Prévia do material em texto

Questão 1/10 - História da Química 
 Ler em voz alta 
Atente para a citação: 
“No final do século XVII, a química iniciava seus primeiros passos para se tornar ciência, isto é, deixava de ser vista apenas como alquimia e passava a ter credibilidade na 
sociedade científica”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NERI, K. D.; SOUSA, M. C. História da Química. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 42. 
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base História da Química sobre o desenvolvimento da química nos séculos XVII, XVIII, XIX e XX, assinale a alternativa 
correta. 
Nota: 10.0 
 
A 
 
Antoine Lavoisier foi considerado o pai da química moderna devido à descoberta do oxigênio e à negação da teoria do flogístico por meio de experimentos, 
além de outras descobertas e estudos. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
“Lavoisier é considerado o ‘pai’ da química moderna [...]; ele derrubou a teoria do flogístico utilizando uma balança, porque, em experimentos bastante 
planejados, ele pesou os reagentes antes do processo de combustão, realizou as reações em recipiente hermeticamente fechados e anotou todos os dados 
coletados, como a massa dos produtos formados após o processo de combustão” (livro-base, p. 45). 
“Além de refutar a teoria do flogístico, Lavoisier [...] apresentou a lei de conservação da massa e contribuiu para a nomenclatura química. Ele também lançou 
fundamentos da análise elementar orgânica, estudou a fermentação e explicou que a respiração pode ser tratada como um processo de combustão (livro-
base, p. 46). 
 
B 
 
Robert Boyle foi um dos precursores dos estudos químicos, abordando teorias que incorporavam os gases e os átomos como conhecemos hoje, a chamada 
teoria quântica. 
 
C 
 
Henry Moseley foi o primeiro pesquisador a trazer um modelo de tabela na qual os elementos químicos descobertos até então eram organizados com base na 
ordem crescente de suas massas atômicas. 
 
D 
 
Louis Pasteur, além de outros campos, estudou o comportamento de microrganismos, como leveduras, no processo de fermentação aeróbica, que ocorre na 
ausência de oxigênio. 
javascript:void(0)
 
E 
 
Linus Pauling marcou o avanço da química do século XX por meio da descoberta de uma subpartícula atômica de carga negativa, conhecida como elétrons, o 
que revolucionou o estudo dos modelos atômicos. 
 
Questão 2/10 - História da Química 
 Ler em voz alta 
Leia o trecho de texto: 
“O livro Tratado elementar de química contém a tabela da nomenclatura química proposta por Morveau, Lavoisier, Bertholet e Fourcroy”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NERI, K. D.; SOUSA, M. C. História da Química. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 124. 
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base História da Química, relacione corretamente a nomenclatura proposta por Lavoisier e sua equipe no livro 
Tratado elementar de química para as substâncias às espécies que representam. 
 
1) Sufixo -ico 
2) Sufixo -oso 
3) Sufixo -ito 
 
( ) Terminação dada ao ácido com maior quantidade de oxigênio. 
( ) Terminação dada ao sal que apresenta uma quantidade menor de oxigênio em sua composição. 
( ) Terminação dada ao ácido com menor quantidade de oxigênio. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 
 
1 – 2 – 3. 
 
B 
 
2 – 1 – 3. 
javascript:void(0)
 
C 
 
1 – 3 – 2. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
“Os ácidos passaram a ser nomeados de acordo com seus elementos, com adição do sufixo ico. Se o elemento formar dois ácidos, aquele de menor quantidade 
de oxigênio recebe o sufixo oso, e o de maior, o sufixo ico. Os sais são denominados a partir de seus ácidos. Aqueles derivados de um ácido ico terão sua 
nomenclatura terminada em ato. Aqueles derivados de ácidos terminados em oso substituirão esse sufixo por ito” (livro-base, p. 125) 
 
D 
 
3 – 1 – 2. 
 
E 
 
3 – 2 – 1. 
 
Questão 3/10 - História da Química 
 Ler em voz alta 
Considere o trecho de texto: 
“A alquimia surgiu na Alexandria, por volta de 300 a.C., e seus praticantes foram chamados de alquimistas. Eles tinham o domínio das técnicas de transformação de matérias 
e seus trabalhos experimentais contribuíram para o desenvolvimento da química”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NERI, K. D.; SOUSA, M. C. História da Química. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 55. 
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base História da Química acerca dos conceitos relacionados à alquimia, assinale a alternativa correta. 
Nota: 10.0 
 
A 
 
Os alquimistas buscavam o elixir da longa vida, que purificaria o corpo, com base nos processos de purificação de metais a fim de que estes oxidem (sofram 
corrosão). 
 
B 
 
A corrente da alquimia vinculada ao misticismo oriental versava sobre as teorias de Aristóteles e a composição das coisas por água, terra, fogo e ar. 
javascript:void(0)
 
C 
 
De acordo com as teorias do alquimista Paracelso, a matéria seria composta por enxofre e mercúrio, unidos ao sal, formando uma tríade. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
“O alquimista Paracelso, por sua vez, expandiu uma teoria antiga, segundo a qual a matéria seria composta da união de enxofre e mercúrio, acrescentando o 
sal. [...] Os três elementos também são conhecidos como tríade – tripla manifestação da existência -, três princípios filosóficos ou três substâncias”. (livro-base, 
p. 61). 
 
D 
 
A corrente da alquimia vinculada à filosofia grega estabeleceu um conjunto de interações entre cinco elementos naturais a saber: fogo, água, metal, madeira e 
terra. 
 
E 
 
O filósofo Ernest Rutherford apresentou a primeira teoria atômica e seu discípulo Demócrito descreveu duas realidades para a matéria, o átomo e o vácuo. 
 
Questão 4/10 - História da Química 
 Ler em voz alta 
Leia o trecho de texto: 
“[...] Lavoisier acompanhava os estudos, os experimentos, as teses, as suposições e as teorias da química com a finalidade de acrescentar conceitos e, assim, contribuir para a 
ciência”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NERI, K. D.; SOUSA, M. C. História da Química. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 94. 
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base História da Química sobre o trabalho de Lavoisier, assinale a alternativa correta. 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A 
 
Lavoisier foi o primeiro pesquisador a trabalhar com conceitos químicos em seus experimentos, principalmente na aplicação de correntes elétricas. 
 
B 
 
Deve-se a Lavoisier o primeiro modelo atômico batizado com o nome de “bola de bilhar”, devido as características de indestrutibilidade das partículas 
atômicas. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
javascript:void(0)
 
C 
 
Lavoisier desenvolveu estudos que comprovaram a existência de uma substância que mantinha a matéria unida, conhecida como flogístico. 
 
D 
 
O cientista Lavoisier permitiu, por meio de seus estudos e pesquisas, que a química avançasse para uma ciência maior, a alquimia. 
 
E 
 
Lavoisier derrubou a teoria do flogístico ao confirmar a lei da conservação das massas por meio de dados quantitativos e uso de instrumentos de precisão. 
“Ao tentar responder à questão da dualidade dos pesos apresentados nos experimentos, Lavoisier confirmou o princípio da conservação das massas e 
identificou o elemento químico oxigênio” por meio do “[...]controle do processo com garantia de dados quantitativos e o uso de balanças e de instrumentos de 
precisão. Assim, com dados puramente tangíveis, ele conseguiu derrubar a teoria do flogístico, afirmando que essa substância era algo imaginário e não tinha 
função alguma sobre os materiais”. (livro-base, p.95) 
 
Questão 5/10 - História da Química 
 Ler em voz alta 
Atente para a afirmação: 
 
“Saindo daPré-História e entrando na Era Cristã, a química cada vez mais se mostrava presente nas civilizações”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NERI, K. D.; SOUSA, M. C. História da Química. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 32. 
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base História da Química sobre o desenvolvimento da química por civilizações egípcias gregas, árabes, entre outras, 
assinale a alternativa correta. 
Nota: 10.0 
 
A 
 
Os egípcios desenvolveram técnicas de conservação de cadáveres, conhecidas como mumificação, por meio das quais faziam uso de sais com o intuito de 
perfumar o corpo a ser enfaixado. 
 
B 
 
Diversos produtos de higiene pessoal foram desenvolvidos pela civilização egípcia como, por exemplo, o sabão, que era feito à base de gordura, óleos vegetais 
e cinzas. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
javascript:void(0)
Você acertou! 
“Outra característica marcante dos egípcios era a higiene com o corpo e os cuidados utilizando cosméticos. O sabão egípcio era fabricado à base de gordura 
animal, cinzas e óleos vegetais” (livro-base, p. 35). 
 
C 
 
A fabricação de perfumes por meio do uso de princípios ativos isolados por processos avançados de destilação era praticada pelos povos árabes. 
 
D 
 
As civilizações gregas e romanas já dominavam as técnicas de fermentação de frutas para produção de vinhos, sendo que tal processo não envolvia uma 
reação química. 
 
E 
 
Técnicas de conservação de alimentos foram desenvolvidas por diversas civilizações como a desidratação de carnes, que acelerava o processo de 
decomposição do alimento. 
 
Questão 6/10 - História da Química 
 Ler em voz alta 
Leia o trecho a seguir: 
“Ludwik Fleck é um pensador polonês que escreveu, em 1935, um livro chamado “A emergência e o desenvolvimento de um fato científico”, que aborda o desenvolvimento 
da ciência”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto novamente, ele está disponível em: KRUPCZAK, C. Rota de aprendizagem da aula 1: História da química. Curitiba: Intersaberes, 
2024, p. 13. 
 Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 1 da disciplina História da química, assinale a opção correta sobre a concepção de Fleck a respeito da ciência. 
Nota: 10.0 
 
A 
 
Para Fleck, o processo de construção do conhecimento científico é influenciado pelo contexto social e histórico. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
javascript:void(0)
Comentário: de acordo com o texto-base da disciplina História da química na aula 1 (p. 11-12): “Fleck (2010) estabeleceu um modelo epistemológico que 
sugere que o resultado do conhecimento científico é influenciado pelo contexto social e pela trajetória histórica. Na epistemologia fleckiana, o processo de 
construção do conhecimento não é individual, mas sim resultado da atividade social. Fleck (2010) usa o termo coletivo de pensamento, que define como a 
comunidade de pessoas que trocam conhecimentos ou que estão em um processo de troca recíproca de pensamentos. [...] Um estilo de pensamento pode 
evoluir ao longo de um contexto histórico prolongado. Mesmo quando um indivíduo adere a um novo estilo de pensamento, traços do estilo anterior tendem a 
persistir em sua concepção. Fleck (2010) enxerga as mudanças no estilo de pensamento como mutações graduais e evolutivas, diferenciando-se das revoluções 
científicas na perspectiva kuhniana, que envolvem uma mudança abrupta de paradigma”. 
 
B 
 
Segundo Fleck, um estilo de pensamento se mantém inalterado ao longo do tempo, independentemente do contexto histórico. 
 
C 
 
Fleck argumenta que a troca de ideias intercoletivas não altera os valores de pensamento. 
 
D 
 
Fleck defende que as mudanças no estilo de pensamento ocorrem de forma abrupta e revolucionária. 
 
E 
 
Fleck acredita que a ciência é um processo completamente individual, não influenciado por fatores econômicos. 
 
Questão 7/10 - História da Química 
 Ler em voz alta 
Leia o trecho a seguir: 
“Concepções ingênuas afirmam que a Ciência é um conhecimento que formula e comprova leis e teorias a partir de observações dos fenômenos naturais”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto novamente, ele está disponível em: FILHO, O. S.; TSUKADA, V. K.; CEDRAN, J. C. O indutivismo ingênuo nas atividades 
experimentais iniciais de curso de graduação em Química: o experimento da vela. História da Ciência e Ensino, v. 2, p. 48-75, 2010, p. 48. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 1 da disciplina História da Química, assinale a opção correta sobre a concepção indutivista de ciência: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A 
 
A filtragem de generalizações é o ponto de partida para a formulação de leis universais. 
javascript:void(0)
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B 
 
A dedução é o processo pelo qual os cientistas generalizam a partir de observações singulares. 
 
C 
 
Para um indutivista uma lei universal pode ser deduzida por meio de análises de diferentes métodos investigativos. 
 
D 
 
O indutivista ingênuo acredita que a ciência pode ser iniciada com preconceitos e opiniões pessoais. 
 
E 
 
A veracidade das premissas iniciais em uma dedução é garantida pela observação e experiência, segundo o indutivista. 
Comentário: de acordo com o texto-base da disciplina História da química na aula 1 (p. 3-4): “No entanto, essa visão indutivista, que entende que a ciência é 
derivada única e exclusivamente da experiência e que existe um método científico único e perfeito que sempre leva à verdade por meio da indução, pode ser 
ingênua. [...] O indutivista ingênuo sustenta que a ciência começa com a observação, em que o observador deve registrar fielmente o que é percebido pelos 
sentidos, sem preconceitos. As proposições de observação formam a base a partir da qual leis e teorias científicas são derivadas. As afirmações singulares 
resultam de observações específicas em lugares e tempos específicos [...]. O processo de raciocínio indutivo, indo do particular para o todo, é crucial para a 
construção do conhecimento científico nessa perspectiva. [...] No entanto, para um indutivista, as premissas 1 e 2 podem ser averiguadas pela observação e 
experiência e são elas que vão garantir a veracidade das afirmações iniciais e, por consequência da lógica, a verdade da conclusão. Portanto, perceba o papel 
fundamental que possuem a observação, a experiência, a indução e a dedução na ciência, na visão do indutivista ingênuo”. 
 
Questão 8/10 - História da Química 
 Ler em voz alta 
Leia o trecho a seguir: 
 
“Conforme o pensamento medieval foi evoluindo, alguns estudiosos começaram a usar experimentos controlados e seguir uma rigorosidade típica da ciência. Assim, aos 
poucos, a química começou a se estabelecer enquanto área científica, deixando de lado cada vez mais as explicações mágicas e místicas da alquimia”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto novamente, ele está disponível em: KRUPCZAK, C. Rota de aprendizagem da aula 3: História da química. Curitiba: Intersaberes, 
2024, p. 1. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 3 da disciplina História da química, assinale a opção correta sobre o surgimento da química enquanto ciência: 
Nota: 10.0 
javascript:void(0)
 
A 
 
John Mayow acreditava que a combustão e a respiração dependiam do mesmo tipo de partícula no ar. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Comentário: de acordo com o texto-base da disciplina História da química na aula 3 (p. 8-9): “Boyle era contrário à teoria dos quatro elementos de Aristóteles 
e dos três princípios de Paracelso, sendo defensor da teoria atômica. [...] Outro químico importante desse período inicial de desenvolvimento da química foi o 
inglês John Mayow (1641-1679), o qual identificou que o ar era composto de dois tipos de partículas diferentes: uma parte necessária para a respiração e a 
combustão e outra parte que representa a maior quantidade em volume do ar,que não era necessária para esses processos. Mayow realizou experiências com 
o sangue e identificou que o sangue arterial libera gases no vácuo enquanto o venoso não. Ele acreditava que o sangue era aquecido durante a respiração por 
um calor gerado pelos músculos [...]. Contrariamente a Mayow, o iatroquímico alemão George Ernest Stahl desenvolveu a teoria do flogisto, para explicar a 
combustão. Segundo ele, todos os materiais combustíveis e os metais possuíam na sua composição o flogisto, 9 substância que era liberada durante os 
processos de combustão e calcinação. [...] Henry Cavendish (1731-1810) também contribuiu bastante para o estudo dos gases e a consolidação da química. Ele 
identificou o hidrogênio e determinou sua densidade, mas acreditava tratar-se do flogisto, visto que era inflamável”. 
 
B 
 
Robert Boyle foi um defensor da teoria dos quatro elementos de Aristóteles. 
 
C 
 
Boyle desenvolveu a teoria do flogisto para explicar a combustão. 
 
D 
 
George Ernest Stahl identificou corretamente o oxigênio como um elemento essencial para a respiração. 
 
E 
 
Henry Cavendish acreditava que o hidrogênio era um novo elemento distinto do flogisto. 
 
Questão 9/10 - História da Química 
 Ler em voz alta 
Considere o trecho de texto: 
“A linha cronológica dos metais por muito tempo foi dividida por um esquema de ‘idades’ [...] – Idade do Cobre, Idade do Bronze e Idade do Ferro”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NERI, K. D.; SOUSA, M. C. História da Química. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 22. 
javascript:void(0)
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base História da Química, relaciona corretamente as idades dos metais aos feitos realizados nesses períodos: 
 
1. Idade do Cobre 
2. Idade do Bronze 
3. Idade do Ferro 
 
( ) Foi marcada pelo desenvolvimento de algumas ligas metálicas, pela técnica da copelação, a produção de aço e fabricação de espelhos. 
( ) Esse período foi marcado pela obtenção de mercúrio e pelo processo de cunhagem de moedas, bem como o desenvolvimento da fundição e criação de novas 
ferramentas. 
( ) Marcada pelo início da metalurgia, foi uma idade em que metais nativos foram explorados e obtidos a partir de seus minérios, além de compreender a invenção da roda e 
da escrita. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A 
 
1 – 2 – 3. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B 
 
2 – 1 – 3. 
 
C 
 
2 – 3 – 1. 
Conforme mostra a figura 1.1 (livro-base, p. 24), a idade do cobre compreendeu: 
 
Do mesmo modo, a figura 1.2 (livro-base, p. 26) mostra os marcos da idade do Bronze: 
 
E de acordo com a figura 1.3 (livro-base, p. 29), observa-se a idade do Ferro: 
 
“Esse período determinou o fim da Pré-História e foi marcado pelo domínio de técnicas para fundição do ferro e sua utilização em ferramentas e armas” (livro-
base, p. 26). 
 
D 
 
3 – 1 – 2. 
 
E 
 
1 – 3 – 2. 
 
Questão 10/10 - História da Química 
 Ler em voz alta 
Leia o trecho a seguir: 
 
“As primeiras civilizações americanas cultivavam alimentos como milho, feijão, mandioca, abacaxi e abóbora. Utilizavam fertilizantes animais e vegetais na agricultura. 
Produziam um tipo de borracha extraída da seringueira, que era usada para adornos, sapatos, bandagens e recipientes”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto novamente, ele está disponível em: KRUPCZAK, C. Rota de aprendizagem da aula 2: História da química. Curitiba: Intersaberes, 
2024, p. 9. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 2 da disciplina História da química, assinale a opção correta sobre as contribuições dos povos americanos para a 
química: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A 
 
Os povos indígenas da região amazônica utilizavam minerais próximos à superfície para criar armas e ferramentas. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B 
 
A técnica de produção do veneno curare pelos indígenas amazônicos incluía a fermentação das plantas usadas. 
 
C 
 
Os indígenas usavam fertilizantes minerais exclusivamente na agricultura. 
 
D 
 
A mumificação era uma prática desconhecida pelas primeiras civilizações americanas. 
 
E 
 
Os indígenas amazônicos confirmavam a qualidade do veneno curare ingerindo-o, pois ele não é letal quando absorvido pelo sistema digestório. 
javascript:void(0)
Comentário: de acordo com o texto-base da disciplina História da química na aula 2 (p. 9-10): “Os povos indígenas da região amazônica trabalhavam mais com 
as transformações químicas orgânicas, pois a região praticamente não apresentava minerais próximos à superfície, o que dificultou o uso dos materiais 
inorgânicos [...] Para produzir o veneno, usavam panelas de barro, nas quais cozinhavam a seiva das plantas selecionadas. Depois, a mistura era filtrada usando 
folhas de bananeira, e então passada para vasilhames rasos em que era feita a evaporação. A temperatura precisava ser finamente controlada durante todo o 
processo. Apenas partes específicas da planta tinham a capacidade de gerar o veneno (Soentgen; Hilbert, 2016). Para confirmar a qualidade do veneno, ele era 
ingerido, pois o curare não é letal quando absorvido pelo sistema digestório, apenas quando entra em contato direto com o sangue – por meio de um corte, 
por exemplo. Quanto mais amargo, melhor é o veneno". 
 
Leia o trecho de texto: 
“Lavoisier tinha um laboratório com os melhores equipamentos, com balanças de precisão e instrumentos inovadores”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NERI, K. D.; SOUSA, M. C. História da Química. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 103. 
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base História da Química a respeito das parcerias realizadas por Lavoisier em seus trabalhos, assinale a alternativa 
correta. 
Nota: 10.0 
 
A 
 
Lavoisier trabalhou com Morveau e Berthollet na elaboração da teoria do flogístico, refutando a existência do oxigênio. 
 
B 
 
Juntamente com Laplace, Lavoisier conduziu estudos sobre a nomenclatura química dos elementos. 
 
C 
 
Lavoisier realizou experimentos sobre calor e dilatação de materiais em parceria com Laplace, deduzindo assim leis sobre os fenômenos. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
“Lavoisier efetuou, junto com Laplace, experimentos sobre o calor e sobre a dilatação. Deduziu que um corpo sólido ou fluído, quando aquecido, aumentava 
seu tamanho. Isso ocorria porque as moléculas ficavam mais dispersas uma das outras, em razão da exposição ao calor”. (livro-base, p. 103) 
 
D 
 
Com a colaboração de Fourcroy e Morveau, Lavoisier produziu o Tratado elementar de química em que afirmou a teoria do flogístico. 
 
E 
 
Em sua obra Método de nomenclatura química, Lavoisier publicou seus trabalhos em colaboração com Laplace sobre dilatação. 
 
Questão 2/10 - História da Química 
 Ler em voz alta 
Leia o trecho de texto: 
“[...] Lavoisier acompanhava os estudos, os experimentos, as teses, as suposições e as teorias da química com a finalidade de acrescentar conceitos e, assim, contribuir para a 
ciência”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NERI, K. D.; SOUSA, M. C. História da Química. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 94. 
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base História da Química sobre o trabalho de Lavoisier, assinale a alternativa correta. 
Nota: 10.0 
 
A 
 
Lavoisier foi o primeiro pesquisador a trabalhar com conceitos químicos em seus experimentos, principalmente na aplicação de correntes elétricas. 
 
B 
 
Deve-se a Lavoisier o primeiro modelo atômico batizado com o nome de “bola de bilhar”, devido as características de indestrutibilidade das partículas 
atômicas. 
 
C 
 
Lavoisier desenvolveu estudos que comprovaram a existência de uma substância que mantinha a matéria unida, conhecida como flogístico.D 
 
O cientista Lavoisier permitiu, por meio de seus estudos e pesquisas, que a química avançasse para uma ciência maior, a alquimia. 
 
E 
 
Lavoisier derrubou a teoria do flogístico ao confirmar a lei da conservação das massas por meio de dados quantitativos e uso de instrumentos de precisão. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
javascript:void(0)
“Ao tentar responder à questão da dualidade dos pesos apresentados nos experimentos, Lavoisier confirmou o princípio da conservação das massas e 
identificou o elemento químico oxigênio” por meio do “[...]controle do processo com garantia de dados quantitativos e o uso de balanças e de instrumentos de 
precisão. Assim, com dados puramente tangíveis, ele conseguiu derrubar a teoria do flogístico, afirmando que essa substância era algo imaginário e não tinha 
função alguma sobre os materiais”. (livro-base, p.95) 
 
Questão 3/10 - História da Química 
 Ler em voz alta 
Considere o trecho de texto: 
“A linha cronológica dos metais por muito tempo foi dividida por um esquema de ‘idades’ [...] – Idade do Cobre, Idade do Bronze e Idade do Ferro”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NERI, K. D.; SOUSA, M. C. História da Química. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 22. 
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base História da Química, relaciona corretamente as idades dos metais aos feitos realizados nesses períodos: 
 
1. Idade do Cobre 
2. Idade do Bronze 
3. Idade do Ferro 
 
( ) Foi marcada pelo desenvolvimento de algumas ligas metálicas, pela técnica da copelação, a produção de aço e fabricação de espelhos. 
( ) Esse período foi marcado pela obtenção de mercúrio e pelo processo de cunhagem de moedas, bem como o desenvolvimento da fundição e criação de novas 
ferramentas. 
( ) Marcada pelo início da metalurgia, foi uma idade em que metais nativos foram explorados e obtidos a partir de seus minérios, além de compreender a invenção da roda e 
da escrita. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
javascript:void(0)
 
A 
 
1 – 2 – 3. 
 
B 
 
2 – 1 – 3. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C 
 
2 – 3 – 1. 
Conforme mostra a figura 1.1 (livro-base, p. 24), a idade do cobre compreendeu: 
 
Do mesmo modo, a figura 1.2 (livro-base, p. 26) mostra os marcos da idade do Bronze: 
 
E de acordo com a figura 1.3 (livro-base, p. 29), observa-se a idade do Ferro: 
 
“Esse período determinou o fim da Pré-História e foi marcado pelo domínio de técnicas para fundição do ferro e sua utilização em ferramentas e armas” (livro-
base, p. 26). 
 
D 
 
3 – 1 – 2. 
 
E 
 
1 – 3 – 2. 
 
Questão 4/10 - História da Química 
 Ler em voz alta 
Leia o trecho a seguir: 
 
“As primeiras civilizações americanas cultivavam alimentos como milho, feijão, mandioca, abacaxi e abóbora. Utilizavam fertilizantes animais e vegetais na agricultura. 
Produziam um tipo de borracha extraída da seringueira, que era usada para adornos, sapatos, bandagens e recipientes”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto novamente, ele está disponível em: KRUPCZAK, C. Rota de aprendizagem da aula 2: História da química. Curitiba: Intersaberes, 
2024, p. 9. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 2 da disciplina História da química, assinale a opção correta sobre as contribuições dos povos americanos para a 
química: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A 
 
Os povos indígenas da região amazônica utilizavam minerais próximos à superfície para criar armas e ferramentas. 
 
B 
 
A técnica de produção do veneno curare pelos indígenas amazônicos incluía a fermentação das plantas usadas. 
 
C 
 
Os indígenas usavam fertilizantes minerais exclusivamente na agricultura. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D 
 
A mumificação era uma prática desconhecida pelas primeiras civilizações americanas. 
 
E 
 
Os indígenas amazônicos confirmavam a qualidade do veneno curare ingerindo-o, pois ele não é letal quando absorvido pelo sistema digestório. 
javascript:void(0)
Comentário: de acordo com o texto-base da disciplina História da química na aula 2 (p. 9-10): “Os povos indígenas da região amazônica trabalhavam mais com 
as transformações químicas orgânicas, pois a região praticamente não apresentava minerais próximos à superfície, o que dificultou o uso dos materiais 
inorgânicos [...] Para produzir o veneno, usavam panelas de barro, nas quais cozinhavam a seiva das plantas selecionadas. Depois, a mistura era filtrada usando 
folhas de bananeira, e então passada para vasilhames rasos em que era feita a evaporação. A temperatura precisava ser finamente controlada durante todo o 
processo. Apenas partes específicas da planta tinham a capacidade de gerar o veneno (Soentgen; Hilbert, 2016). Para confirmar a qualidade do veneno, ele era 
ingerido, pois o curare não é letal quando absorvido pelo sistema digestório, apenas quando entra em contato direto com o sangue – por meio de um corte, 
por exemplo. Quanto mais amargo, melhor é o veneno". 
 
Questão 5/10 - História da Química 
 Ler em voz alta 
Considere a seguinte afirmação: 
 
“Esse também foi um período em que as técnicas e as descobertas de substâncias químicas foram intensas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NERI, K. D.; SOUSA, M. C. História da Química. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 71. 
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base História da Química, relaciona corretamente as técnicas desenvolvidas pelos alquimistas às suas definições. 
 
1) Amalgamação 
2) Cementação 
3) Copelação 
 
( ) Técnica desenvolvida para produção de ouro 23 quilates por meio do uso de vinagre branco concentrado ou urina. 
( ) Técnica utilizada para purificar ouro e prata dos minérios por meio do aquecimento na presença de ar dentro de um recipiente. 
( ) Aquecimento brando de liga metálica com posterior volatilização de mercúrio para recuperação do metal de interesse. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
javascript:void(0)
 
A 
 
2 – 3 – 1. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
“A copelação era utilizada para purificar o ouro ou a prata dos minérios. [...] As copelas eram objetos em forma de copo, feitas de ossos moídos, nas quais se 
colocavam os minérios triturados. [...] Seu aquecimento em contato com o ar, levava à calcinação dos sulfetos e à formação de óxidos dos metais menos 
nobres [...], enquanto o ouro e a prata eram derretidos. Os óxidos eram absorvidos pela copela, permanecendo em sua superfície uma gota de ouro ou prata”. 
(livro-base, p. 72) 
“O mercúrio, sendo um metal líquido, dissolve outros metais puros formando ligas chamadas de amálgamas. O aquecimento relativamente brando do 
amálgama volatilizava o mercúrio, separando-o do metal de interesse”. (livro-base, p. 72) 
“[...] a cementação, um processo parecido com a copelação para purificar o ouro. Esse processo originava o ouro de 23 quilates”. (livro-base, p. 73) e “[...] no 
processo da cementação, para produzir o ouro de 23 quilates, o alquimista poderia utilizar o vinagre branco concentrado ou a urina para umedecer o 
cimento”. (livro-base, p. 74) 
 
B 
 
1 – 2 – 3. 
 
C 
 
2 – 1 – 3. 
 
D 
 
3 – 2 – 1. 
 
E 
 
1 – 3 – 2. 
 
Questão 6/10 - História da Química 
 Ler em voz alta 
Leia o trecho de texto: 
“Lavoisier é conhecido na literatura como o ‘pai da química’ porque foi autor e colaborador de inúmeras descobertas que mudaram o rumo científico dessa ciência”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NERI, K. D.; SOUSA, M. C. História da Química. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 108. 
javascript:void(0)
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base História da Química, assinale a alternativa correta a respeito das descobertas que alteraramo rumo da química. 
Nota: 10.0 
 
A 
 
George Stahl afirmava que o flogístico era liberado em processos de combustão e calcinação, teoria esta que permanece até os dias atuais, sem contestação. 
 
B 
 
Antoine Lavoisier, por meio de experimentos precisos, ficou conhecido como o responsável pela descoberta das funções do gás oxigênio nos processos de 
combustão. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
“Assim, Lavoisier ficou conhecido como o responsável pela refutação da teoria do flogístico, com a descoberta da função do oxigênio no processo de 
combustão, assim como por sua nomenclatura [...]”. (livro-base, p. 115) 
 
C 
 
Karl Scheele foi o primeiro químico a ter contato com o gás oxigênio, identificando todas as suas propriedades e publicando seus estudos em meios 
conhecidos. 
 
D 
 
Joseph Priestley foi responsável pela descoberta do oxigênio por meio do uso da magnésia ao ser calcinada. 
 
E 
 
Henry Cavendish realizou experimentos utilizando o mercuris calcinatus per se e comprovou a existência do oxigênio. 
 
Questão 7/10 - História da Química 
 Ler em voz alta 
Leia o trecho a seguir: 
“Concepções ingênuas afirmam que a Ciência é um conhecimento que formula e comprova leis e teorias a partir de observações dos fenômenos naturais”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto novamente, ele está disponível em: FILHO, O. S.; TSUKADA, V. K.; CEDRAN, J. C. O indutivismo ingênuo nas atividades 
experimentais iniciais de curso de graduação em Química: o experimento da vela. História da Ciência e Ensino, v. 2, p. 48-75, 2010, p. 48. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 1 da disciplina História da Química, assinale a opção correta sobre a concepção indutivista de ciência: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
javascript:void(0)
 
A 
 
A filtragem de generalizações é o ponto de partida para a formulação de leis universais. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B 
 
A dedução é o processo pelo qual os cientistas generalizam a partir de observações singulares. 
 
C 
 
Para um indutivista uma lei universal pode ser deduzida por meio de análises de diferentes métodos investigativos. 
 
D 
 
O indutivista ingênuo acredita que a ciência pode ser iniciada com preconceitos e opiniões pessoais. 
 
E 
 
A veracidade das premissas iniciais em uma dedução é garantida pela observação e experiência, segundo o indutivista. 
Comentário: de acordo com o texto-base da disciplina História da química na aula 1 (p. 3-4): “No entanto, essa visão indutivista, que entende que a ciência é 
derivada única e exclusivamente da experiência e que existe um método científico único e perfeito que sempre leva à verdade por meio da indução, pode ser 
ingênua. [...] O indutivista ingênuo sustenta que a ciência começa com a observação, em que o observador deve registrar fielmente o que é percebido pelos 
sentidos, sem preconceitos. As proposições de observação formam a base a partir da qual leis e teorias científicas são derivadas. As afirmações singulares 
resultam de observações específicas em lugares e tempos específicos [...]. O processo de raciocínio indutivo, indo do particular para o todo, é crucial para a 
construção do conhecimento científico nessa perspectiva. [...] No entanto, para um indutivista, as premissas 1 e 2 podem ser averiguadas pela observação e 
experiência e são elas que vão garantir a veracidade das afirmações iniciais e, por consequência da lógica, a verdade da conclusão. Portanto, perceba o papel 
fundamental que possuem a observação, a experiência, a indução e a dedução na ciência, na visão do indutivista ingênuo”. 
 
Questão 8/10 - História da Química 
 Ler em voz alta 
Leia o texto: 
“A iatroquímica foi uma forma de visualizar os estudos alquímicos no século XVI. A criação foi incorporada por [...] Paracelso, e tinha a finalidade de introduzir experimentos e 
observações nos tratamentos médicos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NERI, K. D.; SOUSA, M. C. História da Química. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 76. 
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base História da Química sobre os conceitos relacionados à iatroquímica, assinale a alternativa correta. 
Nota: 10.0 
javascript:void(0)
 
A 
 
Uma das características da iatroquímica é o fato de questionar os processos de criação de curas para enfermidades através da busca pelo elixir da longa vida. 
 
B 
 
Ao contrário da alquimia, a iatroquímica previa que os cientistas deveriam auxiliar a sociedade na busca de curas às doenças e na produção de medicamentos. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
“A iatroquímica contrapõe-se à alquimia, pois afirmava que os cientistas deveriam ajudar a sociedade com pesquisas voltadas à produção de medicamentos e, 
consequentemente, à cura das doenças, e não à busca de soluções mágicas para promover a imortalidade. Assim, foram surgindo as indústrias de 
medicamentos, que eram produzidos à base de extratos vegetais e minérios” (livro-base, p. 77). 
 
C 
 
De acordo com Paracelso, o homem era feito de três princípios, terra, água e sal, e a separação de um deles resultaria em doenças. 
 
D 
 
Helmont representou a transformação da alquímica na química, visto que ele acreditava fielmente na teoria dos quatro elementos de origem grega. 
 
E 
 
A iatroquímica é uma parte da história da química que se caracterizou pela busca bem sucedida da pedra filosofal e do elixir da longevidade em seus estudos. 
 
Questão 9/10 - História da Química 
 Ler em voz alta 
Leia o trecho a seguir: 
“Ao criticar o método indutivo apresentando-o como insuficiente e extremamente limitado, surge a necessidade de se pensar um novo método que supere todas essas 
limitações ao mesmo tempo em que conserve uma das “marcas” do conhecimento científico: a experimentação”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto novamente, ele está disponível em: LONGO, G. O falsificacionismo como proposta metodológica em Popper. Revista Filosofazer, . 
49, p. 73-101, 2016, p. 79. 
 Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 1 da disciplina História da Química, assinale a opção correta sobre o falsificacionismo: 
Nota: 10.0 
javascript:void(0)
 
A 
 
No falsificacionismo, teorias podem ser comprovadas verdadeiras se resistirem a muitas observações. 
 
B 
 
Segundo o falsificacionismo, uma teoria é considerada científica se for impossível de ser falsificada. 
 
C 
 
O falsificacionismo considera que a observação imparcial e neutra é a base mais segura para a construção do conhecimento científico. 
 
D 
 
O falsificacionismo sustenta que o progresso científico ocorre por meio de conjecturas e refutações. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Comentário: de acordo com o texto-base da disciplina História da química na aula 1 (p. 7-8): “No enfoque falsificacionista, admite-se que a observação é 
orientada pela teoria e está na base dela. Contrariamente ao indutivismo, o falsificacionismo rejeita a ideia de que as teorias podem ser comprovadas como 
verdadeiras à luz apenas das observações. Teorias são entendidas como conjecturas especulativas criadas para superar problemas e explicar o comportamento 
do mundo. Após a proposição, as teorias devem ser rigorosamente testadas por observação e experimento, e aquelas que são falsificadas perante esses testes 
são eliminadas. [...] A ciência, segundo o falsificacionismo, progride por tentativa e erro, por meio de conjecturas e refutações. [...] Uma condição fundamental 
para uma hipótese ser considerada uma lei ou teoria científica é ser falsificável”. 
 
E 
 
De acordo com o falsificacionismo, é possível deduzir leis e teorias universais apenas a partir de observações singulares. 
 
Questão 10/10 - História da Química 
 Ler em voz alta 
Leia o trecho a seguir: 
 
“Foram os antigos egípcios que inventaram, entre milhares de outras maravilhas tecnológicas, uma das primeiras mídias portáteis do mundo,o papiro”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto novamente, ele está disponível em: SILVA, L. H.; PINHEIRO, B. C. S. Produções científicas no antigo egito: um diálogo sobre química, 
cerveja, negritude e outras coisas mais. Revista Debates em Ensino de Química, v. 4, n. 1, p. 5-28, 2018, p. 7. 
 Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 2 da disciplina História da química, assinale a opção correta sobre o povo egípcio e os conhecimentos químicos. 
Nota: 10.0 
javascript:void(0)
 
A 
 
A teoria atômica foi amplamente aceita e praticada na Alexandria durante o período bizantino. 
 
B 
 
Os egípcios desenvolveram pigmentos verdes usando apenas compostos sintéticos. 
 
C 
 
Os egípcios foram os primeiros a produzir pigmentos azuis sintéticos, chamado de azul egípcio. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Comentário: de acordo com o texto-base da disciplina História da química na aula 2 (p. 4-5): “Com o início do período bizantino (por volta de 400 d. C.), a química 
perdeu espaço para a alquimia, que parece ter origem árabe. Apesar de a alquimia não ter pretensão científica, tendo um foco maior no misticismo, ela foi 
fundamental para evoluir e guardar os conhecimentos químicos já conhecidos, e também para produzir novos. [...] Os egípcios produziam papiro, no mínimo, 
desde 3500 a. C. [...] Para a fabricação de pigmentos amarelos, usavam jarosite e natrojarosite, minerais formados de sulfatos de ferro e metais alcalinos. Outro 
mineral usado para produzir esta cor era o auripigmento, que é o sulfeto de arsênio As2S3. [...] A maioria dos pigmentos azuis eram feitos de um produto 
sintético: o azul egípcio. O azul egípcio parece ser o primeiro pigmento sintético produzido pelo ser humano, entre 2660 e 2180 a. C.”. 
 
D 
 
A produção de papiro pelos egípcios começou por volta de 1500 a. C., durante o período do Novo Império. 
 
E 
 
Os egípcios usavam sulfato de antimônio para fabricar pigmentos amarelos.