1 aula de ambiental[1]

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Aspectos Históricos e Gerais do Direito Ambiental
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CE Preservação do Meio Ambiente
Nenhum país pode se eximir da responsabilidade;
Antigamente: respeito com a natureza por ser criação divina;
Atualidade: fase holística – consciência plena e completa da necessidade de preservar.
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Agressões mais comuns:
Contaminação por resíduos nucleares;
Disposição de lixo químico, doméstico, industrial e hospitalares;
Queimadas,
Desperdício de recursos maturais não renováveis;
Efeito estufa
Desmatamento;
Contaminação dos rios;
Poluição do ar;
Proliferação de doenças (anencefalia, leucopenia, asbestose, silicose, saturnismo);
Intoxicação por uso de agrotóxicos e mercúrio; 
Chuvas ácidas, 
Deslizamento de morros;
Queda da qualidade de vida urbana e rural.
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Primeiro passo:
Art. 225, §1º, VI, CF;
Política Nacional de Educação Ambiental;
Promover EA em todos os níveis (educação básica, superior, especial, profissional e de jovens e adultos.
CF fala em preservação e a Lei 9795/99 fala em conservação.
São diferentes os termos?
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Conservar é permitir a exploração econômica dos recursos naturais de maneira racional e sem causar desperdício;
Preservar é a proibição da exploração econômica dos recursos naturais;
Sustentabilidade é o desenvolvimento ecologicamente equilibrado, é o ecodesenvolvimento.
Situações antogônicas:
A) necessidade de preservação do meio ambiente;
B) necessidade de incentivar o desenvolvimento socioeconômico.
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Utilização racional dos recursos
Art. 170, VI da CF – dos princípios gerais da atividade econômica.
Art. 3º, I, II, III e IV da CF – objetivos da República Federativa do Brasil.
Para que haja uma vida digna (art. 170, caput da CF) e uma sadia qualidade de vida (art. 225, caput, CF) é necessário ter o piso vital mínimo de direitos (art. 6º, caput, CF).
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Ética 
Toda a questão dos valores é fundamental para a ecologia profunda, é de fato sua característica definidora central.
Aplicação do princípio da responsabilidade: o ser humano faz-se co-responsável juntamente como as forças diretivas do universo e da natureza, pelo destino da humanidade e de sua casa comum, o planeta Terra. (BOFF, 2000, 115).
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Definição de meio ambiente
Art. 3º, I, da Lei 6938/81 (Lei da Política Nacional do Meio Ambiente)
“Para os fins previstos nesta lei, entende-se por: I – meio ambiente, o conjunto de condições, leis, influências e interações de ordem física, química e biológica, que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas.”
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Art. 225 da CF
“Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações.”
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Tutela ambiental
Objeto imediato: qualidade do meio ambiente;
Objeto mediato: saúde, o bem-estar e a segurança da população;
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QUEM SÃO OS SUJEITOS DE DIREITOS?
Homens?
Homens e animais?
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Duas visões
Antropocêntrica
Biocêntrica 
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Faz do homem o centro do Universo, ou seja, a referência máxima e absoluta de valores;
Etimologia: a) do grego: anthropos, o homem. b) do latim: centricum, o centro;
Paradigma cartersiano-newtoniano;
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Surgimento de relações equivocadas:
Dominador X dominado
Razão X matéria
Absoluto X relativo
A razão é atributo único do homem e se constitui no valor maior e determinante da finalidade das coisas;
Se baseia na hipótese de que a natureza não possui valor em si, mas constitui numa reserva de recursos naturais a serem explorados pela humanidade.
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BIOCENTRISMO
 O mundo natural possui um valor em si mesmo, independendo de sua utilidade para o homem;
As preocupações científicas, políticas, econômicas e culturais se voltam para o oikos, isto é, a Terra, considerada cassa comum, um sistema vivo, conforme a Teoria de Gaia;
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BOFF (2002, p. 97) “Age de tal maneira que permita que todas as coisas possam continuar a ser, a se reproduzir e a continuar a evoluir conosco.”
Paradigma holístico-sistêmico;
Desenvolvimento sustentável.
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Transição para uma conscientização ambiental