoção de 
16 situações de justiça social e têm hipóteses concretas para se 
chegar a esse estado de coisas. 
Augusto Leal Rinaldi. Justiça, liberdade e democracia. In: Pensamento Plural. Pelotas [12]: 57-74, jan.-jun./2013 (com 
adaptações). 
A correção gramatical do texto seria mantida caso se empregasse o acento indicativo de crase 
no vocábulo “a” em “a esse estado de coisas” (R.17).
Certo ( ) Errado ( )
130. (CESPE - 2018 - ABIN - Agente de Inteligência) 
13 Se praticada por autoridade superior, a espionagem 
pode configurar, além de infração penal, crime de responsabilidade, 
que, a despeito do nome, não tem natureza de 16 crime em 
sentido técnico, mas, sim, de infração política sujeita a cassação 
demandato e suspensão de direitos políticos. 
Fábio de Macedo Soares Pires Condeixa. Espionagem e direito. In: Revista Brasileira de Inteligência, n.º 10, 2015, p. 25-6 (com 
adaptações). 
O paralelismo sintático do último parágrafo do texto seria prejudicado se fosse inserido sinal 
indicativo de crase em “a cassação” (R.17).
Certo ( ) Errado ( )
131. (CESPE - 2017 - TRF - 1ª REGIÃO - Cargos de Nível Médio) 
 A preocupação do filósofo era levar as pessoas, por 
7 meio do autoconhecimento, à sabedoria e à prática do bem. 
Para o filósofo grego, o papel do educador é, portanto, o de 
ajudar o discípulo a caminhar nesse sentido, despertando sua 
10 cooperação para que ele consiga, por si próprio, iluminar 
sua inteligência e sua consciência. 
Sócrates. In: Coleção Grandes Pensadores. Revista Nova Escola. Ed. 179, jan.–fev./2005. Internet: (com adaptações).
Na linha 7, o emprego do sinal indicativo de crase em “à sabedoria” e em “à prática do bem” 
justifica-se por serem termos regidos pela forma verbal “levar” (R.6) e por estarem precedidos 
por artigo definido feminino. 
Certo ( ) Errado ( )
1 Luís Fernando Veríssimo diz que o cronista é como
uma galinha, bota seu ovo regularmente. Carlos Eduardo
Novaes diz que crônicas são como laranjas, podem ser doces
4 ou azedas e podem ser consumidas em gomos ou pedaços,
na poltrona de casa ou espremidas na sala de aula.
Já andei dizendo que o cronista é um estilita. Não
7 confundam, por enquanto, com estilista. Estilita era o santo que
ficava anos e anos em cima de uma coluna, no deserto,
meditando e pregando. São Simeão passou trinta anos assim,
58
10 exposto ao sol e à chuva. Claro que, de tanto purificar seu
estilo diariamente, o cronista estilita acaba virando um estilista.
132. (CESPE / 2016 / FUNPRESP-EXE / ANALISTA E ESPECIALISTA – DIVERSAS ÁREAS) Na linha 10, 
o emprego do acento indicativo de crase em “à chuva” é exigido pela regência da forma 
verbal “exposto” e pela presença do artigo definido feminino que especifica o substantivo 
“chuva”.
Certo ( ) Errado ( )
A mais recente visita de participantes de outro projeto,
19 o Atenção à População de Rua do Assentamento Noroeste,
levou respostas às demandas solicitadas pelos moradores. O
foco foram soluções e retornos de casos como o de um
22 morador que tem problemas com a justiça e que está sendo
assistido por um defensor público e o de uma senhora que
estava internada em um hospital público e conseguiu uma
25 cirurgia por meio dos serviços da defensoria.
As visitas acontecem mensalmente, sendo a maior
demanda a solicitação de registro civil. “As certidões de
28 nascimento figuram entre as demandas porque essas pessoas
não as conseguiram por outros serviços, e a defensoria teve que
intervir. Nós entramos para solucionar problemas: vamos até
31 as ruas para informar sobre o trabalho da defensoria, para que
seus direitos sejam garantidos”, afirma a coordenadora.
Internet: (com adaptações).
133. (CESPE / 2016 / DPU / AGENTE ADMINISTRATIVO) No trecho “respostas às demandas” 
(l.20), o emprego do sinal indicativo de crase justifica-se pela regência do substantivo “re-
spostas”, que exige complemento antecedido da preposição a, e pela presença de artigo 
feminino plural que determina “demandas”.
Certo ( ) Errado ( )
134. (CESPE / 2016 / DPU / AGENTE ADMINISTRATIVO) Seria mantida a correção do texto caso 
o trecho ‘para que seus direitos sejam garantidos’ (l. 31 e 32) fosse reescrito da seguinte 
forma: visando à garantia de seus direitos.
Certo ( ) Errado ( )
1 No início da colonização portuguesa no Brasil, a
defesa das pessoas pobres perante os tribunais era considerada
uma obra de caridade, com fortes traços religiosos.
4 Anteriormente à primeira Constituição pátria, a de
1824, vigoraram as Ordenações Afonsinas, as Manuelinas e as
Filipinas. Destas, somente as Ordenações Filipinas,
7 sancionadas em 1595 e que construíram a base do direito
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 59
português até o século XIX, com vigência de 1603 até o
Código Civil brasileiro de 1916, trazem, em seu texto, algo que
10 remete ao entendimento de concessão de justiça gratuita,
prevendo que, se o agravante fosse tão pobre que jurasse não
ter bens móveis, nem bens de raiz, nem como pagar o agravo
13 e se rezasse, na audiência, uma vez, a oração do Pai-Nosso pela
alma do rei de Portugal, seria considerado quitado o pagamento
das custas de então.
135. (CESPE / 2016 / DPU / ANALISTA TÉCNICO-ADMINISTRATIVO) No trecho “Anteriormente à 
primeira Constituição pátria” (l.4), o emprego do acento indicativo de crase é facultativo.
1 Os juízes que se deparam com o tema dos conflitos
Certo ( ) Errado ( )
familiares e da violência doméstica assistem a situações de
violência extrema, marcadas pelo abuso das relações de afeto
4 e parentesco, pela deslealdade nas relações íntimas de afeto e
confiança. A violência doméstica exclui e segrega os
integrantes da família, pois as vítimas são muitas vezes
7 consideradas responsáveis pelas agressões que sofrem. É a
mulher agredida quem “gosta de apanhar”, é a criança
espancada quem “provoca” os pais. Obviamente os membros
10 da família ficam apavorados diante da possibilidade da
agressão e da exclusão e temem pela própria vida quando
dependem da família para sobreviver emocional ou
13 materialmente. Assim, todos são atingidos pela agressão a um
deles dirigida.
Importa destacar que a violência intrafamiliar pode se
16 dar tanto de forma omissiva, pela ausência de cuidados
necessários ao desenvolvimento do indivíduo, de alimentação
regular e abrigo, quanto comissiva, pela prática de atos que
19 violam a liberdade e a integridade física e psíquica da vítima,
agressões físicas ou verbais. Esses atos são capazes de gerar
sentimento de insegurança nos membros da família. No âmbito
22 doméstico, as agressões decorrem da vontade de dominar e
subjugar o mais fraco, da luta por poder dentro de casa. A
maior parte dos ataques tem motivos banais, como o
25 espancamento de mulheres que se recusam a preparar o almoço
ou a esquentar a comida dos companheiros, ou, como no caso
das crianças, o choro excessivo.
60
28 O processo judicial restaura a verdade dos fatos.
O agressor é sentado no banco dos réus e é tratado como tal. A
vítima tem o direito de expor a dor, o sofrimento e exigir a
31 reparação devida. Muitas vezes não se persegue o
encarceramento do agressor, mas apenas a responsabilização
pelos atos, de natureza cível ou criminal. O juiz observa as
34 partes com os olhos da lei, da equidade, da justiça. A justiça
analisa tais casos dia após dia, noite após noite, e os diversos
agentes envolvidos no amparo e proteção às vítimas
37 desenvolvem sensibilidade especial para o tema. E, movidos
pela empatia com os mais fracos nas relações sociais e
familiares, buscam ajudar a restabelecer a linguagem de
40 respeito entre os membros da comunidade familiar,
propiciando o resgate dos sentimentos que a mantêm coesa e
saudável.
Theresa Karina de Figueiredo Gaudêncio Barbosa. Paz em casa. In: Correio Braziliense, 26/2/2015 (com adaptações).
136. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / TÉCNICO JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) O item a seguir, que 
apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto — entre aspas —, deve ser julgado 
certo se, ao mesmo tempo, a proposta estiver gramaticalmente correta e não acarretar 
prejuízo ao sentido original do texto, ou errado, em caso contrário.
“Obviamente os membros da família (...) da agressão” (l. 9 a 11): Os integrantes da família 
apavoram-se, de fato, perante à possibilidade da agressão.
Certo ( ) Errado ( )
Educação prisional
1 No Brasil, a educação prisional está garantida por lei.
Os mais de 500 mil detentos existentes no país têm direito a
salas de aula dentro dos presídios e, a cada doze horas de
4 frequência escolar de qualquernível (fundamental, médio,
profissionalizante ou superior), o preso tem um dia de pena
remido. Desde 2012, entre os projetos voltados à recuperação
7 e à reinserção social, está a remição de pena por meio da
leitura.
137. (CESPE / 2015 / DEPEN / ESPECIALISTA – Diversas Áreas) Sem prejuízo para a correção 
gramatical do texto, o sinal indicativo de crase poderia ser eliminado em ambas as ocor-
rências no trecho “voltados à recuperação e à reinserção social” (l. 6 e 7).
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 61
1 É preciso compreender que o preso conserva os
demais direitos (educação, integridade física, segurança,
saúde, assistência jurídica, trabalho e outros) adquiridos
4 como cidadão, uma vez que a perda temporária do direito de
liberdade em decorrência dos efeitos de sentença penal
refere-se tão somente à liberdade de ir e vir. Isso, geralmente,
7 não é o que ocorre.
O que se constata é que, na prática, o cidadão preso
perde muito mais do que sua liberdade. Perde sua dignidade, é
10 submetido a humilhação e acaba se sentindo um nada.
Internet: (com adaptações).
138. (CESPE / 2015 / DEPEN / AGENTE PENITENCIÁRIO FEDERAL) No trecho “refere-se tão so-
mente à liberdade de ir e vir” (l.6), o emprego do sinal indicativo de crase deve-se ao fato 
de a locução “tão somente” exigir complemento antecedido pela preposição a.
Certo ( ) Errado ( )
1 Na organização do poder político no Estado moderno,
à luz da tradição iluminista, o direito tem por função a
preservação da liberdade humana, de maneira a coibir a
4 desordem do estado de natureza, que, em virtude do risco da
dominação dos mais fracos pelos mais fortes, exige a existência
de um poder institucional. Mas a conquista da liberdade
139. (CESPE / 2015 / MPU / ANALISTA) O emprego do sinal indicativo de crase em “à luz da 
tradição iluminista” (l.2) é facultativo, ou seja, a sua retirada não prejudicaria a correção 
gramatical nem o sentido original do texto.
Certo ( ) Errado ( )
140. (CESPE / 2015 / MPU / TÉCNICO) 
1 O Ministério Público é fruto do desenvolvimento do
Estado brasileiro e da democracia. A sua história é marcada por
processos que culminaram consolidando-o como instituição e
4 ampliando sua área de atuação.
No período colonial, o Brasil foi orientado pelo direito
lusitano. Não havia o Ministério Público como instituição. Mas
7 as Ordenações Manuelinas de 1521 e as Ordenações Filipinas
de 1603 já faziam menção aos promotores de justiça,
atribuindo-lhes o papel de fiscalizar a lei e de promover
10 a acusação criminal. Existiam ainda o cargo de procurador dos
feitos da Coroa (defensor da Coroa) e o de procurador da
Fazenda (defensor do fisco).
Internet: (com adaptações).
62
A correção gramatical do texto seria preservada caso se substituísse a expressão “a acusação” 
(l.10) por à acusação, pois, nesse caso, o emprego do sinal indicativo de crase é opcional.
Certo ( ) Errado ( )
Questão Minha Resposta
121 E
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
122 E
123 E
124 C
125 E
126 E
127 C
128 E
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
129 E
130 C
131 C
132 C
133 C
134 C
135 E
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não prosseguir 
para as próximas questões até 
revisar os assuntos anteriores; 
136 E
137 C
138 E
139 E
140 E
141. (CESPE - 2014 - TC-DF - Técnico de Administração Pública)
O título de Papéis Avulsos parece negar ao livro uma certa unidade; faz crer que o autor 
coligiu vários escritos de ordem diversa para o fim de os não perder. A verdade é essa, sem 
ser bem essa. Avulsos são eles, mas não vieram para aqui como passageiros, que acertam 
de entrar na mesma hospedaria.
São pessoas de uma só família, que a obrigação do pai fez sentar à mesma mesa. 
Machado de Assis. Obra completa. Vol. II, Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994, p. 236. (com adaptações).
 Mantêm-se o sentido e a correção gramatical do texto caso se suprima o acento grave no 
trecho “fez sentar à mesma mesa” (R.6-7).
Certo ( ) Errado ( )
Texto para as próximas duas questões. 
Nem astronautas nem cosmonautas. Os futuros conquistadores do espaço chamam-se 
taikonautas. Está-se falando da China, e após a bem-sucedida missão Shenzhou VII, o país 
planeja estar cada vez mais presente no cosmos. Os próximos passos serão o lançamento 
de uma estação espacial e o envio de astronaves à Lua e a Marte. Tecnologia para essa 
empreitada os chineses têm. Dinheiro, também. E motivação política, isso então nem se 
fala. A missão Shenzhou VII, por exemplo, aproveitou a onda ufanista da Olimpíada. Mais: 
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 63
o seu lançamento comemorou os cinquenta e nove anos da chegada do Partido Comunista 
ao poder. A China já enviara três missões tripuladas, mas essa foi especial: foi a primeira 
vez que um taikonauta realizou uma caminhada no espaço.
O ápice da festa foi quando o coronel da Aeronáutica Zhai Zhigang vestiu o seu uniforme 
(made in China e ao preço 16 de US$ 4,3 milhões), abriu as portas da nave e deu início à 
sua caminhada cósmica. 
Tatiana de Mello. A vez dos taikonautas. In: Istoé, 8/10/2008 (com adaptações).
142. (CESPE – 2014 – TJ/SE – Técnico) No trecho “deu início à sua caminhada cósmica”, o em-
prego do acento grave indicativo de crase é obrigatório. 
Certo ( ) Errado ( )
143. (CESPE – 2014 – TJ/SE – Técnico) No trecho “envio de astronaves à Lua e a Marte”, a 
ausência do acento grave indicativo de crase em “a Marte” justifica-se pela presença do 
conectivo “e”, empregado para ligar duas expressões de mesma função.
Certo ( ) Errado ( )
144. (CESPE - 2014 - TJ-SE - Conhecimentos Básicos ) 
Em vinte e poucos anos, a Internet deixou de ser um ambiente virtual restrito e trans-
formou-se em fenômeno mundial. Atualmente, há tantos computadores e dispositivos 
conectados à Internet que os mais de quatro bilhões de endereços disponíveis estão pra-
ticamente esgotados.
[...]
No entanto, junto com esse crescimento do mundo virtual, aumentaram também o come-
timento de crimes e outros desconfortos que levaram à criação de leis que criminalizam 
determinadas práticas no uso da Internet, tais como invasão a sítios e roubo de senhas. 
Devido ao aumento dos problemas motivados pela digitalização das relações pessoais, 
comerciais e governamentais, surgiu a necessidade de se regulamentar o uso da Internet.
Internet: (com adaptações).
É obrigatório o emprego do sinal indicativo de crase em “à Internet” e “à criação”.
Certo ( ) Errado ( )
145. (CESPE - 2014 - Polícia Federal - Conhecimentos Básicos) 
A história constitucional brasileira está repleta de referências difusas à segurança pública, 
mas, até a Constituição Federal de 1988 (CF), esse tema não era tratado em capítulo pró-
prio nem previsto mais detalhadamente no texto constitucional.
Internet: (com adaptações).
O emprego do acento indicativo de crase em “à segurança pública” justifica-se pela regên-
cia do termo “difusas” e pela presença do artigo definido a antes de “segurança pública”. 
Certo ( ) Errado ( )
146. (CESPE – 2014 – FUB – Cargos de Nível Superior) 
Mesmo com todo o aparato tecnológico, que tem possibilitado o acesso praticamente 
instantâneo à informação, questionam-se tanto aspectos quantitativos como qualitativos 
dos conteúdos sobre ciência veiculados pelos meios de comunicação de massa.
Luiz Fernando Dal Pian Nobre. Do jornal para o livro: ensaios curtos de cientistas. Internet: 
(com adaptações). 
O uso do acento indicativo de crase em “à informação” deve-se à regência do substantivo 
“acesso” e à presença do artigo feminino determinando “informação”.Certo ( ) Errado ( )
64
147. (CESPE – 2014 – FUB – Cargos de Nível Superior) O emprego do sinal indicativo de crase 
em “às lojas” (Com mais crédito e programas sociais, em especial o Bolsa Família, os emer-
gentes daqui saíram às lojas e estão gradativamente se tornando mais e mais criteriosos 
em suas aquisições.) é facultativo, de modo que sua supressão não prejudicaria a correção 
gramatical do período.
Certo ( ) Errado ( )
148. (CESPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Médio) 
Após fechar outubro com índice histórico de mão de obra direta (127.800 trabalhado-
res), o Polo Industrial de Manaus (PIM) deu sequência aos bons resultados e encerrou 4 
novembro de 2013 com novo recorde de empregos: 129.663 trabalhadores, entre efetivos, 
temporários e terceirizados. O faturamento acumulado do PIM no período de janeiro a 
7 novembro de 2013 também avançou, totalizando R$ 76,6 bilhões (US$ 35.7 bilhões), 
registrando-se crescimento de 12,40% (2,04% na moeda americana) em relação ao mesmo 
10 período de 2012.
Os dados fazem parte dos indicadores de desempenho do PIM, os quais são apurados 
mensalmente pela SUFRAMA 13 junto às empresas incentivadas do parque industrial da 
capital amazonense.
Internet: (com adaptações).
O emprego de sinal indicativo de crase em “junto às empresas” é obrigatório porque “junto” 
exige complemento regido pela preposição “a” e, antes de “empresas”, de acordo com o 
contexto, há artigo definido feminino plural.
Certo ( ) Errado ( )
149. (CESPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Superior)
Localizada à margem esquerda do rio Negro, Manaus originou-se de um pequeno arraial 
formado em torno da fortaleza de São José do Rio Negro, criada em 1669, para guarnecer 
a região de possíveis investidas dos inimigos.
Internet: (com adaptações).
O sinal grave empregado no trecho “Localizada à margem” é opcional.
Certo ( ) Errado ( )
150. (CESPE – 2014 – DPF - Agente) 
O uso indevido de drogas constitui, na atualidade, séria e persistente ameaça à huma-
nidade e à estabilidade das estruturas e valores políticos, econômicos, sociais e culturais 
de todos os Estados e sociedades
O acento indicativo de crase em “à humanidade e à estabilidade” é de uso facultativo, razão 
por que sua supressão não prejudicaria a correção gramatical do texto.
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 65
151. (Cespe – 2018 – PF – Perito Criminal Federal) Os dois-pontos subsequentes a “técnicas 
científicas” (L.27) e “relatou” (L.41) foram, ambos, empregados com o objetivo de intro-
duzir um trecho que apresenta um esclarecimento.
Certo ( ) Errado ( )
152. (CESPE – 2018 – PF – Agente de Polícia Federal) A inserção de uma vírgula imediatamente 
após a palavra “Assim” (L.2) alteraria os sentidos do texto.
Certo ( ) Errado ( )
153. (CESPE – 2018 – PF – Agente de Polícia Federal) Feitas as devidas alterações de maiúsculas 
e minúsculas, o ponto e vírgula empregado logo após “bem” (L.58) poderia ser correta-
mente substituído por ponto final.
Certo ( ) Errado ( )
66
154. (CESPE – 2018 – PF – Agente de Polícia Federal) A supressão da vírgula empregada logo 
após a palavra “algum” (L.59) manteria a correção gramatical do texto.
Certo ( ) Errado ( )
155. (CESPE - 2018 - STM - Cargos de Nível Superior) 
1 Esse rapaz que, em Deodoro, quis matar a ex-noiva e 
suicidou-se em seguida é um sintoma da revivescência de um 
sentimento que parecia ter morrido no coração dos homens: 
4 o domínio sobre a mulher. Há outros casos. (...) Todos esses 
senhores parece que não sabem o que é a vontade dos outros.
Eles se julgam com o direito de impor o seu amor ou o seu 
7 desejo a quem não os quer. Não sei se se julgam muito 
diferentes dos ladrões à mão armada; mas o certo é que estes 
não nos arrebatam senão o dinheiro, enquanto esses tais noivos 
10 assassinos querem tudo que há de mais sagrado em outro 
ente, de pistola na mão. O ladrão ainda nos deixa com vida,
se lhe passamos o dinheiro; os tais passionais, porém, 
13 nem estabelecem a alternativa: a bolsa ou a vida. Eles, não; 
matam logo. 
Lima Barreto. Não as matem. In: Vida urbana. São Paulo: Brasiliense, 1963, p. 83-5 (com adaptações).
Caso se isolasse por vírgulas o trecho “que, em Deodoro, quis matar a ex-noiva e suicidou-se 
em seguida” (ℓ. 1 e 2), seria pertinente inferir que o autor se referisse a um rapaz já anterior-
mente mencionado, ou conhecido do interlocutor.
Certo ( ) Errado ( )
156. (CESPE - 2018 - ABIN - Agente de Inteligência)
maneira mais fundamentada. A contrainteligência tem como 
13 atribuições a produção de conhecimentos e a realização de 
ações voltadas à proteção de dados, conhecimentos, 
infraestruturas críticas — comunicações, transportes, 
16 tecnologias de informação — e outros ativos sensíveis e 
sigilosos de interesse do Estado e da sociedade. O trabalho 
desenvolvido pela contrainteligência tem foco na defesa 
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 67
19 contra ameaças como a espionagem, a sabotagem, o 
vazamento de informações e o terrorismo, patrocinadas 
por instituições, grupos ou governos estrangeiros.
Os travessões que delimitam o trecho “comunicações, transportes, tecnologias de informação” 
(R. 15 e 16) isolam uma oração interferente, tendo sido empregados para dar-lhe ênfase. 
Certo ( ) Errado ( )
157. (CESPE - 2018 - STJ - Técnico Judiciário – Administrativa) 
1 No pensamento filosófico da Antiguidade, a dignidade 
(dignitas) da pessoa humana era alcançada pela posição social
ocupada pelo indivíduo, bem como pelo grau de 
4 reconhecimento dos demais membros da comunidade. 
 No primeiro parágrafo, os parênteses foram empregados para isolar palavras cuja função é 
explicar o sentido do elemento que imediatamente lhes antecede. 
Certo ( ) Errado ( )
158. (CESPE / 2017 / SEDF / PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA) 
1 Um estudo coordenado pela Fundação Getúlio Vargas
aponta que, enquanto 80% dos professores de educação infantil
da rede pública do país têm nível superior completo, 65,6% dos
4 docentes dessa mesma etapa na rede privada têm igual
escolaridade.
Internet: (com adaptações).
A correção gramatical do texto seria mantida caso a vírgula empregada logo depois de “que” 
(l.2) fosse suprimida.
Certo ( ) Errado ( )
O apartamento não ficava tão perto da oficina. Era
10 quase em frente ao prédio onde morava Mário Pedrosa, entre
a Farme de Amoedo e a antiga Montenegro, hoje Vinicius de
Moraes. Estava ali havia uma semana e nem decorara ainda o
13 número do prédio. Tanto que, quando seu Joaquim, ao
preencher a nota de encomenda, perguntou-me onde seria
entregue a estante, tive um momento de hesitação. Mas foi só
16 um momento. Pensei rápido: “Se o prédio do Mário é 228,
o meu, que fica quase em frente, deve ser 227”. Mas
lembrei-me de que, ao ir ali pela primeira vez, observara que,
19 apesar de ficar em frente ao do Mário, havia uma diferença na
numeração.
159. (CESPE / 2016 / INSS / TÉCNICO DO SEGURO SOCIAL) No período “Tanto que, quando (...) 
momento de hesitação” (l. 13 a l. 15), o emprego de todas as vírgulas deve-se à mesma 
regra de pontuação.
Certo ( ) Errado ( )
68
1 Bibliotecas sempre deram muito o que falar. Grandes
monarquias jamais deixaram de possuir as suas, e cuidavam
delas estrategicamente. Afinal, dotes de princesas foram
4 negociados tendo livros como objetos de barganha; tratados
diplomáticos versaram sobre essas coleções. Os monarcas
portugueses, após o terremoto que dizimou Lisboa, se
 orgulhavam de, a despeito dos destroços, terem erguido uma
grande biblioteca: a Real Livraria. D. José chamava-a de joia
maior do tesouro real. D. João VI, mesmo na correria da
10 partida para o Brasil, não se esqueceudos livros. Em três
diferentes levas, a Real Biblioteca aportou nos trópicos, e foi
até mesmo tema de disputa.
Internet: (com adaptações).
160. (CESPE / 2016 / INSS / TÉCNICO DO SEGURO SOCIAL) O sinal de dois-pontos empregado 
imediatamente após “biblioteca” (l.8) introduz um termo de natureza explicativa.
Certo ( ) Errado ( )
Questão Minha Resposta
141 E
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
142 E
143 E
144 C
145 E
146 C
147 E
148 C
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
149 E
150 E
151 E
152 C
153 C
154 C
155 C
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não prosseguir 
para as próximas questões até 
revisar os assuntos anteriores; 
156 E
157 E
158 E
159 C
160 C
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 69
161. (CESPE / 2016 / FUNPRESP-EXE / ANALISTA E ESPECIALISTA – DIVERSAS ÁREAS) As vírgulas 
em “Amadeu Amaral Júnior, em estado de desemprego, aceita esmolas, donativos, rou-
pa velha, pão dormido” (l. 18 a 20) foram todas empregadas para separar itens de uma 
enumeração.
Certo ( ) Errado ( )
1 O homem que só tinha certezas quase nunca usava
ponto de interrogação. Em seu vocabulário, não constavam as
expressões: talvez, quiçá, quem sabe, porventura.
162. (CESPE / 2016 / FUNPRESP-EXE / ANALISTA E ESPECIALISTA – DIVERSAS ÁREAS) O sentido 
original do texto seria alterado caso a oração “que só tinha certezas” (l.1) fosse isolada 
por vírgulas.
Certo ( ) Errado ( )
31 Em 1988, a Carta Cidadã ampliou o escopo da
assistência judiciária ao empregar o termo assistência jurídica
integral e gratuita, que é mais abrangente e que abarca o termo
34 usado anteriormente, restrito apenas à assistência de demanda
judicial já proposta ou a ser interposta. O termo atual também
engloba atos jurídicos extrajudiciais, aconselhamento jurídico,
37 patrocínio da causa, além de ações coletivas e mediação.
Hoje, portanto, alguém que se vê incapaz de arcar com
os custos que uma lide judicial impõe, mas necessita da
40 imediata prestação jurisdicional, pode, mediante simples
afirmativa, postular as benesses dessa prerrogativa,
garantida pela Constituição Federal vigente.
Uma história para a gratuidade jurídica no Brasil.
Internet: (com adaptações).
163. (CESPE / 2016 / DPU / ANALISTA TÉCNICO-ADMINISTRATIVO) A supressão da vírgula em-
pregada logo após “prerrogativa” (l.41) manteria a coerência do texto, embora alterasse 
o seu sentido.
Certo ( ) Errado ( )
1 Os juízes que se deparam com o tema dos conflitos
familiares e da violência doméstica assistem a situações de
violência extrema, marcadas pelo abuso das relações de afeto
4 e parentesco, pela deslealdade nas relações íntimas de afeto e
confiança. A violência doméstica exclui e segrega os
integrantes da família, pois as vítimas são muitas vezes
7 consideradas responsáveis pelas agressões que sofrem. É a
70
mulher agredida quem “gosta de apanhar”, é a criança
espancada quem “provoca” os pais. Obviamente os membros
10 da família ficam apavorados diante da possibilidade da
agressão e da exclusão e temem pela própria vida quando
dependem da família para sobreviver emocional ou
13 materialmente. Assim, todos são atingidos pela agressão a um
deles dirigida.
164. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / TÉCNICO JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) No primeiro parágrafo, 
as aspas foram empregadas em trechos que reproduzem discursos de outras pessoas, e 
não da autora do texto.
Certo ( ) Errado ( )
Ouro em FIOS
1 A natureza é capaz de produzir materiais preciosos,
como o ouro e o cobre — condutor de ENERGIA ELÉTRICA.
O ouro já é escasso. A energia elétrica caminha para
4 isso. Enquanto cientistas e governos buscam novas fontes de
energia sustentáveis, faça sua parte aqui no TJDFT:
— Desligue as luzes nos ambientes onde é possível
7 usar a iluminação natural.
— Feche as janelas ao ligar o ar-condicionado.
— Sempre desligue os aparelhos elétricos ao sair do
10 ambiente.
— Utilize o computador no modo espera.
Fique ligado! Evite desperdícios.
Energia elétrica.
A natureza cobra o preço do desperdício.
Internet: (com adaptações).
Certo ( ) Errado ( )
165. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / TÉCNICO JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) A vírgula empregada 
logo depois de “sustentáveis” (l.5) é obrigatória, e sua supressão prejudicaria a correção 
gramatical do texto.
Certo ( ) Errado ( )
1 O Programa de Responsabilidade
Socioambiental Viver Direito do TJDFT foi instituído por meio
da Portaria GPR n.º 1.313/2012. As bases do Programa Viver
4 Direito, seus objetivos e sua meta permanente são
apresentados, respectivamente, nos artigos 1.º, 2.º e 3.º da
referida portaria, os quais são transcritos abaixo:
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 71
7 Art. 1.º Reeditar o Programa de Responsabilidade
Socioambiental do TJDFT Viver Direito, cuja base é a Agenda
Socioambiental do TJDFT que, em permanente revisão,
10 estabelece novas ações sociais e ambientais e as integra às
existentes no âmbito do Poder Judiciário do Distrito Federal e
Territórios, visando à preservação e à recuperação do meio
13 ambiente, por meio de ações sociais sustentáveis, a fim de
torná-lo e mantê-lo ambientalmente correto, socialmente justo
e economicamente viável.
166. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / ANALISTA JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) A correção gramatical 
do texto seria mantida caso a vírgula empregada logo após a palavra “sustentáveis” l.13) 
fosse suprimida.
Certo ( ) Errado ( )
1 É preciso compreender que o preso conserva os
demais direitos (educação, integridade física, segurança,
saúde, assistência jurídica, trabalho e outros) adquiridos
4 como cidadão, uma vez que a perda temporária do direito de
liberdade em decorrência dos efeitos de sentença penal
refere-se tão somente à liberdade de ir e vir. Isso, geralmente,
7 não é o que ocorre.
O que se constata é que, na prática, o cidadão preso
perde muito mais do que sua liberdade. Perde sua dignidade, é
10 submetido a humilhação e acaba se sentindo um nada.
Internet: (com adaptações).
167. (CESPE / 2015 / DEPEN / AGENTE PENITENCIÁRIO FEDERAL) No trecho entre parênteses 
no início do primeiro parágrafo, as vírgulas foram empregadas para isolar elementos de 
mesma função sintática em uma enumeração.
Certo ( ) Errado ( )
1 Na organização do poder político no Estado moderno,
à luz da tradição iluminista, o direito tem por função a
preservação da liberdade humana, de maneira a coibir a
4 desordem do estado de natureza, que, em virtude do risco da
dominação dos mais fracos pelos mais fortes, exige a existência
de um poder institucional. Mas a conquista da liberdade
7 humana também reclama a distribuição do poder em ramos
diversos, com a disposição de meios que assegurem o controle
recíproco entre eles para o advento de um cenário de equilíbrio
10 e harmonia nas sociedades estatais. A concentração do poder
72
em um só órgão ou pessoa viria sempre em detrimento do
exercício da liberdade. É que, como observou Montesquieu,
13 “todo homem que tem poder tende a abusar dele; ele vai até
onde encontra limites. Para que não se possa abusar do poder,
é preciso que, pela disposição das coisas, o poder limite o
16 poder”.
168. (CESPE / 2015 / MPU / ANALISTA) A correção gramatical e a coerência do texto seriam 
preservadas, caso a vírgula empregada logo após o vocábulo “que” (l.12) fosse eliminada.
Certo ( ) Errado ( )
O projeto transforma a leitura em uma extensão da
10 produção de trabalho intelectual, que já caracterizava a
remição de pena por dias de estudo. Os detentos têm acesso a
mais de cem livros comprados pelo governo e, a partir dessa13 seleção, eles têm de vinte e um a trinta dias para ler um livro e
escrever uma resenha que, se adequada aos parâmetros da lei,
como circunscrição ao tema e estética, subtraem quatro dias da
16 pena. Ao todo, os detentos podem remir até quarenta e oito dias
apenas com as leituras. Essa possibilidade, no entanto, ainda é
restrita a penitenciárias federais de segurança máxima.
169. (CESPE / 2015 / DEPEN / ESPECIALISTA – Diversas Áreas) A correção gramatical do texto 
seria mantida caso a vírgula logo após o termo “que” (l.14) fosse eliminada.
Certo ( ) Errado ( )
170. (CESPE – 2014 – Polícia Federal – Agente Administrativo) 
Acho que, se eu não fosse tão covarde, o mundo seria um lugar melhor. Não que a melhora 
do mundo dependa de uma só pessoa, mas, se o medo não fosse constante, as pessoas se 
uniriam mais e incendiariam de entusiasmo a humanidade. 
A supressão das vírgulas que isolam a oração “se o medo não fosse constante” não 
afetaria a correção gramatical do texto. 
Certo ( ) Errado ( )
171. (Cespe – 2018 – PF – Perito Criminal Federal) Seria mantida a correção gramatical do texto 
caso a forma verbal “acredita” (L.21) fosse flexionada no plural: acreditam.
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 73
1 Naquele novo apartamento da rua Visconde de Pirajá
pela primeira vez teria um escritório para trabalhar. Não era um
cômodo muito grande, mas dava para armar ali a minha tenda
4 de reflexões e leitura: uma escrivaninha, um sofá e os livros.
Na parede da esquerda ficaria a grande e sonhada estante
onde caberiam todos os meus livros. Tratei de encomendá-la a
7 seu Joaquim, um marceneiro que tinha oficina na rua Garcia
D’Ávila com Barão da Torre.
172. (CESPE / 2016 / INSS / TÉCNICO DO SEGURO SOCIAL) A forma verbal “teria” (l.2) está flex-
ionada na terceira pessoa do singular, para concordar com “apartamento” (l.1), núcleo do 
sujeito da oração em que ocorre.
Certo ( ) Errado ( )
10 assíduo dos programas de TV. Para cada pergunta havia uma
só resposta certa e era essa que ele dava, invariavelmente,
exterminando aos pouquinhos todas as dúvidas que existiam,
13 até que só restou uma dúvida no mundo: será que ele não vai
errar nunca? Mas ele nunca errava, e já nem havia mais o que
errar, uma vez que não havia mais dúvidas.
16 Um dia aconteceu um imprevisto, e o homem que só
173. (CESPE / 2016 / FUNPRESP-EXE / ANALISTA E ESPECIALISTA – DIVERSAS ÁREAS) A forma 
verbal “havia”, em “não havia mais dúvidas” (l.15), poderia ser corretamente substituída 
por existia.
Certo ( ) Errado ( )
1 No Brasil, pode-se considerar marco da história da
assistência jurídica, ou justiça gratuita, a própria colonização
do país, ainda no século XVI. O surgimento de lides
4 provenientes das inúmeras formas de relação jurídica então
existentes — e o chamamento da jurisdição para resolver essas
contendas — já dava início a situações em que constantemente
7 as partes se viam impossibilitadas de arcar com os possíveis
custos judiciais das demandas. A partir de então, a
chamada assistência judiciária praticamente evoluiu junto com
10 o direito pátrio. Sua importância atravessou os séculos, e ela
passou a ser garantida nas cartas constitucionais.
No século XX, o texto constitucional de 1934, no
13 capítulo II, “Dos direitos e das garantias individuais”, em seu
art. 113, fez menção a essa proteção, ao prever que “A União
74
e os estados concederão aos necessitados assistência judiciária,
16 criando para esse efeito órgãos especiais e assegurando a
isenção de emolumentos, custas, taxas e selos”. Por sua vez, a
Constituição de 1946 previu, no mesmo capítulo que a de
19 1934, em seu art. 141, § 35, que “O poder público, na forma
que a lei estabelecer, concederá assistência judiciária aos
necessitados”. A lei extravagante veio em 1950, materializada
22 na Lei n.º 1.060, que especifica normas para a concessão de
assistência judiciária aos necessitados. No art. 4.º dessa lei,
havia menção ao “rendimento ou vencimento que percebe e os
25 encargos próprios e os da família” e constava a exigência de
atestado de pobreza, expedido pela autoridade policial ou pelo
prefeito municipal. Foi o art. 1.º, § 2.º, da Lei n.º 5.478/1968
28 que criou a simples afirmação (da pobreza), ratificado pela
Lei n.º 7.510/1986, que deu nova redação a dispositivos da
Lei n.º 1.060/1950.
31 Em 1988, a Carta Cidadã ampliou o escopo da
assistência judiciária ao empregar o termo assistência jurídica
integral e gratuita, que é mais abrangente e que abarca o termo
34 usado anteriormente, restrito apenas à assistência de demanda
judicial já proposta ou a ser interposta. O termo atual também
engloba atos jurídicos extrajudiciais, aconselhamento jurídico,
37 patrocínio da causa, além de ações coletivas e mediação.
Hoje, portanto, alguém que se vê incapaz de arcar com
os custos que uma lide judicial impõe, mas necessita da
40 imediata prestação jurisdicional, pode, mediante simples
afirmativa, postular as benesses dessa prerrogativa,
garantida pela Constituição Federal vigente.
Uma história para a gratuidade jurídica no Brasil.
Internet: (com adaptações).
174. (CESPE / 2016 / DPU / ANALISTA TÉCNICO-ADMINISTRATIVO) A substituição de “ratificado” 
(l.28) por confirmada manteria a coerência do texto, embora seu sentido fosse alterado.
Certo ( ) Errado ( )
175. (CESPE / 2016 / DPU / ANALISTA TÉCNICO-ADMINISTRATIVO) Seria mantida a correção 
gramatical do período caso a forma verbal “dava” (l.6) fosse flexionada no plural, escreven-
do-se davam.
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 75
176. (CESPE / 2016 / DPU / ANALISTA TÉCNICO-ADMINISTRATIVO) Sem prejuízo para a correção 
gramatical do período e para o sentido original do texto, o vocábulo “existentes” (l.5) 
poderia ser flexionado no singular, caso em que passaria a concordar com o antecedente 
“relação jurídica”.
Certo ( ) Errado ( )
19 Após um ano de vigência da lei que regulamentou o
projeto, dados coletados pelo Departamento Penitenciário
Nacional (DEPEN) revelaram os hábitos de leitura nos
22 presídios. Foram feitas 2.272 resenhas, sendo 1.967 aceitas, o
que resultou em um total de 7.508 dias remidos. Entre os dez
livros mais lidos e resenhados estavam A Menina que
25 Roubava Livros, em primeiro lugar, e O Pequeno Príncipe,
em décimo.
Na visão do coletivo de incentivo cultural
28 Perifatividade, o projeto é uma oportunidade de os detentos
ampliarem seu universo e perceberem novas dinâmicas de
como analisar o mundo, além de ser um incentivo à educação.
Internet: (com adaptações)
177. (CESPE / 2015 / DEPEN / ESPECIALISTA – Diversas Áreas) Na linha 22, a forma verbal “Foram 
feitas” concorda em gênero e número com o termo seguinte, “2.272 resenhas”, que é o 
sujeito da oração em que se insere.
Certo ( ) Errado ( )
1 Os condenados no Brasil são originários, na maioria
das vezes, das classes menos favorecidas da sociedade. Esses
indivíduos, desde a mais tenra infância, são pressionados e
4 oprimidos pela sociedade, vivem nas favelas, nos morros, nas
regiões mais pobres, em precárias condições de vida, em meio
ao esgoto, à discriminação social, à completa ausência de
7 informações e de escolarização.
Sem o repertório de uma mínima formação
educacional e social, o preso, mesmo antes de se tornar um
10 delinquente, já ocupa uma posição social inferior.
O regime penitenciário deve empregar os meios
curativos, educativos, morais, espirituais, e todas as formas de
13 assistência de que possa dispor com o intuito de reduzir o
máximo possível as condições que enfraquecem o sentido de
responsabilidade do recluso, o respeito à dignidade de sua
16 pessoa e a sua capacidade de readaptação social.
Internet: (com adaptações).
76
178. (CESPE / 2015 / DEPENLima Barreto. Não as matem. In: Vida urbana. São Paulo: Brasiliense, 1963, p. 83-5 (com adaptações).
O vocábulo se recebe a mesma classificação em “se julgam” (ℓ.6) e “se castigam” (ℓ.21). 
Certo ( ) Errado ( )
10
6. (CESPE - 2018 - STJ - Técnico Judiciário – Administrativa)
O debate se enquadra em torno de três principais ideias: 
bem-estar; liberdade e desenvolvimento; e promoção de formas 
10 democráticas de participação. Autores importantes do campo 
da ciência política e da filosofia política e moral se debruçaram 
intensamente em torno dessa questão ao longo do século XX, 
13 e chegaram a conclusões diversas uns dos outros. Embora 
a perspectiva analítica de cada um desses autores divirja entre si, 
eles estão preocupados em desenvolver formas de promoção de 
16 situações de justiça social e têm hipóteses concretas para se 
chegar a esse estado de coisas. 
Augusto Leal Rinaldi. Justiça, liberdade e democracia. In: Pensamento Plural. Pelotas [12]: 57-74, jan.-jun./2013 (com 
adaptações). 
Embora haja semelhança de sentido entre os verbos divergir e diferir, a substituição da forma 
verbal “divirja” (R.14) por difere prejudicaria a correção gramatical do texto. 
Certo ( ) Errado ( )
7. (CESPE - 2018 - STJ - Técnico Judiciário – Administrativa) 
O debate se enquadra em torno de três principais ideias: 
bem-estar; liberdade e desenvolvimento; e promoção de formas 
10 democráticas de participação. Autores importantes do campo 
da ciência política e da filosofia política e moral se debruçaram 
intensamente em torno dessa questão ao longo do século XX, 
13 e chegaram a conclusões diversas uns dos outros. Embora 
a perspectiva analítica de cada um desses autores divirja entre si, 
eles estão preocupados em desenvolver formas de promoção de 
16 situações de justiça social e têm hipóteses concretas para se 
chegar a esse estado de coisas. 
Augusto Leal Rinaldi. Justiça, liberdade e democracia. In: Pensamento Plural. Pelotas [12]: 57-74, jan.-jun./2013 (com 
adaptações). 
Nos trechos “se debruçaram” (R.11) e “se chegar” (R.17), a partícula “se” recebe classificações 
distintas. 
Certo ( ) Errado ( )
8. (CESPE - 2018 - STJ - Técnico Judiciário – Administrativa)
No círculo de pensamento jusnaturalista dos séculos 
XVII e XVIII, a concepção da dignidade da pessoa humana 
16 passa por um procedimento de racionalização e secularização, 
mantendo-se, porém, a noção básica da igualdade de todos os 
homens em dignidade e liberdade. Nesse período, destaca-se a 
19 concepção de Emmanuel Kant de que a autonomia ética do 
ser humano é o fundamento da dignidade do homem. Incensurável 
é a permanência da concepção kantiana no sentido de que a 
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 11
22 dignidade da pessoa humana repudia toda e qualquer espécie 
de coisificação e instrumentalização do ser humano. 
Antonio da Rocha Lourenço Neto. Direito e humanismo: visão filosófica, literária e histórica. Rio de Janeiro: Edição do Autor, 
2013, p.148-9 (com adaptações).
No terceiro parágrafo, com o emprego de “porém” (R.17), o autor expressa uma oposição 
entre a ideia de “racionalização e secularização” (R.16) do conceito de dignidade humana e a 
manutenção da “igualdade de todos os homens em dignidade e liberdade” (R. 17 e 18). 
Certo ( ) Errado ( )
9. (CESPE - 2018 - ABIN - Agente de Inteligência)
sigilosos de interesse do Estado e da sociedade. O trabalho 
desenvolvido pela contrainteligência tem foco na defesa 
19 contra ameaças como a espionagem, a sabotagem, o 
vazamento de informações e o terrorismo, patrocinadas 
por instituições, grupos ou governos estrangeiros.
Internet: (com adaptações). 
O sentido do texto seria prejudicado, embora sua correção gramatical fosse preservada, caso a 
preposição presente na expressão “contra ameaças” (R.19) fosse substituída pela preposição de. 
Certo ( ) Errado ( )
10. (CESPE - 2017 - TRF - 1ª REGIÃO - Cargos de Nível Médio)
1 A pergunta a respeito da exigibilidade ou não de 
procedimento licitatório prévio para a contratação de 
serviços profissionais de advocacia não comporta uma resposta 
4 genérica, seja em sentido positivo, seja em sentido negativo. 
Na verdade, o campo de atuação profissional do advogado é
 bastante amplo e compreende tanto trabalhos usuais, 
7 corriqueiros, de pequena complexidade técnica, quanto 
situações de extrema dificuldade, verdadeiramente polêmicas 
e de enorme repercussão prática, de ordem tanto econômica 
10 quanto propriamente jurídica. 
Adilson Abreu Dallari. Contratação de serviços de advocacia pela administração pública. Brasília. a. 35 n. 140 out./dez. 1998. 
Internet: (com adaptações). 
Na linha 4, o vocábulo “seja”, nas suas duas ocorrências, introduz uma condição. 
Certo ( ) Errado ( )
11. (CESPE - 2017 - TRF - 1ª REGIÃO - Cargos de Nível Médio)
1 A pergunta a respeito da exigibilidade ou não de 
procedimento licitatório prévio para a contratação de 
serviços profissionais de advocacia não comporta uma resposta 
4 genérica, seja em sentido positivo, seja em sentido negativo. 
Adilson Abreu Dallari. Contratação de serviços de advocacia pela administração pública. Brasília. a. 35 n. 140 out./dez. 1998. 
Internet: (com adaptações). 
A substituição da expressão “a respeito da” (R.1) por a cerca da manteria a correção e o sen-
tido do texto. 
Certo ( ) Errado ( )
12
12. (CESPE - 2017 - TRF - 1ª REGIÃO - Cargos de Nível Médio)
O estudo desse problema exige muita ponderação, 
repudiando-se, de uma vez, soluções simplistas e extremadas. 
13 Nem se pode dizer que toda contratação direta de advogado
pelo poder público é lícita, dado o caráter fundamentalmente
intelectual e pessoal do trabalho advocatício, nem se pode 
16 afirmar que toda e qualquer contratação de advogado deve 
ser precedida de licitação, em face do princípio da isonomia. 
Adilson Abreu Dallari. Contratação de serviços de advocacia pela administração pública. Brasília. a. 35 n. 140 out./dez. 1998. 
Internet: (com adaptações). 
A substituição das formas verbais “é” (R.14) e “deve” (R.16) por seja e deva, respectivamente, 
não alteraria a correção gramatical do texto. 
Certo ( ) Errado ( )
13. (CESPE - 2017 - TRF - 1ª REGIÃO - Cargos de Nível Médio)
1 A pergunta a respeito da exigibilidade ou não de 
procedimento licitatório prévio para a contratação de 
serviços profissionais de advocacia não comporta uma resposta 
4 genérica, seja em sentido positivo, seja em sentido negativo. 
Na verdade, o campo de atuação profissional do advogado é
 bastante amplo e compreende tanto trabalhos usuais, 
7 corriqueiros, de pequena complexidade técnica, quanto 
situações de extrema dificuldade, verdadeiramente polêmicas 
e de enorme repercussão prática, de ordem tanto econômica 
10 quanto propriamente jurídica. 
Adilson Abreu Dallari. Contratação de serviços de advocacia pela administração pública. Brasília. a. 35 n. 140 out./dez. 1998. 
Internet: (com adaptações). 
No trecho “tanto trabalhos (...) prática” (R. 6 a 9), os termos “tanto” e “quanto” introduzem, 
respectivamente, aspectos distintos que envolvem “o campo de atuação profissional do advo-
gado” (R.5). 
Certo ( ) Errado ( )
14. (CESPE - 2017 - TRF - 1ª REGIÃO - Cargos de Nível Médio)
O estudo desse problema exige muita ponderação, 
repudiando-se, de uma vez, soluções simplistas e extremadas. 
13 Nem se pode dizer que toda contratação direta de advogado
pelo poder público é lícita, dado o caráter fundamentalmente
intelectual e pessoal do trabalho advocatício, nem se pode 
16 afirmar que toda e qualquer contratação de advogado deve 
ser precedida de licitação, em face do princípio da isonomia. 
Adilson Abreu Dallari. Contratação de serviços de advocacia pela administração pública. Brasília. a. 35 n. 140 out./dez. 1998. 
Internet: (com adaptações). 
A correção gramatical e os sentidos do texto/ AGENTE PENITENCIÁRIO FEDERAL) A forma verbal “são” (l.3) está 
no plural porque concorda com “Esses indivíduos” (l. 2 e 3).
Certo ( ) Errado ( )
1 Na organização do poder político no Estado moderno,
à luz da tradição iluminista, o direito tem por função a
preservação da liberdade humana, de maneira a coibir a
4 desordem do estado de natureza, que, em virtude do risco da
dominação dos mais fracos pelos mais fortes, exige a existência
de um poder institucional. Mas a conquista da liberdade
7 humana também reclama a distribuição do poder em ramos
diversos, com a disposição de meios que assegurem o controle
recíproco entre eles para o advento de um cenário de equilíbrio
10 e harmonia nas sociedades estatais. A concentração do poder
em um só órgão ou pessoa viria sempre em detrimento do
exercício da liberdade. É que, como observou Montesquieu,
13 “todo homem que tem poder tende a abusar dele; ele vai até
onde encontra limites. Para que não se possa abusar do poder,
é preciso que, pela disposição das coisas, o poder limite o
16 poder”.
Até Montesquieu, não eram identificadas com clareza
as esferas de abrangência dos poderes políticos: “só se
19 concebia sua união nas mãos de um só ou, então, sua
separação; ninguém se arriscava a apresentar, sob a forma de
sistema coerente, as consequências de conceitos diversos”.
22 Pensador francês do século XVIII, Montesquieu situa-se entre
o racionalismo cartesiano e o empirismo de origem baconiana,
não abandonando o rigor das certezas matemáticas em suas
25 certezas morais. Porém, refugindo às especulações metafísicas
que, no plano da idealidade, serviram aos filósofos do pacto
social para a explicação dos fundamentos do Estado ou da
28 sociedade civil, ele procurou ingressar no terreno dos fatos.
Fernanda Leão de Almeida. A garantia institucional do Ministério Público em função da proteção dos direitos humanos. Tese 
de doutorado. São Paulo: USP, 2010, p. 18-9. Internet: (com adaptações).
179. (CESPE / 2015 / MPU / ANALISTA) A flexão plural em “eram identificadas” (l.17) decorre da 
concordância com o sujeito dessa forma verbal: “as esferas de abrangência dos poderes 
políticos” (l.18).
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 77
180. (CESPE / 2016 / FUNPRESP-EXE / ANALISTA E ESPECIALISTA – DIVERSAS ÁREAS) Muita 
gente se espanta com o procedimento desse amigo. Não sei por quê. Eu, por mim, acho 
que Amadeu Amaral Júnior andou muito bem. Todos os jornalistas necessitados deviam 
seguir o exemplo dele.
Sem prejuízo para a correção gramatical do período, a expressão “por quê” poderia ser subs-
tituída por o porquê.
Certo ( ) Errado ( )
Questão Minha Resposta
161 E
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
162 C
163 C
164 C
165 C
166 E
167 C
168 E
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
169 E
170 E
171 C
172 E
173 E
174 C
175 E
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não prosseguir 
para as próximas questões até 
revisar os assuntos anteriores; 
176 E
177 C
178 C
179 C
180 C
181. (CESPE / 2016 / DPU / ANALISTA TÉCNICO-ADMINISTRATIVO) Presentes no texto, os vocábu-
los “caráter”, “intransferível” e “órgãos” são acentuados em decorrência da regra gramatical 
que classifica as palavras paroxítonas.
Certo ( ) Errado ( )
182. (CESPE / 2015 / DEPEN / AGENTE PENITENCIÁRIO FEDERAL) As palavras “indivíduos” e 
“precárias” recebem acento gráfico com base em justificativas gramaticais diferentes.
Certo ( ) Errado ( )
183. (CESPE / 2015 / MPU / TÉCNICO) A palavra “cível” recebe acento gráfico em decorrência 
da mesma regra que determina o emprego de acento em amável e útil.
Certo ( ) Errado ( )
184. (CESPE – 2014 - Cade - Técnico) Justifica-se com base na mesma regra de acentuação 
gráfica o emprego do acento gráfico nos vocábulos “sabíamos” e “procurávamos”.
Certo ( ) Errado ( )
78
185. (CESPE – 2014 – Suframa - Técnico) A palavra “prejuízos” recebe acento gráfico porque 
todas as proparoxítonas devem ser acentuadas.
Certo ( ) Errado ( )
186. (CESPE – 2014 – Suframa - Técnico) O emprego de acento nos vocábulos “amazônicas”, 
“altíssimas” e “pássaros” atende à mesma regra de acentuação gráfica.
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 79
80
187. (Cespe – 2018 – PF – Perito Criminal Federal) Conclui-se do último período do primeiro 
parágrafo que os laboratórios de investigação criminal têm pouca demanda de trabalho e, 
por isso, não realizam todos os tipos de análises mostrados nas séries de TV que retratam 
os processos de investigação forense.
Certo ( ) Errado ( )
188. (Cespe – 2018 – PF – Perito Criminal Federal) O exemplo utilizado no terceiro e no quarto 
período do terceiro parágrafo corrobora duas ideias consideradas irreais no confronto entre 
as séries televisivas e a vida real: a de que um mesmo personagem de séries de investigação 
mistura diversos profissionais da área policial e a de que as informações obtidas por meio 
das técnicas científicas nesses seriados são demasiado precisas.
Certo ( ) Errado ( )
189. (Cespe – 2018 – PF – Perito Criminal Federal) O autor do texto apresenta uma crítica à 
produção de séries que retratam o ambiente policial, principalmente no que se refere à 
ciência forense, defendendo a suspensão da veiculação desse tipo de produção na TV, 
dados os prejuízos que elas causam aos policiais em serviço na vida real, conforme ilus-
trado ao final do texto.
Certo ( ) Errado ( )
190. (Cespe – 2018 – PF – Perito Criminal Federal) Infere-se do texto que, até o final da década 
de 80 do século passado, todos os profissionais que atuavam em laboratórios forenses 
eram generalistas.
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 81
191. (CESPE – 2018 – PF – Agente de Polícia Federal) Infere-se do texto que o Nudetective foi 
desenvolvido especificamente para o combate à pornografia infantil.
Certo ( ) Errado ( )
192. (CESPE – 2018 – PF – Agente de Polícia Federal) Um dos benefícios do Nudetective para 
a Polícia Federal é tornar mais célere a investigação de crimes relacionados à pornografia 
infantil.
Certo ( ) Errado ( )
82
193. (CESPE – 2018 – PF – Agente de Polícia Federal) O primeiro parágrafo do texto informa 
que, antes da criação do Nudetective, a Polícia Federal não dispunha de dispositivos tec-
nológicos para a investigação de crimes de pedofilia na Internet.
Certo ( ) Errado ( )
194. (CESPE – 2018 – PF – Agente de Polícia Federal) De acordo com o texto, diversos países da 
América e da Europa compraram a licença de uso do software criado pelos policiais fede-
rais do Mato Grosso do Sul, o que demonstra o reconhecimento estrangeiro da qualidade 
do trabalho forense do Brasil.
Certo ( ) Errado ( )
195. (CESPE – 2018 – PF – Agente de Polícia Federal) Conclui-se do texto que a varredura do 
Nudetective é restrita a dispositivos conectados à Internet.
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 83
84
196. (CESPE – 2018 – PF – Agente de Polícia Federal) O primeiro parágrafo do texto é predomi-
nantemente descritivo, pois apresenta as características da “polícia parisiense”.
Certo ( ) Errado ( )
197. (CESPE – 2018 – PF – Agente de Polícia Federal) Infere-se das falas de Dupin que a opinião 
do delegado a respeito dos poetas foi determinante para que ele não encontrasse “a carta 
roubada”.
Certo ( ) Errado ( )
198. (CESPE – 2018 – PF – Agente de Polícia Federal) Dupin é irônico ao caracterizar a polícia 
parisiense como hábil no primeiroparágrafo, o que é comprovado pela crítica que faz, no 
quinto parágrafo, ao trabalho do delegado e de sua equipe, os quais, conforme Dupin, 
“Estão certos apenas num ponto” (L. 32 e 33).
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 85
199. (CESPE – 2018 – PF – Agente de Polícia Federal) Na opinião de Dupin, a inteligência da 
polícia de Paris equipara-se à “da massa” (L.34), que, conforme se infere do texto, é uma 
inteligência média.
Certo ( ) Errado ( )
200. (CESPE – 2018 – PF – Agente de Polícia Federal) O narrador discorda de Dupin com relação 
à opinião de que o fato de o ministro ser poeta é o que lhe permite raciocinar bem, o que 
fica evidente no último parágrafo do texto.
Certo ( ) Errado ( )
Questão Minha Resposta
181 C
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
182 E
183 C
184 C
185 E
186 C
187 E
188 C
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
189 E
190 E
191 C
192 C
193 E
194 E
195 E
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não prosseguir 
para as próximas questões até 
revisar os assuntos anteriores; 
196 E
197 C
198 E
199 C
200 E
201. (CESPE – 2018 – PF – Agente de Polícia Federal) O pronome “ele”, no trecho “ele é apenas 
culpado de uma non distributio medii” (L. 51 e 52), refere-se a “o ministro” (L.49).
Certo ( ) Errado ( )
202. (CESPE – 2018 – PF – Agente de Polícia Federal) Dados os sentidos do sexto parágrafo, 
é possível supor que, na frase “E ambas as coisas”, no sétimo parágrafo, esta elíptico o 
trecho ele é logo após “E”.
Certo ( ) Errado ( )
86
1 Narração é diferente de narrativa, uma vez que 
mantém algo da ideia de acompanhar os fatos à medida que 
eles acontecem. A narrativa é uma totalidade de 
4 acontecimentos encadeados, uma espécie de soma final, e está 
presente em tudo: na sequência de entrada, prato principal e 
sobremesa de um jantar; em mitos, romances, contos, novelas, 
7 peças, poemas; no Curriculum vitae; na história dos nossos 
corpos; nas notícias; em relatórios médicos; em conversas, 
desenhos, sonhos, filmes, fábulas, fotografias. Está nas óperas, 
10 nos videoclipes, videogames e jogos de tabuleiro. A narração, 
por sua vez, é basicamente aquilo que um narrador enuncia. 
Uma contagem de palavras na base de dados do 
13 Google mostra uma mudança nos usos de narrativa. A palavra 
vem sendo cada vez mais empregada nas últimas décadas, mas 
seu sentido vem mudando. 
16 A expressão disputa de narrativas, que teve um boom 
dos anos 80 do século XX para cá, não costuma dizer respeito 
à acepção mais literária do termo, como narrativa de um 
19 romance. Fala antes sobre trazer a público diferentes formas de 
narrar o mundo, para que narrativas plurais possam ser 
elaboradas e disputadas. É um uso do termo que talvez 
22 aproxime narrativa de narração, porque sugere que toda 
narrativa histórica e cultural carrega em si um processo e um 
movimento e que dentro dela há sempre sinais deixados pelas 
25 escolhas de um narrador. 
Sofia Nestrovski. Narrativa. Internet: (com adaptações). 
203. (CESPE - 2018 - STM - Técnico Judiciário - Área Administrativa) O texto pode ser considerado 
informal pela presença dos vocábulos “videoclipes”, “videogames” e da expressão “jogos 
de tabuleiro” no primeiro parágrafo. 
Certo ( ) Errado ( )
204. (CESPE - 2018 - STM - Técnico Judiciário - Área Administrativa) A autora utiliza o termo 
“tudo” (R.5) para se referir a uma ampla quantidade de experiências, objetos e produtos 
que constituem e(ou) comportam uma sequência articulada de eventos. 
Certo ( ) Errado ( )
205. (CESPE - 2018 - STM - Técnico Judiciário - Área Administrativa) O vocábulo “antes” (R.19) 
indica, no contexto em que se insere, circunstância temporal. 
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 87
206. (CESPE - 2018 - STM - Técnico Judiciário - Área Administrativa) Há cerca de três décadas, 
em contextos históricos, culturais e literários, o termo narrativa passou a ser considerado 
um sinônimo de narração. 
Certo ( ) Errado ( )
207. (CESPE - 2018 - STM - Técnico Judiciário - Área Administrativa) Dadas a temática apre-
sentada e a presença de referências temporais, como as expressões “nas últimas décadas” 
(R.14) e “dos anos 80 do século XX para cá” (R.17), o texto classifica-se como narrativo. 
Certo ( ) Errado ( )
1 O Zoológico de Sapucaia do Sul abrigou um dia um 
macaco chamado Alemão. Em um domingo de Sol, Alemão 
conseguiu abrir o cadeado de sua jaula e escapou. O largo 
4 horizonte do mundo estava à sua espera. As árvores do bosque 
estavam ao alcance de seus dedos. Ele passara a vida tentando 
abrir aquele cadeado. Quando conseguiu, em vez de mergulhar
7 na liberdade, desconhecida e sem garantias, Alemão caminhou 
até o restaurante lotado de visitantes. Pegou uma cerveja e 
ficou bebericando no balcão. 
10 Um zoológico serve para muitas coisas, algumas delas 
edificantes. Mas um zoológico serve, principalmente, para que 
o homem tenha a chance de, diante da jaula do outro, 
13 certificar-se de sua liberdade e da superioridade de sua espécie. 
Ele pode então voltar para o apartamento financiado em quinze 
anos satisfeito com sua vida. Pode abrir as grades da porta 
16 contente com seu molho de chaves e se aboletar no sofá em 
frente à TV; acordar na segunda-feira feliz para o batente. 
Há duas maneiras de se visitar um zoológico: com ou 
19 sem inocência. A primeira é a mais fácil e a única com 
satisfação garantida. A outra pode ser uma jornada sombria 
para dentro do espelho, sem glamour e também sem volta. 
22 Os tigres-de-bengala são reis de fantasia. Têm voz, 
possuem músculos, são magníficos. Mas, nascidos em 
cativeiro, já chegaram ao mundo sem essência. São um desejo 
25 que nunca se tornará realidade. Adivinham as selvas úmidas da 
Ásia, mas nem sequer reconhecem as estrelas. Quando o Sol 
escorrega sobre a região metropolitana, são trancafiados em 
28 furnas de pedra, claustrofóbicas. De nada servem as presas a 
caçadores que comem carne de cavalo abatido em frigorífico. 
De nada serve a sanha a quem dorme enrodilhado, exilado não 
31 do que foi, mas do que poderia ter sido. 
Eliane Brum. O cativeiro. In: A vida que ninguém vê. Porto Alegre: Arquipélago, 2006, p. 53-4 (com adaptações). 
88
208. (CESPE - 2018 - STM - Técnico Judiciário - Área Administrativa) Ao narrar a história do 
macaco Alemão e ao comentar a vida dos tigres-de-bengala nascidos em cativeiro, a autora 
remete à perspectiva de visitar zoológicos que ela classifica como “sem inocência” (R.19). 
Certo ( ) Errado ( )
209. (CESPE - 2018 - STM - Técnico Judiciário - Área Administrativa) Ao mencionar o “que poderia 
ter sido” (R.31), a autora refere-se a uma vida de liberdade, na natureza, na qual, entre 
outras ações, os tigres-de-bengala poderiam caçar sua própria comida. 
Certo ( ) Errado ( )
210. (CESPE - 2018 - STM - Técnico Judiciário - Área Administrativa) Ao empregar o termo “nem 
sequer” (R.26), a autora reforça a contraposição entre adivinhar “as selvas úmidas da Ásia” 
(R. 25 e 26) e não reconhecer as estrelas. 
Certo ( ) Errado ( )
1 Não sou de choro fácil a não ser quando descubro 
qualquer coisa muito interessante sobre ácido 
desoxirribonucleico. Ou quando acho uma carta que fale sobre 
4 a descoberta de um novo modelo para a estrutura do ácido 
desoxirribonucleico, uma carta que termine com “Muito amor, 
papai”. Francis Crick descobriu o desenho do DNA e escreveu 
7 a seu filho só para dizer que “nossa estrutura é muito bonita”. 
Estrutura, foi o que ele falou. Antes de despedir-se ainda disse: 
“Quando chegar em casa, vou te mostrar o modelo”.Não 
10 esqueça os dois pacotes de leite, passe para comprar pão,
 guarde o resto do dinheiro para seus caramelos e, quando 
chegar, eu mostro a você o mecanismo copiador básico a partir 
13 do qual a vida vem da vida.
Não sou de choro fácil, mas um composto orgânico 
 cujas moléculas contêm as instruções genéticas que coordenam 
16 o desenvolvimento e o funcionamento de todos os seres vivos 
me comove. Cromossomas me animam, ribossomas me 
espantam. A divisão celular não me deixa dormir, e olha que eu
19 moro bem no meio das montanhas. De vez em quando vejo 
passarem os aviões, mas isso nunca acontece de madrugada — 
a noite se guarda toda para o infinito silêncio. 
22 Acho que uma palavra é muito mais bonita do que 
uma carabina, mas não sei se vem ao caso. Nenhuma palavra 
quer ferir outras palavras: nem desoxirribonucleico, nem 
25 montanha, nem canção. Todos esses conceitos têm os seus 
sinônimos, veja só, ácido desoxirribonucleico e DNA são 
exatamente a mesma coisa, e os do resto das palavras você 
28 acha. É tudo uma questão de amor e prisma, por favor não abra 
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 89
os canhões. Que coisa mais linda esse ácido despenteado, 
caramba. Olhei com mais atenção o desenho da estrutura e 
31 descobri: a raça humana é toda brilho. 
Matilde Campilho. Notícias escrevinhadas na beira da estrada. In: Jóquei. São Paulo: Editora 34, 2015, p. 26-7 (com 
adaptações).
211. (CESPE - 2018 - STM - Cargos de Nível Superior) O texto classifica-se como poema em prosa, 
dada a predominância de um olhar lírico sobre o tema tratado e da linguagem figurada.
Certo ( ) Errado ( )
212. (CESPE - 2018 - STM - Cargos de Nível Superior) Pode-se inferir da ausência de aspas e do 
estilo característico do texto que a passagem “Não esqueça os dois pacotes de leite (...) a 
partir do qual a vida vem da vida” (ℓ. 9 a 13) é uma extrapolação imaginativa da autora a 
partir da carta escrita por Francis Crick a seu filho.
Certo ( ) Errado ( )
213. (CESPE - 2018 - STM - Cargos de Nível Superior) A substituição da expressão “e olha que eu 
moro bem no meio das montanhas” (ℓ. 18 e 19) por embora eu more entre montanhas man-
teria a coerência do trecho no qual se insere, mas alteraria seu nível de formalidade. 
Certo ( ) Errado ( )
214. (CESPE - 2018 - STM - Cargos de Nível Superior) A forma verbal “termine” (ℓ.5), que denota 
uma ação incerta ou irreal, foi empregada para indicar que a carta que Crick escreveu a 
seu filho, na realidade, não se encerra com as palavras ‘Muito amor, papai’ (ℓ. 5 e 6).
Certo ( ) Errado ( )
215. (CESPE - 2018 - STM - Cargos de Nível Superior) O vocábulo “os” (ℓ.27) remete a “sinôni-
mos” (ℓ.26).
Certo ( ) Errado ( )
1 A pergunta a respeito da exigibilidade ou não de 
procedimento licitatório prévio para a contratação de 
serviços profissionais de advocacia não comporta uma resposta 
4 genérica, seja em sentido positivo, seja em sentido negativo. 
Na verdade, o campo de atuação profissional do advogado é
 bastante amplo e compreende tanto trabalhos usuais, 
7 corriqueiros, de pequena complexidade técnica, quanto 
situações de extrema dificuldade, verdadeiramente polêmicas 
e de enorme repercussão prática, de ordem tanto econômica 
10 quanto propriamente jurídica. 
O estudo desse problema exige muita ponderação, 
repudiando-se, de uma vez, soluções simplistas e extremadas. 
13 Nem se pode dizer que toda contratação direta de advogado
pelo poder público é lícita, dado o caráter fundamentalmente
intelectual e pessoal do trabalho advocatício, nem se pode 
16 afirmar que toda e qualquer contratação de advogado deve 
90
ser precedida de licitação, em face do princípio da isonomia. 
Existem, no entanto, assuntos de grande repercussão 
19 política correspondentes a programas ou prioridades 
determinadas exatamente pela estrutura política eleita 
democraticamente pelo corpo social, e o tratamento de temas 
22 dessa natureza requer a seleção de assistentes jurídicos 
nomeados para cargos de provimento em comissão ou a 
contratação temporária de profissionais alheios ao corpo 
25 permanente de servidores.
Adilson Abreu Dallari. Contratação de serviços de advocacia pela administração pública. Brasília. a. 35 n. 140 out./dez. 1998. 
Internet: (com adaptações). 
216. (CESPE - 2017 - TRF - 1ª REGIÃO - Cargos de Nível Médio) Depreende-se do texto que a 
contratação de serviços profissionais de advocacia por meio de procedimento licitatório 
requer a análise de profissionais da área. 
Certo ( ) Errado ( )
217. (CESPE - 2017 - TRF - 1ª REGIÃO - Cargos de Nível Médio) No início do segundo parágrafo, 
o termo “problema” faz referência à “exigibilidade ou não de procedimento licitatório 
prévio para a contratação de serviços profissionais de advocacia” (R. 1 a 3). 
Certo ( ) Errado ( )
218. (CESPE - 2017 - TRF - 1ª REGIÃO - Cargos de Nível Médio) O autor do texto defende que, 
em se tratando de assuntos de grande repercussão política, a opção pela realização de 
concursos para a contratação de assistentes jurídicos deve prevalecer sobre a contratação 
temporária desses profissionais. 
Certo ( ) Errado ( )
219. (CESPE - 2017 - TRF - 1ª REGIÃO - Cargos de Nível Médio) Apesar de a palavra “eleita” 
(R.20) ser sinônima de elegida, a substituição daquela por esta comprometeria a correção 
gramatical do texto. 
Certo ( ) Errado ( )
220. (CESPE - 2017 - TRF - 1ª REGIÃO - Cargos de Nível Médio) O texto é predominantemente 
argumentativo, uma vez que nele se defende determinado posicionamento com relação 
à avaliação acerca da exigibilidade ou não de procedimento licitatório prévio para a con-
tratação de advogados. 
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 91
Questão Minha Resposta
201 E
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
202 C
203 E
204 C
205 E
206 E
207 E
208 C
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
209 C
210 C
211 C
212 C
213 C
214 E
215 C
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não prosseguir 
para as próximas questões até 
revisar os assuntos anteriores; 
216 E
217 C
218 E
219 C
220 C
221. (CESPE - 2017 - TRF - 1ª REGIÃO - Cargos de Nível Médio)
1 O pensamento do filósofo grego Sócrates, no século V a. C.,
marcou uma reviravolta na história humana. Até então, a filosofia 
procurava explicar o mundo com base na observação 
4 das forças da natureza. A partir de Sócrates, o ser humano 
voltou-se para si mesmo. 
A preocupação do filósofo era levar as pessoas, por 
7 meio do autoconhecimento, à sabedoria e à prática do bem. 
Para o filósofo grego, o papel do educador é, portanto, o de 
ajudar o discípulo a caminhar nesse sentido, despertando sua 
10 cooperação para que ele consiga, por si próprio, iluminar 
sua inteligência e sua consciência. 
Assim, o verdadeiro mestre não é um provedor de 
13 conhecimentos, mas alguém que desperta os espíritos. Ele 
deve, segundo Sócrates, admitir a reciprocidade ao exercer 
sua função iluminadora, permitindo que os alunos contestem seus 
16 argumentos da mesma forma que ele contesta os argumentos 
dos alunos. Para esse pensador, só a troca de ideias dá liberdade 
ao pensamento e a sua expressão, condição 19 imprescindível para 
92
o aperfeiçoamento do ser humano. 
Sócrates. In: Coleção Grandes Pensadores. Revista Nova Escola. Ed. 179, jan.–fev./2005. Internet: (com adaptações).
Sem prejuízo para a correção gramatical e para os sentidos do texto, a expressão “Até então” 
(R.2) poderia ser substituída por Até aquela época. 
Certo ( ) Errado ( )
1 No início da colonização portuguesa no Brasil, a
defesa das pessoas pobres perante os tribunais era consideradauma obra de caridade, com fortes traços religiosos.
4 Anteriormente à primeira Constituição pátria, a de
1824, vigoraram as Ordenações Afonsinas, as Manuelinas e as
Filipinas. Destas, somente as Ordenações Filipinas,
7 sancionadas em 1595 e que construíram a base do direito
português até o século XIX, com vigência de 1603 até o
Código Civil brasileiro de 1916, trazem, em seu texto, algo que
10 remete ao entendimento de concessão de justiça gratuita,
prevendo que, se o agravante fosse tão pobre que jurasse não
ter bens móveis, nem bens de raiz, nem como pagar o agravo
13 e se rezasse, na audiência, uma vez, a oração do Pai-Nosso pela
alma do rei de Portugal, seria considerado quitado o pagamento
das custas de então.
16 Ainda com relação ao aspecto da gratuidade, em
particular, o colonizador português trouxe para o território
brasileiro a praxe forense de acordo com a qual os advogados
19 deveriam assistir, de maneira gratuita e voluntária, pro bono,
os pobres que a solicitassem. Essa obrigação era admitida
como um dever moral do ofício, diferenciando-se do
22 voluntariado por ser exercida com caráter e competência
profissionais, embora fosse uma atividade não remunerada.
Essas duas formas de gratuidade no acesso à justiça
25 não se confundem. A advocacia pro bono é definida como a
prestação gratuita de serviços jurídicos na promoção do acesso
à justiça, ao passo que a assistência jurídica pública gratuita,
28 atualmente prevista na Constituição Federal, no artigo 5.º,
inciso LXXIV, e no artigo 134, é um dever intransferível do
Estado e, na maior parte das vezes, é realizada na atuação
31 das Defensorias Públicas da União e dos estados e por meio de
convênios entre esses órgãos e a Ordem dos Advogados do
Brasil (OAB).
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 93
34 Enfim, a importância dessas duas formas de
assistência jurídica gratuita reside no fato de que o maior
beneficiário dessa prerrogativa é a pessoa com insuficiência de
37 recursos que tenha de demandar em juízo.
Internet: e (com adaptações)
222. (CESPE / 2016 / DPU / ANALISTA TÉCNICO-ADMINISTRATIVO) As expressões “No início da 
colonização portuguesa no Brasil” (l.1), “Anteriormente à primeira Constituição pátria” 
(l.4), “Ainda com relação ao aspecto da gratuidade” (l.16) e “Enfim” (l.34) promovem o 
encadeamento e a sequencialização dos argumentos desenvolvidos no texto.
Certo ( ) Errado ( )
1 Naquele novo apartamento da rua Visconde de Pirajá
pela primeira vez teria um escritório para trabalhar. Não era um
cômodo muito grande, mas dava para armar ali a minha tenda
4 de reflexões e leitura: uma escrivaninha, um sofá e os livros.
Na parede da esquerda ficaria a grande e sonhada estante
onde caberiam todos os meus livros. Tratei de encomendá-la a
7 seu Joaquim, um marceneiro que tinha oficina na rua Garcia
D’Ávila com Barão da Torre.
O apartamento não ficava tão perto da oficina. Era
10 quase em frente ao prédio onde morava Mário Pedrosa, entre
a Farme de Amoedo e a antiga Montenegro, hoje Vinicius de
Moraes. Estava ali havia uma semana e nem decorara ainda o
13 número do prédio. Tanto que, quando seu Joaquim, ao
preencher a nota de encomenda, perguntou-me onde seria
entregue a estante, tive um momento de hesitação. Mas foi só
16 um momento. Pensei rápido: “Se o prédio do Mário é 228,
o meu, que fica quase em frente, deve ser 227”. Mas
lembrei-me de que, ao ir ali pela primeira vez, observara que,
19 apesar de ficar em frente ao do Mário, havia uma diferença na
numeração.
― Visconde de Pirajá, 127 ― respondi, e seu
22 Joaquim desenhou o endereço na nota.
― Tudo bem, seu Ferreira. Dentro de um mês estará
lá sua estante.
25 ― Um mês, seu Joaquim! Tudo isso? Veja se reduz
esse prazo.
― A estante é grande, dá muito trabalho... Digamos,
28 três semanas.
Ferreira Gullar. A estante. In: A estranha vida banal. Rio de Janeiro: José Olympio, 1989 (com adaptações).
94
223. (CESPE / 2016 / INSS / TÉCNICO DO SEGURO SOCIAL) O trecho “dá muito trabalho” (l.27) 
constitui uma referência de seu Joaquim à confecção da estante, tarefa que, segundo ele, 
seria trabalhosa.
Certo ( ) Errado ( )
224. (CESPE / 2016 / INSS / TÉCNICO DO SEGURO SOCIAL) De acordo com as informações do 
texto, é correto inferir que seu Joaquim era analfabeto, uma vez que ele “desenhou o 
endereço na nota” (l.22).
Certo ( ) Errado ( )
225. (CESPE / 2016 / INSS / TÉCNICO DO SEGURO SOCIAL) A expressão “armar ali a minha tenda” 
(l.3) foi empregada no texto em sentido figurado.
Certo ( ) Errado ( )
226. (CESPE / 2016 / INSS / TÉCNICO DO SEGURO SOCIAL) De acordo com as informações do tex-
to, Vinicius de Moraes passou a morar no apartamento onde antes residia Mário Pedrosa.
Certo ( ) Errado ( )
227. (CESPE / 2016 / INSS / TÉCNICO DO SEGURO SOCIAL) O “momento de hesitação” (l.15) 
vivido pelo narrador deveu-se ao medo de informar o endereço a um desconhecido.
Certo ( ) Errado ( )
228. (CESPE / 2016 / INSS / TÉCNICO DO SEGURO SOCIAL) O verbo dever foi empregado na 
linha 17 no sentido de ser provável.
Certo ( ) Errado ( )
1 Bibliotecas sempre deram muito o que falar. Grandes
monarquias jamais deixaram de possuir as suas, e cuidavam
delas estrategicamente. Afinal, dotes de princesas foram
4 negociados tendo livros como objetos de barganha; tratados
diplomáticos versaram sobre essas coleções. Os monarcas
portugueses, após o terremoto que dizimou Lisboa, se
7 orgulhavam de, a despeito dos destroços, terem erguido uma
grande biblioteca: a Real Livraria. D. José chamava-a de joia
maior do tesouro real. D. João VI, mesmo na correria da
10 partida para o Brasil, não se esqueceu dos livros. Em três
diferentes levas, a Real Biblioteca aportou nos trópicos, e foi
até mesmo tema de disputa.
Internet: (com adaptações)
229. (CESPE / 2016 / INSS / TÉCNICO DO SEGURO SOCIAL) Princesas e diplomatas eram valora-
dos conforme a qualidade das bibliotecas que seus países possuíam e a parcela dos livros 
que estavam dispostos a ceder em negociações diversas.
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 95
230. (CESPE / 2016 / INSS / TÉCNICO DO SEGURO SOCIAL) A Real Livraria foi erguida com os 
destroços resultantes do terremoto que atingiu Lisboa, como símbolo da força de Portugal 
na superação da tragédia que acabava de assolar o país.
Certo ( ) Errado ( )
231. (CESPE / 2016 / INSS / TÉCNICO DO SEGURO SOCIAL) A expressão “essas coleções” (l.5) 
retoma, por coesão, o termo “Bibliotecas” (l.1).
Certo ( ) Errado ( )
1 O meu antigo companheiro de pensão Amadeu Amaral
Júnior, um homem louro e fornido, tinha costumes singulares
que espantavam os outros hóspedes.
4 Amadeu Amaral Júnior vestia-se com sobriedade:
usava uma cueca preta e calçava medonhos tamancos
barulhentos. Alimentava-se mal, espichava-se na cama, roncava
7 o dia inteiro e passava as noites acordado, passeando, agitando
o soalho, o que provocava a indignação dos outros
pensionistas. Quando se cansava, sentava-se a uma grande
10 mesa ao fundo da sala e escrevia o resto da noite. Leu um
tratado de psicologia e trocou-o em miúdo, isto é, reduziu-o a
artigos, uns quarenta ou cinquenta, que projetou meter nas
13 revistas e nos jornais e com o produto vestir-se, habitar uma
casa diferente daquela e pagar ao barbeiro.
Mudamo-nos, separamo-nos, perdemo-nos de vista.
16 Creio que os artigos de psicologia não foram publicados,
pois há tempo li este anúncio num semanário: “Intelectual
desempregado. Amadeu Amaral Júnior, em estado de
19 desemprego, aceita esmolas, donativos, roupa velha,
pão dormido. Também aceita trabalho”. O anúncio não
produziu nenhum efeito.
22 Muita gente se espanta com o procedimento desse
amigo. Não sei por quê. Eu, por mim, acho que Amadeu
Amaral Júnior andoumuito bem. Todos os jornalistas
25 necessitados deviam seguir o exemplo dele. O anúncio, pois
não. E, em duros casos, a propaganda oral, numa esquina, aos
gritos. Exatamente como quem vende pomada para calos.
Graciliano Ramos. Um amigo em talas. In: Linhas tortas. Rio de Janeiro: Record, 1983, p. 125 (com adaptações).
232. (CESPE / 2016 / FUNPRESP-EXE / ANALISTA E ESPECIALISTA – DIVERSAS ÁREAS) Para o 
narrador, seu amigo Amadeu Amaral Júnior não foi imprudente ao publicar anúncios ofe-
recendo os seus serviços.
Certo ( ) Errado ( )
96
233. (CESPE / 2016 / FUNPRESP-EXE / ANALISTA E ESPECIALISTA – DIVERSAS ÁREAS) Os costumes 
peculiares de Amadeu Amaral Júnior são apresentados no segundo parágrafo do texto.
Certo ( ) Errado ( )
234. (CESPE / 2016 / FUNPRESP-EXE / ANALISTA E ESPECIALISTA – DIVERSAS ÁREAS) De acordo 
com o texto, os hóspedes da pensão ficavam espantados com os anúncios de jornal refe-
rentes a Amadeu Amaral Júnior.
Certo ( ) Errado ( )
1 O homem que só tinha certezas quase nunca usava
ponto de interrogação. Em seu vocabulário, não constavam as
expressões: talvez, quiçá, quem sabe, porventura.
4 Parece que foi de nascença. Ele já teria vindo ao
mundo assim, com todas as certezas junto, pulou a fase dos
porquês e nunca soube o que era curiosidade na vida. Cresceu
7 achando natural viver derramando afirmações pela boca.
A notícia espalhou-se rapidamente. Não demorou
muito para se tornar capa de todas as revistas e personagem
10 assíduo dos programas de TV. Para cada pergunta havia uma
só resposta certa e era essa que ele dava, invariavelmente,
exterminando aos pouquinhos todas as dúvidas que existiam,
13 até que só restou uma dúvida no mundo: será que ele não vai
errar nunca? Mas ele nunca errava, e já nem havia mais o que
errar, uma vez que não havia mais dúvidas.
16 Um dia aconteceu um imprevisto, e o homem que só
tinha certezas, quem diria, acordou apaixonado. Para se
assegurar de que aquela era a mulher certa para ele, formulou
19 cento e vinte perguntas, as quais ela respondeu sem vacilar. Os
dois se amaram noites adentro, foram a Barcelona, tiraram
fotos juntos, compraram álbuns, porta-retratos... Desde então,
22 por alguma razão desconhecida, o homem que só tinha certezas
foi perdendo todas elas, uma por uma. No início ainda tentou
disfarçar. Mas as dúvidas multiplicavam-se como praga,
25 espalhavam-se pelo mundo, e agora, meu Deus? Deus existe?
Existe sim. Ou será que não? Ele não estava bem certo.
Adriana Falcão. O homem que só tinha certezas. In: O doido da garrafa.
São Paulo: Planeta do Brasil, 2003, p. 75 (com adaptações).
235. (CESPE / 2016 / FUNPRESP-EXE / ANALISTA E ESPECIALISTA – DIVERSAS ÁREAS) O narrador 
do texto sugere que o personagem central adquiriu paulatinamente a habilidade de ter 
certezas.
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 97
236. (CESPE / 2016 / FUNPRESP-EXE / ANALISTA E ESPECIALISTA – DIVERSAS ÁREAS) Conclui-se 
do texto que a fama do personagem central e o interesse das pessoas por ele devem-se 
ao fato de ele jamais ter mentido nas respostas às questões que lhe eram propostas.
Certo ( ) Errado ( )
237. (CESPE / 2016 / FUNPRESP-EXE / ANALISTA E ESPECIALISTA – DIVERSAS ÁREAS) Depreen-
de-se do texto que o personagem principal perdeu repentinamente a capacidade de ter 
certezas devido ao fato de ter se apaixonado.
Certo ( ) Errado ( )
238. (CESPE / 2016 / FUNPRESP-EXE / ANALISTA E ESPECIALISTA – DIVERSAS ÁREAS) Infere-se 
do trecho “derramando afirmações pela boca” (l.7) que o homem que só tinha certezas 
falava demasiadamente.
Certo ( ) Errado ( )
1 Luís Fernando Veríssimo diz que o cronista é como
uma galinha, bota seu ovo regularmente. Carlos Eduardo
Novaes diz que crônicas são como laranjas, podem ser doces
4 ou azedas e podem ser consumidas em gomos ou pedaços,
na poltrona de casa ou espremidas na sala de aula.
Já andei dizendo que o cronista é um estilita. Não
7 confundam, por enquanto, com estilista. Estilita era o santo que
ficava anos e anos em cima de uma coluna, no deserto,
meditando e pregando. São Simeão passou trinta anos assim,
10 exposto ao sol e à chuva. Claro que, de tanto purificar seu
estilo diariamente, o cronista estilita acaba virando um estilista.
O cronista é isso: fica pregando lá em cima de sua
13 coluna no jornal. Por isso, há uma certa confusão entre
colunista e cronista, assim como há outra confusão entre
articulista e cronista. O articulista escreve textos expositivos e
16 defende temas e ideias. O cronista é o mais livre dos redatores
de um jornal. Ele pode ser subjetivo. Pode (e deve) falar na
primeira pessoa sem envergonhar-se.
19 O cronista é crônico, ligado ao tempo, deve estar
encharcado, doente de seu tempo e ao mesmo tempo pairar
acima dele.
Affonso Romano de Sant’Anna. O que é um cronista? In: O Globo. 12/6/1988 (com adaptações).
Certo ( ) Errado ( )
239. (CESPE / 2016 / FUNPRESP-EXE / ANALISTA E ESPECIALISTA – DIVERSAS ÁREAS) Infere-se 
do texto que, tanto para o autor como para outros cronistas, a crônica se caracteriza pela 
constância com que é produzida.
Certo ( ) Errado ( )
98
240. (CESPE / 2016 / FUNPRESP-EXE / ANALISTA E ESPECIALISTA – DIVERSAS ÁREAS) No período 
“O cronista é isso: fica pregando lá em cima de sua coluna no jornal” (L. 12 e 13), o verbo 
pregar foi empregado em sentido figurado.
Certo ( ) Errado ( )
Questão Minha Resposta
221 C
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
222 C
223 C
224 E
225 C
226 E
227 E
228 C
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
229 E
230 E
231 C
232 C
233 C
234 E
235 E
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não prosseguir 
para as próximas questões até 
revisar os assuntos anteriores; 
236 E
237 E
238 E
239 C
240 C
241. (CESPE / 2016 / FUNPRESP-EXE / ANALISTA E ESPECIALISTA – DIVERSAS ÁREAS) compreensão 
O autor defende que a crônica, comparada a outros gêneros textuais, confere ao escritor 
menos autonomia.
Certo ( ) Errado ( )
1 Saúde: direito de todos e dever do Estado. É assim que
a Constituição Federal de 1988 inicia a sua seção sobre o tema.
Uma vez que muitas ações ou omissões vão de encontro a essa
4 previsão, cotidianamente é possível observar graves
desrespeitos à Carta Magna. A Defensoria Pública, importante
instituição garantida por lei assim como a saúde, busca sanar
7 o problema por meio da via judicial quando a mediação não
produz resultados. Recentemente, a Defensoria Pública em Foz
do Iguaçu, por exemplo, obteve três decisões liminares
10 garantindo o direito à saúde a três pessoas por ela assistidas.
Em todos os casos, a Defensoria Pública fez intervenção
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 99
judicial para suprir a negativa ou a má prestação do serviço
13 público de saúde na localidade.
Em um dos casos, atendeu uma gestante com histórico
de abortos decorrentes de doença trombofílica e que
16 necessitava de uma medicação diária de alto custo. A
medicação, única opção na manutenção da gestação, havia sido
negada pelo município e pelo estado, o que colocava a gestante
19 em sério risco de sofrer mais um aborto.
Em mais uma intervenção judiciária do defensor
público, foi deferida liminar em favor da assistida, tendo o
22 estado e o município sido obrigados a fornecer o medicamento
necessário durante toda a sua gestação e enquanto houver
prescrição médica, sob pena de multa diária.
Internet: (com adaptações).
242. (CESPE / 2016 / DPU / AGENTE ADMINISTRATIVO) Conclui-se do texto que, a despeito do 
que prevê a Constituição Federal, muitos cidadãos encontram dificuldades em conseguir 
atendimento na rede pública de saúdee acabam por recorrer à Defensoria Pública para 
que seus direitos sejam respeitados e garantidos.
Certo ( ) Errado ( )
243. (CESPE / 2016 / DPU / AGENTE ADMINISTRATIVO) Seria mantida a coerência do texto caso 
“cotidianamente” (l.4) fosse substituído por habitualmente.
Certo ( ) Errado ( )
1 Maria Silva é moradora do Assentamento Noroeste,
onde moram cerca de cem pessoas cuja principal forma de
renda é o trabalho com reciclagem. Ela é uma das líderes que
4 lutam pelos direitos daquela comunidade. Vinda do estado do
Ceará, Maria chegou a Brasília em 2002 e conheceu o trabalho
da Defensoria Pública por meio do projeto Monitoramento
7 da Política Nacional para a População em Situação de Rua,
tendo seu primeiro contato com a defensoria ocorrido quando
ela precisou de novos documentos para substituir os que
10 haviam sido perdidos no período em que esteve nas ruas.
O objetivo do referido projeto é o de ir até a
população que normalmente não tem acesso à Defensoria
13 Pública. “Nós chegamos de forma humanizada até essas
pessoas em situação de rua. Com esse trabalho nós estamos
garantindo seu acesso à justiça e aos direitos para que
16 consigam se beneficiar de outras políticas públicas”, explica a
100
coordenadora do Departamento de Atividade Psicossocial.
A mais recente visita de participantes de outro projeto,
19 o Atenção à População de Rua do Assentamento Noroeste,
levou respostas às demandas solicitadas pelos moradores. O
foco foram soluções e retornos de casos como o de um
22 morador que tem problemas com a justiça e que está sendo
assistido por um defensor público e o de uma senhora que
estava internada em um hospital público e conseguiu uma
25 cirurgia por meio dos serviços da defensoria.
As visitas acontecem mensalmente, sendo a maior
demanda a solicitação de registro civil. “As certidões de
28 nascimento figuram entre as demandas porque essas pessoas
não as conseguiram por outros serviços, e a defensoria teve que
intervir. Nós entramos para solucionar problemas: vamos até
31 as ruas para informar sobre o trabalho da defensoria, para que
seus direitos sejam garantidos”, afirma a coordenadora.
Internet: (com adaptações).
244. (CESPE / 2016 / DPU / AGENTE ADMINISTRATIVO) Conforme o texto, a Defensoria Pública 
deve atuar sempre que direitos dos cidadãos são negligenciados, por isso atua na defesa 
das pessoas em situação de rua.
Certo ( ) Errado ( )
245. (CESPE / 2016 / DPU / AGENTE ADMINISTRATIVO) Depreende-se do texto que os mora-
dores do Assentamento Noroeste buscam se organizar socialmente para levar ao poder 
público reivindicações da comunidade, por intermédio de lideranças, entre as quais se 
encontram mulheres.
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 101
246. (CESPE / 2016 / DPU / AGENTE ADMINISTRATIVO) As palavras “proeza” (terceiro quadri-
nho) e “façanhas” (quinto quadrinho) são empregadas na tirinha com o sentido de perigo.
Certo ( ) Errado ( )
247. (CESPE / 2016 / DPU / AGENTE ADMINISTRATIVO) No terceiro quadrinho, o pensamento 
de Mafalda é introduzido por uma oração adversativa, que apresenta ideia que contrasta 
com as ideias veiculadas nos quadrinhos anteriores.
Certo ( ) Errado ( )
102
248. (CESPE / 2016 / DPU / AGENTE ADMINISTRATIVO) O autor se utiliza da criatividade lúdica 
da personagem Mafalda para criticar a omissão das autoridades quanto à poluição e ao 
recolhimento de entulho.
Certo ( ) Errado ( )
1 No início da colonização portuguesa no Brasil, a
defesa das pessoas pobres perante os tribunais era considerada
uma obra de caridade, com fortes traços religiosos.
4 Anteriormente à primeira Constituição pátria, a de
1824, vigoraram as Ordenações Afonsinas, as Manuelinas e as
Filipinas. Destas, somente as Ordenações Filipinas,
7 sancionadas em 1595 e que construíram a base do direito
português até o século XIX, com vigência de 1603 até o
Código Civil brasileiro de 1916, trazem, em seu texto, algo que
10 remete ao entendimento de concessão de justiça gratuita,
prevendo que, se o agravante fosse tão pobre que jurasse não
ter bens móveis, nem bens de raiz, nem como pagar o agravo
13 e se rezasse, na audiência, uma vez, a oração do Pai-Nosso pela
alma do rei de Portugal, seria considerado quitado o pagamento
das custas de então.
16 Ainda com relação ao aspecto da gratuidade, em
particular, o colonizador português trouxe para o território
brasileiro a praxe forense de acordo com a qual os advogados
19 deveriam assistir, de maneira gratuita e voluntária, pro bono,
os pobres que a solicitassem. Essa obrigação era admitida
como um dever moral do ofício, diferenciando-se do
22 voluntariado por ser exercida com caráter e competência
profissionais, embora fosse uma atividade não remunerada.
Essas duas formas de gratuidade no acesso à justiça
25 não se confundem. A advocacia pro bono é definida como a
prestação gratuita de serviços jurídicos na promoção do acesso
à justiça, ao passo que a assistência jurídica pública gratuita,
28 atualmente prevista na Constituição Federal, no artigo 5.º,
inciso LXXIV, e no artigo 134, é um dever intransferível do
Estado e, na maior parte das vezes, é realizada na atuação
31 das Defensorias Públicas da União e dos estados e por meio de
convênios entre esses órgãos e a Ordem dos Advogados do
Brasil (OAB).
34 Enfim, a importância dessas duas formas de
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 103
assistência jurídica gratuita reside no fato de que o maior
beneficiário dessa prerrogativa é a pessoa com insuficiência de
37 recursos que tenha de demandar em juízo.
Internet: e (com adaptações)
249. (CESPE / 2016 / DPU / ANALISTA TÉCNICO-ADMINISTRATIVO) De acordo com o texto, o 
Estado confundia-se com a religião, o que fica evidente no fato de que foram as Ordenações 
Filipinas que compilaram, em textos legais, o benefício da justiça gratuita de cunho religioso.
Certo ( ) Errado ( )
250. (CESPE / 2016 / DPU / ANALISTA TÉCNICO-ADMINISTRATIVO) Conclui-se do texto que a 
concessão da gratuidade no acesso à justiça originou-se de um dever legal do Estado de 
auxiliar os pobres na resolução de suas demandas.
Certo ( ) Errado ( )
251. (CESPE / 2016 / DPU / ANALISTA TÉCNICO-ADMINISTRATIVO) Conclui-se do conteúdo do 
segundo parágrafo que as ações de jurar e de rezar em honra do rei funcionavam como 
um atestado de pobreza, ou seja, como forma de demonstrar a situação de insuficiência 
de recursos a fim de se obter a concessão da assistência judiciária gratuita.
Certo ( ) Errado ( )
252. (CESPE / 2016 / DPU / ANALISTA TÉCNICO-ADMINISTRATIVO) O vocábulo “sancionadas” 
(l.7) é, no texto, sinônimo de promulgadas.
Certo ( ) Errado ( )
1 No Brasil, pode-se considerar marco da história da
assistência jurídica, ou justiça gratuita, a própria colonização
do país, ainda no século XVI. O surgimento de lides
4 provenientes das inúmeras formas de relação jurídica então
existentes — e o chamamento da jurisdição para resolver essas
contendas — já dava início a situações em que constantemente
7 as partes se viam impossibilitadas de arcar com os possíveis
custos judiciais das demandas. A partir de então, a
chamada assistência judiciária praticamente evoluiu junto com
10 o direito pátrio. Sua importância atravessou os séculos, e ela
passou a ser garantida nas cartas constitucionais.
No século XX, o texto constitucional de 1934, no
13 capítulo II, “Dos direitos e das garantias individuais”, em seu
art. 113, fez menção a essa proteção, ao prever que “A União
e os estados concederão aos necessitados assistência judiciária,
16 criando para esse efeito órgãos especiais e assegurando a
isenção de emolumentos, custas, taxas e selos”. Por sua vez, a
Constituição de 1946 previu, no mesmocapítulo que a de
19 1934, em seu art. 141, § 35, que “O poder público, na forma
104
que a lei estabelecer, concederá assistência judiciária aos
necessitados”. A lei extravagante veio em 1950, materializada
22 na Lei n.º 1.060, que especifica normas para a concessão de
assistência judiciária aos necessitados. No art. 4.º dessa lei,
havia menção ao “rendimento ou vencimento que percebe e os
25 encargos próprios e os da família” e constava a exigência de
atestado de pobreza, expedido pela autoridade policial ou pelo
prefeito municipal. Foi o art. 1.º, § 2.º, da Lei n.º 5.478/1968
28 que criou a simples afirmação (da pobreza), ratificado pela
Lei n.º 7.510/1986, que deu nova redação a dispositivos da
Lei n.º 1.060/1950.
31 Em 1988, a Carta Cidadã ampliou o escopo da
assistência judiciária ao empregar o termo assistência jurídica
integral e gratuita, que é mais abrangente e que abarca o termo
34 usado anteriormente, restrito apenas à assistência de demanda
judicial já proposta ou a ser interposta. O termo atual também
engloba atos jurídicos extrajudiciais, aconselhamento jurídico,
37 patrocínio da causa, além de ações coletivas e mediação.
Hoje, portanto, alguém que se vê incapaz de arcar com
os custos que uma lide judicial impõe, mas necessita da
40 imediata prestação jurisdicional, pode, mediante simples
afirmativa, postular as benesses dessa prerrogativa,
garantida pela Constituição Federal vigente.
Uma história para a gratuidade jurídica no Brasil.
Internet: (com adaptações).
253. (CESPE / 2016 / DPU / ANALISTA TÉCNICO-ADMINISTRATIVO) O autor do texto visa con-
vencer o leitor acerca da necessidade de que se tratem como iguais os desiguais, por meio 
da prestação jurisdicional gratuita.
Certo ( ) Errado ( )
254. (CESPE / 2016 / DPU / ANALISTA TÉCNICO-ADMINISTRATIVO) Depreende-se do texto que, 
de acordo com a Constituição Federal de 1988, é proibido à pessoa possuidora de bens 
requerer o direito à assistência jurídica integral e gratuita.
Certo ( ) Errado ( )
255. (CESPE / 2016 / DPU / ANALISTA TÉCNICO-ADMINISTRATIVO) Conclui-se do texto que, ao 
prever a substituição do atestado de pobreza pela simples afirmativa da pessoa de que 
ela não pode arcar com os custos judiciais da demanda, a lei teria buscado uma forma de 
tornar mais acessível ao necessitado o exercício de seu direito.
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 105
256. (CESPE / 2016 / DPU / ANALISTA TÉCNICO-ADMINISTRATIVO) Infere-se do texto que a Lei 
n.º 1.060/1950 ainda está em vigência, embora tenha passado por algumas alterações.
Certo ( ) Errado ( )
257. (CESPE / 2016 / DPU / ANALISTA TÉCNICO-ADMINISTRATIVO) O vocábulo “patrocínio” (l.37) 
foi empregado no texto no sentido de apoio, geralmente financeiro, concedido, como 
estratégia de marketing, por uma organização a determinada atividade.
Certo ( ) Errado ( )
1 Os juízes que se deparam com o tema dos conflitos
familiares e da violência doméstica assistem a situações de
violência extrema, marcadas pelo abuso das relações de afeto
4 e parentesco, pela deslealdade nas relações íntimas de afeto e
confiança. A violência doméstica exclui e segrega os
integrantes da família, pois as vítimas são muitas vezes
7 consideradas responsáveis pelas agressões que sofrem. É a
mulher agredida quem “gosta de apanhar”, é a criança
espancada quem “provoca” os pais. Obviamente os membros
10 da família ficam apavorados diante da possibilidade da
agressão e da exclusão e temem pela própria vida quando
dependem da família para sobreviver emocional ou
13 materialmente. Assim, todos são atingidos pela agressão a um
deles dirigida.
Importa destacar que a violência intrafamiliar pode se
16 dar tanto de forma omissiva, pela ausência de cuidados
necessários ao desenvolvimento do indivíduo, de alimentação
regular e abrigo, quanto comissiva, pela prática de atos que
19 violam a liberdade e a integridade física e psíquica da vítima,
agressões físicas ou verbais. Esses atos são capazes de gerar
sentimento de insegurança nos membros da família. No âmbito
22 doméstico, as agressões decorrem da vontade de dominar e
subjugar o mais fraco, da luta por poder dentro de casa. A
maior parte dos ataques tem motivos banais, como o0
25 espancamento de mulheres que se recusam a preparar o almoço
ou a esquentar a comida dos companheiros, ou, como no caso
das crianças, o choro excessivo.
28 O processo judicial restaura a verdade dos fatos.
O agressor é sentado no banco dos réus e é tratado como tal. A
vítima tem o direito de expor a dor, o sofrimento e exigir a
31 reparação devida. Muitas vezes não se persegue o
106
encarceramento do agressor, mas apenas a responsabilização
pelos atos, de natureza cível ou criminal. O juiz observa as
34 partes com os olhos da lei, da equidade, da justiça. A justiça
analisa tais casos dia após dia, noite após noite, e os diversos
agentes envolvidos no amparo e proteção às vítimas
37 desenvolvem sensibilidade especial para o tema. E, movidos
pela empatia com os mais fracos nas relações sociais e
familiares, buscam ajudar a restabelecer a linguagem de
40 respeito entre os membros da comunidade familiar,
propiciando o resgate dos sentimentos que a mantêm coesa e
saudável.
Theresa Karina de Figueiredo Gaudêncio Barbosa. Paz em casa. In: Correio Braziliense, 26/2/2015 (com adaptações).
Certo ( ) Errado ( )
258. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / TÉCNICO JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) A busca da manutenção 
de relações de poder assimétricas motiva grande parte dos atos de violência doméstica.
Certo ( ) Errado ( )
259. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / TÉCNICO JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) Em se tratando de 
violência doméstica, o objetivo do processo judicial é a responsabilização do agressor, 
estando a prisão desse agressor relegada a último plano.
Certo ( ) Errado ( )
260. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / TÉCNICO JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) A palavra-chave refe-
rente à violência intrafamiliar omissiva é omissão, ao passo que a referente à violência 
intrafamiliar comissiva é ação.
Certo ( ) Errado ( )
 
Questão Minha Resposta
241 E
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
242 C
243 C
244 E
245 C
246 E
247 C
248 C
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
249 E
250 E
251 C
252 E
253 E
254 E
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 107
255 C
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não prosseguir 
para as próximas questões até 
revisar os assuntos anteriores; 
256 C
257 E
258 E
259 E
260 C
261. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / TÉCNICO JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) Nos casos de violência 
doméstica, muito comumente, há o que se pode denominar inversão da culpa, ou seja, 
observam-se vítimas sendo tratadas pelos seus agressores como responsáveis pela vio-
lência que sofrem.
Certo ( ) Errado ( )
Ouro em FIOS
1 A natureza é capaz de produzir materiais preciosos,
como o ouro e o cobre — condutor de ENERGIA ELÉTRICA.
O ouro já é escasso. A energia elétrica caminha para
4 isso. Enquanto cientistas e governos buscam novas fontes de
energia sustentáveis, faça sua parte aqui no TJDFT:
— Desligue as luzes nos ambientes onde é possível
7 usar a iluminação natural.
— Feche as janelas ao ligar o ar-condicionado.
— Sempre desligue os aparelhos elétricos ao sair do
10 ambiente.
— Utilize o computador no modo espera.
Fique ligado! Evite desperdícios.
Energia elétrica.
A natureza cobra o preço do desperdício.
Internet: (com adaptações).
262. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / TÉCNICO JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) A expressão “Fique li-
gado” (l.12), típica da oralidade, é empregada no texto com o significado de fique atento 
e funciona como umaestratégia para estabelecer uma relação de proximidade com o 
interlocutor.
Certo ( ) Errado ( )
263. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / TÉCNICO JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) Há no texto elementos 
característicos das tipologias expositiva e injuntiva.
Certo ( ) Errado ( )
264. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / TÉCNICO JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) A finalidade do texto 
é alertar o interlocutor sobre as consequências que podem resultar do desperdício de 
energia elétrica e apresentar-lhe um conjunto de ações recomendadas pelo TJDFT com 
vistas a evitar o desperdício de energia elétrica.
Certo ( ) Errado ( )
108
265. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / TÉCNICO JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) Na linha 2, o termo 
“como o ouro e o cobre” expressa uma informação que torna mais preciso o significado 
de “materiais preciosos” (l.1).
Certo ( ) Errado ( )
266. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / TÉCNICO JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) O pronome “isso” (l.4) 
retoma a ideia expressa no primeiro período do parágrafo, ou seja, refere-se ao fato de 
o ouro ser escasso.
Certo ( ) Errado ( )
267. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / TÉCNICO JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) A substituição da palavra 
“energia”, em “novas fontes de energia sustentáveis” (l. 4 e 5) por energias prejudicaria 
a clareza do texto, por resultar em ambiguidade em relação ao termo que a palavra “sus-
tentáveis” modifica.
Certo ( ) Errado ( )
1 Os dados revelam realidade alarmante: conforme o
IPEA, 63% das pessoas envolvidas em conflito não aciona o
sistema de justiça; a prática de tortura é sistêmica, segundo as
4 Nações Unidas; o sistema carcerário, cuja população aumentou
67% nos últimos 10 anos, é medieval e dá em oferenda nossos
jovens (negros em sua maioria) à rede de facções criminosas.
7 A violência contra os segmentos mais vulneráveis (idosos,
crianças, negros, mulheres, deficientes, população indígena e
LGBT) ecoa na sociedade pelas vozes que incitam o ódio sob
10 o manto de pretensa imunidade.
No cenário de exclusão e violência, é preciso
radicalizar a política de ampliação do acesso à justiça. Para
13 tanto, não basta a inclusão no sistema da maioria excluída. Há
consenso de que o acesso à justiça não se limita ao direito de
acessar o Judiciário. Para que a promoção da justiça seja tarefa
16 de todos, é necessário romper os limites das liturgias forenses
e levar a justiça onde o conflito está, ou seja, na vida, na casa
e na rua. Nesse sentido, a política de universalização do acesso
19 à justiça deve contemplar dois eixos de atuação: o de proteção
dos direitos violados (inclusive quando o órgão violador é o
próprio Estado) e o de prevenção da violência, por meio do
22 envolvimento da sociedade na formulação de uma política que
assegure direitos e promova a paz.
No primeiro eixo, é preciso coragem para a adoção de
25 políticas públicas no âmbito penal com franco apelo popular:
firmeza no combate à tortura e à violência policial,
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 109
reestruturação da política penitenciária e fortalecimento da
28 defensoria pública para assegurar a proteção dos direitos
humanos. Não é aceitável que o Brasil pretenda consolidar sua
democracia praticando um direito penal patrimonialista e
31 revanchista que olha para o passado, julga e pune, sob a
pretensão de que a privação da liberdade vai “reeducar” o
indivíduo a viver em sociedade.
34 Os estatutos penais devem absorver as práticas
restaurativas que recuperam as relações afetadas pela violência.
São inúmeras as alternativas penais possíveis que, por sua
37 efetividade, afastam a impunidade: as prestações de serviços
comunitários; os círculos restaurativos nos moldes da
Resolução n.º 2.002/2012 da Organização das Nações Unidas;
40 a mediação de conflitos no âmbito penal, civil e familiar. No
eixo da prevenção da violência, a sociedade pode promover a
justiça comunitária antes da judicialização dos conflitos, por
43 meio da mediação, da educação para os direitos e da
articulação de uma rede de participação na gestão da
comunidade.
46 A política de acesso à justiça deve mobilizar todos os
segmentos sociais contra a violência que emerge no cotidiano,
dentro e fora do Estado. Para além das múltiplas portas que o
49 sistema de justiça deve abrir, é necessária a adoção de espaços
livres de coerção para a construção de uma justiça acessível,
mas, sobretudo, realizada por todos.
Glaúcia Falsarella Foley. Nova política de acesso à justiça é possível. In: Correio Braziliense, 22/12/2014 (com adaptações)
268. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / ANALISTA JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) Historicamente, a socie-
dade tem atuado à sombra do Poder Judiciário na luta contra a violência. Atualmente, essa 
situação mudou e o envolvimento da sociedade na formulação de políticas de prevenção 
da violência é cada vez mais fundamental.
Certo ( ) Errado ( )
269. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / ANALISTA JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) A universalização do 
acesso à justiça é dificultada pela distância entre os órgãos da justiça e os lugares onde 
ocorrem conflitos e pela existência de muitos espaços marcados por coerções, exclusões 
e violência.
Certo ( ) Errado ( )
270. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / ANALISTA JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) A radicalização das po-
líticas de promoção da justiça, defendida no texto, não se esgota em medidas de inclusão 
da maioria excluída no sistema judiciário, devendo contemplar medidas de proteção de 
direitos violados e medidas de prevenção de violência.
Certo ( ) Errado ( )
110
271. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / ANALISTA JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) No primeiro parágrafo 
do texto, utiliza-se trecho de natureza descritiva para fundamentar a argumentação, pois 
o parágrafo se inicia com uma ideia que é corroborada pela descrição de uma série de 
fatos relevantes.
Certo ( ) Errado ( )
272. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / ANALISTA JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) No segundo período 
do terceiro parágrafo, a escolha vocabular — exemplificada por “revanchista” (l.31), entre 
outros exemplos — e o uso de certas estruturas sintáticas — ilustradas por “Não é aceitá-
vel” (l.29) — contribuem para a veiculação da opinião da autora do texto.
Certo ( ) Errado ( )
273. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / ANALISTA JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) O emprego do verbo 
“dever” e o uso das expressões “ser preciso” e “ser necessário” ao longo do texto servem 
para sinalizar ações consideradas importantes e programáticas no desenvolvimento de 
uma nova política de acesso à justiça.
Certo ( ) Errado ( )
274. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / ANALISTA JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) Em “mas, sobretudo, 
realizada por todos” (l.51), a palavra “sobretudo” significa especialmente e serve para 
reforçar a ideia de oposição veiculada pela conjunção “mas”.
Certo ( ) Errado ( )
1 O objetivo do direito é a paz. A luta é o meio de
consegui-la. Enquanto o direito tiver de repelir o ataque
causado pela injustiça — e isso durará enquanto o mundo
4 estiver de pé —, ele não será poupado.
A vida do direito é a luta: a luta de povos, de
governos, de classes, de indivíduos. Todo o direito do mundo
7 foi assim conquistado. Todo ordenamento jurídico que se lhe
contrapôs teve de ser eliminado e todo direito, o direito de um
povo ou o de um indivíduo, teve de ser conquistado com luta.
10 O direito não é mero pensamento, mas sim força viva.
Por isso, a justiça segura, em uma das mãos, a balança, com a
qual pesa o direito, e, na outra, a espada, com a qual o defende.
13 A espada sem a balança é a força bruta, a balança sem a espada
é a fraqueza do direito. Ambas se completam e o verdadeiro
estado de direito só existe onde a força, com a qual a justiça
16 empunha a espada, é usada com a mesma destreza com que a
justiça maneja a balança.
O direito é um labor contínuo, não apenas dos
19 governantes, mas de todo o povo. Cadaum que se encontra na
situação de precisar defender seu direito participa desse
trabalho, levando sua contribuição para a concretização da
22 ideia de direito sobre a Terra.
Rudolf von Ihering. A luta pelo direito. Tradução de J. Cretella Jr. e Agnes Cretella. 5.ª ed. revista da tradução. São Paulo: Edi-
tora Revista dos Tribunais, 2008, p. 31 (com adaptações).
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 111
275. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / ANALISTA JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) O direito é um produto 
histórico que resulta de constante luta de uma coletividade ou de um indivíduo.
Certo ( ) Errado ( )
276. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / ANALISTA JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) A espada e a balança 
representam dois conceitos a partir dos quais se constrói o sentido do direito, sentido esse 
que se descaracteriza na falta de um deles.
Certo ( ) Errado ( )
277. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / ANALISTA JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) Por ser um trabalho 
contínuo e de todo o povo, todos os cidadãos são chamados a tomar parte na tarefa de 
concretizar a ideia do direito sobre a Terra.
Certo ( ) Errado ( )
278. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / ANALISTA JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) Ao se utilizar da luta 
como o meio para alcançar seu objetivo, o direito promove a ressignificação dos conceitos 
de luta e de paz, passando a encará-los como conceitos complementares.
Certo ( ) Errado ( )
Educação prisional
1 No Brasil, a educação prisional está garantida por lei.
Os mais de 500 mil detentos existentes no país têm direito a
salas de aula dentro dos presídios e, a cada doze horas de
4 frequência escolar de qualquer nível (fundamental, médio,
profissionalizante ou superior), o preso tem um dia de pena
remido. Desde 2012, entre os projetos voltados à recuperação
7 e à reinserção social, está a remição de pena por meio da
leitura.
O projeto transforma a leitura em uma extensão da
10 produção de trabalho intelectual, que já caracterizava a
remição de pena por dias de estudo. Os detentos têm acesso a
mais de cem livros comprados pelo governo e, a partir dessa
13 seleção, eles têm de vinte e um a trinta dias para ler um livro e
escrever uma resenha que, se adequada aos parâmetros da lei,
como circunscrição ao tema e estética, subtraem quatro dias da
16 pena. Ao todo, os detentos podem remir até quarenta e oito dias
apenas com as leituras. Essa possibilidade, no entanto, ainda é
restrita a penitenciárias federais de segurança máxima.
19 Após um ano de vigência da lei que regulamentou o
projeto, dados coletados pelo Departamento Penitenciário
Nacional (DEPEN) revelaram os hábitos de leitura nos
22 presídios. Foram feitas 2.272 resenhas, sendo 1.967 aceitas, o
que resultou em um total de 7.508 dias remidos. Entre os dez
112
livros mais lidos e resenhados estavam A Menina que
25 Roubava Livros, em primeiro lugar, e O Pequeno Príncipe,
em décimo.
Na visão do coletivo de incentivo cultural
28 Perifatividade, o projeto é uma oportunidade de os detentos
ampliarem seu universo e perceberem novas dinâmicas de
como analisar o mundo, além de ser um incentivo à educação.
Internet: (com adaptações)
279. (CESPE / 2015 / DEPEN / ESPECIALISTA – Diversas Áreas) Qualquer detento no Brasil tem 
direito à educação prisional e, consequentemente, à remição de pena por meio da leitura.
Certo ( ) Errado ( )
280. (CESPE / 2015 / DEPEN / ESPECIALISTA – Diversas Áreas) O autor do texto defende a ideia 
de que a leitura possibilita a ampliação do universo do leitor e a percepção de novas 
dinâmicas de análise do mundo; por essa razão, o texto pode ser caracterizado como 
essencialmente argumentativo.
Certo ( ) Errado ( )
Questão Minha Resposta
261 C
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
262 C
263 C
264 E
265 C
266 E
267 C
268 E
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
269 E
270 C
271 E
272 C
273 C
274 E
275 C
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não prosseguir 
para as próximas questões até 
revisar os assuntos anteriores; 
276 C
277 E
278 E
279 E
280 E
281. (CESPE / 2015 / DEPEN / ESPECIALISTA – Diversas Áreas) Os objetivos do projeto de remição 
de pena por meio da leitura são a recuperação e a reinserção social. 
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 113
282. (CESPE / 2015 / DEPEN / ESPECIALISTA – Diversas Áreas) O projeto de remição de pena 
por meio da leitura começou a viger no Brasil em 2012.
Certo ( ) Errado ( )
283. (CESPE / 2015 / DEPEN / ESPECIALISTA – Diversas Áreas) A produção de trabalho intelectual 
possibilita aos detentos a diminuição da pena a ser cumprida.
Certo ( ) Errado ( )
1 É preciso compreender que o preso conserva os
demais direitos (educação, integridade física, segurança,
saúde, assistência jurídica, trabalho e outros) adquiridos
4 como cidadão, uma vez que a perda temporária do direito de
liberdade em decorrência dos efeitos de sentença penal
refere-se tão somente à liberdade de ir e vir. Isso, geralmente,
7 não é o que ocorre.
O que se constata é que, na prática, o cidadão preso
perde muito mais do que sua liberdade. Perde sua dignidade, é
10 submetido a humilhação e acaba se sentindo um nada.
Internet: (com adaptações).
284. (CESPE / 2015 / DEPEN / AGENTE PENITENCIÁRIO FEDERAL) Depreende-se das informações 
do texto que a sentença penal deveria realmente limitar apenas o direito de locomoção.
1 Os condenados no Brasil são originários, na maioria
Certo ( ) Errado ( )
das vezes, das classes menos favorecidas da sociedade. Esses
indivíduos, desde a mais tenra infância, são pressionados e
4 oprimidos pela sociedade, vivem nas favelas, nos morros, nas
regiões mais pobres, em precárias condições de vida, em meio
ao esgoto, à discriminação social, à completa ausência de
7 informações e de escolarização.
Sem o repertório de uma mínima formação
educacional e social, o preso, mesmo antes de se tornar um
10 delinquente, já ocupa uma posição social inferior.
O regime penitenciário deve empregar os meios
curativos, educativos, morais, espirituais, e todas as formas de
13 assistência de que possa dispor com o intuito de reduzir o
máximo possível as condições que enfraquecem o sentido de
responsabilidade do recluso, o respeito à dignidade de sua
16 pessoa e a sua capacidade de readaptação social.
Internet: (com adaptações).
114
285. (CESPE / 2015 / DEPEN / AGENTE PENITENCIÁRIO FEDERAL) O segmento “na maioria das 
vezes” (l. 1 e 2) está entre vírgulas porque constitui expressão de natureza explicativa.
Certo ( ) Errado ( )
286. (CESPE / 2015 / DEPEN / AGENTE PENITENCIÁRIO FEDERAL) A expressão “a mais tenra 
infância” (l.3) tem, no texto, o sentido de infância infeliz.
Certo ( ) Errado ( )
287. (CESPE / 2015 / DEPEN / AGENTE PENITENCIÁRIO FEDERAL) De acordo com o texto, o 
regime penitenciário deve proporcionar condições que fortaleçam o sentido de respon-
sabilidade do preso, o respeito à sua dignidade como pessoa e a sua capacidade de rein-
serção social.
Certo ( ) Errado ( )
1 Na organização do poder político no Estado moderno,
à luz da tradição iluminista, o direito tem por função a
preservação da liberdade humana, de maneira a coibir a
4 desordem do estado de natureza, que, em virtude do risco da
dominação dos mais fracos pelos mais fortes, exige a existência
de um poder institucional. Mas a conquista da liberdade
7 humana também reclama a distribuição do poder em ramos
diversos, com a disposição de meios que assegurem o controle
recíproco entre eles para o advento de um cenário de equilíbrio
10 e harmonia nas sociedades estatais. A concentraçãodo poder
em um só órgão ou pessoa viria sempre em detrimento do
exercício da liberdade. É que, como observou Montesquieu,
13 “todo homem que tem poder tende a abusar dele; ele vai até
onde encontra limites. Para que não se possa abusar do poder,
é preciso que, pela disposição das coisas, o poder limite o
16 poder”.
Até Montesquieu, não eram identificadas com clareza
as esferas de abrangência dos poderes políticos: “só se
19 concebia sua união nas mãos de um só ou, então, sua
separação; ninguém se arriscava a apresentar, sob a forma de
sistema coerente, as consequências de conceitos diversos”.
22 Pensador francês do século XVIII, Montesquieu situa-se entre
o racionalismo cartesiano e o empirismo de origem baconiana,
não abandonando o rigor das certezas matemáticas em suas
25 certezas morais. Porém, refugindo às especulações metafísicas
que, no plano da idealidade, serviram aos filósofos do pacto
social para a explicação dos fundamentos do Estado ou da
28 sociedade civil, ele procurou ingressar no terreno dos fatos.
Fernanda Leão de Almeida. A garantia institucional do Ministério Público e função da proteção dos direitos humanos. Tese de 
doutorado. São Paulo: USP, 2010, p. 18-9. Internet: (com adaptações).
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 115
288. (CESPE / 2015 / MPU / ANALISTA) Montesquieu busca a explicação dos fundamentos do 
Estado ou da sociedade civil de forma análoga à dos metafísicos.
Certo ( ) Errado ( )
289. (CESPE / 2015 / MPU / ANALISTA) No Estado moderno, cabe ao Ministério Público a função 
da preservação da liberdade humana, de forma a proteger os mais fracos da dominação 
dos mais fortes.
Certo ( ) Errado ( )
290. (CESPE / 2015 / MPU / ANALISTA) A conquista da liberdade humana pressupõe a distri-
buição do poder em ramos diversos.
Certo ( ) Errado ( )
291. (CESPE / 2015 / MPU / ANALISTA) Segundo Montesquieu, aquele que não encontra limites 
para o exercício do poder que detém tende a agir de forma abusiva.
Certo ( ) Errado ( )
292. (CESPE / 2015 / MPU / ANALISTA) O pronome “eles” (l.9) faz referência a “ramos diversos” 
(l. 7 e 8).
Certo ( ) Errado ( )
1 A persecução penal se desenvolve em duas fases:
uma fase administrativa, de inquérito policial, e uma fase
jurisdicional, de ação penal. Assim, nada mais é o inquérito
4 policial que um procedimento administrativo destinado a reunir
elementos necessários à apuração da prática de uma infração
penal e de sua autoria. Em outras palavras, o inquérito policial
7 é um procedimento policial que tem por finalidade construir
um lastro probatório mínimo, ensejando justa causa para que
o titular da ação penal possa formar seu convencimento, a
10 opinio delicti, e, assim, instaurar a ação penal cabível. Nessa
linha, percebe-se que o destinatário imediato do inquérito
policial é o Ministério Público, nos casos de ação penal
13 pública, e o ofendido, nos casos de ação penal privada.
De acordo com o conceito ora apresentado, para que
o titular da ação penal possa, enfim, ajuizá-la, é necessário
16 que haja justa causa. A justa causa, identificada por parte da
doutrina como uma condição da ação autônoma, consiste na
obrigatoriedade de que existam prova acerca da materialidade
19 delitiva e, ao menos, indícios de autoria, de modo a existir
fundada suspeita acerca da prática de um fato de natureza
penal. Dessa forma, é imprescindível que haja provas acerca da
22 possível existência de um fato criminoso e indicações razoáveis
do sujeito que tenha sido o autor desse fato.
116
Evidencia-se, portanto, que é justamente na fase do
25 inquérito policial que serão coletadas as informações e as
provas que irão formar o convencimento do titular da ação
penal, isto é, a opinio delicti. É com base nos elementos
28 apurados no inquérito que o promotor de justiça, convencido
da existência de justa causa para a ação penal, oferece a
denúncia, encerrando a fase administrativa da persecução
31 penal.
Hálinna Regina de Lira Rolim. A possibilidade de investigação do Ministério Público na fase pré-processual penal. Artigo cien-
tífico. Rio de Janeiro: Escola de Magistratura do Estado do Rio de Janeiro, 2010, p. 4. Internet: . (com 
adaptações).
293. (CESPE / 2015 / MPU / ANALISTA) Conforme as ideias contidas no texto, a fase do inquérito 
policial em que são coletadas as informações e as provas que irão formar o convencimento 
do titular da ação penal é denominada opinio delecti.
Certo ( ) Errado ( )
294. (CESPE / 2015 / MPU / ANALISTA) Conforme as ideias contidas no texto, a fase jurisdicional 
da persecução penal tem início após o oferecimento da denúncia pelo promotor de justiça.
Certo ( ) Errado ( )
295. (CESPE / 2015 / MPU / ANALISTA) Conforme as ideias contidas no texto, a existência de 
prova da materialidade delitiva é suficiente para que se considere a existência de indícios 
de autoria.
Certo ( ) Errado ( )
1 O Ministério Público é fruto do desenvolvimento do
Estado brasileiro e da democracia. A sua história é marcada por
processos que culminaram consolidando-o como instituição e
4 ampliando sua área de atuação.
No período colonial, o Brasil foi orientado pelo direito
lusitano. Não havia o Ministério Público como instituição. Mas
7 as Ordenações Manuelinas de 1521 e as Ordenações Filipinas
de 1603 já faziam menção aos promotores de justiça,
atribuindo-lhes o papel de fiscalizar a lei e de promover
10 a acusação criminal. Existiam ainda o cargo de procurador dos
feitos da Coroa (defensor da Coroa) e o de procurador da
Fazenda (defensor do fisco).
13 Só no Império, em 1832, com o Código de Processo
Penal do Império, iniciou-se a sistematização das ações do
Ministério Público. Na República, o Decreto n.º 848/1890, ao
16 criar e regulamentar a justiça federal, dispôs, em um capítulo,
sobre a estrutura e as atribuições do Ministério Público no
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 117
âmbito federal.
19 Foi na área cível, com a Constituição Federal de 1988,
que o Ministério Público adquiriu novas funções, com destaque
para a sua atuação na tutela dos interesses difusos e coletivos.
22 Isso deu evidência à instituição, tornando-a uma espécie de
ouvidoria da sociedade brasileira.
Internet: (com adaptações).
296. (CESPE / 2015 / MPU / TÉCNICO) Na linha 2, a expressão “A sua história” refere-se ao 
antecedente “democracia”.
Certo ( ) Errado ( )
O texto a seguir é referência para as quatro próximas questões.
Atualmente, há duas Américas Latinas. A primeira conta com um bloco de países — incluindo 
Brasil, Argentina e Venezuela — com acesso ao Oceano Atlântico, que confere ao Estado grande 
papel na economia. A segunda — composta por países de frente para o Pacífico, como México, 
Peru, Chile e Colômbia — adota o livre comércio e o mercado livre.
Os dois grupos de países compartilham de uma geografia, de culturas e de histórias seme-
lhantes, entretanto, por quase dez anos, a economia dos países do Atlântico cresceu mais 
rapidamente, em grande parte graças ao aumento dos preços das commodities no mercado 
global. Atualmente, parece que os anos vindouros são mais promissores para os países do 
Pacífico. Assim, a região enfrenta, de certa forma, um dilema sobre qual modelo adotar: o do 
Atlântico ou o do Pacífico?
Há razões para pensar que os países com acesso ao Pacífico estão em vantagem, como, por 
exemplo, o fato de que, em 2014, o bloco comercial Aliança do Pacífico (formado por México, 
Colômbia, Peru e Chile) provavelmente crescerá a uma média de 4,25%, ao passo que o grupo 
do Atlântico, formado por Venezuela, Brasil e Argentina — unidos pelo MERCOSUL —, crescerá 
2,5%. O Brasil, a maior economia da região, tende a crescer 1,9%.
Segundo economistas, os países da América Latina que adotam o livre comércio estão mais 
preparados para crescer e registram maioresseriam mantidos caso a expressão “em face do” 
(R.17) fosse substituída por devido o. 
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 13
15. (CESPE - 2017 - TRF - 1ª REGIÃO - Cargos de Nível Médio)
A preocupação do filósofo era levar as pessoas, por 
7 meio do autoconhecimento, à sabedoria e à prática do bem. 
Para o filósofo grego, o papel do educador é, portanto, o de 
ajudar o discípulo a caminhar nesse sentido, despertando sua 
10 cooperação para que ele consiga, por si próprio, iluminar 
sua inteligência e sua consciência. 
Sócrates. In: Coleção Grandes Pensadores. Revista Nova Escola. Ed. 179, jan.–fev./2005. Internet: (com adaptações).
O vocábulo “portanto” (R.8) denota que a oração na qual está inserido constitui uma conclusão, 
alcançada a partir das informações expostas no período anterior. 
Certo ( ) Errado ( )
16. (CESPE - 2017 - TRF - 1ª REGIÃO - Cargos de Nível Médio)
1 O pensamento do filósofo grego Sócrates, no século V a. C.,
marcou uma reviravolta na história humana. Até então, a filosofia 
procurava explicar o mundo com base na observação 
4 das forças da natureza. A partir de Sócrates, o ser humano 
voltou-se para si mesmo. 
Sócrates. In: Coleção Grandes Pensadores. Revista Nova Escola. Ed. 179, jan.–fev./2005. Internet: (com adaptações).
O pronome na forma verbal “voltou-se” (R.5) denota reciprocidade, aspecto enfatizado pela 
expressão “para si mesmo” (R.5). 
Certo ( ) Errado ( )
17. (CESPE - 2017 - TRF - 1ª REGIÃO - Cargos de Nível Médio)
Assim, o verdadeiro mestre não é um provedor de 
13 conhecimentos, mas alguém que desperta os espíritos. Ele 
deve, segundo Sócrates, admitir a reciprocidade ao exercer 
sua função iluminadora, permitindo que os alunos contestem seus 
16 argumentos da mesma forma que ele contesta os argumentos 
dos alunos. Para esse pensador, só a troca de ideias dá liberdade 
ao pensamento e a sua expressão, condição 19 imprescindível para 
o aperfeiçoamento do ser humano. 
Sócrates. In: Coleção Grandes Pensadores. Revista Nova Escola. Ed. 179, jan.–fev./2005. Internet: (com adaptações).
Por ser um advérbio, o vocábulo “só” (R.17) poderia ser deslocado para imediatamente 
antes da forma verbal “dá” (R.17), sem alteração dos sentidos do texto.
Certo ( ) Errado ( )
14
1 Naquele novo apartamento da rua Visconde de Pirajá
pela primeira vez teria um escritório para trabalhar. Não era um
cômodo muito grande, mas dava para armar ali a minha tenda
4 de reflexões e leitura: uma escrivaninha, um sofá e os livros.
Na parede da esquerda ficaria a grande e sonhada estante
onde caberiam todos os meus livros. Tratei de encomendá-la a
7 seu Joaquim, um marceneiro que tinha oficina na rua Garcia
D’Ávila com Barão da Torre.
18. (CESPE / 2016 / INSS / TÉCNICO DO SEGURO SOCIAL) Seria mantida a correção do texto 
caso o trecho “onde caberiam” (l.6) fosse substituído por que caberia.
Certo ( ) Errado ( )
1 O homem que só tinha certezas quase nunca usava
ponto de interrogação. Em seu vocabulário, não constavam as
expressões: talvez, quiçá, quem sabe, porventura.
4 Parece que foi de nascença. Ele já teria vindo ao
mundo assim, com todas as certezas junto, pulou a fase dos
porquês e nunca soube o que era curiosidade na vida. Cresceu
7 achando natural viver derramando afirmações pela boca.
A notícia espalhou-se rapidamente. Não demorou
muito para se tornar capa de todas as revistas e personagem
10 assíduo dos programas de TV. Para cada pergunta havia uma
só resposta certa e era essa que ele dava, invariavelmente,
exterminando aos pouquinhos todas as dúvidas que existiam,
13 até que só restou uma dúvida no mundo: será que ele não vai
errar nunca? Mas ele nunca errava, e já nem havia mais o que
errar, uma vez que não havia mais dúvidas.
Certo ( ) Errado ( )
19. (CESPE / 2016 / FUNPRESP-EXE / ANALISTA E ESPECIALISTA – DIVERSAS ÁREAS) A supressão 
da partícula “se”, em “espalhou-se” (l.8), prejudicaria a correção gramatical do texto e seu 
sentido original.
Certo ( ) Errado ( )
20. (CESPE / 2016 / FUNPRESP-EXE / ANALISTA E ESPECIALISTA – DIVERSAS ÁREAS) A locução 
“uma vez que” (l.15) introduz, no período em que ocorre, ideia de causa.
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 15
Questão Minha Resposta
1 E
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
2 E
3 C
4 E
5 E
6 C
7 C
8 E
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
9 C
10 E
11 E
12 C
13 C
14 E
15 C
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não prosseguir 
para as próximas questões até 
revisar os assuntos anteriores; 
16 E
17 E
18 E
19 C
20 C
1 Saúde: direito de todos e dever do Estado. É assim que
a Constituição Federal de 1988 inicia a sua seção sobre o tema.
Uma vez que muitas ações ou omissões vão de encontro a essa
4 previsão, cotidianamente é possível observar graves
desrespeitos à Carta Magna. A Defensoria Pública, importante
instituição garantida por lei assim como a saúde, busca sanar
7 o problema por meio da via judicial quando a mediação não
produz resultados. Recentemente, a Defensoria Pública em Foz
do Iguaçu, por exemplo, obteve três decisões liminares
10 garantindo o direito à saúde a três pessoas por ela assistidas.
Em todos os casos, a Defensoria Pública fez intervenção
judicial para suprir a negativa ou a má prestação do serviço
13 público de saúde na localidade.
21. (CESPE / 2016 / DPU / AGENTE ADMINISTRATIVO) Sem prejuízo para a correção gramatical do 
texto nem para seu sentido original, o trecho “a Defensoria Pública fez intervenção judicial” (l. 
11 e 12) poderia ser reescrito da seguinte forma: a Defensoria Pública interviu judicialmente.
Certo ( ) Errado ( )
16
1 Maria Silva é moradora do Assentamento Noroeste,
onde moram cerca de cem pessoas cuja principal forma de
renda é o trabalho com reciclagem. Ela é uma das líderes que
4 lutam pelos direitos daquela comunidade. Vinda do estado do
Ceará, Maria chegou a Brasília em 2002 e conheceu o trabalho
da Defensoria Pública por meio do projeto Monitoramento
7 da Política Nacional para a População em Situação de Rua,
tendo seu primeiro contato com a defensoria ocorrido quando
ela precisou de novos documentos para substituir os que
10 haviam sido perdidos no período em que esteve nas ruas.
O objetivo do referido projeto é o de ir até a
população que normalmente não tem acesso à Defensoria
13 Pública. “Nós chegamos de forma humanizada até essas
pessoas em situação de rua. Com esse trabalho nós estamos
garantindo seu acesso à justiça e aos direitos para que
16 consigam se beneficiar de outras políticas públicas”, explica a
coordenadora do Departamento de Atividade Psicossocial.
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 17
22. (CESPE / 2016 / DPU / AGENTE ADMINISTRATIVO) A forma verbal “garantindo” (l.15) in-
troduz uma oração reduzida de gerúndio de caráter adverbial.
23. (CESPE / 2016 / DPU / AGENTE ADMINISTRATIVO) As formas verbais empregadas na tirinha, 
embora flexionadas na terceira pessoa do singular, indicam ações praticadas por Mafalda 
e por ela relatadas no momento de sua realização, o que justifica o emprego do presente 
do indicativo.
Certo ( ) Errado ( )
18
1 No Brasil, pode-se considerar marco da história da
assistência jurídica, ou justiça gratuita, a própria colonização
do país, ainda no século XVI. O surgimento de lides
4 provenientes das inúmeras formas de relação jurídica então
existentes — e o chamamento da jurisdição para resolver essas
contendas — já dava início a situações em que constantemente
7 as partes se viam impossibilitadas de arcar com os possíveis
custos judiciais das demandas. A partir de então, a
chamadaganhos de produtividade. Os países do Pacífico, 
mesmo aqueles como o Chile, que ainda dependem de commodities como o cobre, também 
têm feito mais para fortalecer a exportação. No México, a exportação de bens manufaturados 
representa quase 25% da produção econômica anual (no Brasil, representa 4%). As economias 
do Pacífico também são mais estáveis. Países como México e Chile têm baixa inflação e con-
sideráveis reservas estrangeiras.
Venezuela e Argentina, por sua vez, começam a se parecer com casos econômicos sem solução. 
Na Venezuela, a inflação passa de 50% ao ano — igual à da Síria, país devastado pela guerra.
David Juhnow. Duas Américas Latinas bem diferentes. The Wall Street Journal. In: Internet: (com 
adaptações).
297. (CESPE – 2014 – Cade – Cargos de Nível Superior) A ideia defendida no texto, que se 
classifica como dissertativo, é construída por meio de contrastes. 
Certo ( ) Errado ( )
118
298. (CESPE – 2014 – Cade – Cargos de Nível Superior) Infere-se do texto que o Brasil apresentará 
o menor índice de crescimento econômico entre os países latino-americanos em 2014, a 
despeito de ser a maior economia da região.
Certo ( ) Errado ( )
299. (CESPE – 2014 – Cade – Cargos de Nível Superior) Infere-se do texto que países não ba-
nhados pelo Atlântico ou pelo Pacífico, como Paraguai e Equador, não estão inseridos em 
nenhuma das duas Américas Latinas citadas pelo autor.
Certo ( ) Errado ( )
300. (CESPE – 2014 – Cade – Cargos de Nível Superior) O texto diferencia aspectos econômicos 
de países da América Latina que convergem em outros aspectos, como os geográficos, 
culturais e históricos.
Certo ( ) Errado ( )
Questão Minha Resposta
281 E
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
282 C
283 C
284 C
285 E
286 E
287 C
288 E
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
289 E
290 E
291 C
292 C
293 E
294 C
295 E
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não prosseguir 
para as próximas questões até 
revisar os assuntos anteriores; 
296 E
297 C
298 E
299 E
300 C
301. (CESPE – 2014 – Polícia Federal – Agente Administrativo) 
Acho que, se eu não fosse tão covarde, o mundo seria um lugar melhor. Não que a melhora 
do mundo dependa de uma só pessoa, mas, se o medo não fosse constante, as pessoas se 
uniriam mais e incendiariam de entusiasmo a humanidade. Mas o que vejo no espelho é um 
homem abatido diante das atrocidades que afetam os menos favorecidos. 
Se tivesse coragem, não aceitaria crianças passarem fome, frio e abandono. Elas nos assustam 
com armas nos
semáforos, pedem esmolas, são amontoadas em escolas que não ensinam, e, por mais que 
chorem, somos imunes a essas lágrimas.
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 119
Sou um covarde diante da violência contra a mulher, do homem contra o homem. E porque os 
índios estão tão longe da minha aldeia e suas flechas não atingem meus olhos nem o coração, 
não me importa que tirem suas terras, sua alma. 
Analfabeto de solidariedade, não sei ler sinais de fumaça. Se tivesse um nome indígena, seria 
“cachorro medroso”. Se fosse o tal ser humano forte que alardeio, não aceitaria famílias sem 
terem onde morar.
Sérgio Vaz. Antes que seja tarde. In: Caros Amigos, mai./2013, p. 8 (com adaptações).
Infere-se do texto que as mazelas que assolam o mundo se devem às desigualdades sociais. 
Certo ( ) Errado ( )
302. (CESPE – 2014 – Polícia Federal – Agente Administrativo) 
Embora não tivessem ficado claras as fontes geradoras de quebras da paz urbana, o fenômeno 
social marcado pelos movimentos populares que tomaram as ruas das grandes cidades brasi-
leiras, em 2013, parecia tendente a se agravar.
As vítimas das agressões pessoais viram desprotegidas a paz e a segurança, direitos sagrados 
da cidadania. Todos foram prejudicados.
Pôde-se constatar que, em outras partes do mundo, fenômenos sociais semelhantes também 
ocorreram. Lá como
cá, diferentes tipos de ação atingiram todo o grupo social, gerando vítimas e danos materiais. 
Nem sempre a intervenção das forças do Estado foi suficiente para evitar prejuízos.
Do ponto de vista global, notou-se que a quebra da ordem foi provocada em situações diversas 
e ora tornou mais
graves as distorções do direito, ora espalhou a insegurança coletivamente. Em qualquer das 
hipóteses, a população dos vários locais atingidos viu-se envolvida em perdas crescentes.
Internet: (com adaptações).
 Depreende-se das ideias do primeiro parágrafo do texto que a identificação da origem do 
fenômeno social representado pelos movimentos sociais ocorridos em 2013 seria suficiente 
para evitar que eles se agravassem. 
Certo ( ) Errado ( )
303. (CESPE – 2014 - Cade – Cargos de Nível Médio) 
Ninguém sabia, nem pretendia saber, por que ou como Lanebbia e seus associados se inte-
ressavam por um bando de maníacos como nós, gente estranha, supostamente inteligente, 
que passava horas lendo ou discutindo inutilidades. Gente, dizia-se, que brilharia no corpo 
docente de qualquer universidade; especialistas que qualquer editora contrataria por somas 
astronômicas (certos astros não são muito grandes). Era um enigma também para nós; mas, 
lamentações à parte, sabíamos de nossa incompetência, também astronômica (alguns astros 
são bastante grandes), para lidar com contratos, chefes, prazos e, sobretudo, reivindicações 
salariais. Tínhamos, além
disso, algumas doenças comuns a todo o grupo, ou quase todo: a bibliomania mais crônica 
que se possa imaginar, uma paixão neurótico-deliquencial por textos antigos, que nos levava 
frequentemente a visitas subservientes a párocos, conventos, igrejas e colégios. Procuráva-
mos criar relacionamentos que facilitassem o acesso a qualquer velharia escrita. Que poderia 
estar esperando por nós, por que não?, desde séculos, ou décadas. Conhecíamos armários, 
sótãos, porões e cofres de sacristias, bibliotecas, batistérios ou cenáculos, bem melhor do que 
120
seus proprietários ou curadores. Tínhamos achado preciosidades que muitos colecionadores 
cobiçariam.
Descobrir esses esconderijos era uma espécie de hobby nosso nos fins de semana, quando 
saíamos atrás de boa comida, bons vinhos e velhos escritos.
Isaias Pessotti. Aqueles cães malditos de Arquelau. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1993, p. 11 (com adaptações).
De acordo com a narrativa, os “proprietários” e “curadores” desconheciam a existência de 
livros que haviam sido escondidos em locais antigos. 
Certo ( ) Errado ( )
304. (CESPE – 2014 - Cade – Cargos de Nível Médio) 
Esta é uma pergunta que supõe polos opostos. Qual o valor supremo a ser realizado pelo 
ensino? A prioridade concedida à informação percorre caminhos diferentes do projeto de 
formar o cidadão consciente, o espírito crítico, o ser humano solidário? Até certo ponto sim. 
Entupir a cabeça do aluno (penso no jovem que se prepara para um vestibular) com dados, 
nomes, números e esquemas, o que significa em termos de formar uma pessoa justa, verda-
deira, compassiva, democrática? 
A aspiração de Montaigne continua viva, mais do que nunca: a criança não deve ser um vaso 
que se encha, mas uma vela que se acenda. Para não descambar no puro ceticismo, lembro 
que o exercício constante das ciências físico-matemáticas, das ciências biológicas e da pesquisa 
histórica pode contribuir para a formação de hábitos de atenção e rigor que, provavelmente, 
irão propiciar o respeito à verdade, o que é sempre um progresso moral. Digo “provavelmente” 
porque os numerosos exemplos de transgressão da ética científica, movidos por interesses e 
paixões, não permitem expressões de otimismo exagerado.
Permanece inquietante a questão de formar a criança e o jovem para valores que ainda cons-
tituem o ideal do nosso tão sofridobípede implume. O malogro da educação liberal-capitalista 
nos aflige como, em outro contexto, nos teria afligido um projeto de educação totalitária. Esta 
impõe, mediante a violência do Estado, a passividade inerme do cidadão, ao qual só resta 
obedecer aos ditames do partido dominante. Conhecemos o que foi a barbárie nazifascista, a 
barbárie stalinista, a barbárie maoísta. De outra natureza é a barbárie que vivemos no aqui-e-
-agora do consumismo irresponsável, dos lobbies farmacêuticos, do desrespeito ao ambiente, 
das violações dos direitos humanos fundamentais, da imprensa facciosa e venal, dos partidos 
de aluguel, da intolerância ideológica dos grupelhos, da arrogância dos formadores de opinião 
espalhados pela mídia e pelas universidades.
Um plano oficial de educação pouco poderia fazer para alterar esse iminente risco de desin-
tegração que afeta a sociedade civil, atingindo classes e estamentos diversos; mas que ao 
menos se faça esse pouco!
Alfredo Bosi. A valorização dos docentes é a única forma de construir uma escola eficiente. Chega de proletários do giz. In: 
Carta Capital. Ano XIX, n.º 781, p. 29 (com adaptações).
Infere-se do texto que a educação liberal-capitalista se baseia em um plano que prioriza a 
informação. 
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 121
O texto a seguir é referência para as duas próximas questões. 
O objetivo da livre concorrência é preservar o processo de competição, e não os competi-
dores. O processo de competição, no modelo concorrencial, é o que possibilita a repartição 
ótima dos bens dentro da sociedade, contribuindo para a justiça social. Isso não significa que 
a concorrência não deve ser sopesada com outros interesses, como, por exemplo, a defesa 
do meio ambiente, a manutenção de empregos e o desenvolvimento sustentável. Embora 
por vezes excludentes entre si, todos esses interesses devem ser ponderados a fim de que se 
atinja o bem-estar social”.
Carlos Emmanuel Joppet Ragazzo. Notas introdutórias sobre o princípio da livre concorrência. In: Scientia Iuris. Londrina, v. 10, 
p. 83-96, 2006. Internet: (com adaptações).
305. (CESPE – 2014 – Cade – Cargos de Nível Superior)
 No texto, conceitua-se livre concorrência, processo que predomina sobre interesses como o 
desenvolvimento sustentável e a justiça no mercado de trabalho.
Certo ( ) Errado ( )
306. (CESPE – 2014 – Cade – Cargos de Nível Superior) 
Infere-se do texto que a competição por bens entre os indivíduos de uma sociedade leva à 
justiça social.
Certo ( ) Errado ( )
307. (CESPE - 2014 – TC/DF – Técnico) 
O título de Papéis Avulsos parece negar ao livro uma certa unidade; faz crer que o autor coligiu 
vários escritos de
ordem diversa para o fim de os não perder. A verdade é essa, sem ser bem essa. Avulsos são 
eles, mas não vieram para aqui como passageiros, que acertam de entrar na mesma hospedaria.
São pessoas de uma só família, que a obrigação do pai fez sentar à mesma mesa. Quanto ao 
gênero deles, não sei que diga que não seja inútil. O livro está nas mãos do leitor. Direi somente 
que se há aqui páginas que parecem meros contos e outras que o não são, defendo-me das 
segundas com dizer que os leitores das outras podem achar nelas algum interesse, e das 
primeiras defendo-me com São João e Diderot. O evangelista, descrevendo a famosa besta 
apocalíptica, acrescentava (XVII, 9): “E aqui há sentido, que tem sabedoria”. Menos a sabedo-
ria, cubro-me com aquela palavra. Quanto a Diderot, ninguém ignora que ele não só escrevia 
contos, e alguns deliciosos, mas até aconselhava a um amigo que os escrevesse também. E 
eis a razão do enciclopedista: é que quando se faz um conto, o espírito fica alegre, o tempo 
escoa-se, e o conto da vida acaba, sem a gente dar por isso. Deste modo, venha donde vier o 
reproche, espero que daí mesmo virá a absolvida. 
Machado de Assis. Obra completa. Vol. II, Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994, p. 236. (com adaptações).
Depreende-se do texto que, embora a obra tenha recebido o título de Papéis Avulsos, os 
escritos tratam da história da mesma família.
Certo ( ) Errado ( )
122
308. (CESPE - 2014 – TC/DF – Técnico) 
Nas formas de vida coletiva, podem assinalar-se dois princípios que se combatem e regulam 
diversamente as atividades dos homens. Esses dois princípios encarnam-se nos tipos do aven-
tureiro e do trabalhador. Já nas sociedades rudimentares manifestam-se eles, segundo sua 
predominância, na distinção fundamental entre os povos caçadores ou coletores e os povos 
lavradores. Para uns, o objeto final, a mira de todo esforço, o ponto de chegada, assume 
relevância tão capital, que chega a dispensar, por secundários, quase supérfluos, todos os 
processos intermediários. Seu ideal será colher o fruto sem plantar a árvore. Esse tipo humano 
ignora as fronteiras. No mundo, tudo se apresenta a ele em generosa amplitude e, onde quer 
que se erija um obstáculo a seus propósitos ambiciosos, sabe transformar esse obstáculo em 
trampolim. Vive dos espaços ilimitados, dos projetos vastos, dos horizontes distantes.
O trabalhador, ao contrário, é aquele que enxerga primeiro a dificuldade a vencer, não o triunfo 
a alcançar. O esforço lento, pouco compensador e persistente, que, no entanto, mede todas 
as possibilidades de esperdício e sabe tirar o máximo proveito do insignificante, tem sentido 
bem nítido para ele. Seu campo visual é naturalmente restrito. A parte maior do que o todo.
Existe uma ética do trabalho, como existe uma ética da aventura. Assim, o indivíduo do tipo 
trabalhador só atribuirá valor moral positivo às ações que sente ânimo de praticar e, inver-
samente, terá por imorais e detestáveis as qualidades próprias do aventureiro — audácia, 
imprevidência, irresponsabilidade, instabilidade, vagabundagem — tudo, enfim, quanto se 
relacione com a concepção espaçosa do mundo, característica desse tipo.
Por outro lado, as energias e esforços que se dirigem a uma recompensa imediata são enalteci-
dos pelos aventureiros; as energias que visam à estabilidade, à paz, à segurança pessoal e aos 
esforços sem perspectiva de rápido proveito material passam-lhes, ao contrário, por viciosos 
e desprezíveis. Nada lhes parece mais estúpido e mesquinho do que o ideal do trabalhador.
Sérgio Buarque de Holanda. Raízes do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.
O autor do texto apresenta dois tipos básicos de comportamentos humanos equivalentes: o 
aventureiro e o trabalhador.
Certo ( ) Errado ( )
O texto a seguir serve de referência para as próximas duas questões.
Nem astronautas nem cosmonautas. Os futuros conquistadores do espaço chamam-se taiko-
nautas. Está-se falando da China, e após a bem-sucedida missão Shenzhou VII, o país planeja 
estar cada vez mais presente no cosmos. Os próximos passos serão o lançamento de uma 
estação espacial e o envio de astronaves à Lua e a Marte. Tecnologia para essa empreitada 
os chineses têm. Dinheiro, também. E motivação política, isso então nem se fala. A missão 
Shenzhou VII, por exemplo, aproveitou a onda ufanista da Olimpíada. Mais: o seu lançamento 
comemorou os cinquenta e nove anos da chegada do Partido Comunista ao poder. A China já 
enviara três missões tripuladas, mas essa foi especial: foi a primeira vez que um taikonauta 
realizou uma caminhada no espaço.
O ápice da festa foi quando o coronel da Aeronáutica Zhai Zhigang vestiu o seu uniforme (made 
in China e ao preço de US$ 4,3 milhões), abriu as portas da nave e deu início à sua caminhada 
cósmica. A missão era objetiva e apologética do governo, justamente para incutir nos chineses o 
orgulho das futuras missões e tirar deles o apoio incondicional, independentemente de quanto o 
país tenha de gastar. Zhigang foi flutuando (de ponta cabeça) para apanhar um lubrificante que 
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 123
estava do lado de fora do veículo espacial e, assim, enfeitiçou os olhos dos bilhões de chinesesque o assistiam ao vivo pela tevê. Ele ergueu a bandeira vermelha de seu país e declarou: “Estou 
me sentindo bem. Cumprimento daqui o povo chinês e o povo do mundo inteiro.”
A missão chinesa provou que o país entrou para valer na corrida espacial do futuro. Não fal-
tam projetos, incluindo-se o de uma estação espacial produzida 100% na China. O objetivo 
é “realizar experiências científicas de grande escala” e criar uma “sólida base para utilização 
pacífica do espaço e exploração de seus recursos”. Essa estação ajudará o país a avançar em 
projetos muito mais ambiciosos.
Tatiana de Mello. A vez dos taikonautas. In: Istoé, 8/10/2008 (com adaptações).
309. (CESPE – 2014 – TJ/SE – Técnico) Infere-se do texto que a China já realizava, antes da missão 
Shenzhou VII, experiências científicas de larga escala.
Certo ( ) Errado ( )
310. (CESPE – 2014 – TJ/SE – Técnico) A missão espacial Shenzhou VII adquiriu caráter político 
de vanglória.
Certo ( ) Errado ( )
O texto a seguir serve de referência para as próximas três questões.
No imaginário Livro das Espécies, que, teimosamente, repousa na estante da história do fute-
bol, os brasileiros figuram como macacos no mínimo há mais de noventa anos. Em 1920, ao 
disputarem o campeonato sul-americano no Chile, os integrantes da equipe nacional foram 
chamados de “macaquitos” por um jornal argentino. O Brasil se indignou, porém pelos moti-
vos errados: para o governo, conforme se lê no apêndice do livro de Mario Filho (1908-1966), 
O Negro no Futebol Brasileiro, “a questão passava pela imagem que a República precisava 
construir de si própria, deixando para trás os vestígios ligados à escravidão e à miscigenação, 
em um momento em que os discursos em torno da eugenia eram imperativos”. O escritor 
carioca Lima Barreto (1881-1922), mulato e pobre, para quem o futebol era “eminentemente 
um fator de dissensão”, destacou, com ironia, em uma famosa crônica, que “a nossa vingança 
é que os argentinos não distinguem, em nós, cores; todos nós, para eles, somos macaquitos”. 
No domingo 27, o tal Livro das Espécies ganhou, infelizmente, uma nova edição ― mas, pelo 
menos, revista e atualizada. E, com isso, uma versão 2014 do “todos somos macaquitos”.
Eram trinta minutos do segundo tempo do jogo Villareal versus Barcelona quando o brasileiro 
Daniel Alves, titular da equipe azul e grená, se encaminhou para bater um escanteio. Uma 
banana, então, foi atirada em sua direção. O lateral ― um baiano de trinta anos de idade, 
pardo, como se diz nos censos, e de olhos verdes ― reagiu de forma inesperada para o público 
e certamente também para o agressor: pegou a fruta, descascou-a e a pôs na boca. 
Aquele era o oitavo caso de racismo nos gramados espanhóis somente na atual temporada. Teria 
sido alvo de tímidos protestos não fosse a reação irreverente do jogador brasileiro ― e a entrada 
em cena do craque Neymar, seu companheiro de Barcelona e da seleção brasileira. Na noite do 
próprio domingo, o atacante postou três imagens em sua conta no Instagram. Na última delas, 
aparecia empunhando uma banana ao lado de seu filho, Davi Lucca ― que, por sua vez, segurava 
uma providencial banana de pelúcia. Na legenda, o ex-santista escreveu a hashtag #somostodos-
macacos em quatro idiomas: português, inglês, espanhol e Catalão. Até a última quinta-feira, essa 
postagem havia recebido quase 580.000 curtidas, enquanto uma legião de celebridades ― dos 
esportes, das artes, da política etc. ― repetia o gesto em apoio a Daniel Alves.
Rinaldo Gama. Como Daniel Alves derrotou o racismo. Internet: (com adaptações).
124
311. (CESPE – 2014 – TJ/SE – Técnico) Os “motivos errados” a que se refere o autor no início 
do texto estão associados à atitude do governo brasileiro, na década de vinte do século 
passado, de negar a miscigenação do povo em favor da eugenia.
Certo ( ) Errado ( )
312. (CESPE – 2014 – TJ/SE – Técnico) O texto enaltece o comportamento daqueles que aceitam 
a miscigenação como fator de identidade nacional.
Certo ( ) Errado ( )
313. (CESPE – 2014 – TJ/SE – Técnico) Depreende-se do trecho “No domingo 27, o tal Livro das 
Espécies ganhou, infelizmente, uma nova edição” que se repetiu, neste ano, a reação à 
manifestação racista de 1920.
Certo ( ) Errado ( )
314. (CESPE – 2014 – Polícia Federal – Cargos de nível superior) 
A origem da polícia no Brasil
Polícia é um vocábulo de origem grega (politeia) que passou para o latim (politia) com o mesmo 
sentido: governo de uma cidade, administração, forma de governo. No entanto, com o decorrer 
do tempo, assumiu um sentido particular, passando a representar a ação do governo, que, no 
exercício de sua missão de tutela da ordem jurídica, busca assegurar a tranquilidade pública 
e a proteção da sociedade contra violações e malefícios.
No Brasil, a ideia de polícia surgiu nos anos 1500, quando o rei de Portugal resolveu adotar um 
sistema de capitanias hereditárias e outorgou uma carta régia a Martim Afonso de Souza para 
estabelecer a administração, promover a justiça e organizar o serviço de ordem pública, como 
melhor entendesse, em todas as terras que ele conquistasse. Registros históricos mostram 
que, em 20 de novembro de 1530, a polícia brasileira iniciou suas atividades, promovendo 
justiça e organizando os serviços de ordem pública.
Internet: (com adaptações).
Conclui-se do texto que, atualmente, o termo polícia tem significado equivalente ao que apre-
sentava em sua origem.
Certo ( ) Errado ( )
315. (CESPE – 2014 – Polícia Federal – Cargos de nível superior) 
A história constitucional brasileira está repleta de referências difusas à segurança pública, mas, 
até a Constituição Federal de 1988 (CF), esse tema não era tratado em capítulo próprio nem 
previsto mais detalhadamente no texto constitucional.
A constitucionalização traz importantes consequências para a legitimação da atuação estatal 
na formulação e na execução de políticas de segurança. As leis acerca de segurança, nos três 
planos federativos de governo, devem estar em conformidade com a CF, assim como as res-
pectivas estruturas administrativas e as próprias ações concretas das autoridades policiais. 
Devem ser especialmente observados os princípios constitucionais fundamentais — a república, 
a democracia, o estado de direito, a cidadania, a dignidade da pessoa humana — bem como 
os direitos fundamentais — a vida, a liberdade, a igualdade, a segurança. O Art. 144 deve ser 
interpretado de acordo com o núcleo axiológico do sistema constitucional em que se situam 
esses princípios fundamentais.
Cláudio Pereira de Souza Neto. A segurança pública na Constituição Federal de 1988: conceituação constitucionalmente ade-
quada, competências federativas e órgãos de execução das políticas. Internet: (com adaptações).
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 125
Depreende-se do texto que uma das consequências da constitucionalização da segurança 
pública foi o amparo legal para a atuação do Estado em ações que visam à segurança.
Certo ( ) Errado ( )
A vida do Brasil colonial era regida pelas Ordenações
Filipinas, um código legal que se aplicava a Portugal e seus
territórios ultramarinos. Com todas as letras, as Ordenações
Filipinas asseguravam ao marido o direito de matar a mulher
caso a apanhasse em adultério. Também podia matá-la por
meramente suspeitar de traição. Previa-se um único caso de
punição: sendo o marido traído um “peão” e o amante de sua
mulher uma “pessoa de maior qualidade”, o assassino poderia
ser condenado a três anos de desterro na África.
No Brasil República, as leis continuara*m
reproduzindo a ideia de que o homem era superior à mulher.
O Código Civil de 1916 dava às mulheres casadas o status de
“incapazes”. Elas só podiam assinar contratos ou trabalhar fora
de casa se tivessem a autorização expressa do marido.
Há tempos, o direitode matar a mulher, previsto pelas
Ordenações Filipinas, deixou de valer. O machismo, porém,
sobreviveu nos tribunais. O Código Penal de 1890 livrava da
condenação quem matava “em estado de completa privação de
sentidos”. O atual Código Penal, de 1940, abrevia a pena dos
criminosos que agem “sob o domínio de violenta emoção”. Os
“crimes passionais” — eufemismo para a covardia —
encaixam-se à perfeição nessas situações. Em outra
bem-sucedida tentativa de aliviar a responsabilidade do
homem, os advogados inventaram o direito da “legítima defesa
da honra”.
O machismo é uma praga histórica. Não se elimina da
noite para o dia. A criação da Lei Maria da Penha, em 2006,
em que se previu punição para quem agride e mata mulheres,
foi um primeiro e audacioso passo. O segundo passo contra o
machismo é a educação.
Ricardo Westin e Cintia Sasse. Dormindo com o inimigo. In: Jornal do Senado. Brasília, 4/jul./2013, p. 4-5. Internet: (com adaptações).
316. (CESPE – 2014 – TJ-SE – Todos os cargos) Depreende-se do texto que os termos ‘peão’ e 
‘pessoa de maior qualidade’ fazem referência à classe social do marido traído e do amante, 
respectivamente. 
Certo ( ) Errado ( )
126
317. (CESPE – 2014 – TJ-SE – Todos os cargos) As expressões ‘em estado de completa privação 
de sentidos’, ‘sob o domínio de violenta emoção’ e ‘legítima defesa da honra’ são identifi-
cadas, no texto, como estratégias exploradas nos tribunais para aliviar a responsabilidade 
de homens que cometem crimes contra as mulheres.
Certo ( ) Errado ( )
318. (CESPE – 2014 – TJ-SE – Todos os cargos) 
Em vinte e poucos anos, a Internet deixou de ser um
ambiente virtual restrito e transformou-se em fenômeno
mundial. Atualmente, há tantos computadores e dispositivos
conectados à Internet que os mais de quatro bilhões de
endereços disponíveis estão praticamente esgotados. Por essa
razão, a rede mundial concentra as atenções não só das pessoas
e de governos, mas também movimenta um enorme contingente
de empresas de infraestrutura de telecomunicações e de
empresas de conteúdo. Pela Internet são compradas passagens
aéreas, entradas de cinema e pizzas; acompanham-se as notícias
do dia, as ações do governo, os gols e os capítulos das novelas;
e são postadas as fotos da última viagem, além de serem
comentados os últimos acontecimentos do grupo de amigos.
No entanto, junto com esse crescimento do mundo
virtual, aumentaram também o cometimento de crimes e outros
desconfortos que levaram à criação de leis que criminalizam
determinadas práticas no uso da Internet, tais como invasão a
sítios e roubo de senhas. 
Devido ao aumento dos problemas motivados pela
digitalização das relações pessoais, comerciais e
governamentais, surgiu a necessidade de se regulamentar o uso
da Internet.
Internet: (com adaptações).
Depreende-se da leitura do texto que a criação de leis que criminalizam práticas relacionadas 
ao uso da Internet e a discussão acerca da necessidade de regulamentação do uso da Internet 
são respostas ao crescimento dos problemas advindos da expansão do mundo virtual.
Certo ( ) Errado ( )
Muitas vezes, na divulgação midiática de pesquisas e 
projetos científicos, o profissional da área de comunicação
tropeça em questões teóricas, não dá a devida importância para
a pesquisa em si, põe em foco questões do processo de 
pesquisa que são irrelevantes para o projeto e para o
pesquisador, ou mesmo propaga conhecimentos e crenças
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 127
populares em vez de ser “fiel” ao trabalho do pesquisador. Já 
o pesquisador, ao escrever sobre seu projeto ou pesquisa,
esquece por vezes que aqueles que lerão nem sempre têm
conhecimento linguístico da área e utiliza uma linguagem não 
acessível a pessoas que não pertencem ao meio acadêmico e,
dessa forma, dificulta a divulgação de sua pesquisa.
O jornalista está dentro de uma esfera que tem como 
foco a comunicação em si e não o que se comunica. O foco é
uma linguagem acessível, interessante e que chame a atenção
do público para comprar e consumir os textos e artigos que são 
escritos e, se for necessário, ele sacrifica o conteúdo em prol da
atenção do público e da linguagem. Já o pesquisador está em
uma esfera cujo foco é o conteúdo, o objeto de pesquisa e a 
pesquisa em si e, muitas vezes, ele sacrifica um grupo extenso
de leitores ao empregar linguagem específica, científica e não
acessível. Portanto, ao escrever, os dois profissionais têm de ter 
em mente que sua esfera de atividade humana e, por
consequência, de comunicação, se torna mais complexa. O
jornalista deve ter em mente que, quando escreve sobre um 
projeto científico, não atua apenas em sua área de atividade
humana, a comunicação, mas na comunicação científica. O
cientista ou pesquisador deve considerar que a divulgação de
sua pesquisa não deve ser feita apenas para a comunidade
científica, mas para o público em geral. Dessa forma, o
pesquisador precisa constantemente pensar mais nesse público
e, consequentemente, na linguagem utilizada. O jornalista, por
sua vez, precisa ficar mais atento à pesquisa que está sendo
divulgada. Cada um precisa aprender com o outro,
permitindo-se entrar mais em uma esfera de atividade humana
à qual não pertence originalmente. O principal motivo desse
intercâmbio de intenções ao escrever é aumentar o acesso do 
público à ciência.
A academia não pode estar voltada apenas para seu
público interno. É muito importante que as informações sejam
divulgadas e não permaneçam circulando em um grupo
fechado, até para que haja crescimento da própria comunidade
científica. 
Camila Delmondes Dias et al. Divulgando a arqueologia: comunicando o conhecimento para a sociedade. In: Ciência e Cultura. 
São Paulo, v. 65, nº 2, jun./2013. Internet: (com adaptações).
128
319. (CESPE – 2014 – FUB – Cargos de nível superior) De acordo com as ideias expressas no 
texto, para que a divulgação midiática de pesquisas e projetos seja compreensível e aces-
sível, é necessário que os jornalistas se aproximem mais da esfera de atividade humana 
dos pesquisadores e vice-versa.
Certo ( ) Errado ( )
320. (CESPE – 2014 – FUB – Cargos de nível superior) De acordo com as ideias expressas no 
texto, a comunidade científica deve ser uma das principais apoiadoras da divulgação mi-
diática de pesquisas e projetos, uma vez que essa divulgação contribui para o crescimento 
da comunidade científica. 
Certo ( ) Errado ( )
Questão Minha Resposta
301 E
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
302 E
303 E
304 C
305 E
306 E
307 E
308 E
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
309 E
310 C
311 C
312 E
313 E
314 E
315 C
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não prosseguir 
para as próximas questões até 
revisar os assuntos anteriores; 
316 C
317 C
318 C
319 C
320 C
321. (CESPE – 2014 – FUB – Cargos de nível superior) De acordo com as ideias expressas no 
texto, a divulgação midiática de pesquisas e projetos é prejudicada pelo fato de que tanto 
os jornalistas quanto os pesquisadores, ao escreverem, se esquecem de que o seu texto 
será lido por um público geral e não por uma comunidade específica. 
Certo ( ) Errado ( )
322. (CESPE – 2014 – MTE – Contador) 
A possibilidade de ter renda permanente, possuir uma
vida confortável e não ser escravo do salário ainda é uma
realidade apenas para uma pequena parcela da população
brasileira. Com maior acesso ao crédito e aos bens de consumo,
a maioria das pessoas, mesmo com maior permanência
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 129
no emprego, ainda gasta muito mais do que ganha e,
eventualmente, contrai dívidas que arruínam qualquer
possibilidadede estabilidade financeira. Desde que se tenha
disposição para promover algumas mudanças de
comportamento, que, inicialmente, podem parecer
complicadas, será possível construir um novo cenário e passar
definitivamente de devedor para investidor. O primeiro passo
é o pagamento das dívidas mais caras, com juros mais altos,
como, por exemplo, as dívidas contraídas no cartão de crédito.
Pagar as contas do cotidiano no prazo correto também colabora
para o equilíbrio financeiro. Há ainda outros mitos que fazem
parte do comportamento do brasileiro. Entre eles, destacam-se
o conceito de que, para ser investidor, é preciso ter muito
dinheiro disponível e a ideia de que os produtos existentes no
mercado financeiro são muito complexos.
Mauro Calil. Deixe de ser devedor. Internet: (com adaptações).
Uma das ideias defendidas pelo texto é a de que qualquer cidadão pode vir a tornar-se um 
investidor.
Certo ( ) Errado ( )
A chamada Economia Verde foi o grande destaque do
Fórum Estadão Região Norte, realizado em São Paulo.
Em meio a discussões como problemas logísticos, guerra fiscal,
Zona Franca de Manaus (ZFM) e qualificação profissional, a
possibilidade de desenvolver a região por meio do melhor
aproveitamento de seus ativos ambientais foi o assunto que
provocou a maior participação do público e centralizou as
discussões entre os painelistas.
A questão ambiental foi levantada com uma pergunta
ao governador de Rondônia sobre como desenvolver a região
com a floresta em pé. “Para isso, é preciso oferecer opções.
Nesse ponto, posso dizer que a Zona Franca de Manaus é o
mais bem-sucedido projeto ambiental da Amazônia”, disse, ao
lembrar que, mesmo sem ser o objetivo de sua criação, a ZFM
acabou sendo a opção para afastar a população da exploração
da floresta. “O Amazonas garantiu 95% de preservação”,
observou.
Internet: (com adaptações).
130
323. (CESPE – 2014 – SUFRAMA – Cargos de nível médio) Depreende-se das informações do 
texto que a criação da ZFM ajudou a preservar a floresta, já que a oferta de empregos 
gerada pela ZFM afastou a população da exploração de recursos naturais. 
Certo ( ) Errado ( )
324. (CESPE – 2014 – SUFRAMA – Cargos de nível médio) A expressão “ativos ambientais”, no 
início do texto, designa os animais da natureza que podem estar em processo de extinção.
Certo ( ) Errado ( )
325. (CESPE – 2014 – SUFRAMA – Cargos de nível médio) 
A capital do Amazonas foi, talvez, a cidade que mais
conheceu a riqueza, os encantos e o glamour do primeiro
mundo no Brasil. A seus rios e florestas foram somados o ouro
e a sofisticação importada da Europa.
Localizada à margem esquerda do rio Negro, Manaus
originou-se de um pequeno arraial formado em torno da
fortaleza de São José do Rio Negro, criada em 1669, para
guarnecer a região de possíveis investidas dos inimigos.
Erguida à base de pedra e barro, a construção foi chamada de
Forte de São João da Barra do Rio Negro.
No princípio do século XIX, em 1833, o arraial
foi elevado à categoria de vila com o nome de Manaós, em
homenagem à tribo de mesma denominação, que se recusava a
ser dominada pelos portugueses e se negava ser mão de obra
escrava. Quando recebeu o título de cidade, em 24 de outubro
de 1848, era um pequeno aglomerado urbano, com cerca de 3
mil habitantes, uma praça, 16 ruas e quase 250 casas.
O apogeu da capital do Amazonas aconteceu com a
“descoberta” do látex por estrangeiros. Apoiada na revolução
financeira e econômica proporcionada pela borracha, a antiga
Manaus passou a ser, por muito tempo, a cidade mais rica do
país.
Internet: (com adaptações).
Conclui-se do texto que o período que se seguiu à descoberta do látex foi o de maior riqueza 
da cidade de Manaus.
Certo ( ) Errado ( )
A Zona Franca de Manaus (ZFM) foi idealizada
inicialmente como Porto Livre, em 1957. Dez anos mais tarde,
o Decreto-Lei nº 288/1967 reformulou o modelo e instituiu
incentivos fiscais para a implantação de um polo industrial,
comercial e agropecuário na Amazônia.
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 131
Os empreendimentos instalados na ZFM contam com
diversos incentivos, que têm por objetivo estimular o
desenvolvimento regional. Há incentivos tributários, com
redução ou isenção de tributos federais, estaduais e municipais,
além da venda de terrenos a preços simbólicos no parque
industrial de Manaus, com completa infraestrutura de serviços
sanitários, de energia e de comunicações.
Inicialmente, previu-se que os incentivos fiscais
terminariam em 1997. Desde então, vêm sendo renovados por
meio de legislação específica.
Atualmente, mais de 600 empresas estão instaladas no
Polo Industrial de Manaus. Tais empresas faturaram cerca de
R$ 70 bilhões em 2011, geraram mais de 100 mil empregos
diretos e outros 400 mil empregos indiretos e colocaram o
Amazonas na terceira posição do ranking de estados brasileiros
que mais arrecadam com o setor industrial.
Ricardo Nunes de Miranda. Zona Franca de Manaus: desafios e vulnerabilidades. Internet: (com 
adaptações).
326. (CESPE – 2014 – SUFRAMA – Cargos de nível médio) Conclui-se do texto que, apesar de a 
ZFM ter sido idealizada como um polo capaz de receber empresas dos ramos industrial, 
comercial e agropecuário, o polo industrial é o que mais gera lucros à região.
Certo ( ) Errado ( )
327. (CESPE – 2014 – SUFRAMA – Cargos de nível médio) Infere-se do texto que o modo en-
contrado pelo governo para estimular a instalação de empreendimentos na ZFM tem 
consistido apenas na redução de impostos.
Certo ( ) Errado ( )
O jornalista deve ter em mente que, quando escreve sobre um 
projeto científico, não atua apenas em sua área de atividade
humana, a comunicação, mas na comunicação científica. O
cientista ou pesquisador deve considerar que a divulgação de
sua pesquisa não deve ser feita apenas para a comunidade
científica, mas para o público em geral. Dessa forma, o
pesquisador precisa constantemente pensar mais nesse público
e, consequentemente, na linguagem utilizada. O jornalista, por
sua vez, precisa ficar mais atento à pesquisa que está sendo
divulgada. Cada um precisa aprender com o outro,
permitindo-se entrar mais em uma esfera de atividade humana
à qual não pertence originalmente. O principal motivo desse
intercâmbio de intenções ao escrever é aumentar o acesso do 
público à ciência.
Camila Delmondes Dias et al. Divulgando a arqueologia: comunicando o conhecimento para a sociedade. In: Ciência e Cultura. 
São Paulo, v. 65, nº 2, jun./2013. Internet: (com adaptações).
132
328. (CESPE – 2014 – FUB – Cargos de Nível Superior) A forma verbal “pertence” em “Cada 
um precisa aprender com o outro, permitindo-se entrar mais em uma esfera de ativida-
de humana à qual não pertence originalmente”, está empregada no texto no sentido de 
“participa”, podendo ser por esta substituída, sem prejuízo da correção gramatical e do 
sentido do período.
Certo ( ) Errado ( )
Embora a produção de televisores com tela de cristal
líquido (LCD), motocicletas e telefones celulares, os três
produtos mais representativos do PIM, tenha sofrido
decréscimo no período de janeiro a novembro de 2013 na
comparação com o mesmo intervalo em 2012, a produção de
outros produtos apresentou grande crescimento, com destaque
para tablets, videogames, condicionadores de ar e
microcomputadores.
Entre janeiro e novembro de 2013, o PIM produziu
mais de 2,2 milhões de unidades de tablets, o que representa
uma produção 11 vezes maior que a de todo o ano anterior
(197.616 unidades). Também os telejogos, videogames,
tiveram resultados expressivos, com produção de mais de 1,2
milhão de unidades e crescimento de 91,82% na comparação
com o período de janeiro a novembro de 2012 (651.242
unidades).
Internet: (com adaptações).329. (CESPE – 2014 - Suframa – Agente Administrativo) O tipo textual predominante no texto 
é o descritivo.
Certo ( ) Errado ( )
A chamada Economia Verde foi o grande destaque do
Fórum Estadão Região Norte, realizado em São Paulo.
Em meio a discussões como problemas logísticos, guerra fiscal,
Zona Franca de Manaus (ZFM) e qualificação profissional, a
possibilidade de desenvolver a região por meio do melhor
aproveitamento de seus ativos ambientais foi o assunto que
provocou a maior participação do público e centralizou as
discussões entre os painelistas.
A questão ambiental foi levantada com uma pergunta
ao governador de Rondônia sobre como desenvolver a região
com a floresta em pé. “Para isso, é preciso oferecer opções.
Nesse ponto, posso dizer que a Zona Franca de Manaus é o
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 133
mais bem-sucedido projeto ambiental da Amazônia”, disse, ao
lembrar que, mesmo sem ser o objetivo de sua criação, a ZFM
acabou sendo a opção para afastar a população da exploração
da floresta. “O Amazonas garantiu 95% de preservação”,
observou.
Internet: (com adaptações).
330. (CESPE – 2014 - Suframa – Agente Administrativo) No texto apresentado, predomina o 
tipo textual narrativo.
Certo ( ) Errado ( )
A Portaria Interministerial nº 12 estabelece o
Processo Produtivo Básico (PPB) para motos aquáticas e
similares. Esse PPB é composto por oito etapas, que deverão
ser realizadas na ZFM, com exceção da primeira, relacionada
à moldagem do casco, que poderá ser dispensada, caso a
empresa fabricante adquira partes dele e peças no mercado
regional ou nacional nas quantidades mínimas indicadas na
portaria. “A moto aquática, conhecida popularmente como jet
ski, é hoje um produto inteiramente importado. O que fizemos
foi simplificar o PPB, sem prejuízos dos níveis de investimento
e mão de obra, e com isso vamos trazer essa produção para o
PIM. Pelo menos quatro grandes empresas participaram das
discussões visando ao estabelecimento do PPB e já
demonstraram interesse em fabricar o produto em Manaus”,
disse o superintendente da ZFM.
Internet: (com adaptações).
331. (CESPE – 2014 - Suframa – Agente Administrativo) O texto tem natureza instrucional, visto 
que explica o PPB para a fabricação de moto aquática.
Certo ( ) Errado ( )
O objetivo da livre concorrência é preservar o
processo de competição, e não os competidores. O processo
de competição, no modelo concorrencial, é o que possibilita a
 repartição ótima dos bens dentro da sociedade, contribuindo
para a justiça social. Isso não significa que a concorrência não
deve ser sopesada com outros interesses, como, por exemplo,
a defesa do meio ambiente, a manutenção de empregos e o
desenvolvimento sustentável. Embora por vezes excludentes
entre si, todos esses interesses devem ser ponderados a fim de
que se atinja o bem-estar social”.
Carlos Emmanuel Joppet Ragazzo. Notas introdutórias sobre o princípio da livre concorrência. In: Scientia Iuris. Londrina, v. 10, 
p. 83-96, 2006. Internet: (com adaptações).
134
332. (CESPE – 2014 – Cade – Cargos de Nível Superior) O vocábulo “sopesada” equivale, no 
texto, a contrabalançada, compensada.
Certo ( ) Errado ( )
A China já enviara três missões tripuladas, mas essa foi especial: foi a primeira vez que um 
taikonauta realizou uma caminhada no espaço. O ápice da festa foi quando o coronel da Aero-
náutica Zhai Zhigang vestiu o seu uniforme (made in China e ao preço de US$ 4,3 milhões), abriu 
as portas da nave e deu início à sua caminhada cósmica. A missão era objetiva e apologética 
do governo, justamente para incutir nos chineses o orgulho das futuras missões e tirar deles 
o apoio incondicional, independentemente de quanto o país tenha de gastar. Zhigang foi flu-
tuando (de ponta cabeça) para apanhar um lubrificante que estava do lado de fora do veículo 
espacial e, assim, enfeitiçou os olhos dos bilhões de chineses que o assistiam ao vivo pela tevê. 
Tatiana de Mello. A vez dos taikonautas. In: Istoé, 8/10/2008 (com adaptações).
333. (CESPE – 2014 – TJ-SE - Técnico) O vocábulo “apologética” poderia ser substituído por 
defensiva, sem prejuízo do sentido do texto.
Certo ( ) Errado ( )
No imaginário Livro das Espécies, que, teimosamente,
repousa na estante da história do futebol, os brasileiros figuram
como macacos no mínimo há mais de noventa anos. Em 1920, ao
disputarem o campeonato sul-americano no Chile, os integrantes da
equipe nacional foram chamados de “macaquitos” por um jornal
argentino. O Brasil se indignou, porém pelos motivos errados: para
o governo, conforme se lê no apêndice do livro de Mario Filho
(1908-1966), O Negro no Futebol Brasileiro, “a questão passava
pela imagem que a República precisava construir de si própria,
deixando para trás os vestígios ligados à escravidão e à
miscigenação, em um momento em que os discursos em torno da
eugenia eram imperativos”. O escritor carioca Lima Barreto
(1881-1922), mulato e pobre, para quem o futebol era
“eminentemente um fator de dissensão”, destacou, com ironia, em
uma famosa crônica, que “a nossa vingança é que os argentinos não
distinguem, em nós, cores; todos nós, para eles, somos
macaquitos”. 
Rinaldo Gama. Como Daniel Alves derrotou o racismo. Internet: (com adaptações).
334. (CESPE – 2014 – TJ-SE - Técnico) O segmento ‘eminentemente um fator de dissensão’ pode 
ser substituído, sem prejuízo de sentido, por: sobremaneira um fator de disputa.
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 135
Polícia é um vocábulo de origem grega (politeia) que
passou para o latim (politia) com o mesmo sentido: governo de
uma cidade, administração, forma de governo. No entanto, com
o decorrer do tempo, assumiu um sentido particular, passando
a representar a ação do governo, que, no exercício de sua
missão de tutela da ordem jurídica, busca assegurar a
tranquilidade pública e a proteção da sociedade contra
violações e malefícios.
Internet: (com adaptações).
335. (CESPE – 2014 – DPF – Cargos de Nível Superior) Sem prejuízo da coerência textual, a 
palavra “tutela” poderia ser substituída por proteção. 
Certo ( ) Errado ( )
Hoje, todos reconhecem, porque Marx impôs esta demonstração no Livro II d’O Capital, que 
não há produção possível sem que seja assegurada a reprodução das condições materiais da 
produção: a reprodução dos meios de produção.
Qualquer economista, que neste ponto não se distingue de qualquer capitalista, sabe que, 
ano após ano, é preciso prever o que deve ser substituído, o que se gasta ou se usa na produ-
ção: matéria-prima, instalações fixas (edifícios), instrumentos de produção (máquinas), etc. 
Dizemos: qualquer economista é igual a qualquer capitalista, pois ambos exprimem o ponto 
de vista da empresa.
Louis Althusser. Ideologia e aparelhos ideológicos do Estado. 3.ª ed. Lisboa: Presença, 1980 (com adaptações).
336. (CESPE – 2014 – DPF - Agente) No texto, os termos “matéria-prima”, “instalações fixas (edi-
fícios)” e “instrumentos de produção (máquinas)” são exemplos de “meios de produção”.
Certo ( ) Errado ( )
337. (CESPE – 2014 – DPF - Agente) O trecho “que não há produção possível (...) dos meios de 
produção” é a demonstração a que se refere a expressão “esta demonstração”.
Certo ( ) Errado ( )
O tráfico de pessoas e as formas contemporâneas de 
trabalho escravo não são uma doença, e sim uma febre que 
indica que o corpo está doente. Por isso, sua erradicação não 
virá apenas com a libertação de trabalhadores, equivalente a um 
antitérmico — necessário, mas paliativo. O fim do tráfico 
passa por uma mudança profunda, que altere o modelo de 
desenvolvimento predatório do meio ambiente e dos 
trabalhadores. A escravidão contemporânea não é um resquício 
deantigas práticas que vão desaparecer com o avanço do 
capital, mas um instrumento utilizado pelo capitalismo para se 
expandir. 
Leonardo Sakamoto. O tráfico de seres humanos hoje. In: História viva. Internet: (com adaptações).
136
338. (CESPE – 2014 – DPF - Agente) Os termos “febre”, “antitérmico” e “paliativo” expressam a 
analogia do tráfico de pessoas e do trabalho escravo na atualidade com um padrão doen-
tio cuja erradicação passa pela libertação dos trabalhadores, embora não se limite a ela.
Certo ( ) Errado ( )
O tráfico internacional de drogas começou a desenvolver-se em meados da década de 70, 
tendo tido o seu boom na década de 80. Esse desenvolvimento está estreitamente ligado à 
crise econômica mundial. O narcotráfico determina as economias dos países produtores de 
coca e, ao mesmo tempo, favorece principalmente o sistema financeiro mundial. O dinheiro 
oriundo da droga corresponde à lógica do sistema financeiro, que é eminentemente especula-
tivo. Este necessita, cada vez mais, de capital “livre” para girar, e o tráfico de drogas promove o 
“aparecimento mágico” desse capital que se acumula de modo rápido e se move velozmente.
A América Latina participa do narcotráfico na qualidade de maior produtora mundial de cocaína, 
e um de seus países, a Colômbia, detém o controle da maior parte do tráfico internacional. A 
cocaína gera “dependência” em grupos econômicos e até mesmo nas economias de alguns 
países, como nos bancos da Flórida, em algumas ilhas do Caribe ou nos principais países pro-
dutores — Peru, Bolívia e Colômbia, para citar apenas os casos de maior destaque. Na Bolívia, 
os lucros com o narcotráfico chegam a US$ 1,5 bilhão contra US$ 2,5 bilhões das exportações 
legais. Na Colômbia, o narcotráfico gera de US$ 2 a 4 bilhões, enquanto as exportações ofi-
ciais geram US$ 5,25 bilhões. Nesses países, a corrupção é generalizada. Os narcotraficantes 
controlam o governo, as forças armadas, o corpo diplomático e até as unidades encarregadas 
do combate ao tráfico. Não há setor da sociedade que não tenha ligação com os traficantes e 
até mesmo a Igreja recebe contribuições destes.
Osvaldo Coggiola. O comércio de drogas hoje. In: Olho da História, nº 4. Internet: (com 
adaptações).
339. (CESPE – 2014 – DPF - Agente) Verifica-se no texto uma ampliação de sentido do termo 
“dependência”: da dependência química causada em usuários de drogas à dependência 
de grupos e países cuja economia lucra com o narcotráfico.
Certo ( ) Errado ( )
340. (CESPE – 2014 – DPF - Agente) O texto, que se classifica como dissertativo, expõe a articu-
lação entre o tráfico internacional de drogas e o sistema financeiro mundial.
Certo ( ) Errado ( )
http://www.oolhodahistoria.ufba.br/
http://www.oolhodahistoria.ufba.br/
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 137
Questão Minha Resposta
321 E
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
322 C
323 C
324 E
325 C
326 E
327 E
328 E
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
329 E
330 C
331 E
332 C
333 C
334 C
335 C
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não prosseguir 
para as próximas questões até 
revisar os assuntos anteriores; 
336 C
337 C
338 C
339 C
340 C
O uso indevido de drogas constitui, na atualidade, séria e persistente ameaça à humanidade 
e à estabilidade das estruturas e valores políticos, econômicos, sociais e culturais de todos 
os Estados e sociedades. Suas consequências infligem considerável prejuízo às nações do 
mundo inteiro, e não são detidas por fronteiras: avançam por todos os cantos da sociedade e 
por todos os espaços geográficos, afetando homens e mulheres de diferentes grupos étnicos, 
independentemente de classe social e econômica ou mesmo de idade. Questão de relevân-
cia na discussão dos efeitos adversos do uso indevido de drogas é a associação do tráfico de 
drogas ilícitas e dos crimes conexos — geralmente de caráter transnacional — com a crimina-
lidade e a violência. Esses fatores ameaçam a soberania nacional e afetam a estrutura social 
e econômica interna, devendo o governo adotar uma postura firme de combate ao tráfico de 
drogas, articulando-se internamente e com a sociedade, de forma a aperfeiçoar e otimizar seus 
mecanismos de prevenção e repressão e garantir o envolvimento e a aprovação dos cidadãos.
Internet: .
341. (CESPE – 2014 – DPF - Agente) Em “não são detidas por fronteiras:”, dados os sentidos 
do trecho introduzido por dois-pontos, o vocábulo “fronteiras” deve ser interpretado em 
sentido amplo, não estando restrito ao seu sentido denotativo.
Certo ( ) Errado ( )
evandrosilva1785@gmail.com
http://www.direitoshumanos.usp.br/
138
Atualmente, há duas Américas Latinas. A primeira
conta com um bloco de países — incluindo Brasil, Argentina
e Venezuela — com acesso ao Oceano Atlântico, que confere
ao Estado grande papel na economia. A segunda — composta
por países de frente para o Pacífico, como México, Peru, Chile
e Colômbia — adota o livre comércio e o mercado livre.
Os dois grupos de países compartilham de uma
geografia, de culturas e de histórias semelhantes, entretanto,
por quase dez anos, a economia dos países do Atlântico cresceu
mais rapidamente, em grande parte graças ao aumento dos
preços das commodities no mercado global. Atualmente, parece
que os anos vindouros são mais promissores para os países do
Pacífico. Assim, a região enfrenta, de certa forma, um dilema
sobre qual modelo adotar: o do Atlântico ou o do Pacífico?
David Juhnow. Duas Américas Latinas bem diferentes. The Wall Street Journal. In: Internet: (com 
adaptações).
342. (CESPE – 2014 – Cade – Cargos de Nível Superior) No trecho “o do Atlântico ou o do Pací-
fico”, subentende-se a palavra “modelo”. 
Certo ( ) Errado ( )
Sou um covarde diante da violência contra a mulher,
do homem contra o homem. E porque os índios estão tão longe
da minha aldeia e suas flechas não atingem meus olhos nem o
coração, não me importa que tirem suas terras, sua alma.
Analfabeto de solidariedade, não sei ler sinais de fumaça. Se
tivesse um nome indígena, seria “cachorro medroso”. Se fosse
o tal ser humano forte que alardeio, não aceitaria famílias sem
terem onde morar.
Sérgio Vaz. Antes que seja tarde. In: Caros Amigos, mai./2013, p. 8 (com adaptações).
343. (CESPE – 2014 – Polícia Federal – Agente Administrativo) O verbo alardear, em “Se fosse o 
tal ser humano forte que alardeio”, está empregado no sentido de vangloriar-se, gabar-se. 
Certo ( ) Errado ( )
Embora não tivessem ficado claras as fontes geradoras
de quebras da paz urbana, o fenômeno social marcado pelos
movimentos populares que tomaram as ruas das grandes
cidades brasileiras, em 2013, parecia tendente a se agravar.
As vítimas das agressões pessoais viram desprotegidas
a paz e a segurança, direitos sagrados da cidadania. Todos
foram prejudicados.
evandrosilva1785@gmail.com
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 139
Pôde-se constatar que, em outras partes do mundo,
fenômenos sociais semelhantes também ocorreram. Lá como
cá, diferentes tipos de ação atingiram todo o grupo social,
gerando vítimas e danos materiais. Nem sempre a intervenção
das forças do Estado foi suficiente para evitar prejuízos.
Do ponto de vista global, notou-se que a quebra da
ordem foi provocada em situações diversas e ora tornou mais
graves as distorções do direito, ora espalhou a insegurança
coletivamente. Em qualquer das hipóteses, a população dos
vários locais atingidos viu-se envolvida em perdas crescentes.
Internet: (com adaptações).
344. (CESPE – 2014 – DPF – Agente Administrativo) Por meio do termo “hipóteses”, são reto-
madas as ideias dos trechos “tornou mais graves as distorçõesdo direito” e “espalhou a 
insegurança coletivamente”.
Certo ( ) Errado ( )
345. (CESPE – 2014 – DPF – Agente Administrativo) Os termos destacados no texto “Lá” e “cá” 
são utilizados como recursos para expressar circunstância de lugar, o primeiro referindo-se 
a “outras partes do mundo” e o segundo, ao Brasil.
Certo ( ) Errado ( )
O livro está nas mãos do leitor. Direi somente que se há
aqui páginas que parecem meros contos e outras que o não são,
defendo-me das segundas com dizer que os leitores das outras
podem achar nelas algum interesse, e das primeiras defendo-me
com São João e Diderot. O evangelista, descrevendo a famosa
besta apocalíptica, acrescentava (XVII, 9): “E aqui há sentido,
que tem sabedoria”. Menos a sabedoria, cubro-me com aquela
palavra. Quanto a Diderot, ninguém ignora que ele não só
escrevia contos, e alguns deliciosos, mas até aconselhava a
um amigo que os escrevesse também. E eis a razão do
enciclopedista: é que quando se faz um conto, o espírito fica
alegre, o tempo escoa-se, e o conto da vida acaba, sem a gente
dar por isso.
Deste modo, venha donde vier o reproche, espero que
daí mesmo virá a absolvida. 
Machado de Assis. Obra completa. Vol. II, Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994, p. 236. (com adaptações).
346. (CESPE -2014 – TC/DF - Analista) Os termos “Diderot” e “enciclopedista” compartilham o 
mesmo referente.
Certo ( ) Errado ( )
140
Nem astronautas nem cosmonautas. Os futuros
conquistadores do espaço chamam-se taikonautas. Está-se
falando da China, e após a bem-sucedida missão Shenzhou VII,
o país planeja estar cada vez mais presente no cosmos. Os
próximos passos serão o lançamento de uma estação espacial
e o envio de astronaves à Lua e a Marte. Tecnologia para essa
empreitada os chineses têm. Dinheiro, também. E motivação
política, isso então nem se fala. A missão Shenzhou VII, por
exemplo, aproveitou a onda ufanista da Olimpíada. Mais: o seu
lançamento comemorou os cinquenta e nove anos da chegada
do Partido Comunista ao poder. A China já enviara três
missões tripuladas, mas essa foi especial: foi a primeira vez que
um taikonauta realizou uma caminhada no espaço.
Tatiana de Mello. A vez dos taikonautas. In: Istoé, 8/10/2008 (com adaptações).
347. (CESPE – 2014 – TJ/SE – Técnico) A vírgula empregada após “Dinheiro”, em destaque no 
texto, marca a elipse do verbo da oração.
Certo ( ) Errado ( )
Apesar de os pesquisadores responsáveis pelos
estudos na Antártida terem mantido suas atividades desde o
incêndio de fevereiro de 2012, que deixou o Brasil sem base no
continente branco, os cientistas não tinham voltado a
pisar no gelo. Alguns estudos foram realizados a partir de
navios brasileiros e outros, em universidades com os dados
meteorológicos coletados pelos instrumentos que ainda
funcionam na Antártida.
Internet: (com adaptações).
348. (CESPE – 2014 – CBM/CE - Tenente) O termo “continente branco” é empregado, no texto, 
em referência a “Antártida”.
Certo ( ) Errado ( )
O jornalista está dentro de uma esfera que tem como 
foco a comunicação em si e não o que se comunica. O foco é
uma linguagem acessível, interessante e que chame a atenção
do público para comprar e consumir os textos e artigos que são 
escritos e, se for necessário, ele sacrifica o conteúdo em prol da
atenção do público e da linguagem. Já o pesquisador está em
uma esfera cujo foco é o conteúdo, o objeto de pesquisa e a 
pesquisa em si e, muitas vezes, ele sacrifica um grupo extenso
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exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 141
de leitores ao empregar linguagem específica, científica e não
acessível. Portanto, ao escrever, os dois profissionais têm de ter 
em mente que sua esfera de atividade humana e, por
consequência, de comunicação, se torna mais complexa. O
jornalista deve ter em mente que, quando escreve sobre um 
projeto científico, não atua apenas em sua área de atividade
humana, a comunicação, mas na comunicação científica. 
Camila Delmondes Dias et al. Divulgando a arqueologia: comunicando o conhecimento para a sociedade. In: Ciência e Cultura. 
São Paulo, v. 65, nº 2, jun./2013. Internet: (com adaptações).
349. (CESPE – 2014 – FUB – Cargos de Nível Superior) O pronome “sua” remete ao termo 
“os dois profissionais”, que, por sua vez, se refere conjuntamente a “O jornalista” e a “o 
pesquisador”.
Certo ( ) Errado ( )
“Passe lá no RH!”. Não são poucas as vezes em que
os colaboradores de uma empresa recebem essa orientação.
Não são poucos os chefes que não sabem como tratar um tema
que envolve seus subordinados, ou não têm coragem de fazê-lo,
e empurram a responsabilidade para seus colegas da área de
recursos humanos. Promover ou comunicar um aumento de
salário é com o chefe mesmo; resolver conflitos, comunicar
uma demissão, selecionar pessoas, identificar necessidades de
treinamento é “lá com o RH”. Em pleno século XXI, ainda
existem empresas cujos executivos não sabem quem são os
reais responsáveis pela gestão de seu capital humano.
Os responsáveis pela gestão de pessoas em uma organização
são os gestores, e não a área de RH. Gente é o ativo mais
importante nas organizações: é o propulsor que as move e lhes
dá vida. Portanto, os aspectos que envolvem a gestão de
pessoas têm de ser tratados como parte de uma política
de valorização desse ativo, na qual gestores e RH são vasos
comunicantes, trabalhando em conjunto, cada um
desempenhando seu papel de forma adequada.
José Luiz Bichuetti. Gestão de pessoas não é com o RH! In: Harvard Business Review Brasil. (com adaptações).
350. (CESPE- 2014 – MTE – Cargos de Nível Superior) Em destaque no texto, a forma pronominal 
“lo”, em “fazê-lo”, refere-se a “tema”, e as formas “as” e “lhes” referem-se a “organizações”.
Saiu finalmente a conta da contribuição da nova classe
Certo ( ) Errado ( )
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142
média brasileira — aquela que, na última década, ascendeu ao
mercado de consumo, como uma avalanche de quase
110 milhões de cidadãos. Uma pesquisa do Serasa Experian
mostrou que o pelotão formado por essa turma, que se
convencionou chamar de classe C, estaria no grupo das
20 maiores nações no consumo mundial, caso fosse
classificado como um país. Juntos, os milhares de
neocompradores movimentam quase R$ 1,2 trilhão ao ano.
Carlos José Marques. A classe C é G20. Internet: (com adaptações).
351. (CESPE – 2014 – MTE – Cargos de Nível Superior) O vocábulo “aquela” refere-se à expressão 
“nova classe média brasileira”.
Certo ( ) Errado ( )
O primeiro europeu a pisar as terras amazônicas, o
espanhol Vicente Pinzon (janeiro de 1500), percorreu a foz do
Amazonas, conheceu a ilha de Marajó e surpreendeu-se em ver
que essa era uma das regiões mais intensamente povoadas do
mundo então conhecido. Ficou perplexo vendo a pororoca e
maravilhado com as águas doces do mais extenso e mais
volumoso rio do mundo. Foi bem acolhido pelos índios da
região. No entanto, apesar de fantástica, sua viagem marcou o
primeiro choque cultural e o primeiro ato de violência contra
os povos da Amazônia: Pinzon aprisionou índios e
os levou consigo para vender como escravos na Europa.
Violeta Refkalefsky Loureiro. Amazônia: uma história de perdas e danos, um futuro
a (re)construir. Estudav. [online]. 2002, vol. 16, n.º 45, p. 107-21 (com adaptações).
352. (CESPE – 2014 – Suframa - Analista) O pronome “os”, em “os levou consigo”, poderia ser 
corretamente substituído por lhes.
Certo ( ) Errado ( )
Migrar e trabalhar. Quando esses verbos se conjugam
 da pior forma possível, acontece o chamado tráfico de seres
 humanos. O tráfico de pessoas para exploração econômica e 
sexual está relacionado ao modelo de desenvolvimento 
que o mundo adota.Esse modelo é baseado em um entendimento
de competitividade que pressiona por uma redução constante nos 
custos do trabalho. 
No passado, os escravos eram capturados e vendidos 
como mercadoria. Hoje, a pobreza que torna populações
vulneráveis garante oferta de mão de obra para o tráfico — ao
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exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 143
passo que a demanda por essa força de trabalho sustenta o 
comércio de pessoas. Esse ciclo atrai intermediários, como os
gatos (contratadores que aliciam pessoas para serem 
exploradas em fazendas e carvoarias), os coiotes 
(especializados em transportar pessoas pela fronteira entre o 
México e os Estados Unidos da América) e outros animais, que 
lucram sobre os que buscam uma vida mais digna. 
Leonardo Sakamoto. O tráfico de seres humanos hoje. In: História viva. Internet: (com adaptações).
353. (CESPE – 2014 – DPF - Agente) No texto, as expressões “esses verbos” e “Esse ciclo” têm 
a mesma finalidade: retomar termos ou ideias expressos anteriormente.
Certo ( ) Errado ( )
O uso indevido de drogas constitui, na atualidade, séria e persistente ameaça à humanidade 
e à estabilidade das estruturas e valores políticos, econômicos, sociais e culturais de todos os 
Estados e sociedades. Suas consequências infligem considerável prejuízo às nações do mundo 
inteiro, e não são detidas por fronteiras: avançam por todos os cantos da
sociedade e por todos os espaços geográficos, afetando homens e mulheres de diferentes 
grupos étnicos, independentemente de classe social e econômica ou mesmo de idade. 
Internet: .
354. (CESPE – 2014 – DPF - Agente) O pronome possessivo “Suas” refere-se a “de todos os 
Estados e sociedades”.
Certo ( ) Errado ( )
355. (Cespe – 2018 – PF – Perito Criminal Federal) Seriam mantidos os sentidos originais do 
texto e sua correção gramatical caso o período “O cientista forense precisa conhecer os 
recursos das outras subdisciplinas, mas ninguém é especialista em todas as áreas da inves-
tigação criminal” (L. 10 a 12) fosse reescrito da seguinte forma: É necessário que o cientista 
forense conheça os recursos das outras disciplinas, embora ninguém seja especialista em 
todas as áreas da investigação criminal.
Certo ( ) Errado ( )
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http://www.direitoshumanos.usp.br/
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144
356. (CESPE – 2018 – PF – Agente de Polícia Federal) Mantendo-se a correção gramatical e os 
sentidos originais do texto, o seu sexto parágrafo poderia ser assim reescrito: Perguntei, 
entretanto, se ele era realmente poeta. Sabia que são dois irmãos e que ambos adquiri-
ram renome nas letras. O ministro, acreditava eu, escrevia eruditamente sobre o cálculo 
diferencial: é um matemático, não um poeta.
Certo ( ) Errado ( )
357. (CESPE - 2018 - STM - Técnico Judiciário - Área Administrativa) 
10 Um zoológico serve para muitas coisas, algumas delas 
edificantes. Mas um zoológico serve, principalmente, para que 
o homem tenha a chance de, diante da jaula do outro, 
13 certificar-se de sua liberdade e da superioridade de sua espécie. 
Ele pode então voltar para o apartamento financiado em quinze 
anos satisfeito com sua vida. Pode abrir as grades da porta 
16 contente com seu molho de chaves e se aboletar no sofá em 
frente à TV; acordar na segunda-feira feliz para o batente. 
Eliane Brum. O cativeiro. In: A vida que ninguém vê. Porto Alegre: Arquipélago, 2006, p. 53-4 (com adaptações). 
A correção gramatical e o sentido original do texto seriam preservados caso o período “Ele 
pode então (...) sua vida” (R. 14 e 15) fosse assim reescrito: Para o apartamento financiado 
em quinze anos, pode ele voltar então, contente com sua vida.
Certo ( ) Errado ( )
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exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 145
358. (CESPE - 2018 - STM - Cargos de Nível Superior) 
Eles se julgam com o direito de impor o seu amor ou o seu 
7 desejo a quem não os quer. Não sei se se julgam muito 
diferentes dos ladrões à mão armada; mas o certo é que estes 
não nos arrebatam senão o dinheiro, enquanto esses tais noivos 
10 assassinos querem tudo que há de mais sagrado em outro 
ente, de pistola na mão. O ladrão ainda nos deixa com vida,
se lhe passamos o dinheiro; os tais passionais, porém, 
13 nem estabelecem a alternativa: a bolsa ou a vida. Eles, não; 
matam logo. 
Lima Barreto. Não as matem. In: Vida urbana. São Paulo: Brasiliense, 1963, p. 83-5 (com adaptações).
Feitos os devidos ajustes de pontuação, a retirada do trecho “Eles, não” (ℓ.13) manteria o 
sentido geral do texto, porém reduziria a ênfase com a qual o autor se refere à crueldade dos 
“noivos assassinos” (ℓ. 9 e 10).
Certo ( ) Errado ( )
359. (CESPE - 2018 - STJ - Técnico Judiciário – Administrativa) 
Para Amartya Sen, por exemplo, a injustiça é 
19 percebida e mensurada por meio da distribuição e do alcance 
social das liberdades. Para Rawls, ela se manifesta 
principalmente nas estruturas básicas da sociedade e sua 
22 solução depende de uma nova forma de contrato social e 
de uma definição de princípios básicos que criem condições 
de promoção de justiça. Já para Habermas, a questão gira em 
25 torno da manifestação no campo da ação comunicativa, 
na qual a fragilidade de uma ação coletiva que tenha pouco 
debate ou pouca representação pode enfraquecer a qualidade da 
28 democracia e, portanto, interferir no seu pleno funcionamento, 
tendo, por consequência, desdobramentos sociais injustos. Em 
síntese, os autores argumentam a favor de instrumentos 
31 variados para a solução da injustiça, os quais dependem da 
interpretação de cada um deles acerca do conceito de justiça. 
Augusto Leal Rinaldi. Justiça, liberdade e democracia. In: Pensamento Plural. Pelotas [12]: 57-74, jan.-jun./2013 (com 
adaptações). 
A correção gramatical e os sentidos do texto seriam preservados se o seu último período fosse 
reescrito da seguinte maneira: Em síntese, os autores argumentam a favor de instrumentos 
variados para a solução da injustiça e dependem da interpretação de cada um desses instru-
mentos relativos ao conceito de justiça. 
Certo ( ) Errado ( )
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360. (CESPE - 2018 - STJ - Técnico Judiciário – Administrativa) 
A partir disso, poder-se-ia falar em uma quantificação (hierarquia) 
da dignidade, o que permitia admitir a existência de pessoas mais 
7 dignas ou menos dignas. Frise-se que foi a partir das formulações 
de Cícero que a compreensão de dignidade ficou desvinculada da posição 
10 social. O filósofo conferiu à dignidade da pessoa humana 
um sentido mais amplo ligado à natureza humana: todos estão 
sujeitos às mesmas leis da natureza, que proíbem que uns 
13 prejudiquem aos outros. 
Antonio da Rocha Lourenço Neto. Direito e humanismo: visão filosófica, literária e histórica. Rio de Janeiro: Edição do Autor, 
2013, p.148-9 (com adaptações).
Seria mantido o sentido do texto caso o trecho “que proíbem que uns prejudiquem aos 
outros” (R. 12 e 13) fosse reescrito da seguinte forma: o que impossibilita que uns e outros 
se prejudiquem. 
Certo ( ) Errado ( )
Questão Minha Resposta
341 C
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
342 C
343 E
344 C
345 C
346 C
347 C
348 C
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
349 C
350 E
351 E
352 E
353 C
354 E
355 E
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não prosseguir 
para as próximasquestões até 
revisar os assuntos anteriores; 
356 E
357 C
358 C
359 E
360 E
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exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 147
361. (CESPE - 2018 - STJ - Técnico Judiciário – Administrativa) 
1 O conceito de direitos humanos assenta em um bem 
conhecido conjunto de pressupostos, todos eles tipicamente 
ocidentais: existe uma natureza humana universal que pode ser 
4 conhecida racionalmente; a natureza humana é essencialmente 
diferente e superior à restante realidade; o indivíduo possui uma 
dignidade absoluta e irredutível que tem de ser defendida 
7 da sociedade ou do Estado; a autonomia do indivíduo exige que 
a sociedade esteja organizada de forma não hierárquica, como 
soma de indivíduos livres. Uma vez que todos esses 
10 pressupostos são claramente ocidentais e facilmente distinguíveis 
de outras concepções de dignidade humana em outras culturas, 
teremos de perguntar por que motivo a questão 
13 da universalidade dos direitos humanos se tornou tão 
acesamente debatida. 
Boaventura de Sousa Santos. Por uma concepção multicultural dos direitos humanos. Internet: (com adaptações). 
Mantendo-se a correção gramatical e os sentidos do texto, o último período poderia ser rees-
crito da seguinte forma: Considerando esses pressupostos como obviamente ligados a noção 
ocidental de dignidade humana, que se diferencia das de outras culturas, a pergunta a ser 
feita é: porque a universalidade dos direitos humanos é uma questão que tornou-se tão infla-
madamente debatida? 
Certo ( ) Errado ( )
362. (CESPE - 2018 - ABIN - Agente de Inteligência)
1 Na legislação interna dos países, a espionagem 
costuma ser juridicamente entendida como a obtenção 
sub-reptícia e indevida de informação sigilosa do Estado. Esse 
4 tipo de conduta é criminalizado pela legislação de cada país. 
O mesmo se pode dizer do vazamento, que guarda estreita 
relação com a espionagem e que consiste na divulgação indevida de 
7 informações por quem tem o dever legal do sigilo. 
Fábio de Macedo Soares Pires Condeixa. Espionagem e direito. In: Revista Brasileira de Inteligência, n.º 10, 2015, p. 25-6 (com 
adaptações). 
A correção gramatical e as informações originais do texto seriam preservadas caso seu terceiro 
período — “O mesmo (...) do sigilo” (R. 4 a 7) — fosse assim reescrito: É possível afirmar o 
mesmo a propósito do vazamento, o qual mantém íntima relação com a espionagem e consiste 
na divulgação indevida de informações por aqueles que têm o dever legal do sigilo. 
Certo ( ) Errado ( )
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148
363. (CESPE - 2017 - TRF - 1ª REGIÃO - Cargos de Nível Médio) 
Assim, o verdadeiro mestre não é um provedor de 
13 conhecimentos, mas alguém que desperta os espíritos. Ele 
deve, segundo Sócrates, admitir a reciprocidade ao exercer 
sua função iluminadora, permitindo que os alunos contestem seus 
16 argumentos da mesma forma que ele contesta os argumentos 
dos alunos. Para esse pensador, só a troca de ideias dá liberdade 
ao pensamento e a sua expressão, condição 19 imprescindível para 
o aperfeiçoamento do ser humano. 
Sócrates. In: Coleção Grandes Pensadores. Revista Nova Escola. Ed. 179, jan.–fev./2005. Internet: (com adaptações).
Sem prejuízo para a correção gramatical e para os sentidos do texto, o período “Assim, o ver-
dadeiro mestre não é um provedor de conhecimentos, mas alguém que desperta os espíritos” 
(R. 12 e 13) poderia ser assim reescrito: Desse modo, o educador de verdade é aquele que 
desperta o espírito mais do que provê o conhecimento. 
Certo ( ) Errado ( )
1 No início da colonização portuguesa no Brasil, a
defesa das pessoas pobres perante os tribunais era considerada
uma obra de caridade, com fortes traços religiosos.
4 Anteriormente à primeira Constituição pátria, a de
1824, vigoraram as Ordenações Afonsinas, as Manuelinas e as
Filipinas. Destas, somente as Ordenações Filipinas,
7 sancionadas em 1595 e que construíram a base do direito
português até o século XIX, com vigência de 1603 até o
Código Civil brasileiro de 1916, trazem, em seu texto, algo que
10 remete ao entendimento de concessão de justiça gratuita,
prevendo que, se o agravante fosse tão pobre que jurasse não
ter bens móveis, nem bens de raiz, nem como pagar o agravo
13 e se rezasse, na audiência, uma vez, a oração do Pai-Nosso pela
alma do rei de Portugal, seria considerado quitado o pagamento
das custas de então.
16 Ainda com relação ao aspecto da gratuidade, em
particular, o colonizador português trouxe para o território
brasileiro a praxe forense de acordo com a qual os advogados
19 deveriam assistir, de maneira gratuita e voluntária, pro bono,
os pobres que a solicitassem. Essa obrigação era admitida
como um dever moral do ofício, diferenciando-se do
22 voluntariado por ser exercida com caráter e competência
profissionais, embora fosse uma atividade não remunerada.
Essas duas formas de gratuidade no acesso à justiça
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exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 149
25 não se confundem. A advocacia pro bono é definida como a
prestação gratuita de serviços jurídicos na promoção do acesso
à justiça, ao passo que a assistência jurídica pública gratuita,
28 atualmente prevista na Constituição Federal, no artigo 5.º,
inciso LXXIV, e no artigo 134, é um dever intransferível do
Estado e, na maior parte das vezes, é realizada na atuação
31 das Defensorias Públicas da União e dos estados e por meio de
convênios entre esses órgãos e a Ordem dos Advogados do
Brasil (OAB).
34 Enfim, a importância dessas duas formas de
assistência jurídica gratuita reside no fato de que o maior
beneficiário dessa prerrogativa é a pessoa com insuficiência de
37 recursos que tenha de demandar em juízo.
Internet: e (com adaptações)
364. (CESPE / 2016 / DPU / ANALISTA TÉCNICO-ADMINISTRATIVO) Sem prejuízo do sentido e 
da correção gramatical do texto, o trecho “se o agravante (...) custas de então” (l. 11 a 15) 
poderia ser reescrito da seguinte forma: caso o agravante for muito pobre a ponto de não 
ter bens móveis ou bens imóveis, e caso nem tenha como pagar as custas do processo, se 
rezar um Pai-Nosso na audiência em honra do rei de Portugal o pagamento das custas da 
época será considerado liquidado.
Certo ( ) Errado ( )
1 No Brasil, pode-se considerar marco da história da
assistência jurídica, ou justiça gratuita, a própria colonização
do país, ainda no século XVI. O surgimento de lides
4 provenientes das inúmeras formas de relação jurídica então
existentes — e o chamamento da jurisdição para resolver essas
contendas — já dava início a situações em que constantemente
7 as partes se viam impossibilitadas de arcar com os possíveis
custos judiciais das demandas. A partir de então, a
chamada assistência judiciária praticamente evoluiu junto com
10 o direito pátrio. Sua importância atravessou os séculos, e ela
passou a ser garantida nas cartas constitucionais.
No século XX, o texto constitucional de 1934, no
13 capítulo II, “Dos direitos e das garantias individuais”, em seu
art. 113, fez menção a essa proteção, ao prever que “A União
e os estados concederão aos necessitados assistência judiciária,
16 criando para esse efeito órgãos especiais e assegurando a
isenção de emolumentos, custas, taxas e selos”. Por sua vez, a
Constituição de 1946 previu, no mesmo capítulo que a de
150
19 1934, em seu art. 141, § 35, que “O poder público, na forma
que a lei estabelecer, concederá assistência judiciária aos
necessitados”. A lei extravagante veio em 1950, materializada
22 na Lei n.º 1.060, que especifica normas para a concessão de
assistência judiciária aos necessitados. No art. 4.º dessa lei,
havia menção ao “rendimento ou vencimento que percebe e os
25 encargos próprios e os da família” e constava a exigência de
atestado de pobreza, expedido pela autoridade policial ou pelo
prefeito municipal. Foiassistência judiciária praticamente evoluiu junto com
10 o direito pátrio. Sua importância atravessou os séculos, e ela
passou a ser garantida nas cartas constitucionais.
No século XX, o texto constitucional de 1934, no
13 capítulo II, “Dos direitos e das garantias individuais”, em seu
art. 113, fez menção a essa proteção, ao prever que “A União
e os estados concederão aos necessitados assistência judiciária,
16 criando para esse efeito órgãos especiais e assegurando a
isenção de emolumentos, custas, taxas e selos”. Por sua vez, a
Constituição de 1946 previu, no mesmo capítulo que a de
19 1934, em seu art. 141, § 35, que “O poder público, na forma
que a lei estabelecer, concederá assistência judiciária aos
necessitados”. A lei extravagante veio em 1950, materializada
22 na Lei n.º 1.060, que especifica normas para a concessão de
assistência judiciária aos necessitados. No art. 4.º dessa lei,
havia menção ao “rendimento ou vencimento que percebe e os
25 encargos próprios e os da família” e constava a exigência de
atestado de pobreza, expedido pela autoridade policial ou pelo
prefeito municipal. Foi o art. 1.º, § 2.º, da Lei n.º 5.478/1968
28 que criou a simples afirmação (da pobreza), ratificado pela
Lei n.º 7.510/1986, que deu nova redação a dispositivos da
Lei n.º 1.060/1950.
31 Em 1988, a Carta Cidadã ampliou o escopo da
assistência judiciária ao empregar o termo assistência jurídica
integral e gratuita, que é mais abrangente e que abarca o termo
34 usado anteriormente, restrito apenas à assistência de demanda
judicial já proposta ou a ser interposta. O termo atual também
engloba atos jurídicos extrajudiciais, aconselhamento jurídico,
37 patrocínio da causa, além de ações coletivas e mediação.
Hoje, portanto, alguém que se vê incapaz de arcar com
os custos que uma lide judicial impõe, mas necessita da
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 19
40 imediata prestação jurisdicional, pode, mediante simples
afirmativa, postular as benesses dessa prerrogativa,
garantida pela Constituição Federal vigente.
Uma história para a gratuidade jurídica no Brasil.
Internet: (com adaptações).
24. (CESPE / 2016 / DPU / ANALISTA TÉCNICO-ADMINISTRATIVO) Em “as partes se viam impos-
sibilitadas de arcar com os possíveis custos judiciais das demandas” (l. 7 e 8), a partícula 
“se” foi empregada no sentido de umas às outras.
Certo ( ) Errado ( )
25. (CESPE / 2016 / DPU / ANALISTA TÉCNICO-ADMINISTRATIVO) O vocábulo “que”, em “incapaz 
de arcar com os custos que uma lide judicial impõe” (l. 38 e 39), funciona como pronome 
relativo e retoma o termo antecedente.
Certo ( ) Errado ( )
1 Os juízes que se deparam com o tema dos conflitos
familiares e da violência doméstica assistem a situações de
violência extrema, marcadas pelo abuso das relações de afeto
4 e parentesco, pela deslealdade nas relações íntimas de afeto e
confiança. A violência doméstica exclui e segrega os
integrantes da família, pois as vítimas são muitas vezes
7 consideradas responsáveis pelas agressões que sofrem. É a
mulher agredida quem “gosta de apanhar”, é a criança
espancada quem “provoca” os pais. Obviamente os membros
10 da família ficam apavorados diante da possibilidade da
agressão e da exclusão e temem pela própria vida quando
dependem da família para sobreviver emocional ou
13 materialmente. Assim, todos são atingidos pela agressão a um
deles dirigida.
Importa destacar que a violência intrafamiliar pode se
16 dar tanto de forma omissiva, pela ausência de cuidados
necessários ao desenvolvimento do indivíduo, de alimentação
regular e abrigo, quanto comissiva, pela prática de atos que
19 violam a liberdade e a integridade física e psíquica da vítima,
agressões físicas ou verbais. Esses atos são capazes de gerar
sentimento de insegurança nos membros da família. No âmbito
22 doméstico, as agressões decorrem da vontade de dominar e
subjugar o mais fraco, da luta por poder dentro de casa. A
maior parte dos ataques tem motivos banais, como o
25 espancamento de mulheres que se recusam a preparar o almoço
20
ou a esquentar a comida dos companheiros, ou, como no caso
das crianças, o choro excessivo.
28 O processo judicial restaura a verdade dos fatos.
O agressor é sentado no banco dos réus e é tratado como tal. A
vítima tem o direito de expor a dor, o sofrimento e exigir a
31 reparação devida. Muitas vezes não se persegue o
encarceramento do agressor, mas apenas a responsabilização
pelos atos, de natureza cível ou criminal. O juiz observa as
34 partes com os olhos da lei, da equidade, da justiça. A justiça
analisa tais casos dia após dia, noite após noite, e os diversos
agentes envolvidos no amparo e proteção às vítimas
37 desenvolvem sensibilidade especial para o tema. E, movidos
pela empatia com os mais fracos nas relações sociais e
familiares, buscam ajudar a restabelecer a linguagem de
40 respeito entre os membros da comunidade familiar,
propiciando o resgate dos sentimentos que a mantêm coesa e
saudável.
Theresa Karina de Figueiredo Gaudêncio Barbosa. Paz em casa. In: Correio Braziliense, 26/2/2015 (com adaptações).
26. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / TÉCNICO JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) O item a seguir, que 
apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto — entre aspas —, deve ser julgado 
certo se, ao mesmo tempo, a proposta estiver gramaticalmente correta e não acarretar 
prejuízo ao sentido original do texto, ou errado, em caso contrário.
“O agressor (...) como tal” (l.29): O agressor senta-se no banco dos réus e como réu ele é 
considerado.
Certo ( ) Errado ( )
27. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / TÉCNICO JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) Na linha 1, o “que” é 
um elemento expletivo, empregado apenas para dar realce a “Os juízes”.
Certo ( ) Errado ( )
28. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / TÉCNICO JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) Em “não se persegue” 
(l.31), a partícula “se” está empregada como um recurso para indeterminar o sujeito.
Certo ( ) Errado ( )
1 O Programa de Responsabilidade
Socioambiental Viver Direito do TJDFT foi instituído por meio
da Portaria GPR n.º 1.313/2012. As bases do Programa Viver
4 Direito, seus objetivos e sua meta permanente são
apresentados, respectivamente, nos artigos 1.º, 2.º e 3.º da
referida portaria, os quais são transcritos abaixo:
7 Art. 1.º Reeditar o Programa de Responsabilidade
Socioambiental do TJDFT Viver Direito, cuja base é a Agenda
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 21
Socioambiental do TJDFT que, em permanente revisão,
10 estabelece novas ações sociais e ambientais e as integra às
existentes no âmbito do Poder Judiciário do Distrito Federal e
Territórios, visando à preservação e à recuperação do meio
13 ambiente, por meio de ações sociais sustentáveis, a fim de
torná-lo e mantê-lo ambientalmente correto, socialmente justo
e economicamente viável.
29. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / ANALISTA JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) Na linha 8, o anteced-
ente do pronome relativo “cuja” é “base”, o que justifica o emprego do feminino singular 
nesse pronome.
Certo ( ) Errado ( )
No cenário de exclusão e violência, é preciso
radicalizar a política de ampliação do acesso à justiça. Para
13 tanto, não basta a inclusão no sistema da maioria excluída. Há
consenso de que o acesso à justiça não se limita ao direito de
acessar o Judiciário. Para que a promoção da justiça seja tarefa
16 de todos, é necessário romper os limites das liturgias forenses
e levar a justiça onde o conflito está, ou seja, na vida, na casa
e na rua. Nesse sentido, a política de universalização do acesso
19 à justiça deve contemplar dois eixos de atuação: o de proteção
dos direitos violados (inclusive quando o órgão violador é o
próprio Estado) e o de prevenção da violência, por meio do
22 envolvimento da sociedade na formulação de uma política que
assegure direitos e promova a paz.
30. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / ANALISTA JUDICIÁRIO – DIVERSASo art. 1.º, § 2.º, da Lei n.º 5.478/1968
28 que criou a simples afirmação (da pobreza), ratificado pela
Lei n.º 7.510/1986, que deu nova redação a dispositivos da
Lei n.º 1.060/1950.
31 Em 1988, a Carta Cidadã ampliou o escopo da
assistência judiciária ao empregar o termo assistência jurídica
integral e gratuita, que é mais abrangente e que abarca o termo
34 usado anteriormente, restrito apenas à assistência de demanda
judicial já proposta ou a ser interposta. O termo atual também
engloba atos jurídicos extrajudiciais, aconselhamento jurídico,
37 patrocínio da causa, além de ações coletivas e mediação.
Hoje, portanto, alguém que se vê incapaz de arcar com
os custos que uma lide judicial impõe, mas necessita da
40 imediata prestação jurisdicional, pode, mediante simples
afirmativa, postular as benesses dessa prerrogativa,
garantida pela Constituição Federal vigente.
Uma história para a gratuidade jurídica no Brasil.
Internet: (com adaptações).
365. (CESPE / 2016 / DPU / ANALISTA TÉCNICO-ADMINISTRATIVO) Sem prejuízo do sentido 
e da correção gramatical do texto, o primeiro período poderia ser reescrito da seguinte 
forma: A própria colonização do Brasil, ainda no século XVI, pode ser considerada marco 
da história da assistência jurídica, ou justiça gratuita, no país.
Certo ( ) Errado ( )
1 A persecução penal se desenvolve em duas fases:
uma fase administrativa, de inquérito policial, e uma fase
jurisdicional, de ação penal. Assim, nada mais é o inquérito
4 policial que um procedimento administrativo destinado a reunir
elementos necessários à apuração da prática de uma infração
penal e de sua autoria. Em outras palavras, o inquérito policial
7 é um procedimento policial que tem por finalidade construir
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 151
um lastro probatório mínimo, ensejando justa causa para que
o titular da ação penal possa formar seu convencimento, a
10 opinio delicti, e, assim, instaurar a ação penal cabível. Nessa
linha, percebe-se que o destinatário imediato do inquérito
policial é o Ministério Público, nos casos de ação penal
13 pública, e o ofendido, nos casos de ação penal privada.
De acordo com o conceito ora apresentado, para que
o titular da ação penal possa, enfim, ajuizá-la, é necessário
16 que haja justa causa. A justa causa, identificada por parte da
doutrina como uma condição da ação autônoma, consiste na
obrigatoriedade de que existam prova acerca da materialidade
19 delitiva e, ao menos, indícios de autoria, de modo a existir
fundada suspeita acerca da prática de um fato de natureza
penal. Dessa forma, é imprescindível que haja provas acerca da
22 possível existência de um fato criminoso e indicações razoáveis
do sujeito que tenha sido o autor desse fato.
Evidencia-se, portanto, que é justamente na fase do
25 inquérito policial que serão coletadas as informações e as
provas que irão formar o convencimento do titular da ação
penal, isto é, a opinio delicti. É com base nos elementos
28 apurados no inquérito que o promotor de justiça, convencido
da existência de justa causa para a ação penal, oferece a
denúncia, encerrando a fase administrativa da persecução
31 penal.
Hálinna Regina de Lira Rolim. A possibilidade de investigação do
Ministério Público na fase pré-processual penal. Artigo científico. Rio
de Janeiro: Escola de Magistratura do Estado do Rio de Janeiro, 2010, p. 4.
Internet: . (com adaptações).
366. (CESPE / 2015 / MPU / ANALISTA) O sentido original do texto e a sua correção gramatical 
seriam mantidos, se o período “Dessa forma, (...) o autor desse fato” (l. de 21 a 23) fosse 
reescrito do seguinte modo: Assim, é imperioso que exista provas acerca da possível exis-
tência de um fato criminoso e indicações sólidas de quem tenha sido o autor desse fato.
Certo ( ) Errado ( )
Texto para as próximas 05 questões. 
 Nunca os litígios estruturais estiveram tão em voga no Brasil. Uma confluência de 
fatores contribui para tanto. Entre eles, é possível mencionar o avanço na conscientização da 
luta pela implementação de direitos — decorrente tanto da amplitude do texto constitucional 
de 1988 quanto das inovações tecnológicas de comunicação que estendem sua divulgação 
—, o crescimento expressivo do número de profissionais do direito dispostos a litigar essa 
152
espécie de causas e o deslocamento do eixo de poder em favor do Poder Judiciário. Garantida 
sua autonomia, era previsível que o Poder Judiciário, elevado ao papel de guardião do texto 
constitucional, expandisse sua atuação para searas antes inauditas. 
Curiosamente, essa é uma revolução silenciosa, pelo menos do ponto de vista prático: ressalva-
dos casos específicos, boa parte dos operadores envolvidos em um processo relativo a um litígio 
estrutural sequer percebe, conscientemente, sua posição. A teoria brasileira sobre o assunto, 
desenvolvida pelos estudiosos, apesar de existente, ainda não se pode dizer disseminada. 
E. V. D. Lima. Litígios estruturais: decisão e implementação de mudanças socialmente relevantes pela via processual. In: Marco 
Félix Jobim e Sérgio Cruz Arenhart (Org.). Processos estruturais. 1.ª ed. Salvador: Editora Juspodivm, v. 1, 2017, p. 369-422 
(com adaptações).
367. (Cespe – 2019 - PGM-MS - Procurador) Depreende-se do texto que os litígios estruturais 
resultam, entre outros fatores, da luta pela implementação de direitos.
Certo ( ) Errado ( )
368. (Cespe – 2019 - PGM-MS - Procurador) O texto trata de aspectos associados a litígios 
estruturais sem, contudo, apresentar explicitamente uma definição para esse conceito.
Certo ( ) Errado ( )
369. (Cespe – 2019 - PGM-MS - Procurador) A supressão do termo “tanto” (L.4) concomitante-
mente com a substituição do termo “quanto” (L.5) por e manteria a correção gramatical 
e a coerência do texto.
Certo ( ) Errado ( )
370. (Cespe – 2019 - PGM-MS - Procurador) Mantendo-se a correção gramatical e os sentidos 
originais do texto, o trecho “Garantida (...) inauditas” (L. 10 a 12) poderia ser reescrito 
da seguinte maneira: A expansão da atuação do Poder Judiciário para novas searas não 
ocorreu fortuitamente, tendo em vista a garantia da autonomia do Poder Judiciário e sua 
elevação ao papel de guardião do texto constitucional.
Certo ( ) Errado ( )
371. (Cespe – 2019 - PGM-MS - Procurador) A palavra “disseminada” (L.19) tem o mesmo 
sentido de aceita.
Certo ( ) Errado ( )
Texto para as próximas 04 questões. 
 A jurisdição constitucional na contemporaneidade apresenta-se como uma con-
sequência praticamente natural do Estado de direito. É ela que garante que a Constituição 
ganhará efetividade e que seu projeto não será cotidianamente rasurado por medidas de 
exceção desenhadas atabalhoadamente. Mais do que isso, a jurisdição é a garantia do projeto 
constitucional, quando os outros poderes buscam redefinir os rumos durante a caminhada. 
 Nesses termos, a jurisdição constitucional também se apresenta como medida 
democrática. Por meio dela, as bases que estruturaram democraticamente o Estado são con-
servadas, impedindo que o calor dos fatos mude a interpretação constitucional ou procure 
fugir de sua incidência sempre que os acontecimentos alegarem certa urgência. 
 Ademais, é a garantia hodierna de que os ventos da mudança não farão despencar 
os edifícios que sustentam as bases constitucionais, independentemente das maiorias momen-
tâneas e dos clamores populares. 
Emerson Ademir Borges de Oliveira. Jurisdição constitucional: entre a guarda da Constituição e o ativismo judicial. In: Revista 
Jurídica da Presidência. Brasília, v. 20, n.º 121, jun.-set./2018, p. 468-94 (com adaptações).
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 153
372. (Cespe – 2019 - PGM-MS - Procurador) A jurisdição constitucional está relacionada à con-
servação das bases estruturantes do Estado democrático.
Certo ( )Errado ( )
373. (Cespe – 2019 - PGM-MS - Procurador) Os sentidos e a correção gramatical do texto seriam 
mantidos caso se substituísse a forma verbal “garante” (L.3) por assegura.
Certo ( ) Errado ( )
374. (Cespe – 2019 - PGM-MS - Procurador) Seria incorreto o emprego da forma quotidiana-
mente em lugar de “cotidianamente” (L.4), pois aquela forma foi abolida do vocabulário 
oficial da língua portuguesa.
Certo ( ) Errado ( )
375. (Cespe – 2019 - PGM-MS - Procurador) A supressão do vocábulo “do”, em “Mais do que 
isso” (L. 5 e 6), comprometeria a coesão e a correção gramatical do texto.
Certo ( ) Errado ( )
1 SOLDADO DESCONHECIDO. Após a Primeira Guerra
Mundial, autoridades dos países aliados verificaram que os
corpos de muitos soldados mortos em combate não podiam ser
4 identificados. Os governos da Bélgica, França, Grã-Bretanha,
Itália e Estados Unidos da América decidiram homenagear, de
forma especial, a memória desses soldados. Cada governo
7 escolheu um soldado desconhecido como símbolo, enterrou
seus restos mortais na capital nacional e ergueu um monumento
em honra do soldado.
10 A Bélgica colocou seu soldado desconhecido em um túmulo na
base da Colunata do Congresso, em Bruxelas. A França
enterrou seu soldado desconhecido embaixo do Arco do
13 Triunfo, no centro de Paris. A Grã-Bretanha enterrou o seu na
abadia de Westminster. O soldado desconhecido da Itália jaz
defronte ao monumento a Vítor Emanuel I, em Roma.
16 No Brasil, os 466 mortos brasileiros integrantes da Força
Expedicionária que haviam sido enterrados, após a Segunda
Guerra Mundial, no cemitério militar de Pistoia, na Itália,
19 foram transportados em urnas para o Brasil, em aviões da
Força Aérea Brasileira, em 11 de dezembro de 1960. As urnas
chegaram ao Rio de Janeiro em 16 do mesmo mês, ficando
22 expostas à visitação pública no Palácio Tiradentes. No dia 22
de dezembro, os restos mortais dos heróis foram trasladados
para o Monumento Nacional aos Mortos da Segunda Guerra
25 Mundial.
Enciclopédia Delta Universal. Rio de Janeiro:
Editora Delta, s/d, v. 13, p. 7.384 (com adaptações).
Considerando as ideias, a estrutura e a tipologia do texto acima, que constitui um verbete de 
enciclopédia, julgue os itens a seguir. 
154
376. O emprego da palavra “soldado” no singular, em todo o trecho entre as linhas 10 e 15, 
permite que se conclua que os países aí mencionados prestam homenagem à memória 
de apenas um soldado desconhecido. 
Certo ( ) Errado ( )
377. Esse verbete se organiza em três tópicos, na seguinte ordem temática: primeiro – como 
surgiu a ideia de se homenagear o soldado desconhecido; segundo – como o fizeram alguns 
países; terceiro – como o fez o Brasil. 
Certo ( ) Errado ( )
378. O texto, que se caracteriza, quanto à tipologia, como a descrição dos sentidos da ex-
pressão “soldado desconhecido”, está em consonância com os verbetes de dicionários e 
enciclopédias.
Certo ( ) Errado ( )
379. No contexto em que ocorrem, as palavras “embaixo” (R.12) e “defronte” (R.15) podem ser 
substituídas, respectivamente, por debaixo e enfronte, sem prejuízo ortográfico. 
Certo ( ) Errado ( )
380. A frase “os corpos de muitos soldados mortos em combate não podiam ser identificados” 
(R.2-4) não contém o agente da ação de identificar. 
Certo ( ) Errado ( )
Questão Minha Resposta
361 E
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
362 C
363 E
364 E
365 C
366 E
367 E
368 C
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
369 C
370 E
371 E
372 C
373 C
374 E
375 E
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não prosseguir 
para as próximas questões até 
revisar os assuntos anteriores; 
376 E
377 C
378 E
379 E
380 C
381. Caso o verbo decidir seja suprimido da expressão “decidiram homenagear” (R.5), o verbo 
homenagear, que se conjuga pelo modelo de odiar deverá ser grafado homenagiaram.
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 155
1 Ao reverenciar o dia do Soldado, estamos
homenageando o homem brasileiro na sua dedicação à Pátria
e no seu desprendimento em servir à Nação. Jovens brasileiros
4 das diversas regiões do País dedicam-se à importante tarefa de
prestar o serviço militar, na certeza de que estão iniciando a
conquista da cidadania.
7 Simples, modestos, esperançosos, idealistas, lá vão
eles diariamente para seus quartéis com a satisfação e o
orgulho de estarem seguindo o exemplo de Luiz Alves de Lima
10 e Silva, Duque de Caxias, expressão maior e símbolo do
soldado brasileiro.
Caxias, que se destacou na conturbada fase de
13 consolidação do Estado brasileiro como um dos baluartes da
pacificação das províncias, conseguiu, com seu descortino
invulgar, consolidar a paz interna e contribuir para que nenhum
16 dos movimentos deflagrados, ora nas regiões Norte e Nordeste,
ora na região Sul, se convertesse em fragmentações do País.
Internet: (com adaptações).
Com relação a aspectos gramaticais e semânticos do texto, julgue os próximos itens. 
382. Os adjetivos “Simples, modestos, esperançosos, idealistas” (R.7) estão no plural para con-
cordar com “eles” (R.8). 
Certo ( ) Errado ( )
383. A crase que ocorre no segmento “dedicação à Pátria” (R.2) consiste no fenômeno gramatical 
de se fundir a preposição “a”, requerida por “dedicação”, ao artigo “a”, que acompanha 
o nome “Pátria”. 
Certo ( ) Errado ( )
384. O emprego da inicial maiúscula confere aos vocábulos “Pátria” (R.2), “Nação” (R.3) e “País” 
(R.4 e R.17) sentido particular e determinado, elevando-os à categoria de alto conceito 
político ou nacionalista. 
Certo ( ) Errado ( )
385. Estaria mantida a correção gramatical do texto caso o trecho “estarem seguindo o exemplo” 
(R.9) fosse reescrito da seguinte forma: estarem aderindo ao exemplo. 
Certo ( ) Errado ( )
386. De acordo com as normas gramaticais, a vírgula presente na primeira linha do texto tem 
caráter opcional, dado o valor adverbial da oração “Ao reverenciar o dia do Soldado”.
Certo ( ) Errado ( )
156
1 Eram 4 da manhã no edifício Justus Lipsius, em
Bruxelas, quando, finalmente, veio a notícia de que, após quase
dez horas de negociações tensas, os líderes da Zona do Euro
4 haviam chegado a um aguardado acordo “abrangente” para
salvar o euro. Diplomatas ligaram para seus contatos que
estavam no local da cúpula para descobrir o que exatamente
7 fora decidido. “Achamos que chegamos a um acordo, mas não
sabemos bem em que ele consiste”, foi a resposta de um
negociador exausto. Conforme eles mesmos admitem, os
10 líderes às vezes tiveram dificuldade para entender a complexa
engenharia financeira que deveriam aprovar para transformar
seu “estilingue” financeiro inadequado na “grande bazuca” que
13 o mundo lhes exigia. Ao amanhecer de 27 de outubro, porém,
eles conseguiram anunciar, orgulhosamente, um “conjunto
abrangente de medidas adicionais que reflete nossa forte
16 determinação de fazer o que for preciso para superar as
dificuldades que atravessamos”.
O risco da morte prematura. In: CartaCapital, 9/11/2011 (com adaptações)
Acerca dos aspectos estruturais e interpretativos do texto acima, julgue os itens a seguir. 
387. O complemento do verbo “descobrir” (R.6) não está explícito no texto, devendo ser infe-
rido pelo leitor. 
Certo ( ) Errado ( )
388. No texto, os pronomes “eles” (R.9), “lhes” (R.13) e “eles” (R.14) têm o mesmo referente. 
Certo ( ) Errado ( )
389. Em ‘abrangente’ (R.4), ‘estilingue’ (R.12) e ‘grande bazuca’ (R.12), as aspas foram empre-
gadas para realçar ironicamente as duas primeiras palavras e a mencionada expressão. 
Certo () Errado ( )
390. O trecho “que estavam no local da cúpula” (R.5-6) poderia ser isolado por meio de vírgulas 
sem que houvesse prejuízo gramatical ou semântico para o contexto.
Certo ( ) Errado ( )
As obras para melhoria das rodovias federais
brasileiras viraram um jogo de faz de conta: as empresas
responsáveis por elas fazem de conta que estão tocando os
4 trabalhos, e o governo finge que acredita. Já os usuários dessas
vias são obrigados a enfrentar a vida real, que é feita de trechos
congestionados, esburacados e índices de acidentes que
7 aumentaram mais de 50% nos últimos cinco anos. Em 2007, o
governo licitou um pacote que incluiu a Régis Bittencourt,
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 157
principal corredor entre São Paulo e o sul do país, a
10 Fernão Dias, que une a capital paulista à mineira, e outras
cinco rodovias importantes do Sul e do Sudeste do país. Com
a Dutra, elas formam o cerne da malha rodoviária nacional.
13 De acordo com o edital de privatização, as empresas que
ganharam o direito de explorá-las deveriam ampliar o seu
número de faixas e construir contornos e ramais com vistas a
16 desatar os nós que as asfixiam. A reportagem percorreu de
carro 4.500 quilômetros dessas estradas para chegar a uma
conclusão assustadora. Quatro anos depois da privatização
19 “baratinha”, nenhuma das grandes obras previstas saiu do
papel.
Kalleo Coura. O golpe do pedágio barato. In: Veja, 16/11/2011 (com adaptações).
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 5 a 9.
391. O elemento “que”, empregado nas linhas 5 e 6, retoma, respectivamente, os antecedentes 
“vida real” (R.5) e “índices de acidentes” (R.6). 
Certo ( ) Errado ( )
392. Os dois últimos períodos do texto (R.16-20) poderiam ser reescritos em um só, sem que 
houvesse prejuízo para o sentido e a correção gramatical do trecho, da seguinte forma: A 
reportagem percorreu de carro 4.500 quilômetros dessas estradas para chegar à conclusão 
assustadora de que, quatro anos depois da privatização “baratinha”, nenhuma das grandes 
obras previstas saiu do papel. 
Certo ( ) Errado ( )
393. Depreende-se da leitura do texto que “a Dutra” (R.12), apesar de ser uma das rodovias 
que formam o cerne da malha rodoviária nacional, não faz parte do grupo das rodovias 
licitadas pelo governo. 
Certo ( ) Errado ( )
394. Na linha 16, o pronome oblíquo “as” também poderia ser empregado em posição pós-ver-
bal, da seguinte forma: asfixiam-nas. 
Certo ( ) Errado ( )
395. A expressão “com vistas” (R.15), bem como a palavra “para” (R.17), introduzem orações 
que expressam sentido de finalidade em relação às orações às quais se subordinam.
Certo ( ) Errado ( )
1 “Não é difícil governar a Itália. É inútil.” O ditador
Benito Mussolini cunhou essa frase com a pretensão de jogar
sobre o povo italiano todas as mazelas do país.
4 Contudo, a história vem mostrando que a famosa frase embute
uma verdade, só que em um sentido invertido. Inúteis são
governantes como Mussolini e Silvio Berlusconi, o bufão de
158
7 75 anos que foi primeiro-ministro por três vezes e agora cai por
absoluta incapacidade de apresentar soluções para a brutal crise
econômica da Itália. O último mandato de Berlusconi começou
10 em 2008 e, desde então, ele parecia viver uma realidade
paralela. Passou o tempo administrando denúncias — de fraude
fiscal a sexo pago com belas garotas. Mas foi a economia que
13 acabou com a sua condição de primeiro-ministro com mais
tempo no poder italiano depois da Segunda Guerra Mundial.
Sem respaldo político para adotar medidas de austeridade
16 essenciais para impedir a quebradeira da Itália, a terceira maior
economia da zona do euro, Berlusconi anunciou, no dia 8 de
novembro, sua intenção de renúncia. Só não marcou a data.
19 Como condicionou a saída à aprovação de um pacote de
reformas econômicas, ele acabou provocando mais incertezas
quanto ao futuro da economia italiana.
Luiza Villaméa. A queda do bufão. In: IstoÉ, 16/11/2011 (com adaptações).
Com relação aos aspectos sintático-semânticos do texto acima, julgue os itens de 10 a 13. 
396. O vocábulo “Contudo” (R.4) é um elemento coesivo que introduz uma relação de oposição 
entre as ideias expressas no período de que faz parte e as veiculadas nos períodos que o 
antecedem. 
Certo ( ) Errado ( )
397. O período ‘Não é difícil governar a Itália’ (R.1) é composto por duas orações, ambas sem 
sujeito. 
Certo ( ) Errado ( )
398. A expressão “a história” (R.4) poderia ser substituída pela expressão os fatos históricos, 
sem que fossem necessários ajustes gramaticais no restante da oração. 
Certo ( ) Errado ( )
399. Nos períodos “o bufão de 75 anos que foi primeiro-ministro por três vezes” (R.6-7) e “Mas 
foi a economia que acabou com a sua condição de primeiro-ministro” (R.12-13), os ele-
mentos sublinhados têm, ambos, a função de restringir o sentido das expressões que os 
antecedem, a saber, “o bufão de 75 anos” e “a economia”, respectivamente.
Certo ( ) Errado ( )
1 Em Buenos Aires, os argentinos sacaram
US$ 645 milhões em depósitos denominados em dólar dos
bancos privados locais na primeira semana que se seguiu a uma
4 medida do governo para dificultar a compra da
moeda norte-americana por pessoas físicas e jurídicas. O
número, publicado pelo Banco Central argentino no dia 13 de
7 novembro, indica que a medida causou tensão entre os
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 159
argentinos e os levou a agir como em tempos de crise, quando
normalmente intensificam a compra de dólares ou sacam
10 recursos do sistema bancário. Antes de a medida ser anunciada,
em 31 de outubro, os bancos privados contavam com depósitos
no valor de US$ 14,833 bilhões, segundo o Banco Central
13 argentino. Cinco dias depois, a quantia havia caído para
US$ 14,188 bilhões: 4,3%. Na mesma semana, os depósitos em
peso cresceram 4,2%.
Internet: , acesso em 14/11/2011 (com adaptações).
No que se refere a aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens seguintes. 
400. Na linha 10, é possível a substituição de “de a” por da, sem que se altere o sentido do texto. 
Certo ( ) Errado ( )
401. A correção gramatical do texto seria mantida caso a forma verbal “agir” (R.8) fosse subs-
tituída pela forma verbal flexionada agirem.
Certo ( ) Errado ( )
Questão Minha Resposta
381 E
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
382 C
383 C
384 C
385 C
386 E
387 E
388 C
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
389 C
390 E
391 C
392 C
393 C
394 E
395 E
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não prosseguir 
para as próximas questões até 
revisar os assuntos anteriores; 
396 C
397 E
398 E
399 E
400 E
401 C
RACIOCÍNIO 
LÓGICO 
MATEMÁTICO
EXERCÍCIOS dE RaCIOCÍnIO lógICO matEmátICO 161
EXERCÍCIOS DE RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO
(CESPE – 2020)
O setor de gestão de pessoas de determinada empresa realiza regularmente a análise de 
pedidos de férias e de licenças dos seus funcionários. Os pedidos são feitos em processos, 
em que o funcionário solicita apenas férias, apenas licença ou ambos (férias e licença). Em 
determinado dia, 30 processos foram analisados, nos quais constavam 15 pedidos de férias e 
23 pedidos de licenças.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item que se seguem.
1. A quantidade de processos analisados nesse dia que eram referentes apenas a pedido de 
férias é igual a 8.
Certo ( ) Errado ( )
2. Se 2 desses 30 processos forem aleatoriamente selecionados para auditoria, então a quan-
tidade de pares de processos possíveis será superior a 400.Certo ( ) Errado ( )
3. Se todos os processos foram analisados individualmente nesse dia, então a probabilidade 
de um processo específico ter sido o primeiro a ser analisado é superior a 1/10.
(CESPE – 2020)
Certo ( ) Errado ( )
Julgue o item seguinte, relativos a lógica proposicional e a lógica de primeira ordem.
4. A negação da proposição “Todas as reuniões devem ser gravadas por mídias digitais” é 
corretamente expressa por “Nenhuma reunião deve ser gravada por mídias digitais”. 
Certo ( ) Errado ( )
5. Situação hipotética: Os documentos A, B e C pertencem a João, Paulo e Artur, não necessa-
riamente nessa ordem. Sabe-se que: se o documento A for arquivado, então o documento 
C será arquivado; o documento B não será arquivado; o documento pertencente a João será 
arquivado se, e somente se, o documento pertencente a Artur for arquivado; exatamente 
dois desses documentos não serão arquivados. Assertiva: Com base nessas informações, 
conclui-se que o documento C pertence a Paulo e será arquivado.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2020)
Considere que as seguintes proposições sejam verdadeiras.
 » P: “Se o processo foi relatado e foi assinado, então ele foi discutido em reunião”.
 » Q: “Se o processo não foi relatado, então ele não foi assinado”.
Com base nessas informações, julgue o item a seguir.
6. O valor lógico da proposição Q→(P∨Q) é sempre verdadeiro.
Certo ( ) Errado ( )
7. A proposição Q é equivalente à proposição “Se o processo foi relatado, então ele foi 
assinado”.
Certo ( ) Errado ( )
162
8. A proposição “Se o processo não foi discutido em reunião, então ele não foi assinado” é 
verdadeira.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2020)
Seis amigos — Alberto, Bruno, Carla, Dani, Evandro e Flávio — estão enfileirados, da esquerda 
para a direita, e dispostos da seguinte forma:
I. Bruno está em uma posição anterior à de Carla;
II. Carla está imediatamente após Dani;
III. Evandro não está antes de todos os outros, mas está mais próximo da primeira posição 
do que da última;
IV. Flávio está em uma posição anterior à de Bruno;
V. Bruno não ocupa a quarta posição da fila. 
Com base nessas informações, julgue o item a seguir, considerando a ordenação da esquerda 
para a direita.
9. Bruno e Dani estão, necessariamente, em posições consecutivas.
Certo ( ) Errado ( )
10. A quarta posição da fila somente pode ser ocupada por Dani.
Certo ( ) Errado ( )
11. Carla pode ocupar a última posição da fila ou a penúltima.
Certo ( ) Errado ( )
12. A segunda e a terceira posições da fila são ocupadas por Evandro e Bruno.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2020)
Considerando a proposição P: “Se o servidor gosta do que faz, então o cidadão-cliente fica 
satisfeito”, julgue o item a seguir.
13. P é uma proposição composta formada por duas proposições simples, de modo que sua 
tabela-verdade possui 2 linhas. 
Certo ( ) Errado ( )
14. A proposição P é logicamente equivalente à seguinte proposição: “Se o cidadão-cliente 
não fica satisfeito, então o servidor não gosta do que faz”.
Certo ( ) Errado ( )
15. A proposição “O servidor não gosta do que faz, ou o cidadão-cliente não fica satisfeito” é 
uma maneira correta de negar a proposição P.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2020)
No argumento seguinte, as proposições P1, P2, P3 e P4 são as premissas, e C é a conclusão.
 » P1: “Se há carência de recursos tecnológicos no setor Alfa, então o trabalho dos 
servidores públicos que atuam nesse setor pode ficar prejudicado.”.
 » P2: “Se há carência de recursos tecnológicos no setor Alfa, então os beneficiários 
dos serviços prestados por esse setor podem ser mal atendidos.”.
EXERCÍCIOS dE RaCIOCÍnIO lógICO matEmátICO 163
 » P3: “Se o trabalho dos servidores públicos que atuam no setor Alfa fica prejudicado, 
então os servidores públicos que atuam nesse setor padecem.”.
 » P4: “Se os beneficiários dos serviços prestados pelo setor Alfa são mal atendidos, 
então os beneficiários dos serviços prestados por esse setor padecem.”.
 » C: “Se há carência de recursos tecnológicos no setor Alfa, então os servidores públi-
cos que atuam nesse setor padecem e os beneficiários dos serviços prestados por 
esse setor padecem.”.
Considerando esse argumento, julgue o item seguinte.
16. Se a proposição P4 for verdadeira, então a proposição “Os beneficiários dos serviços pres-
tados pelo setor Alfa são mal atendidos.” será, necessariamente, verdadeira.
Certo ( ) Errado ( )
17. Se a proposição “O trabalho dos servidores públicos que atuam nesse setor pode ficar 
prejudicado.” for falsa e a proposição “Há carência de recursos tecnológicos no setor Alfa.” 
for verdadeira, então a proposição P1 será falsa.
Certo ( ) Errado ( )
18. A proposição P3 é equivalente à proposição “Se os servidores públicos que atuam nesse 
setor não padecem, então o trabalho dos servidores públicos que atuam no setor Alfa 
não fica prejudicado.”.
Certo ( ) Errado ( )
19. A negação da proposição “Os servidores públicos que atuam nesse setor padecem e os 
beneficiários dos serviços prestados por esse setor padecem.” é corretamente expressa 
por “Os servidores públicos que atuam nesse setor não padecem e os beneficiários dos 
serviços prestados por esse setor não padecem.”.
Certo ( ) Errado ( )
20. A proposição P1∧P2 é equivalente à proposição “Se há carência de recursos tecnológi-
cos no setor Alfa, então o trabalho dos servidores públicos que atuam nesse setor pode 
ficar prejudicado e os beneficiários dos serviços prestados por esse setor podem ser mal 
atendidos.”.
Certo ( ) Errado ( )
Questão Minha Resposta Gabarito
1 ERRADO
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
2 CERTO
3 ERRADO
4 ERRADO
5 CERTO
6 CERTO
7 ERRADO
8 CERTO
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
9 ERRADO
10 ERRADO
11 CERTO
12 CERTO
13 ERRADO
164
14 CERTO
15 ERRADO
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não prosseguir 
para as próximas questões até 
revisar os assuntos anteriores; 
16 ERRADO
17 CERTO
18 CERTO
19 ERRADO
20 CERTO
21. O argumento em questão é válido.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2019)
Uma unidade da PRF interceptou, durante vários meses, lotes de mercadorias vendidas por 
uma empresa com a emissão de notas fiscais falsas. A sequência dos números das notas fiscais 
apreendidas, ordenados pela data de interceptação, é a seguinte: 25, 75, 50, 150, 100, 300, 
200, 600, 400, 1.200, 800, ....
Tendo como referência essa situação hipotética, julgue o item seguinte, considerando que a 
sequência dos números das notas fiscais apreendidas segue o padrão apresentado.
22. Se an for o n-ésimo termo da sequência, em que n = 1, 2, 3, ..., então, para n ≥ 3, tem-se 
que an = 2 × an–2. 
Certo ( ) Errado ( )
23. A partir do padrão da sequência, infere-se que o 12.º termo é o número 1.600.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2019)
A União tem, hoje, 138 estatais sob sua gestão, entre elas o Banco do Brasil S.A., a PETROBRAS 
e a CAIXA. Dessas 138, somente três devem permanecer sob a gestão da União; as demais 
serão privatizadas.
Considerando essa afirmação, julgue o próximo item.
24. Se todas as estatais tiverem a chance de ficar sob a gestão da União, então a quantidade 
de maneiras distintas de escolher as três empresas que não serão privatizadas será inferior 
a 230.000.
Certo ( ) Errado ( )
25. Supondo-se que a PETROBRAS e o Banco do Brasil S.A. sejam estatais já escolhidas para 
permanecerem sob a gestão da União, se a terceira estatalfor escolhida ao acaso, a chance 
de a CAIXA ser privatizada será superior a 99%.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2019)
No item a seguir, é apresentada uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada, 
a respeito de máximos e mínimos de funções, da regra de trapézio para cálculo aproximado 
de integrais e de análise combinatória.
26. Entre os 12 processos administrativos de determinado setor público, 5 se referem a adi-
cional de periculosidade. Para agilidade na discussão e no julgamento, esses 12 processos 
serão agrupados em pares. Nesse caso, a quantidade de pares de processos distintos que 
EXERCÍCIOS dE RaCIOCÍnIO lógICO matEmátICO 165
podem ser formados de modo que pelo menos um dos processos se refira a adicional de 
periculosidade é igual a 35.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2019)
A sorte de ganhar ou perder, num jogo de azar, não depende da habilidade do jogador, mas 
exclusivamente das probabilidades dos resultados. Um dos jogos mais populares no Brasil 
é a Mega Sena, que funciona da seguinte forma: de 60 bolas, numeradas de 1 a 60, dentro 
de um globo, são sorteadas seis bolas. À medida que uma bola é retirada, ela não volta para 
dentro do globo. O jogador pode apostar de 6 a 15 números distintos por volante e receberá 
o prêmio se acertar os seis números sorteados. Também são premiados os acertadores de 5 
números ou de 4 números.
A partir dessas informações, julgue o item que se segue.
27. A probabilidade de a primeira bola sorteada ser um número múltiplo de 8 é de 10%.
Certo ( ) Errado ( )
28. A cada número sorteado, a probabilidade de determinado número dos restantes ser sor-
teado aumenta.
Certo ( ) Errado ( )
29. A probabilidade de se acertar os 6 números sorteados na Mega Sena com a aposta de um 
volante com 6 números é igual a 54!/60!.
Certo ( ) Errado ( )
30. Se p for a probabilidade de se acertar na Mega Sena com a aposta de um volante com 6 
números distintos, então, apostando-se 8 números, a probabilidade de acerto será igual 
a 28p.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2019)
Considere as seguintes proposições.
 » P1: Se a empresa privada causar prejuízos à sociedade e se o governo interferir na 
sua gestão, então o governo dará sinalização indesejada para o mercado.
 » P2: Se o governo der sinalização indesejada para o mercado, a popularidade do 
governo cairá.
 » Q1: Se a empresa privada causar prejuízos à sociedade e se o governo não interferir 
na sua gestão, o governo será visto como fraco.
 » Q2: Se o governo for visto como fraco, a popularidade do governo cairá
Tendo como referência essas proposições, julgue o item seguinte, a respeito da lógica de 
argumentação.
31. A tabela-verdade da proposição P1ʌP2ʌQ1ʌQ2 tem mais de 30 linhas.
Certo ( ) Errado ( )
32. O argumento em que as proposições P1, P2, Q1 e Q2 são as premissas e a conclusão é a 
proposição “A popularidade do governo cairá.” é um argumento válido. 
Certo ( ) Errado ( )
166
33. O argumento em que as proposições Q1 e Q2 são as premissas e a conclusão é a proposição 
“Se a empresa privada causar prejuízos à sociedade e se o governo não interferir na sua 
gestão, a popularidade do governo cairá.” é um argumento válido.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2019)
Acerca da lógica sentencial, julgue o item que segue.
34. A lógica bivalente não obedece ao princípio da não contradição, segundo o qual uma 
proposição não assume simultaneamente valores lógicos distintos.
Certo ( ) Errado ( )
35. Se P, Q, R e S forem proposições simples, então a tabela-verdade da proposição P∧Q→ 
RvS terá menos de 20 linhas. 
Certo ( ) Errado ( )
36. Se uma proposição na estrutura condicional — isto é, na forma P→Q, em que P e Q são 
proposições simples — for falsa, então o precedente será, necessariamente, falso.
Certo ( ) Errado ( )
37. Se as proposições “A afirmação foi feita pelo político.” e “A população acredita na afirmação 
feita pelo político.” forem falsas, então a proposição “Se a afirmação foi feita pelo político, 
a população não acredita na afirmação feita pelo político.” também será falsa.
Certo ( ) Errado ( )
38. Se P, Q, R e S forem proposições simples, então as proposições P∨R → Q∧S e (~Q)∨(~S) 
→(~P)∧(~R) serão equivalentes.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2018)
As proposições P, Q e R a seguir referem-se a um ilícito penal envolvendo João, Carlos, Paulo 
e Maria:
P: “João e Carlos não são culpados”. 
Q: “Paulo não é mentiroso”. 
R: “Maria é inocente”.
Considerando que ~X representa a negação da proposição X, julgue o item a seguir.
39. A proposição “Se Paulo é mentiroso então Maria é culpada.” pode ser representada sim-
bolicamente por (~Q)↔(~R). 
Certo ( ) Errado ( )
40. Se as três proposições P, Q e R forem falsas, então pelo menos duas das pessoas envolvidas 
no ilícito penal serão culpadas.
Certo ( ) Errado ( )
Questão Minha Resposta Gabarito
21 ERRADO
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
22 CERTO
23 ERRADO
24 ERRADO
25 CERTO
26 ERRADO
EXERCÍCIOS dE RaCIOCÍnIO lógICO matEmátICO 167
27 ERRADO
28 CERTO
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
29 ERRADO
30 CERTO
31 CERTO
32 ERRADO
33 CERTO
34 ERRADO
35 CERTO
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não 
prosseguir para as próximas 
questões até revisar os 
assuntos anteriores; 
36 ERRADO
37 ERRADO
38 CERTO
39 ERRADO
40 CERTO
41. Se ficar comprovado que apenas um dos quatro envolvidos no ilícito penal é culpado, 
então a proposição simbolizada por (~P)→(~Q)∨R será verdadeira.
Certo ( ) Errado ( )
42. Independentemente de quem seja culpado, a proposição {P→(~Q)}→{Q∨[(~Q)∨R]} será 
sempre verdadeira, isto é, será uma tautologia.
Certo ( ) Errado ( )
43. As proposições P∧(~Q)→(~R) e R→[Q∧(~P)] são equivalentes.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2018)
Em um aeroporto, 30 passageiros que desembarcaram de determinado voo e que estiveram nos 
países A, B ou C, nos quais ocorre uma epidemia infecciosa, foram selecionados para ser exami-
nados. Constatou-se que exatamente 25 dos passageiros selecionados estiveram em A ou em B, 
nenhum desses 25 passageiros esteve em C e 6 desses 25 passageiros estiveram em A e em B.
Com referência a essa situação hipotética, julgue o item que segue.
44. Se 11 passageiros estiveram em B, então mais de 15 estiveram em A.
Certo ( ) Errado ( )
45. Considere que, separando-se o grupo de passageiros selecionados que visitou o país A, 
o grupo que visitou o país B e o grupo que visitou o país C, seja verificado, em cada um 
desses grupos, que pelo menos a metade dos seus componentes era do sexo masculino. 
Nessa situação, conclui-se que o grupo de 30 passageiros selecionados tem, no máximo, 
14 mulheres.
Certo ( ) Errado ( )
46. A quantidade de maneiras distintas de se escolher 2 dos 30 passageiros selecionados de 
modo que pelo menos um deles tenha estado em C é superior a 100.
Certo ( ) Errado ( )
47. Se 2 dos 30 passageiros selecionados forem escolhidos ao acaso, então a probabilidade 
de esses 2 passageiros terem estado em 2 desses países é inferior a 1/30.
Certo ( ) Errado ( )
168
(CESPE – 2018)
Julgue os próximos itens, acerca da seguinte proposição:
P: “A nomeação do novo servidor público ocorre para reposição de vacância em área essencial, 
ou o candidato aprovado não será nomeado”.
48. Escolhendo aleatoriamente uma linha da tabela verdade da proposição P, a probabilidade 
de que todos os valores dessa linha sejam F é superior a 1/3.
Certo ( )Errado ( )
49. A proposição P é logicamente equivalente à proposição: “Não é verdade que o candidato 
aprovado será nomeado, a não ser que a nomeação do novo servidor público ocorra para 
reposição de vacância em área essencial”.
Certo ( ) Errado ( )
50. A negação da proposição P está corretamente expressa por: “Ou a nomeação do novo ser-
vidor público ocorre para reposição de vacância em áreas não essenciais, ou o candidato 
aprovado será nomeado”.
Certo ( ) Errado ( )
51. A proposição P é logicamente equivalente à proposição: “Se não for para reposição de 
vacância em área essencial, então o candidato aprovado não será nomeado”.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2018)
O resultado de uma pesquisa acerca da satisfação de 200 papiloscopistas, no que diz respeito 
às tarefas por eles executadas de identificação de vítimas e de descobertas de crimes de fal-
sificação, foi o seguinte:
 » 30 papiloscopistas sentem-se igualmente satisfeitos ao executar qualquer uma des-
sas tarefas;
 » 180 papiloscopistas sentem-se satisfeitos ao executar pelo menos uma dessas tarefas.
Considerando que todos os 200 papiloscopistas responderam à pesquisa, julgue os itens 
seguintes.
52. Menos de 30 papiloscopistas não se sentem satisfeitos ao executar alguma das duas ta-
refas mencionadas.
Certo ( ) Errado ( )
53. A quantidade de papiloscopistas que se sentem satisfeitos ao executar exatamente uma 
das referidas tarefas é superior a 100.
Certo ( ) Errado ( )
54. Nessa situação, as informações dadas permitem inferir que exatamente 75 papiloscopistas 
sentem-se satisfeitos ao executarem a tarefa de identificação de vítimas.
Certo ( ) Errado ( )
55. A probabilidade de que um papiloscopista, escolhido ao acaso, tenha se dito igualmente 
satisfeito ao executar qualquer uma entre as duas tarefas mencionadas, dado que se sente 
satisfeito ao executar pelo menos uma das duas tarefas, é inferior a 0,15.
Certo ( ) Errado ( )
EXERCÍCIOS dE RaCIOCÍnIO lógICO matEmátICO 169
(CESPE – 2018)
Em um processo de coleta de fragmentos papilares para posterior identificação de criminosos, 
uma equipe de 15 papiloscopistas deverá se revezar nos horários de 8 h às 9 h e de 9 h às 10 
h. Com relação a essa situação hipotética, julgue os itens a seguir.
56. Se dois papiloscopistas forem escolhidos, um para atender no primeiro horário e outro no 
segundo horário, então a quantidade, distinta, de duplas que podem ser formadas para 
fazer esses atendimentos é superior a 300.
Certo ( ) Errado ( )
57. Considere que uma dupla de papiloscopistas deve ser escolhida para atender no horário 
das 8 h. Nessa situação, a quantidade, distinta, de duplas que podem ser formadas para 
fazer esse atendimento é inferior a 110.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2018)
Julgue os próximos itens, considerando a proposição P a seguir.
P: “O bom jornalista não faz reportagem em benefício próprio nem deixa de fazer aquela que 
prejudique seus interesses”.
58. Escolhendo aleatoriamente uma linha da tabela verdade da proposição P, a probabilidade 
de que todos os valores dessa linha sejam V é superior a 1/3.
Certo ( ) Errado ( )
59. A proposição P é logicamente equivalente à proposição: “Não é verdade que o bom jorna-
lista faça reportagem em benefício próprio ou que deixe de fazer aquela que prejudique 
seus interesses”.
Certo ( ) Errado ( )
60. A negação da proposição P está corretamente expressa por: “O bom jornalista faz repor-
tagem em benefício próprio e deixa de fazer aquela que não prejudique seus interesses”.
Certo ( ) Errado ( )
Questão Minha Resposta Gabarito
41 CERTO
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
42 CERTO
43 ERRADO
44 CERTO
45 ERRADO
46 CERTO
47 ERRADO
48 ERRADO
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
49 CERTO
50 ERRADO
51 CERTO
52 CERTO
53 CERTO
54 ERRADO
170
55 ERRADO
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não 
prosseguir para as próximas 
questões até revisar os 
assuntos anteriores; 
56 ERRADO
57 CERTO
58 ERRADO
59 CERTO
60 ERRADO
61. A negação da proposição P está corretamente expressa por: “Se o bom jornalista não faz 
reportagem em benefício próprio, então ele deixa de fazer aquela reportagem que pre-
judica seus interesses”.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2018)
Para cumprimento de um mandado de busca e apreensão serão designados um delegado, 3 
agentes (para a segurança da equipe na operação) e um escrivão. O efetivo do órgão que fará 
a operação conta com 4 delegados, entre eles o delegado Fonseca; 12 agentes, entre eles o 
agente Paulo; e 6 escrivães, entre eles o escrivão Estêvão.
Em relação a essa situação hipotética, julgue os itens a seguir.
62. A quantidade de maneiras distintas de se escolher os três agentes para a operação de 
forma que um deles seja o agente Paulo é inferior a 80.
Certo ( ) Errado ( )
63. Considerando todo o efetivo do órgão responsável pela operação, há mais de 5.000 ma-
neiras distintas de se formar uma equipe para dar cumprimento ao mandado.
Certo ( ) Errado ( )
64. Se o delegado Fonseca e o escrivão Estêvão integrarem a equipe que dará cumprimento 
ao mandado, então essa equipe poderá ser formada de menos de 200 maneiras distintas.
Certo ( ) Errado ( )
65. Há mais de 2.000 maneiras distintas de se formar uma equipe que tenha o delegado Fon-
seca ou o escrivão Estêvão, mas não ambos.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2018)
Em uma operação de busca e apreensão na residência de um suspeito de tráfico de drogas, 
foram encontrados R$ 5.555 em notas de R$ 2, de R$ 5 e de R$ 20.
A respeito dessa situação, julgue os itens seguintes.
66. É possível que mais de 2.760 notas tenham sido apreendidas na operação.
Certo ( ) Errado ( )
67. A menor quantidade de notas em moeda corrente brasileira pelas quais o montante apreen-
dido poderia ser trocado é superior a 60.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2018)
Os indivíduos S1, S2, S3 e S4, suspeitos da prática de um ilícito penal, foram interrogados, 
isoladamente, nessa mesma ordem. No depoimento, com relação à responsabilização pela 
prática do ilícito, S1 disse que S2 mentiria; S2 disse que S3mmentiria; S3 disse que S4 mentiria.
A partir dessa situação, julgue os itens a seguir.
EXERCÍCIOS dE RaCIOCÍnIO lógICO matEmátICO 171
68. Se S4 disser que S1, S2 e S3 mentiram, então, na verdade, apenas ele e S2 mentiram.
Certo ( ) Errado ( )
69. Se S4 disser que “pelo menos um dos 3 anteriores mentiu”, então, nessa situação, S3 falou 
a verdade.
Certo ( ) Errado ( )
70. Considerando que, ao final do interrogatório, sem se chegar a uma conclusão, os suspeitos 
tenham sido novamente interrogados, na mesma ordem, e apenas S3 tenha mudado seu 
depoimento, dizendo que “S1 mentiu e que S4 mentiria”, com base nesses novos depoi-
mentos, conclui-se que apenas S4 falou a verdade.
Certo ( ) Errado ( )
71. Considerando que a conclusão ao final do interrogatório tenha sido a de que apenas dois 
deles mentiram, mas que não fora possível identificá-los, escolhendo-se ao acaso dois entre 
os quatro para novos depoimentos, a probabilidade de apenas um deles ter mentido no 
primeiro interrogatório é superior a 0,5.
Certo ( ) Errado ( )
72. Se os quatro suspeitos tiverem nascido nos estados da Bahia, de Pernambuco, do Rio de 
Janeiro e de São Paulo, cada um em um estado diferente, e atualmente residirem nesses 
mesmos estados, ainda que alguns deles possam ter se mudado de um estado para outro, 
a quantidade de possibilidades de naturalidadee residência dos acusados é inferior a 100. 
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2018)
 
As três figuras precedentes, cada uma com diversos símbolos, foram desenhadas na parede de 
um suposto esconderijo inimigo. O serviço de inteligência descobriu que cada um dos símbolos 
representa um algarismo do conjunto {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}.
Com referência a essas figuras, julgue o item seguinte.
73. Se o significado da figura I for “ano do século passado”, existem pelo menos dois anos que 
podem estar representados nessa figura. 
Certo ( ) Errado ( )
74. Considere que o significado da figura II seja “data: com dia e mês, nessa ordem”. Nesse 
caso, há a possibilidade de pelo menos 7 interpretações para essa figura.
Certo ( ) Errado ( )
75. Considere que o significado da figura III seja “data: com dia, mês e ano entre 2000 e 2100, 
nessa ordem”. Nesse caso, há a possibilidade de pelo menos 2 interpretações para essa 
figura.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2018)
A tabela a seguir mostra as três primeiras colunas das 8 linhas das tabelas verdade das propo-
sições P∧(Q∨R) e (P∧Q)→R, em que P, Q e R são proposições lógicas simples. 
172
Julgue o item que se segue, completando a tabela, se necessário.
76. Na tabela, a coluna referente à proposição lógica (P∧Q)→R, escrita na posição horizontal, 
é igual a
77. Na tabela, a coluna referente à proposição lógica P∧(Q∨R), escrita na posição horizontal, 
é igual a
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2018)
As seguintes proposições lógicas formam um conjunto de premissas de um argumento:
 » Se Pedro não é músico, então André é servidor da ABIN.
 » Se André é servidor da ABIN, então Carlos não é um espião.
 » Carlos é um espião.
A partir dessas premissas, julgue o item a seguir, acerca de lógica de argumentação.
78. Se a proposição lógica “Pedro é músico.” for a conclusão desse argumento, então, as pre-
missas juntamente com essa conclusão constituem um argumento válido.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2018)
A sequência infinita: a0, a1, a2, a3, ... é definida por: a0 = 1, a1 = 3 e, para cada número inteiro 
n 1, a2n = a2n-1 + a2n-2, e a2n+1 = a2n – a2n-1.
Com relação a essa sequência, julgue os itens seguintes.
79. Existem infinitos valores inteiros de p e q tais que ap = aq.
Certo ( ) Errado ( )
80. A soma a10 + a9 é superior a 20. 
Certo ( ) Errado ( )
EXERCÍCIOS dE RaCIOCÍnIO lógICO matEmátICO 173
Questão Minha Resposta Gabarito
61 CERTO
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
62 CERTO
63 CERTO
64 ERRADO
65 ERRADO
66 CERTO
67 ERRADO
68 CERTO
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
69 ERRADO
70 ERRADO
71 CERTO
72 ERRADO
73 ERRADO
74 CERTO
75 ERRADO
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não 
prosseguir para as próximas 
questões até revisar os 
assuntos anteriores; 
76 CERTO
77 CERTO
78 CERTO
79 CERTO
80 CERTO
(CESPE – 2018)
Julgue o item a seguir, a respeito de lógica proposicional.
81. A proposição “A vigilância dos cidadãos exercida pelo Estado é consequência da radicaliza-
ção da sociedade civil em suas posições políticas.” pode ser corretamente representada pela 
expressão lógica P→Q, em que P e Q são proposições simples escolhidas adequadamente. 
Certo ( ) Errado ( )
82. A proposição “Os Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário devem estar em constante 
estado de alerta sobre as ações das agências de inteligência.” pode ser corretamente 
representada pela expressão lógica PΛQΛR, em que P, Q e R são proposições simples 
adequadamente escolhidas.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2018)
Como forma de melhorar a convivência, as famílias Turing, Russell e Gödel disputaram, no 
parque da cidade, em um domingo à tarde, partidas de futebol e de vôlei. O quadro a seguir 
mostra os quantitativos de membros de cada família presentes no parque, distribuídos por 
gênero.
174
A partir dessa tabela, julgue os itens subsequentes.
83. Considere que, em eventual sorteio de brindes, um nome tenha sido retirado, ao acaso, do 
interior de uma urna que continha os nomes de todos os familiares presentes no evento. 
Nessa situação, sabendo-se que o sorteado não é uma mulher da família Gödel, a proba-
bilidade de ser uma mulher da família Russel será superior a 20%.
Certo ( ) Errado ( )
84. A quantidade de maneiras distintas de se formar um time de vôlei com seis integrantes, 
sendo três homens da família Turing e três mulheres da família Gödel, é superior a 700.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2017)
A respeito de proposições lógicas, julgue os itens a seguir.
Considere que P e Q sejam as seguintes proposições:
P: Se a humanidade não diminuir a produção de material plástico ou não encontrar uma solu-
ção para o problema do lixo desse material, então o acúmulo de plástico no meio ambiente 
irá degradar a vida no planeta.
Q: A humanidade diminui a produção de material plástico e encontra uma solução para o 
problema do lixo desse material ou o acúmulo de plástico no meio ambiente degradará a vida 
no planeta. 
85. Nesse caso, é correto afirmar que as proposições P e Q são equivalentes.
Certo ( ) Errado ( )
86. A sentença “Soldado, cumpra suas obrigações”, é uma proposição simples.
Certo ( ) Errado ( )
87. Se P e Q forem proposições simples, então a proposição composta Qv(Q→P) é uma 
tautologia.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2017)
Se P e Q forem proposições simples, a proposição P→Q — que se lê “se P, então Q ” — será 
falsa quando P for verdadeira e Q for falsa. Nos demais casos, P→Q será sempre verdadeira. 
Nesse sentido, julgue os itens que se seguem.
88. A proposição “Se determinado candidato foi aprovado nas provas objetivas do concurso e 
no curso de formação de praças, ele se tornou soldado combatente do corpo de bombei-
ros local” é equivalente à seguinte proposição: Se determinado candidato não se tornou 
soldado combatente do corpo de bombeiros local, então ele foi reprovado nas provas 
objetivas do concurso e no curso de formação de praças.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2014)
Em um restaurante, João, Pedro e Rodrigo pediram pratos de carne, frango e peixe, não neces-
sariamente nessa ordem, mas cada um pediu um único prato. As cores de suas camisas eram 
azul, branco e verde; Pedro usava camisa azul; a pessoa de camisa verde pediu carne e Rodrigo 
não pediu frango. Essas informações podem ser visualizadas na tabela abaixo, em que, no 
cruzamento de uma linha com uma coluna, V corresponde a fato verdadeiro e F, a fato falso.
EXERCÍCIOS dE RaCIOCÍnIO lógICO matEmátICO 175
Considerando a situação apresentada e, no que couber, o preenchimento da tabela acima, 
julgue o item seguinte.
89. Das informações apresentadas, é possível inferir que Pedro pediu frango.
Certo ( ) Errado ( )
90. As informações apresentadas na situação em apreço e o fato de João ter pedido peixe 
não são suficientes para se identificarem a cor da camisa de cada uma dessas pessoas e 
o prato que cada uma delas pediu.
Certo ( ) Errado ( )
91. Se João pediu peixe, então Rodrigo não usava camisa branca.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2014)
Considerando que P, Q e R sejam proposições simples, julgue o item abaixo.
92. A partir do preenchimento da tabela-verdade abaixo, é correto concluir que a proposição 
P∧Q∧R→P∨Q é uma tautologia.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2014)
As seguintes premissas referem-se a uma argumentação hipotética:
 » Se Paulo é inocente, então João ou Jair é culpado.
 » Se João é culpado, então Jair é inocente.
 » Se Jair é culpado, então, no depoimento de José e no de Maria,todas as afirmações 
de José eram verdadeiras e todas as afirmações de Maria eram falsas.
Com referência a essas premissas, julgue o próximo item.
93. Se Jair é culpado, é correto inferir que João é inocente. 
Certo ( ) Errado ( )
94. Se Maria, em seu depoimento, disse que Paulo é inocente, e se Paulo for de fato inocente, 
então é correto afirmar que Jair é culpado.
Certo ( ) Errado ( )
176
95. Considerando as proposições P: Paulo é inocente; Q: João é culpado; R: Jair é culpado; S: 
José falou a verdade no depoimento; e T: Maria falou a verdade no depoimento, é correto 
concluir que P→QvSvT.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2014)
Um batalhão é composto por 20 policiais: 12 do sexo masculino e 8 do sexo feminino. A região 
atendida pelo batalhão é composta por 10 quadras e, em cada dia da semana, uma dupla de 
policiais policia cada uma das quadras.
Com referência a essa situação, julgue o item subsequente.
96. Se os policiais do batalhão que praticam voleibol ou basquetebol também praticarem 
futebol, então aqueles que não praticam futebol também não praticarão voleibol nem 
basquetebol.
Certo ( ) Errado ( )
97. Se, dos 20 policiais do batalhão, 15 tiverem, no mínimo, 10 anos de serviço, e 13 tiverem, 
no máximo, 20 anos de serviço, então mais de 6 policiais terão menos de 10 anos de serviço.
Certo ( ) Errado ( )
98. Se a escala dos policiais for feita de modo a diversificar as duplas que policiam as quadras, 
então, se determinada dupla policiar a quadra X em determinado dia, essa mesma dupla 
voltará a policiar a quadra X somente mais de seis meses após aquele dia.
Certo ( ) Errado ( )
99. Caso as duplas de policiais sejam formadas aleatoriamente, então a probabilidade de que 
em determinado dia os policiais que policiarão determinada quadra sejam do mesmo sexo 
será superior a 0,5.
Certo ( ) Errado ( )
100. Considerando que, após concurso público, sejam admitidos novos policiais no batalhão, 
de modo que a quantidade dos novos policiais do sexo masculino admitidos seja igual ao 
triplo da quantidade de novos policiais do sexo feminino, e que, devido a essas admissões, 
0,7 passe a ser a probabilidade de se escolher, ao acaso, um policial do sexo masculino 
desse batalhão, então, no batalhão haverá mais de 15 policiais do sexo feminino.
Certo ( ) Errado ( )
Questão Minha Resposta Gabarito
81 ERRADO
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
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lista de questões;
82 ERRADO
83 ERRADO
84 CERTO
85 CERTO
86 ERRADO
87 CERTO
EXERCÍCIOS dE RaCIOCÍnIO lógICO matEmátICO 177
88 ERRADO
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
89 ERRADO
90 ERRADO
91 CERTO
92 CERTO
93 CERTO
94 ERRADO
95 CERTO
Desempenho 
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questões até revisar os 
assuntos anteriores; 
96 CERTO
97 ERRADO
98 CERTO
99 ERRADO
100 CERTO
(CESPE – 2014)
Ao planejarem uma fiscalização, os auditores internos de determinado órgão decidiram que 
seria necessário testar a veracidade das seguintes afirmações:
P: Os beneficiários receberam do órgão os insumos previstos no plano de trabalho.
Q: Há disponibilidade, no estoque do órgão, dos insumos previstos no plano de trabalho.
R: A programação de aquisição dos insumos previstos no plano de trabalho é adequada.
A respeito dessas afirmações, julgue os itens seguintes, à luz da lógica sentencial.
101. Se as afirmações Q e R forem verdadeiras, será verdadeira a seguinte proposição: “Se não 
há disponibilidade, no estoque do órgão, dos insumos previstos no plano de trabalho, então 
a programação de aquisição dos insumos previstos no plano de trabalho não é adequada.”
Certo ( ) Errado ( ).
102. O seguinte argumento é um argumento válido: “Se a programação de aquisição dos insu-
mos previstos no plano de trabalho fosse adequada, haveria disponibilidade, no estoque 
do órgão, dos insumos previstos no plano de trabalho. Se houvesse disponibilidade, no 
estoque do órgão, dos insumos previstos no plano de trabalho, os beneficiários teriam 
recebido do órgão os insumos previstos no plano de trabalho. Mas os beneficiários não 
receberam do órgão os insumos previstos no plano de trabalho. Logo, a programação de 
aquisição dos insumos previstos no plano de trabalho não foi adequada.”.
Certo ( ) Errado ( )
103. A negação da afirmação Q pode ser corretamente expressa por “Não há disponibilidade, 
no estoque do órgão, dos insumos não previstos no plano de trabalho”.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2014)
Uma pesquisa realizada com um grupo de turistas que visitaram, em Fortaleza, a praia do 
Futuro (PF), o teatro José Alencar (TJA) e a catedral Metropolitana (CM) apresentou as seguin-
tes informações:
- 70 turistas visitaram a PF;
- 80 turistas visitaram o TJA;
178
- 70 turistas visitaram a CM;
- 30 turistas visitaram apenas a PF;
- 50 turistas visitaram a CM e o TJA;
- 25 turistas visitaram a PF e a CM;
- 20 turistas visitaram esses três pontos turísticos;
- cada um dos turistas visitou pelo menos um dos três pontos turísticos.
Com base nessas informações, julgue os itens a seguir.
104. A probabilidade de que um turista do referido grupo escolhido ao acaso tenha visitado os 
três pontos turísticos é superior a 0,14.
Certo ( ) Errado ( )
105. O número de turistas que visitou a PF e o TJA é superior a 30.
Certo ( ) Errado ( )
106. O número de turistas que visitou apenas a CM é inferior a 10.
Certo ( ) Errado ( )
107. O número de turistas que visitou pelo menos dois dos três pontos turísticos é superior a 75.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2013)
Nos termos do Edital n.º 9/2012 – DGP/DPF, de 10/6/2012, do concurso público para pro-
vimento de vagas no cargo de escrivão de polícia federal, cada candidato será submetido, 
durante todo o período de realização do concurso, a uma investigação social que visa avaliar 
o procedimento irrepreensível e a idoneidade moral inatacável dos candidatos. O item 19.1 
do edital prevê que a nomeação do candidato ao cargo fica condicionada à não eliminação 
na investigação social e ao atendimento a outros requisitos. Com base nessas informações, e 
considerando que Pedro Henrique seja um dos candidatos, julgue os itens seguintes.
108. A negação da proposição “Se Pedro Henrique não foi eliminado na investigação social, então 
ele será nomeado para o cargo” estará corretamente enunciada da seguinte forma: “Se Pedro 
Henrique foi eliminado na investigação social, então ele não será nomeado para o cargo”.
Certo ( ) Errado ( )
109. A negação da proposição “Pedro Henrique não será eliminado na investigação social e ele 
atende aos outros requisitos” estará corretamente redigida da seguinte forma: “Pedro Hen-
rique será eliminado na investigação social e ele não atende a algum dos outros requisitos”.
Certo ( ) Errado ( )
110. As proposições “A nomeação de Pedro Henrique para o cargo fica condicionada à não eli-
minação na investigação social” e “Ou Pedro Henrique é eliminado na investigação social 
ou é nomeado para o cargo” são logicamente equivalentes.
Certo ( ) Errado ( )
111. Considere que sejam verdadeiras as proposições “Pedro Henrique não foi eliminado na 
investigação social” e “Pedro Henrique será nomeado para o cargo”. Nesse caso, será 
também verdadeira a proposição “Se Pedro Henrique foi eliminado na investigação social, 
então ele não será nomeado para o cargo”.
Certo ( ) Errado ( )
EXERCÍCIOS dE RaCIOCÍnIO lógICO matEmátICO 179
(CESPE – 2013)
Dos 5.000 candidatos inscritos para determinado cargo, 800 foram eliminados pelos procedi-
mentos de investigaçãosocial; 4.500 foram desclassificados na primeira etapa; 50 foram repro-
vados no curso de formação (segunda etapa), apesar de não serem eliminados na investigação 
social; 350 foram nomeados; todos os classificados na primeira etapa e não eliminados na 
investigação social até o momento da matrícula no curso de formação foram convocados para 
a segunda etapa; todos os aprovados no curso de formação e não eliminados na investigação 
social foram nomeados.
Tendo como referência esses dados hipotéticos, julgue os itens a seguir.
112. Infere-se das informações apresentadas que 50 candidatos foram reprovados no curso de 
formação e também eliminados no processo de investigação social.
Certo ( ) Errado ( )
113. Se um candidato inscrito para o referido cargo for selecionado ao acaso, então a pro-
babilidade de ele ter sido eliminado no processo de investigação social será inferior 
a 20%.
Certo ( ) Errado ( )
114. Menos de 130 candidatos foram classificados na primeira etapa e eliminados na investi-
gação social.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2013)
Suspeita-se de que um chefe de organização criminosa tenha assumido as despesas de 
determinado candidato em curso de preparação para concurso para provimento de vagas 
do órgão X.
P1: Existe a convicção por parte dos servidores do órgão X de que, se um chefe de organização 
criminosa pagou para determinado candidato curso de preparação para concurso, ou o chefe 
é amigo de infância do candidato ou então esse candidato foi recrutado pela organização 
criminosa para ser aprovado no concurso;
P2: Há, ainda, entre os servidores do órgão X, a certeza de que, se o candidato foi recrutado 
pela organização criminosa para ser aprovado no concurso, então essa organização deseja 
obter informações sigilosas ou influenciar as decisões do órgão X.
Diante dessa situação, o candidato, inquirido a respeito, disse o seguinte:
P3: Ele é meu amigo de infância, e eu não sabia que ele é chefe de organização criminosa;
P4: Pedi a ele que pagasse meu curso de preparação, mas ele não pagou.
Considerando essa situação hipotética, julgue os itens subsecutivos.
115. Com fundamento nas proposições P1, P2, P3 e P4, confirma-se a suspeita de que o chefe 
de organização criminosa tenha custeado para o candidato curso de preparação para o 
concurso.
Certo ( ) Errado ( )
116. A negação da proposição P4 é equivalente a “Não pedi a ele que pagasse meu curso, mas 
ele pagou”.
Certo ( ) Errado ( )
180
(CESPE – 2012)
Um jovem, ao ser flagrado no aeroporto portando certa quantidade de entorpecentes, argu-
mentou com os policiais conforme o esquema a seguir:
Premissa 1: Eu não sou traficante, eu sou usuário;
Premissa 2: Se eu fosse traficante, estaria levando uma grande quantidade de droga e a teria 
escondido;
Premissa 3: Como sou usuário e não levo uma grande quantidade, não escondi a droga.
Conclusão: Se eu estivesse levando uma grande quantidade, não seria usuário.
Considerando a situação hipotética apresentada acima, julgue os itens a seguir.
117. A proposição correspondente à negação da premissa 2 é logicamente equivalente a “Como 
eu não sou traficante, não estou levando uma grande quantidade de droga ou não a 
escondi”.
Certo ( ) Errado ( )
118. Se a proposição “Eu não sou traficante” for verdadeira, então a premissa 2 será uma 
proposição verdadeira, independentemente dos valores lógicos das demais proposições 
que a compõem.
Certo ( ) Errado ( )
119. Sob o ponto de vista lógico, a argumentação do jovem constitui argumentação válida.
Certo ( ) Errado ( )
120. Se P e Q representam, respectivamente, as proposições “Eu não sou traficante” e “Eu sou 
usuário”, então a premissa 1 estará corretamente representada por P ∧ Q.
Certo ( ) Errado ( )
Questão Minha Resposta Gabarito
101 CERTO
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
102 CERTO
103 ERRADO
104 CERTO
105 CERTO
106 ERRADO
107 ERRADO
108 ERRADO
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
109 ERRADO
110 ERRADO
111 CERTO
112 ERRADO
113 CERTO
114 CERTO
EXERCÍCIOS dE RaCIOCÍnIO lógICO matEmátICO 181
115 ERRADO
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não 
prosseguir para as próximas 
questões até revisar os 
assuntos anteriores; 
116 ERRADO
117 ERRADO
118 CERTO
119 ERRADO
120 CERTO
(CESPE – 2012)
Dez policiais federais — dois delegados, dois peritos, dois escrivães e quatro agentes — foram 
designados para cumprir mandado de busca e apreensão em duas localidades próximas à supe-
rintendência regional. O grupo será dividido em duas equipes. Para tanto, exige-se que cada 
uma seja composta, necessariamente, por um delegado, um perito, um escrivão e dois agentes.
Considerando essa situação hipotética, julgue os itens que se seguem.
121. Se todos os policiais em questão estiverem habilitados a dirigir, então, formadas as equipes, 
a quantidade de maneiras distintas de se organizar uma equipe dentro de um veículo com 
cinco lugares — motorista e mais quatro passageiros — será superior a 100.
Certo ( ) Errado ( )
122. Há mais de 50 maneiras diferentes de compor as referidas equipes.
Certo ( ) Errado ( )
123. Se cinco dos citados policiais forem escolhidos, aleatoriamente e independentemente 
dos cargos, então a probabilidade de que esses escolhidos constituam uma equipe com a 
exigência inicial será superior a 20%.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2012)
Em uma página da Polícia Federal, na Internet, é possível denunciar crimes contra os direitos 
humanos. Esses crimes incluem o tráfico de pessoas — aliciamento de homens, mulheres e 
crianças para exploração sexual — e a pornografia infantil — envolvimento de menores de 
18 anos de idade em atividades sexuais explícitas, reais ou simuladas, ou exibição dos órgãos 
genitais do menor para fins sexuais.
Com referência a essa situação hipotética e considerando que, após a análise de 100 denúncias, 
tenha-se constatado que 30 delas se enquadravam como tráfico de pessoas e como pornografia 
infantil; outras 30 não se enquadravam em nenhum desses dois crimes e que, em relação a 
60 dessas denúncias, havia apenas a certeza de que se tratava de pornografia infantil, julgue 
os itens subsequentes, acerca dessas 100 denúncias analisadas.
124. Dez denúncias foram classificadas apenas como crime de tráfico de pessoas.
Certo ( ) Errado ( )
125. Os crimes de tráfico de pessoas foram mais denunciados que os de pornografia infantil.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2009)
A Polícia Federal brasileira identificou pelo menos 17 cidades de fronteira como locais de 
entrada ilegal de armas; 6 dessas cidades estão na fronteira do Mato Grosso do Sul (MS) com 
o Paraguai.
Internet: (com adaptações).
182
Considerando as informações do texto acima, julgue o próximo item.
126. Se uma organização criminosa escolher 6 das 17 cidades citadas no texto, com exceção 
daquelas da fronteira do MS com o Paraguai, para a entrada ilegal de armas no Brasil, então 
essa organização terá mais de 500 maneiras diferentes de fazer essa escolha.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2009)
Uma proposição é uma declaração que pode ser julgada como verdadeira — V —, ou falsa — F 
—, mas não como V e F simultaneamente. As proposições são, frequentemente, simbolizadas 
por letras maiúsculas: A, B, C, D etc. As proposições compostas são expressões construídas a 
partir de outras proposições, usando-se símbolos lógicos, como nos casos a seguir.
- A→B, lida como “se A, então B”, tem valor lógico F quando A for V e B for F; nos demais 
casos, será V;
- AvB, lida como “A ou B”, tem valor lógico F quando A e B forem F; nosdemais casos, será V;
- AʌB, lida como “A e B”, tem valor lógico V quando A e B forem V; nos demais casos, será F;
- ¬A é a negação de A: tem valor lógico F quando A for V, e V, quando A for F.
Uma sequência de proposições A1, A2, ..., Ak é uma dedução correta se a última proposição, 
Ak, denominada conclusão, é uma consequência das anteriores, consideradas V e denomina-
das premissas. 
Duas proposições são equivalentes quando têm os mesmos valores lógicos para todos os 
possíveis valores lógicos das proposições que as compõem.
A regra da contradição estabelece que, se, ao supor verdadeira uma proposição P, for obtido 
que a proposição Pʌ(¬P) é verdadeira, então P não pode ser verdadeira; P tem de ser falsa.
A partir dessas informações, julgue os itens os itens subsequentes.
127. Considere as proposições A, B e C a seguir. 
A: Se Jane é policial federal ou procuradora de justiça, então Jane foi aprovada em concurso 
público.
B: Jane foi aprovada em concurso público.
C: Jane é policial federal ou procuradora de justiça.
Nesse caso, se A e B forem V, então C também será V.
Certo ( ) Errado ( )
128. As proposições “Se o delegado não prender o chefe da quadrilha, então a operação agarra 
não será bem-sucedida” e “Se o delegado prender o chefe da quadrilha, então a operação 
agarra será bem-sucedida” são equivalentes.
Certo ( ) Errado ( )
129. Considere que um delegado, quando foi interrogar Carlos e José, já sabia que, na quadrilha 
à qual estes pertenciam, os comparsas ou falavam sempre a verdade ou sempre mentiam. 
Considere, ainda, que, no interrogatório, Carlos disse: José só fala a verdade, e José disse: 
Carlos e eu somos de tipos opostos. Nesse caso, com base nessas declarações e na regra 
da contradição, seria correto o delegado concluir que Carlos e José mentiram.
Certo ( ) Errado ( )
EXERCÍCIOS dE RaCIOCÍnIO lógICO matEmátICO 183
130. Se A for a proposição “Todos os policiais são honestos”, então a proposição ¬A estará 
enunciada corretamente por “Nenhum policial é honesto”.
Certo ( ) Errado ( )
131. A sequência de proposições a seguir constitui uma dedução correta.
Certo ( ) Errado ( )
Se Carlos não estudou, então ele fracassou na prova de Física.
Se Carlos jogou futebol, então ele não estudou.
Carlos não fracassou na prova de Física.
Carlos não jogou futebol.
132. As proposições [Av(¬B)]→(¬A) e [(¬A)ʌB]v(¬A) são equivalentes.
Certo ( ) Errado ( )
133. Independentemente dos valores lógicos atribuídos às proposições A e B, a proposição 
[(A→B)ʌ(¬B)]→(¬A) tem somente o valor lógico F.
Certo ( ) Errado ( )
134. Considere que as proposições da sequência a seguir sejam verdadeiras.
Se Fred é policial, então ele tem porte de arma.
Fred mora em São Paulo ou ele é engenheiro.
Se Fred é engenheiro, então ele faz cálculos estruturais.
Fred não tem porte de arma.
Se Fred mora em São Paulo, então ele é policial.
Nesse caso, é correto inferir que a proposição “Fred não mora em São Paulo” é uma conclusão 
verdadeira com base nessa sequência.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2009)
Considerando que, em um torneio de basquete, as 11 equipes inscritas serão divididas nos 
grupos A e B, e que, para formar o grupo A, serão sorteadas 5 equipes, julgue os itens que se 
seguem.
135. A quantidade de maneiras distintas de se escolher as 5 equipes que formarão o grupo A 
será inferior a 400.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2004)
Texto para os próximos 8 itens 
Considere que as letras P, Q, R e T representem proposições e que os símbolos ¬, ʌ, v e → 
sejam operadores lógicos que constroem novas proposições e significam não, e, ou e então, 
respectivamente. Na lógica proposicional, cada proposição assume um único valor (valor-ver-
dade), que pode ser verdadeiro (V) ou falso (F), mas nunca ambos.
Com base nas informações apresentadas no texto acima, julgue os itens a seguir.
136. Se as proposições P e Q são ambas verdadeiras, então a proposição (¬P) v (¬Q) também 
é verdadeira.
Certo ( ) Errado ( )
184
137. Se a proposição T é verdadeira e a proposição R é falsa, então a proposição R → (¬T) é falsa.
Certo ( ) Errado ( )
138. Se as proposições P e Q são verdadeiras e a proposição R é falsa, então a proposição (P ʌ 
R) → (¬Q) é verdadeira.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2004)
Considere as sentenças abaixo.
I. Fumar deve ser proibido, mas muitos europeus fumam.
II. Fumar não deve ser proibido e fumar faz bem à saúde.
III. Se fumar não faz bem à saúde, deve ser proibido.
IV. Se fumar não faz bem à saúde e não é verdade que muitos europeus fumam, então fumar 
deve ser proibido.
V. Tanto é falso que fumar não faz bem à saúde como é falso que fumar deve ser proibido; 
consequentemente, muitos europeus fumam.
Considere também que P, Q, R e T representem as sentenças listadas na tabela a seguir.
Com base nas informações acima e considerando a notação introduzida no texto, julgue os 
itens seguintes.
139. A sentença I pode ser corretamente representada por P ʌ (¬T).
Certo ( ) Errado ( )
140. A sentença II pode ser corretamente representada por (¬P) ʌ (¬R).
Certo ( ) Errado ( )
Questão Minha Resposta Gabarito
121 CERTO
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
122 ERRADO
123 ERRADO
124 CERTO
125 ERRADO
126 ERRADO
127 ERRADO
128 ERRADO
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
129 CERTO
130 ERRADO
131 CERTO
132 CERTO
133 ERRADO
EXERCÍCIOS dE RaCIOCÍnIO lógICO matEmátICO 185
134 CERTO
135 ERRADO
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não 
prosseguir para as próximas 
questões até revisar os 
assuntos anteriores; 
136 ERRADO
137 ERRADO
138 CERTO
139 ERRADO
140 CERTO
141. A sentença III pode ser corretamente representada por R → P.
Certo ( ) Errado ( )
142. A sentença IV pode ser corretamente representada por (R ʌ (¬T)) → P.
Certo ( ) Errado ( )
143. A sentença V pode ser corretamente representada por T → ((¬R) ʌ (¬P)).
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2004)
Conta-se na mitologia grega que Hércules, em um acesso de loucura, matou sua família. Para 
expiar seu crime, foi enviado à presença do rei Euristeu, que lhe apresentou uma série de pro-
vas a serem cumpridas por ele, conhecidas como Os doze trabalhos de Hércules. Entre esses 
trabalhos, encontram-se: matar o leão de Neméia, capturar a corça de Cerinéia e capturar o 
javali de Erimanto. 
Considere que a Hércules seja dada a escolha de preparar uma lista colocando em ordem os 
doze trabalhos a serem executados, e que a escolha dessa ordem seja totalmente aleatória. 
Além disso, considere que somente um trabalho seja executado de cada vez. Com relação ao 
número de possíveis listas que Hércules poderia preparar, julgue os itens subsequentes.
144. O número máximo de possíveis listas que Hércules poderia preparar é superior a 12 × 10!.
Certo ( ) Errado ( )
145. O número máximo de possíveis listas contendo o trabalho “matar o leão de Neméia” na 
primeira posição é inferior a 240 × 990 × 56 × 30.
Certo ( ) Errado ( )
146. O número máximo de possíveis listas contendo os trabalhos “capturar a corça de Cerinéia” 
na primeira posição e “capturar o javali de Erimanto” na terceira posição é inferior a 72 
× 42 × 20 × 6.
Certo ( ) Errado ( )
147. O número máximo de possíveis listas contendo os trabalhos “capturar a corça de Cerinéia” 
e “capturar o javali de Erimanto” nas últimas duas posições, em qualquer ordem, é inferior 
a 6! × 8!.
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2004)
Para uma investigação a ser feita pela Polícia Federal, será necessária uma equipeÁREAS) O uso do modo sub-
juntivo em “que assegure direitos e promova a paz” (l. 22 e 23) indica que a ideia expressa 
nessas orações é uma possibilidade.
Certo ( ) Errado ( )
1 O objetivo do direito é a paz. A luta é o meio de
consegui-la. Enquanto o direito tiver de repelir o ataque
causado pela injustiça — e isso durará enquanto o mundo
4 estiver de pé —, ele não será poupado.
A vida do direito é a luta: a luta de povos, de
governos, de classes, de indivíduos. Todo o direito do mundo
7 foi assim conquistado. Todo ordenamento jurídico que se lhe
contrapôs teve de ser eliminado e todo direito, o direito de um
povo ou o de um indivíduo, teve de ser conquistado com luta.
22
31. (CESPE / 2015 / TJ-DFT / ANALISTA JUDICIÁRIO – DIVERSAS ÁREAS) A correção gramatical 
e o sentido original do texto seriam preservados caso a oração “que se lhe contrapôs” (l. 
7 e 8) fosse reescrita como que foi contraposto a ele.
Certo ( ) Errado ( )
Educação prisional
1 No Brasil, a educação prisional está garantida por lei.
Os mais de 500 mil detentos existentes no país têm direito a
salas de aula dentro dos presídios e, a cada doze horas de
4 frequência escolar de qualquer nível (fundamental, médio,
profissionalizante ou superior), o preso tem um dia de pena
remido. Desde 2012, entre os projetos voltados à recuperação
7 e à reinserção social, está a remição de pena por meio da
leitura.
O projeto transforma a leitura em uma extensão da
10 produção de trabalho intelectual, que já caracterizava a
remição de pena por dias de estudo. Os detentos têm acesso a
mais de cem livros comprados pelo governo e, a partir dessa
13 seleção, eles têm de vinte e um a trinta dias para ler um livro e
escrever uma resenha que, se adequada aos parâmetros da lei,
como circunscrição ao tema e estética, subtraem quatro dias da
16 pena. Ao todo, os detentos podem remir até quarenta e oito dias
apenas com as leituras. Essa possibilidade, no entanto, ainda é
restrita a penitenciárias federais de segurança máxima.
19 Após um ano de vigência da lei que regulamentou o
projeto, dados coletados pelo Departamento Penitenciário
Nacional (DEPEN) revelaram os hábitos de leitura nos
22 presídios. Foram feitas 2.272 resenhas, sendo 1.967 aceitas, o
que resultou em um total de 7.508 dias remidos. Entre os dez
livros mais lidos e resenhados estavam A Menina que
25 Roubava Livros, em primeiro lugar, e O Pequeno Príncipe,
em décimo.
Na visão do coletivo de incentivo cultural
28 Perifatividade, o projeto é uma oportunidade de os detentos
ampliarem seu universo e perceberem novas dinâmicas de
como analisar o mundo, além de ser um incentivo à educação.
Internet: (com adaptações)
32. (CESPE / 2015 / DEPEN / ESPECIALISTA – Diversas Áreas) A correção gramatical e o sentido 
original do texto seriam mantidos caso a expressão “de vinte e um a trinta” (l.13) fosse 
substituída por entre vinte e um a trinta.
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 23
33. (CESPE / 2015 / DEPEN / ESPECIALISTA – Diversas Áreas) A substituição da locução “no 
entanto” (R.17) por conquanto manteria a relação estabelecida entre a última oração do 
segundo parágrafo e a que a antecede.
Certo ( ) Errado ( )
1 É preciso compreender que o preso conserva os
demais direitos (educação, integridade física, segurança,
saúde, assistência jurídica, trabalho e outros) adquiridos
4 como cidadão, uma vez que a perda temporária do direito de
liberdade em decorrência dos efeitos de sentença penal
refere-se tão somente à liberdade de ir e vir. Isso, geralmente,
7 não é o que ocorre.
O que se constata é que, na prática, o cidadão preso
perde muito mais do que sua liberdade. Perde sua dignidade, é
10 submetido a humilhação e acaba se sentindo um nada.
Internet: (com adaptações).
34. (CESPE / 2015 / DEPEN / AGENTE PENITENCIÁRIO FEDERAL) A substituição de “se constata” 
(l.8) por é constatado manteria a correção gramatical e o sentido original do texto.
Certo ( ) Errado ( )
1 A persecução penal se desenvolve em duas fases:
uma fase administrativa, de inquérito policial, e uma fase
jurisdicional, de ação penal. Assim, nada mais é o inquérito
4 policial que um procedimento administrativo destinado a reunir
elementos necessários à apuração da prática de uma infração
penal e de sua autoria. Em outras palavras, o inquérito policial
7 é um procedimento policial que tem por finalidade construir
um lastro probatório mínimo, ensejando justa causa para que
o titular da ação penal possa formar seu convencimento, a
10 opinio delicti, e, assim, instaurar a ação penal cabível. Nessa
linha, percebe-se que o destinatário imediato do inquérito
policial é o Ministério Público, nos casos de ação penal
13 pública, e o ofendido, nos casos de ação penal privada.
De acordo com o conceito ora apresentado, para que
o titular da ação penal possa, enfim, ajuizá-la, é necessário
16 que haja justa causa. A justa causa, identificada por parte da
doutrina como uma condição da ação autônoma, consiste na
obrigatoriedade de que existam prova acerca da materialidade
19 delitiva e, ao menos, indícios de autoria, de modo a existir
fundada suspeita acerca da prática de um fato de natureza
24
penal. Dessa forma, é imprescindível que haja provas acerca da
22 possível existência de um fato criminoso e indicações razoáveis
do sujeito que tenha sido o autor desse fato.
Evidencia-se, portanto, que é justamente na fase do
25 inquérito policial que serão coletadas as informações e as
provas que irão formar o convencimento do titular da ação
penal, isto é, a opinio delicti. É com base nos elementos
28 apurados no inquérito que o promotor de justiça, convencido
da existência de justa causa para a ação penal, oferece a
denúncia, encerrando a fase administrativa da persecução
31 penal.
Hálinna Regina de Lira Rolim. A possibilidade de investigação do
Ministério Público na fase pré-processual penal. Artigo científico. Rio
de Janeiro: Escola de Magistratura do Estado do Rio de Janeiro, 2010, p. 4.
Internet: . (com adaptações).
35. (CESPE / 2015 / MPU / ANALISTA) Haveria prejuízo à correção gramatical do texto, se o 
vocábulo “que” (l.26) fosse substituído por onde.
Certo ( ) Errado ( )
36. (CESPE / 2015 / MPU / ANALISTA) A correção gramatical e a coerência do texto seriam 
preservadas, caso as formas verbais “possa formar” (l.9) e “instaurar” (l.10) fossem sub-
stituídas, respectivamente, por forme e instaure.
Certo ( ) Errado ( )
1 O Ministério Público é fruto do desenvolvimento do
Estado brasileiro e da democracia. A sua história é marcada por
processos que culminaram consolidando-o como instituição e
4 ampliando sua área de atuação.
No período colonial, o Brasil foi orientado pelo direito
lusitano. Não havia o Ministério Público como instituição. Mas
7 as Ordenações Manuelinas de 1521 e as Ordenações Filipinas
de 1603 já faziam menção aos promotores de justiça,
atribuindo-lhes o papel de fiscalizar a lei e de promover
10 a acusação criminal. Existiam ainda o cargo de procurador dos
feitos da Coroa (defensor da Coroa) e o de procurador da
Fazenda (defensor do fisco).
13 Só no Império, em 1832, com o Código de Processo
Penal do Império, iniciou-se a sistematização das ações do
Ministério Público. Na República, o Decreto n.º 848/1890, ao
16 criar e regulamentar a justiça federal, dispôs, em um capítulo,
sobre a estrutura e as atribuições do Ministério Público no
âmbito federal.
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 25
19 Foi na área cível, com a Constituição Federal de 1988,
que o Ministério Público adquiriu novas funções, com destaque
para a sua atuação na tutela dos interesses difusos e coletivos.
22 Isso deu evidência à instituição, tornando-a uma espécie de
ouvidoria da sociedade brasileira.
Internet: (com adaptações).
37. (CESPE / 2015com 5 
agentes. Para formar essa equipe, a coordenação da operação dispõe de 29 agentes, sendo 
9 da superintendência regional de Minas Gerais, 8 da regional de São Paulo e 12 da regional 
186
do Rio de Janeiro. Em uma equipe, todos os agentes terão atribuições semelhantes, de modo 
que a ordem de escolha dos agentes não será relevante.
Com base nessa situação hipotética, julgue os itens seguintes.
148. Poderão ser formadas, no máximo, 19 × 14 × 13 × 7 × 5 × 3 equipes distintas.
Certo ( ) Errado ( )
149. Se a equipe deve conter exatamente 2 agentes da regional do Rio de Janeiro, o número 
máximo de equipes distintas que a coordenação dessa operação poderá formar é inferior 
a 19 × 17 × 11 × 7.
Certo ( ) Errado ( )
150. Se a equipe deve conter exatamente 2 agentes da regional do Rio de Janeiro, 1 agente da 
regional de São Paulo e 2 agentes da regional de Minas Gerais, então a coordenação da 
operação poderá formar, no máximo, 12 × 11 × 9 × 8 × 4 equipes distintas
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2004)
A respeito de contagem, que constitui um dos principais fundamentos da matemática, julgue 
os itens que se seguem.
151. Considere que, na disputa entre duas equipes, a primeira que vencer 4 jogos será conside-
rada vencedora. Se uma das equipes — A — tiver vencido os 3 primeiros confrontos, então 
o gráfico a seguir é capaz de representar todas as possibilidades de A vencer a disputa.
152. O número de cadeias distintas de 14 caracteres que podem ser formadas apenas com as 
letras da palavra Papiloscopista é inferior a 108.
Certo ( ) Errado ( )
153. Considere a seguinte situação hipotética.
Uma grande empresa cataloga seus bens patrimoniais usando códigos formados por uma cadeia 
de 6 caracteres, sendo três letras iniciais, escolhidas em um alfabeto de 26 letras, seguidas 
de 3 dígitos, cada um escolhido no intervalo de 0 a 9, não se permitindo códigos com 3 letras 
iguais e(ou) 3 dígitos iguais.
Nessa situação, a empresa dispõe de até 107 códigos distintos para catalogar seus bens. 
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2004)
Um líder criminoso foi morto por um de seus quatro asseclas: A, B, C e D. Durante o interro-
gatório, esses indivíduos fizeram as seguintes declarações.
 » A afirmou que C matou o líder.
 » B afirmou que D não matou o líder.
 » C disse que D estava jogando dardos com A quando o líder foi morto e, por isso, não 
tiveram participação no crime.
 » D disse que C não matou o líder.
EXERCÍCIOS dE RaCIOCÍnIO lógICO matEmátICO 187
Considerando a situação hipotética apresentada acima e sabendo que três dos comparsas 
mentiram em suas declarações, enquanto um deles falou a verdade, julgue os itens seguintes.
154. A declaração de C não pode ser verdadeira.
Certo ( ) Errado ( )
155. D matou o líder. 
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2004)
Texto para os próximos 5 itens
Sejam P e Q variáveis proposicionais que podem ter valorações, ou serem julgadas verdadeiras 
(V) ou falsas (F). A partir dessas variáveis, podem ser obtidas novas proposições, tais como: 
a proposição condicional, denotada por P → Q, que será F quando P for V e Q for F, ou V, nos 
outros casos; a disjunção de P e Q, denotada por PvQ, que será F somente quando P e Q forem 
F, ou V nas outras situações; a conjunção de P e Q, denotada por PʌQ, que será V somente 
quando P e Q forem V, e, em outros casos, será F; e a negação de P, denotada por ¬P, que 
será F se P for V e será V se P for F. Uma tabela de valorações para uma dada proposição é um 
conjunto de possibilidades V ou F associadas a essa proposição.
A partir das informações do texto acima, julgue os itens subsequentes.
156. As tabelas de valorações das proposições PvQ e Q→¬P são iguais.
Certo ( ) Errado ( )
157. As proposições (PvQ)→S e (P→S)v(Q→S) possuem tabelas de valorações iguais.
Certo ( ) Errado ( )
158. O número de tabelas de valorações distintas que podem ser obtidas para proposições com 
exatamente duas variáveis proposicionais é igual a 24. 
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2004)
Denomina-se contradição uma proposição que é sempre falsa. Uma forma de argumentação 
lógica considerada válida é embasada na regra da contradição, ou seja, no caso de uma propo-
sição ¬R verdadeira (ou R verdadeira), caso se obtenha uma contradição, então conclui-se que 
R é verdadeira (ou ¬R é verdadeira). Considerando essas informações e o texto de referência, 
e sabendo que duas proposições são equivalentes quando possuem as mesmas valorações, 
julgue os itens que se seguem.
159. De acordo com a regra da contradição, P→Q é verdadeira quando ao supor Pʌ¬Q verda-
deira, obtém-se uma contradição.
Certo ( ) Errado ( )
160. Considere que, em um pequeno grupo de pessoas — G — envolvidas em um acidente, haja 
apenas dois tipos de indivíduos: aqueles que sempre falam a verdade e os que sempre 
mentem. Se, do conjunto G, o indivíduo P afirmar que o indivíduo Q fala a verdade, e Q 
afirmar que P e ele são tipos opostos de indivíduos, então, nesse caso, é correto concluir 
que P e Q mentem. 
Certo ( ) Errado ( )
188
Questão Minha Resposta Gabarito
141 CERTO
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
142 CERTO
143 ERRADO
144 CERTO
145 CERTO
146 ERRADO
147 CERTO
148 ERRADO
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
149 ERRADO
150 ERRADO
151 CERTO
152 ERRADO
153 ERRADO
154 CERTO
155 CERTO
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não 
prosseguir para as próximas 
questões até revisar os 
assuntos anteriores; 
156 ERRADO
157 ERRADO
158 CERTO
159 CERTO
160 CERTO
(CESPE – 2004)
Com a campanha nacional do desarmamento, a Polícia Federal já recolheu em todo o Brasil 
dezenas de milhares de armas de fogo. A tabela acima apresenta a quantidade de armas de 
fogo recolhidas em alguns estados brasileiros. Considerando que todas essas armas tenham 
sido guardadas em um único depósito, julgue os itens que se seguem.
161. Escolhendo-se aleatoriamente uma arma de fogo nesse depósito, a probabilidade de ela 
ter sido recolhida no Rio Grande do Sul é superior a 0,11.
Certo ( ) Errado ( )
162. Escolhendo-se aleatoriamente uma arma de fogo nesse depósito, a probabilidade de ela 
ter sido recolhida em um dos dois estados da região Sudeste listados na tabela é superior 
a 0,73.
Certo ( ) Errado ( )
163. Escolhendo-se aleatoriamente duas armas de fogo nesse depósito, a probabilidade de 
ambas terem sido recolhidas em Pernambuco é inferior a 0,011. 
Certo ( ) Errado ( )
EXERCÍCIOS dE RaCIOCÍnIO lógICO matEmátICO 189
(CESPE – 2004)
Uma noção básica da lógica é a de que um argumento é composto de um conjunto de sentenças 
denominadas premissas e de uma sentença denominada conclusão. Um argumento é válido 
se a conclusão é necessariamente verdadeira sempre que as premissas forem verdadeiras. 
Com base nessas informações, julgue os itens que se seguem.
164. Toda premissa de um argumento válido é verdadeira.
Certo ( ) Errado ( )
165. Se a conclusão é falsa, o argumento não é válido.
Certo ( ) Errado ( )
166. É válido o seguinte argumento: Todo cachorro é verde, e tudo que é verde é vegetal, logo 
todo cachorro é vegetal
Certo ( ) Errado ( )
(CESPE – 2004)
Considere que a tabela abaixo mostra o número de vítimas fatais em acidentes de trânsito 
ocorridos em quatro estados brasileiros,
A fim de fazer um estudo de causas, a PRF elaborou 1.405 relatórios, um para cada uma das 
vítimas fatais mencionadas na tabela acima, contendo o perfil da vítima e as condições em 
que ocorreu o acidente. Com base nessas informações, julgue os itens que se seguem, acerca 
de/ MPU / TÉCNICO) Caso se substituísse “iniciou-se” (l.14) por foi iniciada, a 
correção gramatical do período seria prejudicada.
Certo ( ) Errado ( )
38. (CESPE / 2015 / MPU / TÉCNICO) A correção gramatical do texto seria mantida caso a 
expressão “sobre a” (l.17) fosse substituída por acerca da.
Certo ( ) Errado ( )
39. (CESPE – 2014 – TC/DF - Técnico) A palavra “que”, em todas as ocorrências no trecho “Di-
rei somente que se há aqui páginas que parecem meros contos e outras que o não são”, 
pertence a uma mesma classe gramatical.
Certo ( ) Errado ( )
40. (CESPE – 2014 - ICMBIO - Técnico) As palavras estampadas na bandeira nacional poderiam 
receber o complemento de um adjetivo, diante do arcabouço de ideias e discussões que 
tratam do futuro do planeta.
O elemento “que” tem a função de restringir o sentido das expressões que o antecedem, a 
saber, “ideias” e “discussões”.
Certo ( ) Errado ( )
Questão Minha Resposta
21 E
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
22 E
23 E
24 E
25 C
26 E
27 E
28 E
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
29 E
30 C
31 E
32 E
33 E
34 C
26
35 C
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não prosseguir 
para as próximas questões até 
revisar os assuntos anteriores; 
36 C
37 E
38 E
39 E
40 C
41. (CESPE – 2014 – Câmara dos Deputados - Analista) Lidamos com tantas combinações desse 
tipo, que já se fala de uma nova categoria de estresse: a fadiga de senhas.
A oração introduzida pela conjunção “que” expressa ideia de consequência em relação à oração 
anterior, à qual se subordina.
Certo ( ) Errado ( )
42. (CESPE – 2014 - TRT - 8ª Região – Técnico) Observe o período: “Quando a embarcação na 
qual ele navegava entrou inadvertidamente no raio de ação das sereias...” Sem prejuízo 
para a correção e o sentido original, o segmento grifado acima pode ser corretamente 
substituído por à qual.
Certo ( ) Errado ( )
43. (CESPE – 2014 – DPF - Agente) Em “Pedi a um dos homens ao lado da parede que me 
contasse como tinha sido sua viagem.”, a correção gramatical do texto seria preservada 
caso se substituísse a locução “tinha sido” pela forma verbal fora.
Certo ( ) Errado ( )
44. (CESPE – 2014 – DPF - Agente) Em “No passado, os escravos eram capturados e vendidos 
como mercadoria.’”, o sentido original do texto seria preservado caso a forma verbal “eram 
capturados” (L.8) fosse substituída por foram capturados.
Certo ( ) Errado ( )
45. (CESPE - 2014 - TJ-SE - Conhecimentos Básicos)
Previa-se um único caso de punição: sendo o marido traído um “peão” e o amante de sua 
mulher uma “pessoa de maior qualidade”, o assassino poderia ser condenado a três anos de 
desterro na África. 
O emprego do futuro do pretérito em “poderia” indica que a situação apresentada na oração 
é não factual, ou seja, é hipotética. 
Certo ( ) Errado ( )
46. (CESPE - 2014 - TJ-CE - Analista Judiciário ) 
Num dia de 1911, Georges Courteline, escritor e dramaturgo francês, recebeu um bilhete 
escrito por um menino que gostara muito de um texto dele e até dizia ter tentado, em vão, 
traduzir o tal texto para o alemão, a fim de que a babá dele, alemã, o entendesse e apreciasse. 
O sentido original do texto seria preservado caso a forma verbal “gostara” fosse substituída 
por gostava. 
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 27
47. (CESPE - 2014 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo) 
Pedi ao antropólogo Eduardo Viveiros de Castro que falasse sobre a ideia que o projetou. A 
síntese da metafísica dos povos exóticos surgiu em 1996 e ganhou o nome de perspectivo 
ameríndio. 
As formas verbais “surgiu” e “ganhou” poderiam, sem prejuízo dos sentidos do texto, ser 
substituídas por surgira e ganhara, respectivamente, pois indicam ações anteriores àquelas 
referidas no primeiro período do texto.
Certo ( ) Errado ( )
48. (CESPE - 2014 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo) 
Tarde de verão, é levado ao jardim na cadeira de braços – sobre a palhinha dura a capa de 
plástico e, apesar do calor, manta xadrez no joelho. Cabeça caída no peito, um fio de baba no 
queixo. Sozinho, regala-se com o trino da corruíra, um cacho dourado de giesta e, ao arrepio 
da brisa, as folhinhas do chorão faiscando – verde, verde! 
A escassez de verbos nas duas primeiras frases do texto e o uso de forma verbal na voz passiva 
realçam a situação de imobilidade e fragilidade do personagem em foco.
Certo ( ) Errado ( )
49. (CESPE - 2014 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo) Chama-se Romão Pires; terá 
sessenta anos, não menos, nasceu em Valongo, ou por esses lados. É bom músico e bom 
homem; todos os músicos gostam dele. 
No texto, a forma verbal “terá” (L.13) indica uma ação a ser praticada em tempo futuro. 
Certo ( ) Errado ( )
50. (Cespe – 2018 – PF – Perito Criminal Federal) A substituição da forma verbal “dedicando” 
(L.19) por que dedicam manteria os sentidos originais do texto.
Certo ( ) Errado ( )
51. (CESPE – 2018 – PF – Agente de Polícia Federal) No trecho “ao procurar alguma coisa que 
se ache escondida” (L. 30 e 31), o pronome “que” exerce a função de complemento da 
forma verbal “ache”.
Certo ( ) Errado ( )
28
52. (CESPE - 2018 - STM - Técnico Judiciário - Área Administrativa)
1 Narração é diferente de narrativa, uma vez que 
mantém algo da ideia de acompanhar os fatos à medida que 
eles acontecem. A narrativa é uma totalidade de 
4 acontecimentos encadeados, uma espécie de soma final, e está 
presente em tudo: na sequência de entrada, prato principal e 
sobremesa de um jantar; em mitos, romances, contos, novelas, 
7 peças, poemas; no Curriculum vitae; na história dos nossos 
corpos; nas notícias; em relatórios médicos; em conversas, 
desenhos, sonhos, filmes, fábulas, fotografias. Está nas óperas, 
10 nos videoclipes, videogames e jogos de tabuleiro. A narração, 
por sua vez, é basicamente aquilo que um narrador enuncia. 
Sofia Nestrovski. Narrativa. Internet: (com adaptações). 
Sem prejuízo à correção gramatical e aos sentidos originais do texto, o termo “encadeados” 
(R.4) poderia ser substituído pela oração que se encadeiam. 
Certo ( ) Errado ( )
53. (CESPE / 2017 / SEDF / PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA) 
Os dados correspondem ao ano de 2014 e mostram
7 que a formação dos professores das instituições públicas
continua melhor que a dos professores da rede privada nos
anos iniciais do ensino fundamental. Nos anos finais dessa
10 etapa, a proporção de docentes com formação adequada muda:
92% dos docentes na rede privada e 89% na pública. No ensino
médio, a formação é praticamente igual.
Internet: (com adaptações).
Na linha 6, o sujeito da forma verbal “mostram”, que está elíptico, tem como referente “Os 
dados”.
Certo ( ) Errado ( )
54. (CESPE / 2017 / SEDF / PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA) 
Mas esses dois modos de falar não são avaliados
socialmente da mesma maneira. O valor social de cada um
13 deles é muito diferente. Aquele que fala Os menino saiu não
sabe falar, diz a voz que define qual variedade está correta.
Só que há línguas, como o inglês, em que o plural só ocorre
16 em um dos termos: The tall boys left (tradução literal
possível, desconsiderada a marca de plural: O alto meninos
saiu). É claro que a gramática do inglês não é a mesma
19 gramática do português, mas o nosso ponto é que o plural só
está em um lugar na oração do inglês e isso não recebe uma
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 29
avaliação negativa. No português do dia a dia, é possível
22 marcar o plural em apenas um dos elementos,mas isso é
avaliado negativamente.
Roberta Pires de Oliveira e Sandra Quarezemin. Gramáticas
na escola. Petrópolis: Vozes, 2016, p. 44 (com adaptações).
A oração “que a gramática do inglês não é a mesma gramática do português” (l. 18 e 19) exerce 
a função de complemento do vocábulo “claro” (l.18).
Certo ( ) Errado ( )
55. (CESPE / 2017 / SEDF / PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA) 
1 Quando indaguei a alguns escritores de sucesso que
manuais de estilo tinham consultado durante seu
aprendizado, a resposta mais comum foi “nenhum”. Disseram
4 que escrever, para eles, aconteceu naturalmente.
Eu seria o último dos mortais a duvidar que os bons
escritores foram abençoados com uma dose inata de fluência
7 mais sintaxe e memória para as palavras. Ninguém nasceu
com competência para redigir. Essa competência pode não
se ter originado nos manuais de estilo, mas deve ter vindo de
10 algum lugar.
Steven Pinker. Guia de escrita: como conceber um texto
com clareza, precisão e elegância. Trad. Rodolfo Ilari.
São Paulo: Contexto, 2016, p. 23-4 (com adaptações).
O sujeito da oração iniciada pela forma verbal “Disseram” (l.3) é indeterminado.
Certo ( ) Errado ( )
56. (CESPE / 2017 / SEDF / PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA) 
Acresce que, com o encontro, em território americano, de
10 sujeitos falantes de regiões diversas da mãe-pátria, cada um dos
quais com o seu falar próprio, se realizou um intercurso,
intenso e em condições inéditas, de variantes dialetais,
13 conducente a nova distribuição e planificação linguística.
Mesmo sem insistir em tal ou qual ação secundária das novas
condições de vida física e social e de contato com os indígenas
16 (e posteriormente com os africanos), é obvio que a língua
popular brasileira tinha de diferençar-se inelutavelmente da de
Portugal, e, com o correr dos tempos, desenvolver um
19 coloquialismo ou sermo cotidianus seu.
Joaquim Mattoso Câmara Junior. A língua literária. In: Evanildo
Bechara (org.). Estudo da língua portuguesa: textos de apoio.
Brasília: FUNAG, 2010, p. 292 (com adaptações).
30
O termo composto “a nova distribuição e planificação linguística” (l.13) e a oração “que a 
língua popular brasileira tinha de diferençar-se inelutavelmente da de Portugal” (l. 16 a 18) 
desempenham a mesma função sintática nos períodos em que ocorrem.
Certo ( ) Errado ( )
1 O meu antigo companheiro de pensão Amadeu Amaral
Júnior, um homem louro e fornido, tinha costumes singulares
que espantavam os outros hóspedes.
4 Amadeu Amaral Júnior vestia-se com sobriedade:
usava uma cueca preta e calçava medonhos tamancos
barulhentos. Alimentava-se mal, espichava-se na cama, roncava
7 o dia inteiro e passava as noites acordado, passeando, agitando
o soalho, o que provocava a indignação dos outros
pensionistas. Quando se cansava, sentava-se a uma grande
10 mesa ao fundo da sala e escrevia o resto da noite. Leu um
tratado de psicologia e trocou-o em miúdo, isto é, reduziu-o a
artigos, uns quarenta ou cinquenta, que projetou meter nas
13 revistas e nos jornais e com o produto vestir-se, habitar uma
casa diferente daquela e pagar ao barbeiro.
Mudamo-nos, separamo-nos, perdemo-nos de vista.
16 Creio que os artigos de psicologia não foram publicados,
pois há tempo li este anúncio num semanário: “Intelectual
desempregado. Amadeu Amaral Júnior, em estado de
19 desemprego, aceita esmolas, donativos, roupa velha,
pão dormido. Também aceita trabalho”. O anúncio não
produziu nenhum efeito.
22 Muita gente se espanta com o procedimento desse
amigo. Não sei por quê. Eu, por mim, acho que Amadeu
Amaral Júnior andou muito bem. Todos os jornalistas
25 necessitados deviam seguir o exemplo dele. O anúncio, pois
não. E, em duros casos, a propaganda oral, numa esquina, aos
gritos. Exatamente como quem vende pomada para calos.
Graciliano Ramos. Um amigo em talas. In: Linhas tortas.
Rio de Janeiro: Record, 1983, p. 125 (com adaptações).
57. (CESPE / 2016 / FUNPRESP-EXE / ANALISTA E ESPECIALISTA – DIVERSAS ÁREAS) 
A substituição do pronome “o”, em “reduziu-o a artigos” (l. 11 e 12), por lhe preservaria a 
correção gramatical do texto.
Certo ( ) Errado ( )
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 31
58. (CESPE – 2014 – DPF – Agente Administrativo) Do ponto de vista global, notou-se que a 
quebra da ordem foi provocada em situações diversas e ora tornou mais graves as dis-
torções do direito, ora espalhou a insegurança coletivamente. 
Certo ( ) Errado ( )
A partícula “se” é empregada para indeterminar o sujeito.
Ninguém sabia, nem pretendia saber, por que ou como
Lanebbia e seus associados se interessavam por um bando de
maníacos como nós, gente estranha, supostamente inteligente,
que passava horas lendo ou discutindo inutilidades. Gente,
dizia-se, que brilharia no corpo docente de qualquer
universidade; especialistas que qualquer editora contrataria por
somas astronômicas (certos astros não são muito grandes). Era
um enigma também para nós; mas, lamentações à parte,
sabíamos de nossa incompetência, também astronômica (alguns
astros são bastante grandes), para lidar com contratos, chefes,
prazos e, sobretudo, reivindicações salariais. Tínhamos, além
disso, algumas doenças comuns a todo o grupo, ou quase todo:
a bibliomania mais crônica que se possa imaginar, uma paixão
neurótico-deliquencial por textos antigos, que nos levava
frequentemente a visitas subservientes a párocos, conventos,
igrejas e colégios. Procurávamos criar relacionamentos que
facilitassem o acesso a qualquer velharia escrita. Que poderia
estar esperando por nós, por que não?, desde séculos, ou
décadas. Conhecíamos armários, sótãos, porões e cofres de
sacristias, bibliotecas, batistérios ou cenáculos, bem melhor do
que seus proprietários ou curadores. Tínhamos achado
 preciosidades que muitos colecionadores cobiçariam.
Descobrir esses esconderijos era uma espécie de hobby nosso
nos fins de semana, quando saíamos atrás de boa comida, bons
 vinhos e velhos escritos.
Isaias Pessotti. Aqueles cães malditos de Arquelau. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1993, p. 11 (com adaptações).
59. (CESPE - 2014 - CADE - Nível Médio) Seria mantida a correção gramatical do texto caso 
a expressão “melhor do que”, em destaque no texto, fosse substituída por melhor que. 
Certo ( ) Errado ( )
60. (CESPE - 2014 - CADE - Nível Médio) O emprego de formas verbais no pretérito imperfeito, 
como, por exemplo, “Procurávamos” e “Conhecíamos”, em destaque no texto, está asso-
ciado à ideia de habitualidade, continuidade ou duração. 
Certo ( ) Errado ( )
32
Questão Minha Resposta
41 C
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
42 E
43 C
44 E
45 C
46 E
47 C
48 C
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
49 E
50 E
51 E
52 C
53 C
54 E
55 E
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não prosseguir 
para as próximas questões até 
revisar os assuntos anteriores; 
56 E
57 E
58 E
59 C
60 C
61. (CESPE - 2014 - CADE - Nível Médio) Nos trechos “que qualquer editora contrataria por 
somas astronômicas” e “que muitos colecionadores cobiçariam”, em destaque no texto, o 
vocábulo “que” introduz orações adjetivas restritivas, nas quais exerce a função de com-
plemento verbal.
Certo ( ) Errado ( )
Permanece inquietante a questão de formar a criança
e o jovem para valores que ainda constituem o ideal do nosso
tão sofrido bípede implume. O malogro da educação
liberal-capitalista nos aflige como, em outro contexto, nos teria
afligido um projeto de educação totalitária. Esta impõe,
mediante a violência do Estado, a passividade inerme do
cidadão, ao qual só resta obedecer aos ditames do partido
dominante. Conhecemos o que foi a barbárie nazifascista, a
barbárie stalinista, a barbárie maoísta. De outra natureza é a
barbárieque vivemos no aqui-e-agora do consumismo
irresponsável, dos lobbies farmacêuticos, do desrespeito ao
ambiente, das violações dos direitos humanos fundamentais, da
imprensa facciosa e venal, dos partidos de aluguel, da
intolerância ideológica dos grupelhos, da arrogância dos
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 33
formadores de opinião espalhados pela mídia e pelas
universidades.
Um plano oficial de educação pouco poderia fazer
para alterar esse iminente risco de desintegração que afeta a
sociedade civil, atingindo classes e estamentos diversos; mas
que ao menos se faça esse pouco!
Alfredo Bosi. A valorização dos docentes é a única forma de construir uma escola eficiente. Chega de proletários do giz. In: 
Carta Capital. Ano XIX, n.º 781, p. 29 (com adaptações).
62. (CESPE - 2014 - CADE - Nível Médio) A preposição “para”, tanto em “para valores que 
ainda constituem o ideal do nosso tão sofrido bípede implume” quanto em “para alterar 
esse iminente risco de desintegração que afeta a sociedade civil”, introduz orações que 
exprimem finalidade.
Certo ( ) Errado ( )
63. (CESPE - 2014 - CADE - Nível Médio) Sem prejuízo da correção gramatical e do sentido orig-
inal do texto, a preposição “a”, em “ao qual”, em destaque no texto, poderia ser suprimida.
Certo ( ) Errado ( )
64. (CESPE - 2014 - TC-DF - Técnico de Administração Pública)
Quanto ao gênero deles, não sei que diga que não seja
inútil. O livro está nas mãos do leitor. Direi somente que se há
aqui páginas que parecem meros contos e outras que o não são,
defendo-me das segundas com dizer que os leitores das outras
podem achar nelas algum interesse, e das primeiras defendo-me
com São João e Diderot. 
Machado de Assis. Obra completa. Vol. II, Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994, p. 236. (com adaptações).
No trecho “Quanto ao gênero deles, não sei que diga que não seja inútil” a vírgula separa 
orações coordenadas.
Certo ( ) Errado ( )
65. (CESPE - 2014 - TC-DF - Técnico de Administração Pública) 
Já nas sociedades rudimentares manifestam-se eles, segundo sua predominância, na distinção 
fundamental entre os povos caçadores ou coletores e os povos lavradores. [...] No mundo, 
tudo se apresenta a ele em generosa amplitude e, onde quer que se erija um obstáculo a seus 
propósitos ambiciosos, sabe transformar esse obstáculo em trampolim. 
Nos trechos “Já nas sociedades rudimentares manifestam-se eles” e “No mundo tudo se apre-
senta a ele”, os pronomes “eles” e “ele” exercem a função sintática de complemento verbal.
Certo ( ) Errado ( )
34
Texto para as próximas duas questões.
A vida do Brasil colonial era regida pelas Ordenações
Filipinas, um código legal que se aplicava a Portugal e seus
territórios ultramarinos. Com todas as letras, as Ordenações
Filipinas asseguravam ao marido o direito de matar a mulher
caso a apanhasse em adultério. Também podia matá-la por
meramente suspeitar de traição. Previa-se um único caso de
punição: sendo o marido traído um “peão” e o amante de sua
mulher uma “pessoa de maior qualidade”, o assassino poderia
ser condenado a três anos de desterro na África.
No Brasil República, as leis continuaram
reproduzindo a ideia de que o homem era superior à mulher.
O Código Civil de 1916 dava às mulheres casadas o status de
“incapazes”. Elas só podiam assinar contratos ou trabalhar fora
de casa se tivessem a autorização expressa do marido.
Ricardo Westin e Cintia Sasse. Dormindo com o inimigo. In: Jornal do Senado. Brasília, 4/jul./2013, p. 4-5. Internet: (com adaptações).
66. (CESPE - 2014 - TJ-SE - Conhecimentos Básicos) O emprego do futuro do pretérito em 
“poderia”, no final do primeiro parágrafo, indica que a situação apresentada na oração é 
não factual, ou seja, é hipotética.
Certo ( ) Errado ( )
67. (CESPE - 2014 - TJ-SE - Conhecimentos Básicos) No primeiro período do segundo parágrafo, 
sobrepõem-se duas informações: a de que, mesmo no Brasil República, as leis traduziram 
a visão machista de superioridade masculina e a de que essa visão imperava antes dessa 
época.
Certo ( ) Errado ( )
68. (CESPE - 2014 - TJ-SE - Conhecimentos Básicos) 
Pela Internet são compradas passagens
aéreas, entradas de cinema e pizzas; acompanham-se as notícias
do dia, as ações do governo, os gols e os capítulos das novelas;
e são postadas as fotos da última viagem, além de serem
comentados os últimos acontecimentos do grupo de amigos.
Internet: (com adaptações).
No último período do primeiro parágrafo do texto, construído de acordo com o princípio do 
paralelismo sintático, o sujeito das orações classifica-se como indeterminado.
Certo ( ) Errado ( )
69. (CESPE - 2014 - TJ-SE - Conhecimentos Básicos) 
No entanto, junto com esse crescimento do mundo
virtual, aumentaram também o cometimento de crimes e outros
desconfortos que levaram à criação de leis que criminalizam
determinadas práticas no uso da Internet, tais como invasão a
sítios e roubo de senhas. 
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 35
Devido ao aumento dos problemas motivados pela
digitalização das relações pessoais, comerciais e
governamentais, surgiu a necessidade de se regulamentar o uso
da Internet.
Internet: (com adaptações).
O termo “de senhas” e a oração “de se regulamentar o uso da Internet” com-
plementam o sentido de nomes substantivos.
Certo ( ) Errado ( )
70. (CESPE - 2014 - TJ-SE - Conhecimentos Básicos) 
Em vinte e poucos anos, a Internet deixou de ser um
ambiente virtual restrito e transformou-se em fenômeno
mundial. Atualmente, há tantos computadores e dispositivos
conectados à Internet que os mais de quatro bilhões de
endereços disponíveis estão praticamente esgotados.
Internet: (com adaptações).
Seriam mantidos o sentido e a correção gramatical do texto, se a forma verbal 
“há” fosse substituída por existe.
Certo ( ) Errado ( )
Texto para as próxima duas questões. 
Polícia é um vocábulo de origem grega (politeia) que
passou para o latim (politia) com o mesmo sentido: governo de
uma cidade, administração, forma de governo. No entanto, com
o decorrer do tempo, assumiu um sentido particular, passando
a representar a ação do governo, que, no exercício de sua
missão de tutela da ordem jurídica, busca assegurar a
tranquilidade pública e a proteção da sociedade contra
violações e malefícios.
Internet: (com adaptações).
71. (CESPE - 2014 - Polícia Federal - Conhecimentos Básicos) Não haveria prejuízo das infor-
mações veiculadas no texto, caso se substituísse “No entanto” por Portanto.
Certo ( ) Errado ( )
72. (CESPE - 2014 - Polícia Federal - Conhecimentos Básicos) O referente dos sujeitos das ora-
ções expressas pelas formas verbais “assumiu” e “busca assegurar” é o termo “Polícia”. 
Certo ( ) Errado ( )
36
73. (CESPE - 2014 - Polícia Federal - Conhecimentos Básicos) O Art. 144 deve ser interpreta-
do de acordo com o núcleo axiológico do sistema constitucional em que se situam esses 
princípios fundamentais.
Cláudio Pereira de Souza Neto. A segurança pública na Constituição Federal de 1988: con-
ceituação constitucionalmente adequada, competências federativas e órgãos de execução 
das políticas.
Internet: (com adaptações).
Mantendo-se a coerência e a correção gramatical do texto, o trecho “em que se situam 
esses princípios fundamentais” poderia ser substituído por aonde se situam esses princí-
pios fundamentais. 
Certo ( ) Errado ( )
Texto para as próximas três questões. 
“Passe lá no RH!”. Não são poucas as vezes em que os colaboradores de uma empresa 
recebem essa orientação. Não são poucos os chefes que não sabem como tratar um tema 
que envolve seus subordinados, ou não têm coragem de fazê-lo, e empurram a respon-
sabilidade para seus colegas da área de recursos humanos. Promover ou comunicarum 
aumento de salário é com o chefe mesmo; resolver conflitos, comunicar uma demissão, 
selecionar pessoas, identificar necessidades de treinamento é “lá com o RH”. Em pleno 
século XXI, ainda existem empresas cujos executivos não sabem quem são os reais res-
ponsáveis pela gestão de seu capital humano. Os responsáveis pela gestão de pessoas em 
uma organização são os gestores, e não a área de RH. Gente é o ativo mais importante nas 
organizações: é o propulsor que as move e lhes dá vida. Portanto, os aspectos que envolvem 
a gestão de pessoas têm de ser tratados como parte de uma política de valorização desse 
ativo, na qual gestores e RH são vasos comunicantes, trabalhando em conjunto, cada um 
desempenhando seu papel de forma adequada.
José Luiz Bichuetti. Gestão de pessoas não é com o RH! In: Harvard Business Review Brasil. (com adaptações).
74. (CESPE - 2014 - MTE – Nível Superior) No trecho “Não são poucos os chefes que não sa-
bem como tratar um tema que envolve seus subordinados”, há duas orações de natureza 
restritiva, uma referente a “os chefes” e outra a “um tema”.
Certo ( ) Errado ( )
75. (CESPE - 2014 - MTE – Nível Superior) O vocábulo “Portanto” em destaque no texto poderia 
ser substituído pela expressão Não obstante, sem prejuízo do sentido original do texto.
Certo ( ) Errado ( )
76. (CESPE - 2014 - MTE – Nível Superior) A expressão “na qual” em destaque no texto pode-
ria ser substituída pela expressão em que, sem prejuízo da correção gramatical do texto.
Certo ( ) Errado ( )
77. (CESPE - 2014 - MTE – Nível Superior)
Pagar as contas do cotidiano no prazo correto também colabora para o equilíbrio finan-
ceiro. Há ainda outros mitos que fazem parte do comportamento do brasileiro. Entre eles, 
destacam-se o conceito de que, para ser investidor, é preciso ter muito dinheiro disponível 
e a ideia de que os produtos existentes no mercado financeiro são muito complexos.
Mauro Calil. Deixe de ser devedor. Internet: (com adaptações).
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 37
A forma verbal “Há” poderia ser substituída por Existe sem que houvesse prejuízo para a 
correção gramatical do período.
Certo ( ) Errado ( )
Texto para as próximas duas questões.
Após fechar outubro com índice histórico de mão de obra direta (127.800 trabalha-
dores), o Polo Industrial de Manaus (PIM) deu sequência aos bons resultados e encerrou 
novembro de 2013 com novo recorde de empregos: 129.663 trabalhadores, entre efetivos, 
temporários e terceirizados. O faturamento acumulado do PIM no período de janeiro a 
7 novembro de 2013 também avançou, totalizando R$ 76,6 bilhões (US$ 35.7 bilhões), 
registrando-se crescimento de 12,40% (2,04% na moeda americana) em relação ao mesmo 
10 período de 2012.
Os dados fazem parte dos indicadores de desempenho do PIM, os quais são apurados 
mensalmente pela SUFRAMA 13 junto às empresas incentivadas do parque industrial da 
capital amazonense.
Internet: (com adaptações).
78. (CESPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Médio) O adjetivo “histórico” foi empregado para expres-
sar a ideia de que o índice de empregos foi excelente, extraordinário, memorável, digno 
de pertencer à história.
Certo ( ) Errado ( )
79. (CESPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Médio) A substituição de “os quais” no último parágrafo 
pelo pronome que provocaria transgressão às regras gramaticais da modalidade escrita 
formal.
Certo ( ) Errado ( )
80. (CESPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Médio)
Embora a produção de televisores com tela de cristal líquido (LCD), motocicletas e tele-
fones celulares, os três produtos mais representativos do PIM, tenha sofrido decréscimo 
no período de janeiro a novembro de 2013 na comparação com o mesmo intervalo em 
2012, a produção de outros produtos apresentou grande crescimento, com destaque para 
tablets, videogames, condicionadores de ar e microcomputadores.
Internet: (com adaptações).
O verbo “sofrer” foi empregado na forma composta do modo subjuntivo — “tenha sofrido” 
— por exigência da conjunção “Embora”, que estabelece uma relação de concessão dentro 
do período.
Certo ( ) Errado ( )
38
Questão Minha Resposta
61 C
Desempenho 
exemplar:
20 a 15 pontos líquidos, 
parabéns, siga para o próxima 
lista de questões;
62 E
63 E
64 E
65 E
66 C
67 C
68 E
Desempenho 
Suficiente: 
15 a 10 líquidos, seu 
desempenho está aceitável, 
porém anote e revise os 
pontos que te deixaram mais 
inseguro;
69 C
70 E
71 E
72 E
73 E
74 C
75 E
Desempenho 
Insuficiente: 
menos de 10 líquidos; 
recomendamos não prosseguir 
para as próximas questões até 
revisar os assuntos anteriores; 
76 C
77 E
78 C
79 E
80 C
81. (CESPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Médio)
A questão ambiental foi levantada com uma pergunta ao governador de Rondônia 
sobre como desenvolver a região com a floresta em pé. “Para isso, é preciso oferecer 
opções. Nesse ponto, posso dizer que a Zona Franca de Manaus é o mais bem-sucedido 
projeto ambiental da Amazônia”, disse, ao lembrar que, mesmo sem ser o objetivo de sua 
criação, a ZFM acabou sendo a opção para afastar a população da exploração da floresta. 
“O Amazonas garantiu 95% de preservação”, observou.
Internet: (com adaptações).
As formas verbais “disse” e “observou” remetem às falas de pessoas diferentes.
Certo ( ) Errado ( )
Texto para as próximas duas questões.
A Portaria Interministerial n.º 12 estabelece o Processo Produtivo Básico (PPB) para motos 
aquáticas e similares. Esse PPB é composto por oito etapas, que deverão ser realizadas 
na ZFM, com exceção da primeira, relacionada à moldagem do casco, que poderá ser 
dispensada, caso a empresa fabricante adquira partes dele e peças no mercado regional 
ou nacional nas quantidades mínimas indicadas na portaria. “A moto aquática, conhecida 
popularmente como jet ski, é hoje um produto inteiramente importado. O que fizemos foi 
simplificar o PPB, sem prejuízos dos níveis de investimento e mão de obra, e com isso vamos 
trazer essa produção para o PIM. Pelo menos quatro grandes empresas participaram das 
exercícios de LíNGUA PorTUGUesA 39
discussões visando ao estabelecimento do PPB e já demonstraram interesse em fabricar 
o produto em Manaus”,disse o superintendente da ZFM.
Internet: (com adaptações)
82. (CESPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Médio) Mantêm-se as informações originais e a correção 
gramatical do período ao se substituir “caso” (2º período do texto) por qualquer um dos 
termos a seguir: desde que; contanto que.
Certo ( ) Errado ( )
83. (CESPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Médio) O emprego de “fizemos” e “vamos” (em destaque 
no texto) expressa a ideia de que a ação foi praticada por toda a população amazonense.
Certo ( ) Errado ( )
Texto para as próximas duas questões. 
A viagem de Orellana (1549) instaura o momento fundador dos primeiros mitos, como o 
das amazonas — índias guerreiras, bravas habitantes de uma aldeia sem homens. Outros 
viajantes, aventureiros e exploradores que procuravam riquezas espalharam mundo afora 
mitos e fantasias.
Violeta Refkalefsky Loureiro. Amazônia: uma história de perdas e danos, um futuro a (re)construir. Estudav. [online]. 2002, vol. 
16, n.º 45, p. 107-21 (com adaptações).
84. (CESPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Superior) Os termos separados pelo travessão e o termo 
“aventureiros e exploradores” exercem, nos períodos em que ocorrem, a mesma função 
sintática.
Certo ( ) Errado ( )
85. (CESPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Superior) No trecho “A viagem de Orellana (1549) instaura 
o momento fundador dos primeiros mitos” , o verbo poderia ser substituído por inaugura, 
sem prejuízo do sentido do texto.
Certo ( ) Errado ( )
86. (CESPE - 2014 - SUFRAMA - Nível Superior) No entanto, apesar de fantástica, sua viagem 
marcou o primeiro