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CONTEXTUALIZAÇÃO A estática estuda as condições para que um corpo, no estado sólido, sob ação de um sistema de forças, permaneça em equilíbrio. Equilíbrio significa repouso ou movimento retilíneo unif

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MAPA – EPROD - FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL I - 
51_2025 
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MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem 
Instruções para realização e entrega da atividade 
Todos os campos deverão ser devidamente preenchidos. 
É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA (Template). 
Esta é uma atividade individual, visto que trabalhos copiados da internet ou de ou-
tros alunos serão zerados. 
O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que 
siga a sua estrutura. Preferencialmente, utilizar a formatação: fonte Arial 12, espaça-
mento entre linhas de 1,5 linhas e texto justificado. 
Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa, apresente as referências no final do tra
 
 
balho em ordem alfabética e conforme as normas da ABNT NBR 6023:2018. Você 
pode utilizar este site para orientação: https://usp.br/sddarquivos/aulasmetodolo-
gia/abnt6023.pdf 
Após inteiramente respondido, coloque um nome simples no seu arquivo para não 
haver confusão no momento do envio. Se o nome tiver caracteres estranhos, princi-
palmente pontos ou for muito grande, é possível que a equipe de correção não con-
siga abrir o seu trabalho e ele seja zerado. 
Você entregará apenas UM ARQUIVO com suas respostas. O trabalho deve ser en-
viado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo doc/docx ou PDF, na 
forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA. Caso você utilize OPEN 
OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidade. 
Ao final do enunciado desta atividade, aqui no Studeo, há uma caixa de envio de ar-
quivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até ela. 
Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez 
finalizado, você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você faça o 
download para conferir se está conforme o arquivo entregue. 
Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador. 
Desejamos a você um excelente trabalho. 
 
CONTEXTUALIZAÇÃO: 
A estática estuda as condições para que um corpo, no estado sólido, sob ação de 
um sistema de forças, permaneça em equilíbrio. Equilíbrio significa repouso ou mo-
vimento retilíneo uniforme. O repouso é denominado equilíbrio estático, e o movi-
mento retilíneo uniforme, equilíbrio dinâmico. 
 
Fonte: ANDRADE, L. R. A. de. Física geral e experimental I. Maringá: UniCesu-
mar, 2019. p. 272. 
 
Em diversas áreas da engenharia, a precisão na calibração de equipamentos de au-
tomação e o entendimento do comportamento de corpos sob forças são essenciais 
para garantir a qualidade e a eficiência das operações. Um exemplo comum ocorre 
em sistemas de pesagem automatizada, onde é preciso medir de forma exata as 
massas de diferentes componentes ou substâncias para garantir que os processos 
ocorram de forma otimizada. Outro exemplo ocorre em sistemas de amortecimento 
de máquinas ou na calibração de sensores de força, nos quais as molas desempe-
nham um papel essencial em garantir a precisão e o bom funcionamento desses 
dispositivos 
 
Imagine que você está trabalhando em uma linha de produção de alimentos, onde é 
preciso medir com precisão a quantidade de ingredientes em pacotes antes de se-
rem enviados para a distribuição. Para isso, você utiliza um dispositivo de pesagem 
automatizado que se baseia no princípio de equilíbrio de pratos para determinar as 
massas dos diferentes ingredientes. No entanto, o sistema de pesagem precisa ser 
calibrado corretamente para garantir que as medições sejam precisas. Você tem 
disponível nos laboratórios virtuais o experimento de Estática – Balança de Pratos. 
Após realizar a leitura da apresentação do experimento, do sumário teórico, do ro-
teiro e de realizar o pré-teste, faça o experimento virtual e, em seguida, responda: 
Qual a massa obtida para os corpos 1, 2, 3 e 4? Apresente todos os cálculos 
 
 
necessários para encontrar as respostas. 
 
Imagine que você está trabalhando em um laboratório de controle de qualidade em 
uma fábrica de sensores de pressão. Neste laboratório, molas de diferentes caracte-
rísticas são utilizadas para calibrar os sensores de pressão que serão aplicados em 
sistemas automatizados, como os de pesagem que discutimos anteriormente. Sua 
tarefa agora é testar e determinar a constante elástica k de três molas diferentes. 
Essa constante k é fundamental para o dimensionamento e controle de forças que 
as molas podem exercer, além de ser um parâmetro importante no design de siste-
mas automatizados, como braços robóticos que utilizam molas para controle de mo-
vimento ou em sistemas de suspensão. Você tem disponível nos laboratórios virtu-
ais o experimento de Lei de Hooke. Após realizar a leitura da apresentação do expe-
rimento, do sumário teórico, do roteiro e de realizar o pré-teste, faça o experimento 
virtual e, em seguida, responda: 
 
Dados: utilize g = 9,81 m/s² e lembre-se de que, no seu experimento, o laboratório 
virtual pede para adicionar uma massa de 23g antes de começar a medir a variação 
com os pesos adicionais, deixando a mola em um estado de equilíbrio inicial, que é 
o valor de X₀. 
a) Preencha as tabelas a seguir com os dados obtidos no experimento virtual 
 
 
 
b) Qual o valor de k médio obtido para as molas 1, 2 e 3? Indique os valores com as 
unidades corretas 
 
c) Faça um gráfico de Força (N) versus Δx (m) com os dados obtidos das três 
molas. Comparando a inclinação das retas obtidas, o que pode ser concluído? 
 
 
 
 
 
 
 
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