AD1 de educação especial respostas

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PEDAGOGIA EAD/UENF 
AD1 DE EDUCAÇÃO ESPECIAL- EAD08205 (2023/2º) 
Coordenadora Profª: Shirlena Campos de Souza Amaral 
Tutora a distância: Rosilani Balthazar da Silva 
 
Polo: São Francisco de Itabapoana Curso: Licenciatura em pedagogia 
Aluno (a): Kamilly Victoria de O. Batista Nota: ______________ 
 
Prezado (a) aluno (a), 
 
Para esta primeira avaliação sugerimos uma reflexão a partir de um vídeo muito 
interessante sobre a vida de um menino com deficiência. Assista ao vídeo e, com base 
também nos textos das aulas, responda as questões a seguir. A avaliação é individual e o 
vídeo poderá ser visto pelo link disponibilizado. 
 
Tenha uma boa avaliação! 
 
 
 
CORDAS 
 
 
 
Link: http://portugalglorioso.blogspot.com.br/2014/02/cordas-o-melhor-filme-
deanimacao.html 
 
 
SINOPSE: "Cuerdas" é uma história de amizade, de amor entre uma menina, Maria, e 
uma criança que chega ao orfanato e não pode andar, ou até mesmo falar, porque ele tem 
paralisia cerebral. É, sobretudo, uma história de superação. Mas acima de tudo, é uma 
homenagem ao seu criador, o seu artista, o seu diretor, Pedro Solis, seu filho Nicholas. 
(Espanha, 2014) 
 
 
 
 
http://portugalglorioso.blogspot.com.br/2014/02/cordas-o-melhor-filme-de-animacao.html
http://portugalglorioso.blogspot.com.br/2014/02/cordas-o-melhor-filme-de-animacao.html
http://portugalglorioso.blogspot.com.br/2014/02/cordas-o-melhor-filme-de-animacao.html
http://portugalglorioso.blogspot.com.br/2014/02/cordas-o-melhor-filme-de-animacao.html
http://portugalglorioso.blogspot.com.br/2014/02/cordas-o-melhor-filme-de-animacao.html
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http://portugalglorioso.blogspot.com.br/2014/02/cordas-o-melhor-filme-de-animacao.html
http://portugalglorioso.blogspot.com.br/2014/02/cordas-o-melhor-filme-de-animacao.html
 
 
 
1ª Questão (2,0) 
 
A partir da ideia de que “Inclusão não significa apenas poder estar junto com os 
outros e não ser discriminado, mas também poder sentir-se aceito e conviver em um 
ambiente onde o ser humano seja tratado com respeito e dignidade (Aula 6)”, analise e 
responda quais as atitudes e comportamentos da menina em relação ao novo aluno? Cite 
alguns exemplos. 
R: a personagem Maria tem uma atitude muito bonita que muitas outras pessoas talvez 
não teria diante a essa situação, ela sempre tenta incluir o garoto nas brincadeiras 
fazendo com que ele não se sinta excluído e tenta ajudar em de qualquer forma, até a 
voltar a andar, estimulando ele a brincar e tudo mais. 
 
 
2ª Questão (2,0) 
 
Tendo em vista que é comum a rejeição de outras crianças no primeiro contato 
com uma pessoa com deficiência, como foi visto também no filme, apresente algumas 
lições que podem ser ensinadas para crianças sobre deficiência e como lidar com pessoas 
especiais. 
R: É muito importante ensinar as crianças sobre a inclusão e respeito às pessoas que 
tem deficiência, como tentar incluir as crianças na brincadeiras, não fuçar fazendo 
perguntas inconvenientes que vai deixar constrangida e sempre ser gentil com eles. 
 
3ª Questão (2,0) 
 
Pela expressão facial do menino, analise como ele chegou à escola e como vai sendo seu 
desenvolvimento pessoal ao se relacionar com sua nova amiga. 
R: Ele parece chegar sem muito entendimento do que está acontecendo e triste, pois já 
teve tempo sofrido preconceito por ser deficiente em outros lugares que ele esteve, mas 
com o tempo ele parece estar se divertindo e gostando muito da companhia da sua amiga 
 
 
4ª Questão (2,0) 
 
Das poucas vezes que o filme retrata a professora, qual era sua postura diante de 
seu aluno com necessidades especiais? 
R: Ela parece ser muito indiferente da situação pois nunca tenta fazer com que ele se sinta 
confortável e nem faz com que as outra crianças incluam ele nas brincadeiras, nem 
tentam falar com ele. 
 
 
5ª Questão (2,0) 
 
Tendo em vista a mudança do conceito de Educação Especial ao longo do tempo, 
explique porque a visão sobre a deficiência é algo construído social e historicamente. Dê 
algum exemplo desta mudança. 
R: Podemos perceber a diferença entre como os deficientes são tratados atualmente em 
comparação a idade média onde era vista como uma punição divina, onde os deficientes 
estaria pagando por pecados dos seus descendentes, já hoje em dia eles são protegidos na 
legislação que protege os direitos do cidadão deficiente contra a discriminação da 
sociedade. 
	1ª Questão (2,0)
	2ª Questão (2,0)
	3ª Questão (2,0)
	4ª Questão (2,0)
	5ª Questão (2,0)