Atividade Pedagógica Online 2 Gestão de Recursos Humanos e Gestão Contábil e de Custos

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Atividade Pedagógica Online 2
Nota: 100
Disciplina(s): 
Gestão Contábil e de Custos
Gestão de Recursos Humanos
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Questão 1/5
Em termos de apuração do custo dos produtos vendidos há que se considerar separadamente custos e despesas. Diante dessa 
informação assinale a alternativa que corresponde ao processo de apuração dos custos dos produtos vendidos. 
A Apropriação dos custos diretos aos produtos.
B Agregação de custos e despesas.
C Discriminação de custos diretos e indiretos.
D Absorção e discriminação de custos e despesas.
Questão 2/5
São vários os gastos que podem ser identificados com as receitas geradas. Segundo estudo realizado, dentre os custos diretos, 
despesas diretas, despesas indiretas e custos indiretos, que são os gastos, apenas um item  desta classificação não pode ser 
identificado precisamente com as receitas geradas. Assinale a alternativa que apresenta esse item.
A Despesas indiretas.
B Despesas diretas.
C Custos diretos.
D Custos indiretos.
Questão 3/5
Analise as opções a seguir e assinale a alternativa correta.
O desenvolvimento da prática do feedback – a disposição para dar e receber críticas e sugestões – é um indicador de maturidade, 
de autodesenvolvimento e auxilia na formação de equipes engajadas e comprometidas com os processos de trabalho.
Diante disso, é correto afirmar que o feedback é útil para:
Você acertou!
Para processar a apuração do custo dos produtos vendidos, devemos observar as seguintes etapas: separação entre 
custos e despesas; separação entre custos diretos e indiretos; apropriação dos custos diretos aos produtos e rateio dos 
custos indiretos aos produtos. p. 138

Você acertou!
Despesas indiretas: são os gastos que não podem ser identificados com precisão com as receitas geradas. Ex.. Despesas 
administrativas e Despesas Financeiras. p. 137

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I - aumentar as competências e reforçar os comportamento desejado;
II - alinhar expectativas e definir prioridades;
III - preencher lacunas com novas informações;
IV - identificar e promover ações corretivas;
V - aliviar o medo do desconhecido;
A Apenas as opções I e II estão corretas.
B Apenas as opções III e IV estão corretas.
C Apenas as opções IV e V estão corretas.
D As opções I, II, III, IV e V estão corretas.
Questão 4/5
Assinale a alternativa que completa, corretamente, a sentença a seguir.
Só podemos atribuir devidamente o custo a cada processo produtivo de origem, seja de fabricação, revenda de mercadorias, seja 
de prestação de serviços, se apuramos o custo e o resultado da produção em um determinado período. Para isso é necessário 
fazer:
A a constituição acionária da empresa.
B a integralização de capital.
C a separação dos gastos em custos e despesas.
D o rateio de custos diretos.
Questão 5/5
É uma palavra inglesa que significa “retroalimentar”; conceito fundamental no processo de comunicação. Trata-se da 
realimentação de um sistema. É uma informação que nos permite saber se estamos, ou não, no rumo adequado e se 
necessitamos mudar nosso comportamento.
Todos precisam saber se suas ações são ou não eficazes, só assim é possível reforçar as ações desejadas ou corrigir as 
indesejadas.
Assinale a alternativa que corresponde, corretamente, à descrição citada acima.
Você acertou!
De acordo com Knapik (2011, p. 112), feedback é útil para: aumentar as competências e reforçar os comportamento 
desejado; alinhar expectativas e definir prioridades; preencher lacunas com novas informações; identificar e promover 
ações corretivas e aliviar o medo do desconhecido.

Você acertou!
A premissa básica: é de fundamental importância  a separação dos gastos em custos e despesas. p. 135

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A Feedback.
B Avaliação de desempenho.
C Segurança do trabalho.
D Descrição de cargos.
Você acertou!
De acordo com Knapik (2011, p. 111), feedback é uma palavra inglesa que significa “retroalimentar”; conceito 
fundamental no processo de comunicação. Trata-se da realimentação de um sistema. É uma informação que nos permite 
saber se estamos, ou não, no rumo adequado e se necessitamos mudar nosso comportamento. Todos precisam saber se 
suas ações são ou não eficazes, só assim é possível reforçar as ações desejadas ou corrigir as indesejadas.
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