1Y6 surpresa de exercicio 1Y6

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Resposta: b) 
Explicação: A crença na autoeficácia influencia diretamente o desempenho acadêmico e 
profissional, pois indivíduos que acreditam em suas capacidades tendem a se esforçar 
mais e a persistir em face dos desafios, resultando em melhor desempenho. 
 
**62.** O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) pode impactar a vida 
de crianças e adultos. Como a compreensão do TDAH em um contexto biopsicossocial 
pode contribuir para estratégias de intervenção mais eficazes? 
a) A compreensão do TDAH deve se concentrar apenas em fatores biológicos, pois são os 
únicos que influenciam o transtorno. 
b) Uma abordagem biopsicossocial considera fatores biológicos, psicológicos e sociais, 
permitindo intervenções mais holísticas e eficazes para lidar com o TDAH. 
c) O TDAH é irrelevante em contextos sociais, pois é um transtorno puramente biológico. 
d) As intervenções para TDAH devem ser sempre farmacológicas, ignorando fatores 
psicológicos e sociais. 
Resposta: b) 
Explicação: A compreensão do TDAH em um contexto biopsicossocial permite uma 
abordagem mais abrangente, considerando fatores biológicos, psicológicos e sociais, 
resultando em estratégias de intervenção mais eficazes e adaptadas às necessidades 
individuais. 
 
**63.** O conceito de "cultura" na psicologia social refere-se ao conjunto de valores, 
crenças e comportamentos compartilhados por um grupo. Como a diversidade cultural 
pode impactar a percepção e o comportamento em contextos sociais? 
a) A diversidade cultural não tem impacto, pois as normas sociais são universais. 
b) A diversidade cultural enriquece as interações sociais, permitindo uma maior 
compreensão e respeito pelas diferenças, influenciando positivamente o comportamento 
em contextos sociais. 
c) A cultura não deve ser considerada nas interações sociais, pois o foco deve estar nas 
semelhanças entre os indivíduos. 
d) A diversidade cultural sempre leva a conflitos, dificultando as interações sociais. 
Resposta: b) 
Explicação: A diversidade cultural pode enriquecer as interações sociais ao promover 
uma maior compreensão e respeito pelas diferenças, influenciando positivamente o 
comportamento e a dinâmica social. 
 
**64.** O conceito de "identidade" é central na psicologia do desenvolvimento. Como as 
experiências de vida e as influências sociais podem moldar a formação da identidade ao 
longo da vida? 
a) A identidade é fixada na infância e não muda ao longo da vida. 
b) As experiências de vida e influências sociais desempenham um papel fundamental na 
formação da identidade, que é um processo contínuo ao longo da vida. 
c) A identidade é irrelevante, pois as pessoas são definidas apenas por seus papéis 
sociais. 
d) A formação da identidade é um processo isolado, sem influência de fatores externos. 
Resposta: b) 
Explicação: A formação da identidade é um processo contínuo, moldado por experiências 
de vida e influências sociais, refletindo a complexidade e a dinâmica da vida humana. 
 
**65.** A psicologia da saúde investiga como fatores psicológicos influenciam a saúde 
física. Como a gestão do estresse pode impactar a saúde geral e o bem-estar emocional 
dos indivíduos? 
a) A gestão do estresse não é relevante, pois o estresse é uma parte natural da vida. 
b) A gestão eficaz do estresse pode melhorar a saúde física e mental, promovendo um 
bem-estar geral e reduzindo o risco de doenças. 
c) A saúde física é independente do estresse, pois cada pessoa lida com estressores de 
forma única. 
d) A gestão do estresse é sempre negativa, pois leva à evitação de problemas. 
Resposta: b) 
Explicação: A gestão eficaz do estresse é crucial para a saúde geral, pois pode melhorar a 
saúde física e mental, promovendo o bem-estar e reduzindo o risco de doenças 
relacionadas ao estresse. 
 
**66.** O conceito de "autoimagem" refere-se à percepção que uma pessoa tem de si 
mesma. Como a autoimagem pode impactar a autoestima e o comportamento de um 
indivíduo em diferentes contextos sociais? 
a) A autoimagem não tem impacto sobre a autoestima, pois as pessoas são sempre 
racionais em suas avaliações. 
b) Uma autoimagem positiva pode promover autoestima elevada e comportamentos 
assertivos, enquanto uma autoimagem negativa pode levar a inseguranças e retraimento 
social. 
c) Autoimagem e autoestima são irrelevantes, pois o comportamento é sempre 
determinado por fatores externos.