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Sustentabilidade: conceitos e práticas

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	Processando, aguarde ...
	
	
  SUSTENTABILIDADE
Simulado: CCE0487_SM_201501015893 V.3 
Fechar� 
Aluno(a): RENATA MENDES ESCOVINO
Matrícula: 201501015893 
Desempenho: 10,0 de 10,0
Data: 20/09/2015 11:48:32 (Finalizada)
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 1a Questão (Ref.: 201501642693)
sem. N/A: DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: CONCEITOS E OBJETIVOS
Pontos: 1,0  / 1,0 
Leia as AFIRMATIVAS abaixo:
 I - A alta produtividade, a tecnologia moderna e o desenvolvimento econômico podem e devem coexistir com um meio ambiente saudável. 
II - O desenvolvimento sustentável é simplesmente possível se for permitido que a degradação ambiental continue.
 III - Tanto a opulência quanto a pobreza podem causar problemas ao meio ambiente. Estão CORRETAS: 
II, III
I, II
II
III
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I, III
�
 2a Questão (Ref.: 201501119402)
2a sem.: Desenvolvimento Sustentável: Conceitos e Objetivos
Pontos: 1,0  / 1,0 
Discussões formais sobre os impactos ambientais causados pelo desenvolvimento e pela industrialização aconteceram com a criação do __________, em 1968, na Itália, formado por cientistas preocupados com os impactos provocados pelo crescimento econômico e com a disponibilidade de recursos naturais do planeta. Qual alternativa completa a frase?
Clube do Petróleo
Princípio do Poluidor-Pagador
Desenvolvimento Sustentável
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Clube de Roma
Passivo Ambiental
Gabarito Comentado.�
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 3a Questão (Ref.: 201501119406)
2a sem.: A Prática do Desenvolvimento Sustentável
Pontos: 1,0  / 1,0 
O que significa a sigla ICLEI, que é responsável por várias questões ambientais?
Instituto Científico de Legalização de Exploração Intensiva
Comissão Internacional para Iniciantes Ambientalistas Locais
Cidades Interligadas por Legislação Ambiental
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Conselho Internacional de Iniciativas Ambientais Locais
Iniciação Científica para Leigos em Explicações Intensas sobre Meio Ambiente
Gabarito Comentado.�
�
 4a Questão (Ref.: 201501268018)
sem. N/A: A prática do desenvolvimento sustentável
Pontos: 1,0  / 1,0 
Em relação a prática do desenvolvimento sustentável Há três níveis ou sistemas distintos de existência que obedecem às suas próprias leis (Dias, 2004). São eles:
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físico, biológico e social.
político, social e físico,
social, natural e atitudinal. 
físico, material e biológico,
natural, econômico e social,
Gabarito Comentado.�
�
 5a Questão (Ref.: 201501120440)
4a sem.: Da questão Ambiental para o Campo do Consumo
Pontos: 1,0  / 1,0 
Qual o processo que tem maior visibilidade na organização capitalista das relações de produção e consumo, mas não pode ser confundido com ela?
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Modernidade
Relações sociais
Cultura
Urbanização
Tecnologias limpas
Gabarito Comentado.�
�
 6a Questão (Ref.: 201501641741)
sem. N/A: DA QUESTÃO AMBIENTAL PARA O CAMPO DO CONSUMO
Pontos: 1,0  / 1,0 
Leia as frases abaixo: 
I - O consumo desenfreado é o único fator que está produzindo as mazelas ambientais conhecidas.
 II - O crescimento populacional passa a ser significativo, em termos de produção de pressão ambiental, quando ele excede à capacidade de oferta de recursos naturais de um país aos seus habitantes.
 III - O aumento da população e o consequente crescimento do consumo podem elevar os estresses ambientais, com doenças infecciosas, danos na biodiversidade, desmatamento de florestas tropicais, escassez de água e mudanças climáticas. 
Estão CORRETAS as AFIRMATIVAS: 
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II, III
II
I, III
I, II
III
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 7a Questão (Ref.: 201501255677)
6a sem.: Educação Ambiental
Pontos: 1,0  / 1,0 
Educação, do vocábulo latino educere, significa conduzir, liderar, puxar para fora. Baseia-se na ideia de que todos os seres humanos nascem com o mesmo potencial, que deve ser desenvolvido no decorrer da vida. O papel do educador é, portanto:
Discutir somente os conceitos de aula
Repassar informações didáticas
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criar condições para que isso ocorra
Cobrar do educando que ele decore as situações problemas dos assuntos didáticos
Incentivar o estudo didático a qualquer custo
Gabarito Comentado.�
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 8a Questão (Ref.: 201501216245)
2a sem.: Conceitos
Pontos: 1,0  / 1,0 
Assinale a alternativa que representa o conceito apresentado abaixo:
 
Programa de ações do Ministério do Meio Ambiente que visa concretizar objetivos do
desenvolvimento sustentável definidos no Rio de Janeiro, em 1992, durante a Segunda Conferência da Terra, patrocinada pela ONU. Os países que se comprometeram a implementá-la devem aplicá-la nos âmbitos nacional, regional e local. Com isso, cidades e comunidades são incentivadas a colocar em prática uma política de desenvolvimento sustentável. Fonte: http://mma.gov.br
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Agenda 21
Carta da terra 
Convenção sobre diversidade biológica 
Cúpula do milênio 
Pegada ecológica 
Gabarito Comentado.�
�
 9a Questão (Ref.: 201501633022)
sem. N/A: PREOCUPAÇÃO MUNDIAL
Pontos: 1,0  / 1,0 
Sobre as assinaturas de convenções e de protocolos internacionais podemos afirmar que:
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É por esses documentos que os países signatários se comprometem com o propósito firme de cuidar do meio ambiente, com a finalidade de criar condições propícias à qualidade de vida de suas populações.
Nestas convenções são definidos critérios de gestão ambiental por parte do poder publico de cada país, observando a continua necessidade de redução da exploração dos recursos naturais.
É através destes documentos que os países participantes assumem o compromisso de implantar e/ou atualizar sua politica ambiental.
As convenções acontecem de 10 em 10 anos com o objetivo de verificar se o compromisso assumido na anterior foi cumprido.
Os países participantes normalmente são selecionados pelo maior PIB.
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 10a Questão (Ref.: 201501640424)
sem. N/A: Preocupação Mundial
Pontos: 1,0  / 1,0 
Ao instituir uma política ambiental, é necessário que o governo estabeleça muitas ações, exceto: 
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incentivar o uso do meio ambiente 
elabore os objetivos de conservação 
defina as estratégias de ação
crie as instituições 
estruture a legislação 
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