Atividade 3

Prévia do material em texto

1 
 
UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI 
 
CURSO SUPERIOR DE ENGENHARIA CIVIL 
 
 
 
KARLA CRISTINE DA SILVA BRUM OLIVEIRA 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE 3: LIBRAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
São Paulo 
2023 
2 
 
ATIVIDADE 3 
A educação de crianças e jovens surdos é uma preocupação que permeia toda a história 
dessa população. Movida por experiências, tentativas de acerto e insucessos 
metodológicos, a educação especial tem, paulatinamente, alcançado visibilidade e espaço 
em meio às ideologias que insistem em normalizar e padronizar o ser humano, sobretudo na 
modernidade fragmentada por tantos discursos e pouca eficácia na compreensão sobre 
quem, de fato, é o homem. 
Dessa forma, tratar do cenário da educação especial, principalmente no que se refere à 
questão da pessoa surda, faz-se necessário enquanto projeto de oposição às narrativas que 
trazem, como arquétipos sociais, mentes, corpos e culturas uniformes. Não a favor de tal 
interpretação, as questões que envolvem a identidade e a cultura surda reivindicam o 
reconhecimento de seus artefatos - de modo especial, a Língua Brasileira de Sinais (Libras), 
considerada um marco nas políticas públicas - e evidenciam as características específicas 
da comunidade surda. A língua de sinais ocupa um espaço de destaque no seio dessa 
comunidade, sendo sinal de orgulho e ideário político. O processo de construção de uma 
língua passa, necessariamente, pela etapa de estruturação formal, dando-lhe forma escrita, 
regulando o significado de seus signos e justificando o porquê de seu uso. 
No caso da Libras, seria correto afirmar que ela se comporta estruturalmente da mesma 
forma que as demais línguas? Ou seja, há algo que diferencie a Libras das demais línguas 
faladas em sua transcrição? Detalhe quais são essas diferenças. 
 
3 
 
RESOLUÇÃO 
A principal diferença é que as outras línguas são orais -auditivas e libras é uma 
linguagem visual-espacial. Alem disso é possivem ver diferenças nas descrições. 
Exemplo: Zebra – Cavalo^listas. Outras diferenças estão descritas a seguir: Sistema 
mórfico, regras de pontuação, estrutura frasal comparativa, uso do circunflexo (como 
o exemplo acima). 
	aTIVIDADE 3
	ResOLUÇÃO