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Pontuação

Conjunto de questões sobre pontuação e revisão textual: analisa uso de vírgulas, aposto, tipos de orações, objetos diretos/indiretos e erros detectáveis por corretores on-line a partir de trechos de um artigo científico, em formato de múltipla escolha.

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Observe um trecho do artigo científico O desejo e a aprendizagem da leitura e da escrita: "Os conceitos de sujeito e de desejo são desenvolvidos a partir da teoria de Jacques Lacan, na qual o termo sujeito é concebido a partir da noção de tema (sujet, do francês, no sentido de assunto, matéria, enredo) e o termo desejo como causa na constituição do sujeito. A partir de Lacan (1953/1998), a psicanálise encontra subsídios para a compreensão do sujeito em constituição, no dinamismo das relações que estabelece com o outro semelhante por meio da linguagem."
Analise as afirmacoes sobre pontuação do texto nas alternativas a seguir e assinale a correta.
A - A primeira vírgula separa a oração principal da oração subordinada adjetiva explicativa.
B - As vírgulas que isolam do francês foram aplicadas em função do vocativo.
C - As vírgulas que separam assunto, matéria e enredo separam objetos diretos e indiretos.
D - A vírgula localizada depois da palavra Lacan separa as orações subordinadas adverbiais.
E - A vírgula localizada depois da palavra Lacan isola um aposto.

Observe outro trecho do artigo científico O desejo e a aprendizagem da leitura e da escrita: "Quando a criança pensa e responde, faz isso em relação à demanda de uma alteridade que pode ser a figura do professor ou professora, da mãe, do pai, do irmão, do diretor. Entretanto, essa alteridade da qual a criança depende como demanda de amor possibilita uma outra condição de existência na relação com um grande Outro."
Analise as afirmações sobre pontuação do texto nas alternativas a seguir e assinale a correta.
A - A primeira vírgula é facultativa, pois separa orações adverbiais.
B - A primeira vírgula é obrigatória, pois separa um adjunto adverbial deslocado.
C - As vírgulas que separam da mãe, do pai, do irmão e do diretor separam objetos indiretos.
D - O ponto antes de entretanto poderia ser retirado sem que houvesse prejuízos gramaticais.
E - A vírgula que isola entretanto é obrigatória, pois isola um aposto.

Em algumas situações, é possível substituir a vírgula por ponto, sem que haja prejuízo sintático.
Observe as frases a seguir e assinale a única em que a substituição da vírgula por ponto não acarretaria problemas sintáticos.
A - Quero viajar amanhã, mas preciso resolver alguns problemas antes.
B - Ninguém entendeu o que o menino dizia, pois ele era estrangeiro.
C - Sabendo como era seu irmão, deu-lhe a notícia imediatamente.
D - Quando vi seus olhos brilhantes, me apaixonei perdidamente.
E - A morte parecia presente, conforme alertou o policial.

Os corretores ortográficos e revisores on-line são ferramentas interessantes para detectar problemas na escrita. Entretanto, esses mecanismos nem sempre conseguem perceber todos os problemas. Analise a frase a seguir: "Quero encontrá-lo, amanhã preciso do seu aucilio, pois irei a festa."
Qual problema na frase anterior seria detectado por um revisor on-line?
A - O erro de acentuação da palavra encontrá-lo, pois os problemas ortográficos são detectados pelos corretores on-line.
B - A vírgula inadequada antes de amanhã, pois não haveria possibilidade de uso dessa vírgula em nenhum contexto.
C - As frases siamesas, pois o corretor detecta o final das frases para a colocação do ponto-final.
D - Os erros de ortografia da palavra auxílio, já que não haveria palavras semelhantes.
E - O problema da falta de acento grave, pois, nesse caso, não é facultativo.

Os corretores e revisores digitais são facilitadores da escrita adequada. Eles são capazes de detectar problemas nos textos que não foram percebidos pelo autor. Entretanto, essas ferramentas não são infalíveis: alguns problemas costumam ser deixados de lado.
O texto a seguir passou por um corretor digital, mas um erro não foi detectado. Analise para identificá-lo: "As famílias analisadas vivem em regiões sem saneamento básico sendo desprovidas de informação sobre as campanhas de vacinação nos postos de saúde."
A - A falta de acento na palavra analisadas.
B - A falta de vírgula antes de sendo.
C - A falta de elemento coesivo entre básico e sendo.
D - A regência inadequada da palavra informação.
E - A falta de vírgula antes de “nos postos de saúde.”

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Observe um trecho do artigo científico O desejo e a aprendizagem da leitura e da escrita: "Os conceitos de sujeito e de desejo são desenvolvidos a partir da teoria de Jacques Lacan, na qual o termo sujeito é concebido a partir da noção de tema (sujet, do francês, no sentido de assunto, matéria, enredo) e o termo desejo como causa na constituição do sujeito. A partir de Lacan (1953/1998), a psicanálise encontra subsídios para a compreensão do sujeito em constituição, no dinamismo das relações que estabelece com o outro semelhante por meio da linguagem."
Analise as afirmacoes sobre pontuação do texto nas alternativas a seguir e assinale a correta.
A - A primeira vírgula separa a oração principal da oração subordinada adjetiva explicativa.
B - As vírgulas que isolam do francês foram aplicadas em função do vocativo.
C - As vírgulas que separam assunto, matéria e enredo separam objetos diretos e indiretos.
D - A vírgula localizada depois da palavra Lacan separa as orações subordinadas adverbiais.
E - A vírgula localizada depois da palavra Lacan isola um aposto.

Observe outro trecho do artigo científico O desejo e a aprendizagem da leitura e da escrita: "Quando a criança pensa e responde, faz isso em relação à demanda de uma alteridade que pode ser a figura do professor ou professora, da mãe, do pai, do irmão, do diretor. Entretanto, essa alteridade da qual a criança depende como demanda de amor possibilita uma outra condição de existência na relação com um grande Outro."
Analise as afirmações sobre pontuação do texto nas alternativas a seguir e assinale a correta.
A - A primeira vírgula é facultativa, pois separa orações adverbiais.
B - A primeira vírgula é obrigatória, pois separa um adjunto adverbial deslocado.
C - As vírgulas que separam da mãe, do pai, do irmão e do diretor separam objetos indiretos.
D - O ponto antes de entretanto poderia ser retirado sem que houvesse prejuízos gramaticais.
E - A vírgula que isola entretanto é obrigatória, pois isola um aposto.

Em algumas situações, é possível substituir a vírgula por ponto, sem que haja prejuízo sintático.
Observe as frases a seguir e assinale a única em que a substituição da vírgula por ponto não acarretaria problemas sintáticos.
A - Quero viajar amanhã, mas preciso resolver alguns problemas antes.
B - Ninguém entendeu o que o menino dizia, pois ele era estrangeiro.
C - Sabendo como era seu irmão, deu-lhe a notícia imediatamente.
D - Quando vi seus olhos brilhantes, me apaixonei perdidamente.
E - A morte parecia presente, conforme alertou o policial.

Os corretores ortográficos e revisores on-line são ferramentas interessantes para detectar problemas na escrita. Entretanto, esses mecanismos nem sempre conseguem perceber todos os problemas. Analise a frase a seguir: "Quero encontrá-lo, amanhã preciso do seu aucilio, pois irei a festa."
Qual problema na frase anterior seria detectado por um revisor on-line?
A - O erro de acentuação da palavra encontrá-lo, pois os problemas ortográficos são detectados pelos corretores on-line.
B - A vírgula inadequada antes de amanhã, pois não haveria possibilidade de uso dessa vírgula em nenhum contexto.
C - As frases siamesas, pois o corretor detecta o final das frases para a colocação do ponto-final.
D - Os erros de ortografia da palavra auxílio, já que não haveria palavras semelhantes.
E - O problema da falta de acento grave, pois, nesse caso, não é facultativo.

Os corretores e revisores digitais são facilitadores da escrita adequada. Eles são capazes de detectar problemas nos textos que não foram percebidos pelo autor. Entretanto, essas ferramentas não são infalíveis: alguns problemas costumam ser deixados de lado.
O texto a seguir passou por um corretor digital, mas um erro não foi detectado. Analise para identificá-lo: "As famílias analisadas vivem em regiões sem saneamento básico sendo desprovidas de informação sobre as campanhas de vacinação nos postos de saúde."
A - A falta de acento na palavra analisadas.
B - A falta de vírgula antes de sendo.
C - A falta de elemento coesivo entre básico e sendo.
D - A regência inadequada da palavra informação.
E - A falta de vírgula antes de “nos postos de saúde.”

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Observe um trecho do artigo científico O desejo e a aprendizagem da leitura e da escrita: 
“Os conceitos de sujeito e de desejo são desenvolvidos a partir da teoria de Jacques Lacan, 
na qual o termo sujeito é concebido a partir da noção de tema (sujet, do francês, no sentido 
de assunto, matéria, enredo) e o termo desejo como causa na constituição do sujeito. A 
partir de Lacan (1953/1998), a psicanálise encontra subsídios para a compreensão do 
sujeito em constituição, no dinamismo das relações que estabelece com o outro 
semelhante por meio da linguagem.” 
 
Analise as afirmações sobre pontuação do texto nas alternativas a seguir e assinale a 
correta. 
Selecione a resposta: 
• A - A primeira vírgula separa a oração principal da oração subordinada adjetiva 
explicativa. 
• B - As vírgulas que isolam do francês foram aplicadas em função do vocativo. 
• C - As vírgulas que separam assunto, matéria e enredo separam objetos diretos e 
indiretos. 
• D - A vírgula localizada depois da palavra Lacan separa as orações subordinadas 
adverbiais. 
• E - A vírgula localizada depois da palavra Lacan isola um aposto. 
 
Observe outro trecho do artigo científico O desejo e a aprendizagem da leitura e da escrita: 
"Quando a criança pensa e responde, faz isso em relação à demanda de uma alteridade que 
pode ser a figura do professor ou professora, da mãe, do pai, do irmão, do diretor. 
Entretanto, essa alteridade da qual a criança depende como demanda de amor possibilita 
uma outra condição de existência na relação com um grande Outro." 
Analise as afirmações sobre pontuação do texto nas alternativas a seguir e assinale a 
correta. 
Selecione a resposta: 
• A - A primeira vírgula é facultativa, pois separa orações adverbiais. 
• B - A primeira vírgula é obrigatória, pois separa um adjunto adverbial deslocado. 
• C - As vírgulas que separam da mãe, do pai, do irmão e do diretor separam objetos 
indiretos. 
• D - O ponto antes de entretanto poderia ser retirado sem que houvesse prejuízos 
gramaticais. 
• E - A vírgula que isola entretanto é obrigatória, pois isola um aposto. 
 
Em algumas situações, é possível substituir a vírgula por ponto, sem que haja prejuízo 
sintático. 
Observe as frases a seguir e assinale a única em que a substituição da vírgula por ponto 
não acarretaria problemas sintáticos. 
Selecione a resposta: 
• A - Quero viajar amanhã, mas preciso resolver alguns problemas antes. 
• B - Ninguém entendeu o que o menino dizia, pois ele era estrangeiro. 
• C - Sabendo como era seu irmão, deu-lhe a notícia imediatamente. 
• D - Quando vi seus olhos brilhantes, me apaixonei perdidamente. 
• E - A morte parecia presente, conforme alertou o policial. 
 
Os corretores ortográficos e revisores on-line são ferramentas interessantes para detectar 
problemas na escrita. Entretanto, esses mecanismos nem sempre conseguem perceber 
todos os problemas. Analise a frase a seguir: 
“Quero encontrá-lo, amanhã preciso do seu aucilio, pois irei a festa.” 
Qual problema na frase anterior seria detectado por um revisor on-line? 
Selecione a resposta: 
• A - O erro de acentuação da palavra encontrá-lo, pois os problemas ortográficos são 
detectados pelos corretores on-line. 
• B - A vírgula inadequada antes de amanhã, pois não haveria possibilidade de uso 
dessa vírgula em nenhum contexto. 
• C - As frases siamesas, pois o corretor detecta o final das frases para a colocação do 
ponto-final. 
• D - Os erros de ortografia da palavra auxílio, já que não haveria palavras 
semelhantes. 
• E - O problema da falta de acento grave, pois, nesse caso, não é facultativo. 
 
Os corretores e revisores digitais são facilitadores da escrita adequada. Eles são capazes 
de detectar problemas nos textos que não foram percebidos pelo autor. Entretanto, essas 
ferramentas não são infalíveis: alguns problemas costumam ser deixados de lado. 
O texto a seguir passou por um corretor digital, mas um erro não foi detectado. Analise 
para identificá-lo: 
“As famílias analisadas vivem em regiões sem saneamento básico sendo desprovidas de 
informação sobre as campanhas de vacinação nos postos de saúde.” 
Marque a alternativa que apresenta o erro não detectado. 
Selecione a resposta: 
• A - A falta de acento na palavra analisadas. 
• B - A falta de vírgula antes de sendo. 
• C - A falta de elemento coesivo entre básico e sendo. 
• D - A regência inadequada da palavra informação. 
• E - A falta de vírgula antes de “nos postos de saúde”.

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