Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 12

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GABRIELA ROCHA
LIMA
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 12 (21654)
Atividade finalizada em 17/12/2024 22:27:47 (3095937 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: HISTÓRIA MODERNA E CONTEMPORÂNEA [1289369] - Avaliação com 8 questões, com o peso
total de 1,67 pontos [capítulos - 6]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em História - Grupo: FPD-AGO/2024 - SGegu0A300824 [141563]
Aluno(a):
91668926 - GABRIELA ROCHA LIMA - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota
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50]
Questão
001
(PUC-SP) Para o processo de industrialização na Inglaterra do século XVIII, foi
decisivo (a):
o incentivo à inovação tecnológica como resultado da ação dos ludistas que destruíram
as máquinas consideradas obsoletas.
X
a relação colonial, mantida com a Índia e a América do Norte, que possibilitou um
grande acúmulo de recursos financeiros.
a união dos interesses nacionais em torno de um esforço de desenvolvimento, logo
após a expulsão das tropas napoleônicas do território inglês.
o estímulo ao desenvolvimento inglês, promovido pela concorrência tecnológica com
os americanos.
o acordo comercial conhecido por Tratado de Methuen, que estabeleceu a abertura de
mercados alemães.
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73]
Questão
002
(IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - História) São fatores que ajudam a explicar o
pioneirismo inglês na Revolução Industrial:
Revolução agrícola e crise no preço do algodão das colônias.
Centralização política e distribuição de terras.
Cobrança de pesados impostos pelo Estado e cercamento dos campos.
Comércio de algodão com os Estados Unidos e embargo econômico.
X Acumulação primitiva de capital e cercamento dos campos.
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51]
Questão
003
(Enem) A Segunda Revolução Industrial, no final do século XIX e início do século XX,
nos EUA, período em que a eletricidade passou gradativamente a fazer parte do
cotidiano das cidades e a alimentar os motores das fábricas, caracterizou-se pela
administração científica do trabalho e pela produção em série. (MERLO, A. R. C.;
LAPIS, N. L. A saúde e os processos de trabalho no capitalismo: reflexões na interface
da psicodinâmica do trabalho e a sociologia do trabalho. Psicologia e Sociedade, n. 1,
abr. 2007.)
De acordo com o texto, na primeira metade do século XX, o capitalismo produziu um
novo espaço geoeconômico e uma revolução que está relacionada com a:
passagem do sistema de produção artesanal para o sistema de produção fabril,
concentrando-se, principalmente, na produção têxtil destinada ao mercado interno.
constituição de uma classe de assalariados, que possuíam como fonte de subsistência
a venda de sua força de trabalho e que lutavam pela melhoria das condições de
trabalho nas fábricas.
independência política das nações colonizadas, que permitiu igualdade nas relações
econômicas entre os países produtores de matérias-primas e os países
industrializados.
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proliferação de pequenas e médias empresas, que se equiparam com as novas
tecnologias e aumentaram a produção, com aporte do grande capital.
X
técnica de produção fordista, que instituiu a divisão e a hierarquização do trabalho, em
que cada trabalhador realizava apenas uma etapa do processo produtivo.
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48]
Questão
004
(PUC-Campinas) O novo processo de produção introduzido com a Revolução
Industrial, no século XVIII, caracterizou-se pela:
preocupação em aumentar a produção, respeitando-se o limite da força física do
trabalhador.
X realização da produção em grandes unidades fabris e intensa divisão do trabalho.
implantação da indústria doméstica rural em substituição às oficinas.
facilidade na compra de máquinas pelos artesãos que conseguiam financiamento para
isso.
mecanização da produção agrícola e consequente fixação do homem à terra.
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82]
Questão
005
(CONSESP - 2017 - Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP - Professor Educação Básica II
- História) A Revolução Industrial trouxe riqueza para os burgueses; porém, os
trabalhadores viviam na miséria. Muitas mulheres e crianças faziam o trabalho pesado
e ganhavam muito pouco; a jornada de trabalho variava de 14 a 16 horas diárias para
as mulheres, e de 10 a 12 horas por dia para as crianças. É possível afirmar que a
classe que mais se favoreceu com a Revolução Industrial foi a burguesia, tão logo as
classes populares se revoltaram e organizaram alguns movimentos contra a situação
em que viviam.
Nesse contexto se insere o ludismo, que significou
X
um movimento ocorrido na Inglaterra entre os anos de 1811 e 1812, que reuniu alguns
trabalhadores das indústrias contrários aos avanços tecnológicos em curso,
proporcionadas pelo advento da primeira revolução industrial. Os ludistas protestavam
contra a substituição da mão de obra humana por máquinas.
um movimento político, presente na história ocidental do século XIX e da primeira
metade do XX, que sustenta a ideia de que a sociedade existe de forma independente
e antagônica ao poder exercido pelo Estado, sendo este considerado dispensável e
até mesmo nocivo ao estabelecimento de uma autêntica comunidade humana.
um movimento ocorrido nos países ibéricos entre os anos de 1811 e 1812, que reuniu
alguns trabalhadores das indústrias contrários aos avanços tecnológicos em curso,
proporcionadas pelo advento da primeira revolução industrial. Os ludistas protestavam
contra o aumento de salários.
o primeiro movimento de massa das classes operárias da Inglaterra, ocorrido entre as
décadas de 30 e 40 do século XIX, e que basicamente exigia melhores condições para
os trabalhadores na indústria.
a doutrina social, segundo a qual se pode e deve “restabelecer” o que se chama
“estado natural”, em que todos teriam o mesmo direito a tudo, mediante a abolição da
propriedade privada. Nos séculos XIX e XX, o termo foi usado para qualificar um
movimento político.
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77]
Questão
006
(IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - História - Adaptada) Leia
atentamente o trecho a seguir: “Nosso período regular de trabalho ia das cinco da
manhã até as nove ou dez da noite. No sábado, até às onze, às vezes meia-noite, e
então éramos mandados para a limpeza das máquinas no domingo. Não havia tempo
disponível para o café da manhã e não se podia sentar para o jantar ou qualquer
tempo disponível para o chá da tarde. Nós íamos para o moinho às cinco da manhã e
trabalhávamos até às oito ou nove horas quando vinha o nosso café, que consistia de
flocos de aveia com água, acompanhado de cebolas e bolo de aveia tudo amontoado
em duas vasilhas. Acompanhando o bolo de aveia vinha o leite. Bebíamos e comíamos
com as mãos e depois voltávamos para o trabalho sem que pudéssemos nem ao
menos nos sentar para a refeição.” (Entrevista de John Birley ao Jornal Ashton
Chronicle em maio de 1849).
O relato compõe um acervo de testemunhos históricos de trabalhadores ingleses sobre
as condições de trabalho a que eram forçados durante o século XIX. Considerando o
relato e seu conhecimento sobre o tema analise as afirmações a seguir e assinale a
alternativa correta.
I. A importância deste tipo de memória ser veiculada, de relativo fácil acesso, permite
que a sociedade atual tenha como referência um dos primeiros momentos da vida do
operariado industrial possibilitando reconhecer as batalhas vencidas por eles em busca
da melhoria da vida do trabalhador como um processo em andamento.
II. Garantir voz ativa às classes da sociedade com menor acesso à cultura letrada,
através de centros culturais e de memórias voltado à essas “minorias”, permite o
reconhecimento e desenvolvimento da sociedade como um todo, possibilitando maior
igualitarismo.
III. O uso desse tipo de documentação é muito proveitoso para o ensino de História no
ensino superior dos níveis de graduação e pós-graduação. Contudo,nas escolas de
Educação Básica esse tipo de conteúdo se mostra muito avançado para a
compreensão dos alunos.
Assinale a alternativa correta.
X I e II apenas.
I apenas.
II apenas.
II e III apenas.
III apenas.
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44]
Questão
007
(UFG-2013) Leia as informações a seguir:
“Em meados do século XVIII, James Watt patenteou na Inglaterra seu invento, sobre o
qual escreveu a seu pai: “O negócio a que me dedico agora se tornou um grande
sucesso. A máquina de fogo que eu inventei está funcionando e obtendo uma resposta
muito melhor do que qualquer outra que tenha sido inventada até agora”. (Disponível
em: https://bit.ly/3FmqmoM. Acesso em: 29 out. 2012.(Adaptado).
A revolução histórica relacionada ao texto, a fonte primária de energia utilizada em tal
máquina e a consequência ambiental de seu uso são, respectivamente:
X industrial, carvão mineral e aumento da poluição atmosférica.
industrial, gás natural e redução da umidade atmosférica.
gloriosa, carvão mineral e aumento do processo de desgelo das calotas polares.
puritana, gás natural e aumento na ocorrência de inversão térmica.
gloriosa, petróleo e destruição da camada de ozônio.
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Questão
008
(IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de Educação Básica II -
História - Adaptada) “Se vamos ter mais tempo de lazer no futuro automatizado, o
problema não é “como as pessoas vão conseguir consumir todas essas unidades
adicionais de tempo de lazer?”, mas “que capacidade para a experiência terão as
pessoas com esse tempo livre?”. Se mantemos uma avaliação de tempo puritana, uma
avaliação de mercadoria, a questão é como empregar esse tempo, ou como será
aproveitado pelas indústrias de entretenimento. Mas se a notação útil do emprego do
tempo se torna menos compulsiva, as pessoas talvez tenham de reaprender algumas
das artes de viver que foram perdidas na Revolução Industrial: como preencher os
interstícios de seu dia com relações sociais e pessoais mais enriquecedoras e
descompromissadas; como derrubar mais uma vez as barreiras entre o trabalho e a
vida.“ (THOMPSON, E. Costumes em comum. São Paulo: Companhia das Letras,
1998, p. 146).
Sobre a revolução industrial é correto afirmar que:
Estabeleceu uma nova forma de relação de trabalho, a forma assalariada, que em
sinergia com o trabalho escravo, pode alavancar de forma sem paralelo na história, a
produtividade das fábricas inglesas.
Como fenômeno histórico, deve ser entendida apenas em suas circunstâncias do
século XVIII e na realidade específica da Inglaterra dos oitocentos, sendo qualquer
generalização ou comparação aceitável.
Embora muito destacada pelas transformações provocadas nas paisagens do mundo,
a revolução industrial nada mais foi que uma pequena evolução das técnicas de
produção.
X
Estabeleceu a base produtiva definitiva do capitalismo, enquanto sistema econômico,
assim como consolidou as relações assalariadas de trabalho e a urbanização como
padrões sociais.
Permitiu a consolidação das aristocracias europeias até então abaladas em seu poder
e prestígio pelo Iluminismo e pela Revolução Francesa, então decadentes frente à
expansão norte-americana.