exercícios GABARITADOS

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CADERNO DE EXERCÍCIOS PARA O EXAME INTELECTUAL AOS CURSOS DE FORMAÇÃO E GRADUAÇÃO DE SARGENTOS – ESA 
 
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e) Graciliano Ramos. 
 
176. (IFMG) - Sobre as manifestações literárias no 
Brasil e a consolidação do sistema literário, leia o 
recorte do texto "Formação da literatura 
brasileira" de Antonio Cândido: 
 
O leitor perceberá que me coloquei 
deliberadamente no ângulo dos nossos primeiros 
românticos e dos 
críticos estrangeiros que, antes deles, localizaram 
na fase arcádica o início da nossa verdadeira 
literatura, graças à manifestação de temas, 
notadamente o Indianismo, que dominarão a 
produção 
oitocentista. Esses críticos conceberam a literatura 
do Brasil como expressão da realidade local, e ao 
mesmo tempo, elemento positivo na construção 
nacional. (CANDIDO, 1959, p. 25). 
 
O excerto aborda a relação entre sociedade e 
literatura no processo de formação de um ideal de 
nação, a partir da construção de um imaginário 
sobre o que é o país e o que é o brasileiro. Acerca 
da Literatura produzida no século XIX e do seu 
impacto na formação da ideia que se tem de nação 
e do imaginário nacionalista, é correto afirmar: 
a) Álvares de Azevedo foi um dos principais nomes 
do Período Romântico brasileiro, cumprindo papel 
protagonista na criação do herói nacional, a figura 
do indígena. 
b) Álvares de Azevedo, em uma das suas principais 
obras poéticas, Lira dos vinte anos, projeta o herói 
nacional como uma figura jovem e pertencente aos 
povos originários. 
c) José de Alencar ocupou lugar de destaque nas 
produções literárias da época tendo como 
principais produções a trilogia indigenista - 
Ubirajara, O guarani e Iracema. 
d) José de Alencar reconstrói o passado brasileiro 
a partir da figura central do indígena, retratando 
de modo fidedigno os povos tradicionais 
brasileiros. 
e) José de Alencar tem em O sertanejo a sua 
principal publicação da prosa romântica, espaço 
privilegiado para a construção do herói nacional, o 
indígena. 
 
177. (QUESTÃO) - Leia o fragmento a seguir e 
assinale a alternativa correta. 
Inspiração Iluminista. Equilíbrio e busca da 
perfeição. Racionalismo, bucolismo e pastoralismo. 
Retomada dos valores clássicos. Idealização da 
mulher. Pureza e ingenuidade humana. Linguagem 
simples e objetiva. Figuras mitológicas. Temática 
cotidiana. Valores da natureza. Fugere Urbem: fugir 
do urbano; Locus Amoenus: lugar ameno, o gozo da 
natureza; Áurea Mediocritas: equilíbrio das 
riquezas; Inutilia Truncat: abdicar do superficial da 
vida e conviver com o essencial; Carpe Diem: 
aproveitar o dia, viver com alegria, curtir o simples 
como apreciar a natureza; O eu poético: exaltação 
da natureza e da mitologia; Crítico: absorveu a 
filosofia do Iluminismo, fazendo forte crítica à 
burguesia e ao estilo de vida dos burgueses; 
Pseudônimos pastoris: os poetas fingiam outra 
identidade, se autointitulado pastores e assinavam 
suas obras como tal. As obras eram marcadas ainda 
pela simulação de sentimentos inexistentes. 
a) Barroco. 
b) Arcadismo. 
c) Simbolismo. 
d) Romantismo. 
e) Realismo. 
 
178. (MSC) - Marque a alternativa onde temos 
apenas contos de Clarice Lispector. 
a) Perto do Coração Selvagem, O Lustre, A Cidade 
Sitiada. 
b) A Paixão Segundo G.H., A Hora da Estrela, Laços 
de Família. 
c) Laços de Família, A Legião Estrangeira, 
Felicidade Clandestina. 
d) Água Viva, A Hora da Estrela, Feliz Aniversário. 
e) Olhai os Lírios do Campo, Jubiabá, São 
Bernardo. 
 
179. (FUNDATEC) - Avalie as opções que seguem, 
assinalando aquela cujo autor NÃO corresponde 
ao movimento literário. 
a) Simbolismo – Castro Alves. 
b) Arcadismo – Cláudio Manoel da Costa. 
c) Pré-Modernismo – Lima Barreto. 
d) Romantismo – Álvares de Azevedo. 
e) Parnasianismo – Olavo Bilac. 
 
180. (ASSEGE) - São características da obra de 
Clarice Lispector: 
1- a descrição psicológica das personagens; 
2- a discussão de temas subjetivos, abstratos; 
3- o retrato de vidas cotidianas sob uma ótica 
pessoal; 
4- a presença de narradores em primeira pessoa; 
5- a existência da epifania. 
 
São verdadeiras 
a) Apenas duas proposições. 
b) Apenas três proposições. 
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c) Apenas quatro proposições. 
d) Todas as proposições são verdadeiras. 
e) Todas as proposições são falsas. 
 
181. (LJ) - Veja o poema abaixo: 
 
O que mais dói não é sofrer saudade 
Do amor querido que se encontra ausente 
Nem a lembrança que o coração sente 
Dos belos sonhos da primeira idade. 
Não é também a dura crueldade 
Do falso amigo, quando engana a gente, 
Nem os martírios de uma dor latente, 
Quando a moléstia o nosso corpo invade. 
O que mais ói e o peito nos oprime, 
E nos revolta mais que o próprio crime, 
Não é perder da posição um grau. 
É ver os votos de um país inteiro, 
Desde o praciano ao camponês roceiro, 
Pra eleger um presidente mau. 
 
O poema acima é de autoria de Patativa do Assaré, 
sendo uma manifestação cultura conhecida como: 
a) Literatura de Cordel 
b) Poema lírico 
c) Ode 
d) Réquiem 
e) Parnasianismo 
 
182. (QUESTÃO) - “Dá-me uma comparação exata 
e poética para dizer o que foram aqueles olhos de 
Capitu. Não me acode imagem capaz de dizer, sem 
quebra da dignidade do estilo, o que eles foram e 
me fizeram. Olhos de ressaca? Vá, de ressaca.” 
Sabendo que o trecho, acima, refere-se à obra 
literária Dom Casmurro e seu autor é Machado de 
Assis o mesmo pertence a qual período literário? 
a) Realismo. 
b) Barroco. 
c) Pré-modernismo. 
d) Modernismo 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
183. (SCT) - Acerca da Literatura Brasileira, 
relacione o autor à sua escola literária: 
I- Augusto dos Anjos. 
II- Gonçalves Dias. 
III- Gregório de Matos. 
IV- Aluísio de Azevedo. 
(__) Romantismo. 
(__) Naturalismo. 
(__) Simbolismo. 
(__) Barroco. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a 
sequência CORRETA: 
a) I – III – II – IV. 
b) II – I – III – IV. 
c) II – IV – I – III. 
d) III – I – IV – II. 
e) IV – III – II – I. 
 
184. (QUESTÃO) - Em relação às características 
da segunda fase modernista, no Brasil, analise as 
afirmativas abaixo: 
I- Influência do realismo e romantismo; 
nacionalismo, universalismo e regionalismo. 
II-Valorização da cultura brasileira, influência da 
psicanálise de Freud. 
III-Temática cotidiana e linguagem coloquial; uso 
de versos livres e brancos. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) I, II e III estão corretas. 
b) Apenas a I e II estão corretas. 
c) Apenas a III está correta. 
d) Apenas a II está correta. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
185. (UFPEL) - A fim de superar os limites 
redutores da noção de influência, Leyla Perrone-
Moisés propõe o conceito de "confluência", "que 
pode ser definido como uma semelhança que não 
tem a anterioridade temporal como prova" (Vira e 
mexe, nacionalismo, p. 104). Através dessa noção, 
a autora articula as obras de dois poetas: 
a) Castro Alves e Chateaubriand. 
b) Álvares de Azevedo e Lamartine. 
c) Álvares de Azevedo e Lord Byron. 
d) Sousândrade e Baudelaire. 
e) Castro Alves e Victor Hugo. 
 
186. (UFPEL) - Leyla Perrone-Moisés (Vira e 
mexe, nacionalismo), ao percorrer o problema do 
nacionalismo literário, recupera a expressão 
“entidade nacional dos brasileiros”, utilizada por 
determinado escritor como deslocamento de 
“identidade”, que supõe “essência e origem” (p. 
199). A expressão deve-se a: 
a) Clarice Lispector. 
b) Guimarães Rosa. 
c) Machado de Assis. 
d) Mário de Andrade. 
e) Carlos Drummond de Andrade. 
 
187. (QUESTÃO) - Leia O “Soneto de Separação”, 
de Vinicius de Moraes, e responda à questão: 
 
“De repente do riso fez-se o pranto 
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Silencioso e branco como a bruma 
E das bocas unidas fez-se a espuma 
E das mãos espalmadas fez-se o espanto. 
 
De repente da calma fez-se o vento 
Que dos olhos desfez a última chama 
E da paixão fez-se o pressentimento 
E do momento imóvel fez-se o drama. 
 
De repente, não mais que de repente 
Fez-se de triste o que se fez amante 
E de sozinho o que se fez contente. 
 
Fez-se do amigo próximo o distante 
Fez-se da vida uma aventura errante 
De repente, não mais que de repente.” 
 
(https://www.pensador.com/sonetos_de_vinicius_de_moraes/) 
 
O “Soneto de Separação” é formado por: 
a) quatro estrofes, quinze versos, três quartetos e 
dois tercetos. 
b) quatro estrofes, quatorze versos, dois quartetos 
e dois tercetos. 
c) três estrofes, quatorze versos, dois quartetos e 
sete tercetos. 
d) quatro estrofes, dez versos, dois quartetos e 
dois tercetos. 
e) nenhuma das alternativas anteriores está 
correta. 
 
188. (QUESTÃO) - “O Cortiço” do autor Aloísio de 
Azevedo, um clássico da literatura brasileira, é 
visto como a obra do: 
a) Naturalismo. 
b) Parnasianismo. 
c) Romantismo. 
d) Simbolismo. 
e) Arcadismo. 
 
189. (QUESTÃO) - Assinale a alternativa, onde 
temos, sequencialmente, representantes da 1ª, 2ª 
e 3ª gerações modernistas. 
a) Mário de Andrade, Graciliano Ramos, Carlos 
Drummond de Andrade. 
b) Oswald de Andrade, Jorge Amado, Guimarães 
Rosa. 
c) Menotti del Picchia, Rachel de Queiroz, Cecília 
Meireles. 
d) Manuel Bandeira, José Lins do Rego, Vinícius de 
Moraes. 
e) Nenhuma das alternativas anteriores está 
correta. 
 
190. (QUESTÃO) - "A valorização da cultura 
clássica; a objetividade; descrever de forma 
detalhada as cenas e os objetos; busca da 
perfeição; arte pela arte; valorização da 
metrificação; presença da impessoalidade; 
linguagem rebuscada, culta e refinada; rejeição ao 
lirismo; preferência por sonetos”. 
Estas são algumas características do: 
a) Romantismo. 
b) Arcadismo. 
c) Parnasianismo. 
d) Simbolismo. 
e) Quinhentismo 
 
191. (QUESTÃO) - O Modernismo Brasileiro foi 
complexo e contraditório, com linhas centrais e 
linhas secundárias, mas iniciou uma era de 
transformações essenciais. O escritor considerado 
figura central do modernismo foi: 
a) Mário de Andrade. 
b) José de Alencar. 
c) Machado de Assis. 
d) Oswald de Andrade. 
e) Euclides da Cunha. 
 
192. (QUESTÃO) - Primeiro movimento literário 
genuinamente brasileiro teve início em 1836 onde 
foram publicadas obras como: Suspiro Poético e 
Saudades. Esse período é chamado de: 
a) Barroco 
b) Arcadismo 
c) Romantismo 
d) Pré Modernismo 
e) Naturalismo 
 
193. (QUESTÃO) - Em versificação, assinale a 
alternativa incorreta. 
a) Consideram-se pobres as rimas de palavras da 
mesma classe gramatical, ou de palavras 
corriqueiras. 
b) Rimas preciosas são as artificiais, forjadas com 
palavras combinadas, tais como múmia com 
resume-a, réstias com veste-as, escárnio com 
descarne-o, etc. 
c) Rimas emparelhadas são as de dois versos 
seguidos. (aa, bb, cc, etc). 
d) Versos livres são aqueles que têm medida 
padronizada, são metrificados. Os versos livres, 
também chamados de versos irregulares, ou 
heterométricos, são aqueles que seguem um 
padrão de métrica definido. Ou seja, não 
obedecem às formas fixas, estando, portanto, em 
oposição aos versos regulares ou isométricos, os 
quais possuem a mesma medida. 
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e) Nenhuma das alternativas anteriores. 
 
194. (IBFC) - “Este movimento reagiu contra os 
desmandos barrocos, mas incidiu noutros, 
desacreditou o retoricismo seiscentista, mas 
engendrou uma retórica nova: conquanto 
refutasse o empolamento dos poetas gangóricos, 
acabou engendrando estereotipias de linguagem e 
de sentimento, carentes de vibração lírica, salvo 
honrosas exceções. Afetados, ansiavam por evadir-
se do seu tempo, no encalço de um mundo 
visionário, como se lhes fosse possível 
desenraizar-se da circunstância e metamorfosear-
se em pastores ou pescadores. De onde a 
artificiosidade, o postiço e a consequente obra de 
menor calibre, fruto mais dos pressupostos 
cerebrinos que de uma genuína disposição de 
ânimo ou de sensibilidade. E esta, quando 
existente ou manifesta, ultrapassava a teatralidade 
geral e movia-se no rumo do Romantismo”. 
 
(MOISÉS, Massaud. Dicionário de termos literários. 1974, pp.37-38; grifo nosso) Pode-
se completar que o movimento remonta a escola estética da Arcádia, região de 
pastores e poetas. 
 
a) Barroco. 
b) Arcadismo. 
c) Realismo. 
d) Modernismo. 
e) Parnasianismo. 
 
195. (QUESTÃO) - Quanto aos gêneros literários, 
analise os itens e assinale a alternativa correta. 
I- Ode: o eu lírico homenageia algo, ou alguém. 
II- Elegia: é um poema composto em tom 
melancólico. 
III- Madrigal: apresenta caráter pastoril e heroico. 
IV- Epitalâmio: enaltece o casamento. 
Alternativas 
a) Apenas os itens I, II e III estão corretos. 
b) Apenas os itens II, III e IV estão corretos. 
c) Apenas os itens III e IV estão corretos. 
d) Todos os itens estão corretos. 
e) Todos os itens estão incorretos. 
 
196. (CONSULPLAN) - Durante o período do 
Modernismo no Brasil foi criado o Movimento 
Antropofágico. Assinale, a seguir, a melhor 
definição para o Movimento Antropofágico. 
a) Foi marcado pela temática religiosa em obras 
escritas e em esculturas. Sofreu forte influência da 
Europa. 
b) Foi um movimento artístico caracterizado pelo 
questionamento de temas relacionados ao 
consumo, à publicidade e ao estilo de vida 
americano. 
c) Foi o movimento interessado em incluir todas 
as influências da indústria cultural com a música 
regional, unindo a guitarra elétrica do rock inglês 
e norte-americano. 
d) Teve início com o manifesto antropófago e 
argumentava que os artistas deveriam incorporar, 
em suas criações, elementos da cultura brasileira, 
promovendo, assim, uma renovação estética. 
e) Teve Ariano Suassuna como o seu grande 
mentor e propunha criar uma arte erudita a partir 
de elementos populares. Exaltou a valorização do 
sertão nordestino frente às suas riquezas culturais 
e artísticas. 
 
197. (QUESTÃO) - Quanto à versificação, assinale 
(V) verdadeiro ou (F) falso e marque a alternativa 
correta. 
(___) Verso é cada linha do poema, é uma unidade 
rítmica. 
(___) Metro é a medida do verso, é a quantidade de 
sílabas poéticas. 
(___) Encadeamento é o termo sintático de um 
verso anterior que continua no verso seguinte. 
(___) Rima é a semelhança de sons que ocorre, 
principalmente, no final dos versos. 
(___) Rimas pobres: ocorrem com palavras de 
classes gramaticais diferentes. 
(___) Rimas agudas, ou masculinas: rimam-se as 
palavras paroxítonas. 
a) V – F – V – V – V – V. 
b) V – V – F – V – V – V. 
c) V – V – V – V – V – F. 
d) V – V – V – V – F – F. 
e) F – V – V – V – F – F. 
 
198. (QUESTÃO) - Quanto aos versos, o soneto é 
um poema de forma fixa, somando 14 ao todo. De 
que forma era feita a distribuição das estrofes no 
soneto clássico, predominante no Brasil? 
a) Dois quartetos e dois tercetos. 
b) Dois tercetos e dois quartetos. 
c) Um sexteto e dois quartetos. 
d) Um octeto e dois tercetos. 
e) Nenhuma das alternativas anteriores. 
 
199. (QUESTÃO) - Marque a opção que apresenta 
a CORRETA periodização da literatura brasileira. 
a) Quinhentismo – Barroco – Arcadismo – 
Romantismo – 
Realismo/Naturalismo/Parnasianismo - 
Simbolismo – Pré-Modernismo – Modernismo – 
Geração de 45 – Contemporaneidade.