GABARITO

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GABARITO | Avaliação I – Individual
1. A iniciação esportiva é um processo longo e que requer cuidados, para evitar o que chamamos de especialização precoce. Neste sentido, é importante que sejam respeitadas todas as etapas do crescimento e desenvolvimento das crianças e adolescentes, de forma que sejam propostas atividades compatíveis ao estágio em que estes se encontram. As modalidades de raquete possuem requisitos motores específicos, o que leva à imposição de métodos direcionados ao processo de ensino e aprendizagem, sendo que este processo pedagógico deve ser organizado levando em consideração aspectos do indivíduo, do ambiente e das tarefas a serem realizadas.
Fonte: adaptado de: GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. São Paulo: Phorte, 2003.
Com base no fragmento de texto, sobre um aspecto do ambiente que interfere no ensino e aprendizagem do Badminton, assinale a alternativa correta:
A
A complexidade dos movimentos realizados para acertar a peteca.
B
A velocidade tomada pela peteca após um golpe forte realizado.
C
A quadra fica posicionada em local aberto e com ventos.
D
A presença de um adolescente mais alto em relação aos colegas.
E
A presença de um adolescente mais alto em relação aos colegas.
2. O squash é um dos quatros esportes de raquete mais populares. Sua peculiaridade frente os outros esportes de raquete é o fato de não ser jogado com a passagem da bola por uma rede, e, sim, com a utilização de uma parede. O esporte já pertence às modalidades incluídas nos Jogos Pan-Americanos, e isso leva a uma forte intenção de se tornar esporte olímpico. Sobre o squash, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- As entidades reguladoras da modalidade indicam dois princípios que são essenciais para o bom andamento do jogo: segurança e fair play. No que diz respeito à segurança, os jogadores devem sempre colocá-la em primeiro lugar e não ter qualquer atitude que possa colocar o seu adversário em perigo. Quanto ao fair play, os jogadores devem respeitar os direitos do seu adversário e jogar com honestidade.
PORQUE
II- O squash é disputado em um espaço confinado, normalmente em alta velocidade. O jogo de squash pode ser jogado na modalidade simples ou em dupla.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
A asserção II é uma proposição falsa, e a I é uma proposição verdadeira.
B
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D
As asserções I e II são proposições falsas.
3. O esporte é um fenômeno social, presente no dia a dia da população, sendo que ele é concebido de diferentes formas. A legislação brasileira indica que o esporte se manifesta de quatro formas em nossa sociedade:
A) esporte educacional;
B) esporte de alto rendimento;
C) esporte de base e;
D) esporte de participação.
Essas concepções esportivas se aplicam a praticamente todas as modalidades, o que inclui os esportes de raquete.
Fonte: Adaptado de: BRASIL. Lei n° 9.615, de 24 de março de 1998. Institui normas gerais sobre o desporto e dá outras providências. Diário Oficial da República Federativa do Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9615consol.htm. Acesso em: 31 jul. 2024.
Sobre as diferentes formas do esporte, analise as sentenças a seguir:
I- Um exemplo da manifestação de formação acontece quando há uma partida de final de jogos olímpicos na modalidade badminton.
II- Um exemplo da manifestação de alto rendimento acontece quando os pais de uma criança matriculam a mesma em uma escolinha para aprendizagem do tênis.
III- Um exemplo da manifestação de educação acontece quando o professor de Educação Física ensina sobre respeito, amizade e colaboração por meio da prática do squash.
IV- Um exemplo da manifestação de participação acontece quando um professor de Educação Física introduz o tênis de mesa para uma turma do primeiro ano do ensino fundamental.
É correto o que se afirma em:
A
As sentenças III e IV estão corretas.
B
As sentenças I, II e III estão corretas.
C
As sentenças I e III estão corretas.
D
As sentenças II e IV estão corretas.
E
As sentenças I, III e IV estão corretas.
4. Embora os jogos olímpicos sejam a principal competição internacional, por questões de espaço e tempo não é possível que muitas modalidades estejam presentes.
Considerando os esportes presentes nas olimpíadas, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Tênis de mesa.
B
Squash.
C
Badminton.
D
Tênis de campo.
5. Os jogos olímpicos são praticados há mais de um século, desde 1896, e desde então, somente eventos extraordinários cancelaram ou suspenderam os jogos.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o ano em que o tênis de campo estreou nas olimpíadas:
A
1920.
B
1996.
C
1982.
D
1896.
6. Os esportes de raquete são praticados ao redor do mundo e são bastante populares, com os principais campeonatos sendo transmitidos para todos os continentes. A respeito dos esportes de raquete, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
(    ) A quadra sempre é dividia por uma rede.
(    ) A maioria dos esportes de raquete podem ser disputados em dupla e de forma individual.
(    ) O tamanho da quadra pode ser ajustado para facilitar a participação de crianças ou pessoas com problemas de mobilidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F – V – V.
B
V – F – F.
C
F – F – V.
D
V – F – V.
7. Além das modalidades mais populares, como o tênis, tênis de mesa e o badminton, existem outras modalidades de esporte de raquete. Uma delas se desenvolve em ambiente fechado, sendo que os jogadores devem rebater a bola contra a parede. O jogo pode ser disputado no sistema simples ou então no sistema de duplas.
Fonte: adaptado de: COPELLI, V. N. Introdução dos esportes de raquete nas aulas de Educação Física escolar: uma visão segundo a cultura corporal do movimento. 2010. Monografia (Graduação) – Curso de Educação Física. Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2010. Disponível em: https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/806320. Acesso em: 31 jul. 2024.
Com base nas informações apresentadas, identifique o nome do esporte descrito no texto:
A
Squash.
B
Frescobol.
C
Beach tennis.
D
Ping-pong.
E
Tacobol.
8. O Brasil é um celeiro de grandes atletas, tendo boa representatividade em várias modalidades ao redor do mundo. Com relação aos esportes de raquete não é diferente, pois já tivemos brasileiros ganhando os principais torneios e posicionados no primeiro lugar no ranking de atletas.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um importante atleta brasileiro de esporte de raquete:
A
Pelé.
B
Guga.
C
Arthur Zanetti.
D
Zico.
9. O Tênis de mesa é uma modalidade derivada do Tênis convencional, sendo que sua criação está atrelada a fatores socioculturais dos locais em que a modalidade se desenvolveu e se consolidou, o que é uma característica comum aos elementos da cultura corporal do movimento.
Fonte: adaptado de: COPELLI, V. N. Introdução dos esportes de raquete nas aulas de Educação Física escolar: uma visão segundo a cultura corporal do movimento. 2010. Monografia (Graduação) – Curso de Educação Física. Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2010. Disponível em: https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/806320. Acesso em: 31 jul. 2024.
Com base no texto sobre o processo de criação do Tênis de mesa, analise as afirmativas a seguir:
I. O tênis de mesa começou a ser praticado por presidiários na Inglaterra.
II. A busca pela exposição ao sol é um fator que levou a criação do Tênis de mesa.
III. O surgimento do tênis de mesa tem relação com o desejo de praticar tênis em locais com espaço reduzido.
IV. Os estudantes universitários colocavam livros sobre a mesa para simular uma rede separando os campos de jogo.
É correto o que se afirma em:
A
II e III, apenas.
B
I e II, apenas.
C
I, II e III, apenas.
D
II, III e IV, apenas.
E
III e IV, apenas.
10. O tênis de campo foi introduzidono Brasil por volta de 1880 no Rio de Janeiro. O esporte foi trazido ao país pelos ingleses que atuaram na construção das estradas de ferro. Desde então, muitos tenistas se destacaram em campeonatos nacionais e internacionais. Considerando apenas tenistas brasileiros, analise as sentenças a seguir:
I- Gustavo Kuerten.
II- Jaime Oncins.
III- Flavio Saretta.
IV– Rafael Nadal.
V- Maria Esther Bueno.
Assinale a alternativa CORRETA: 
A
Somente a sentença I está correta.
B
As sentenças II, III, IV e V estão corretas.
C
As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
D
As sentenças I, II, III e V estão corretas.