Respostas da prova de Libras

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1. Sabemos que a livras possui uma gramatica diferente das línguas orais, não tendo por exemplo conjugação do verbo, como ocorre no português. Desta forma, o tempo verbal em libras e mercado por:
a) Itens Lexicais 
2. Quais membros da família estão representados a baixo:
a) Marido; filha 
3. Em relação a educação de surdos no Brasil, estudamos algumas considerações relevantes sobre o oralismo. De acordo com o estudado, podemos afirmar que essa proposta educacional: 
b) Determina que a pessoa surda desenvolva a linguagem oral como única forma de comunicação. 
4. Assinalie a alternativa correta que complete as lacunas da frase a seguir: 
 A língua brasileira de sinais é uma língua ___ articulada através das __, e das __. 
c) Visual espacial / mãos / expressões não manuais.
5. Qual o nome e idade corresponde em ligua portuguesa?
d) Carla, 32
6. Analise as afirmativas abaixo e assinale a incorreta:
e) Segundo a lei federal 10436/2002, a língua Brasileira de Sinais – Libras não poderá substituir a fala da língua portuguesa, que se torna obrigatória para os surdos. 
7. Em relação a estrutura gramatical de libras comparada a da língua portuguesa, observe as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta. 
b) II e IV 
II. As sentenças em libras mostram a independência desta em relação a língua português.
IV. A libras e a língua português possuem estruturas gramaticais independentes. 
8. Qual o sinal representado a baixo:
c) Faculdade 
9. Qual o sinal abaixo: 
b) abril 
10. Na abordagem bilíngue de educação do surdo, um fator primordial a ser considerado é a sua língua e sua cultura. Em relação a essa questão, leia as afirmativas a seguir e depois assinale a alternativa correta.
d) III e IV 
III. O surdo é um sujeito bicultural, sofre influência da cultura surda e ouvinte, desde que conviva com a comunidade surda.
IV. A cultura é desenvolvida a partir da convivência com a comunidade surda e o aprendizado de língua de sinais.
11. Leia atentamente o fragmento a seguir: “Alunos surdos e ouvintes convivem no mesmo ambiente e a professora é responsável por instrui-los em língua de sinais e fala oral nas quais ocorrem concomitantemente. Com o auxílio de recursos imagéticos, fala oral, sinais, gestos, expressões artísticas, a professora ministra as aulas com a finalidade que todos os alunos estejam incluídos e entendam os conteúdos através das línguas que está falando ao mesmo tempo, sinais e fala oral”. Que tipo de abordagem o texto acima representa: 
a) Comunicação total 
12. Observe atentamente os somes a seguir e assinale a alternativa correta:
e) Valentina e Teodoro 
13. Analise as afirmativas abaixo e assinale a correta: 
d) As línguas de sinais podem expressar quaisquer conceitos, concretos ou abstratos, simples ou complexos.
14. Sobre a abordagem bilíngue na educação de surdos, é correto afirmar que:
E) O processo de ensino-aprendizagem é conduzido na língua de sinais como primeira língua e na língua portuguesa escrita como segunda língua.
15. Stokoe (1960) evidenciou que as línguas de sinais apresentavam os mesmos aspectos linguísticos das línguas orais. Observe os itens abaixo e assinale a alternativa que contempla as características das libras. 
E) I, II e IV
I. Modalidade viso-espacial 
II. Iconicidade e arbitrariedade 
IV. Possui cinco parâmetros 
16. O que significa o sinal ilustrado:
C) Estudar 
17. Paula nasceu surda, na década de 1990, e quando tinha 7 anos ingressou no primeiro ano do ensino fundamental de um colégio para surdos. Nessa escola, formada principalmente por professores ouvintes, as aulas eram dadas em língua portuguesa e libras simultaneamente. Valorizava-se ainda todas as formas de comunicação possíveis. De acordo com a maneira que as aulas eram dadas, podemos dizer que a abordagem era:
a) Comunicação total
18. Os sinais SABADO e LARANJA se diferem por qual parâmetro?
d) por nenhum parâmetro, são sinais polissêmicos 
19. O significado do sinal ilustrado:
a) Família 
20. Assinale a que indica a data correta:
E) 7/ agosto / 2015
21. Assinale a alternativa que indica corretamente o dia da semana correspondente. 
d) sexta-feira
22. Quem é o profissional que garante a acessibilidade comunicativa para os alunos surdos usando de Língua de sinais que estão incluídos no Ensino regular?
C) Tradutor e interprete de libras 
23. Assinale a alternativa correta que complete as lacunas da frase a seguir:
Os __ são um conjunto de regras da libras, dentre eles podemos citar __ que refere-se a palma da mão está voltada para cima, baixo, lateral, fora ou dentro como o corpo como referência __ que indica onde o sinal encosta no corpo e __ que refere-se ao que faz parte do sinal e não e executado com as mãos.
E) 5 parâmetros / orientação da palma da mão/ ponto de articulação/ expressões não manuais.
24. Qual número de telefone é o correto?
E) 98164-72250
25. O número 3 e a letra W diferenciam-se por qual parâmetro?
d) configuração das mãos 
26. A fonologia das línguas de sinais estuda os elementos envolvidos na produção dos sinais. Para se produzir um sinal há a combinação de pelo menos três parâmetros. Os estudos linguísticos apontam a existência de cinco parâmetros que são: 
b) Configuração das mãos, ponto de articulação, movimento, orientação da palma e expressões não manuais. 
27. Com relação a Lingua Brasileira de Sinais, assinale verdadeiro (v) ou falso (f): 
Qual alternativa indica somente a (as) frases verdadeiras?
D) somente a IV 
IV. A lei que a oficializou no Brasil foi a lei 10.436/2002
28. Observe a imagem a seguir e assinale a alternativa correta:
a) O gráfico representa a história dos surdos, desde a antiguidade até os tempos atuais em que a seta pequena indica o congresso de Milão que ocorreu no ano de 1880 com a proibição das línguas de sinais a nível mundial e conseguintemente, a desvalorização dos surdos na sociedade. 
29. Sobre a história da educação dos surdos, a mudança de visão sobre a pessoa surda no decorrer dos anos alterou a forma de participação e inclusão escolar dos mesmos. Identifique a alternativa que contempla estes períodos históricos em ordem cronológica. 
a) Exclusão, oralismo, comunicação total e bilinguismo 
30. Quais palavras se referem as soletrações a seguir?
C) Tarde, mês, feliz 
31. Em qual alternativa destaca-se o significado dos sinais apresentados na imagem?
E) Amarelo, laranja, vermelho 
32. Observe o sinal a seguir retirado do dicionário capovilla e assinale a alternativa correta:
D) Seu nome 
33. Mariana tem 8 anos, é surda profunda bilateral e ingressou neste ano no segundo ano do ensino fundamental no Colegio Rosas. A fim de incluir efetivamente a aluna, a equipe pedagógica da escola reorganizou suas ações no que se refere ao processo de alfabetização da criança, respeitando a língua brasileira de sinais, que foi adquirida pela discente, então, introduziu o ensino da língua portuguesa na modalidade escrita, baseado em técnicas de ensino se segunda língua. De acordo com a ação promovida pela escola, a abordagem escolhida foi: 
B) Bilinguismo 
34. Os sinais a seguir correspondem a qual categoria semântica?
A) Cores 
35. O congresso de Milão foi um marco na história da educação do surdo. Qual a decisão que foi tomada durante esse congresso que modificou a vida e a educação dos surdos em quase todos os países do mundo?
a) Proibição da língua de sinais 
36. A fonologia de libras considera cinco parâmetros de línguas de sinais para a formação de um sinal. Considerando essa área da linguística, leia as afirmações a seguir e depois assinale a alternativa correta. 
B) I 
I. Ponto de articulação se refere ao lugar que o sinal será articulado, podendo ser qualquer parte do corpo ou o espaço neutro.
37. A libras foi reconhecida como língua da comunidade surda brasileira através da lei n. 10.436/2002. Em relação a essa língua, leia as afirmativas a seguir e depois assinale a alternativa correta. 
C) I e III
I. As língua de sinais foram criadas em comunidades surdas e passadas de geraçãopara geração.
II. Seu principal canal é o viso-espacial, ou seja, usamos a visão para captar os movimentos e transmitir a mensagem 
38. O oralismo, corrente comunicativa iniciada em 1880 após o Congresso de Milão, foi um modelo clinico terapêutico de educação e fracassou devido à baixa qualidade da educação na época, que tinha como ênfase a oralidade. Leia as afirmativas a seguir e coloque (v) verdadeiras ou (f) falsas e depois assinale a alternativa correta: 
D) F,v,f, v
39. Qual o sinal representado a baixo?
E) Quando 
40. Faça a correlação correta de acordo com cada tipo de escola:
A- Ensino Infantil e Ensino Fundamental I os alunos ouvintes e Surdos...
B -A escola trabalha Libras como L1 (língua prioritária) e o Português de...
C - Alunos Surdos contam com o trabalho de intérpretes durante...
I- Escola Regular
II- Escola Pólo
III - Escola Bilíngue
B) AII; BIII; CI 
41. Qual a alternativa indica os números corretos?
C) 8258 4607
42. Assinale a questão correspondente ao significado do sinal representado abaixo:
e. ano
43. Tratando de gramatica da libra, mais especificamente da sintaxe, área da linguística que estuda a ordem das palavras na frase, podemos dizer que está se difere do português por apresentar uma estrutura frasal diferente. Se na língua portuguesa tradicionalmente utilizamos a ordem sujeito – verbo – objeto, podemos afirmar que em libras, considerando suas características visual, a ordem mais utilizada é:
D) Sujeito – verbo – objeto 
44. O congresso de Milão pode ser considerado um marco na história da educação do surdo por que: 
C) Decide pelo oralismo como a única maneira possível de educar o surdo, proibindo o uso da língua de sinais.
45. Dentre as abordagens comunicativas, o bilinguismo é a que hoje acredita-se ser a melhor maneira de educar o surdo. Adotado no Brasil pelo ministério da Educação e cultura, esta abordagem:
C) Considera a língua de sinais como língua materna (1 língua) e propõe a aprendizagem da língua do país de origem na modalidade escrita (2ª língua)
46. Qual alternativa corresponde corretamente aos meses do ano representados abaixo?
C) Agosto; fevereiro; dezembro 
47. Assinale a questão correspondente ao significado do sinal representado abaixo:
B) Faculdade 
48. A língua Brasileira de sinais, Libras, pode ser considerada uma língua, porque?
B) apenas as alternativas II, V estão incorretas 
49. Identifique a alternativa que contempla os parâmetros de formação do sinal.
C) Configuração de mão, ponto de articulação, expressões faciais/ corporais, orientação da palma, movimento.
50. O que significa?
e. Eu não sou ouvinte 
51. Qual é este parâmetro e qual a função dentro do sinal? Observe o quadro a baixo 
A) Configuração de mão que correponde aos diferentes formatos das mãos na execução de um sinal.
52. O francês Abade L´epee hoje em dia é conhecido como “pais dos surdos” devido suas grandes contribuições para a língua de sinais. 
e. Foi o primeiro a estudar uma língua de sinais usada por surdos. Reconhecendo o seu valor linguístico.
53. Essa ação que favorece a acessibilidade ao currículo e comunicação faz parte do cumprimento do que manifesta em qual legislação que regulamenta a educação bilíngue? 
A) Decreto 5.626 de 22 de dezembro de 2005
54. Todos os sinais abaixo foram retirados do Dicionario Enciclopedia. Observe os sinais abaixo e assinale a alternativa que corresponde respectivamente aos sinais apresentados:
A) II MÃE, II FILHO, III IRMÃO, IV OBRIGADA, V NOME, VI HOMEM 
55. Observe o quadro a baixo e assinale a alternativa correta 
b) O prof 1 da aula de português nas terças e ciência na sexta 
 
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