Plano de Curso - SEA 1

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
Curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo.
Estudos Econômicos, Sociais e Ambientais 1
SEA 1
PROGRAMA 2013.1
Profa Dra. Ana Claudia Rocha Cavalcanti
Profa. Dra. Norma Lacerda
Ementa da disciplina
Teorias sociológicas, econômicas e espaciais para fundamentar a lógica da produção, uso e apropriação do espaço urbano.
Definição das categorias de análise social, econômica e espacial, variáveis e indicadores para aferir a qualidade do ambiente natural e construído. Fenômenos socioeconômicos e espaciais de adequação, sucessão de funções urbanas, com enfoque na requalificação.
Estudo dos elementos e sistemas que compõem a realidade social e espacial e da relação bidirecional entre estas dimensões, que determinam os comportamentos sociais e a configuração urbana, nas suas dimensões arquitetônicas, urbanísticas e paisagísticas.
Objetivo
Contribuir para que os alunos possam fundamentar seus estudos e propostas de requalificação espacial tendo em mente as condições econômicas, sociais e ambientais do espaço estruturado (físico e abstrato), para adequar os espaços construídos e abertos para atender as necessidades e aspirações dos atuais e futuros usuários.
Outro objetivo da disciplina será contribuir para que os alunos conheçam melhor os atores envolvidos na área. Pois no primeiro ano, a questão da requalificação, que significa compreender e agir (projetar) em áreas que, pelo grau de descaracterização ou de pouca qualidade ambiental, construtiva, paisagística, para serem melhoradas, carecem de ações .
Metas
Os alunos devem ser capazes de analisar e interpretar holisticamente as dimensões socioeconômicas e espaciais necessárias para a caracterização e compreensão da dinâmica arquitetônica, urbana e paisagística sob a perspectiva da sustentabilidade de novas funções urbanas e usos e ocupação do solo, na perspectiva da requalificação.
Conhecer as principais teorias sociológicas, econômicas e espaciais relativas a formação, estruturação e desenvolvimento de relações sócio-espaciais compatíveis com a promoção da qualidade arquitetônica, urbanística e paisagística. Analisar as principais características da formação social, arquitetônica, urbanística e paisagística do espaço urbano.
Programa
	Data
	Horário
	Temas
	Instrumentos
	Responsáveis
	Aula 1
	13-17h
	Apresentação da disciplina
Introdução: Requalificação
Apresentação da área: Várzea 
	
	Ana Claúdia
Norma lacerda
	
	
	Aula Teórica: Sociabilidade e Territoriabilidade
Leitura complementar
HARVEY, D. Os espaços de Utopia. In Espaços de Esperança
ORTEGOSA,S.M.Cidade e memória: do urbanismo “arrasa-quarteirão” à questão do lugar (1)
	Aula expositiva com auxilio de ppt.
	Ana Claúdia
Norma Lacerda
Estágio docência:
Mariana Dantas
	
	
	Aula Prática: Discussão em grupo
	
	Ana Claúdia
Monitora:
Maria Carolina
Talys
	
	
	Vídeo Historia das Coisas
Orientação trabalhos da disciplina
	
	Ana Claúdia
Monitoras:
 Carolina
Talys
	Aula 2
	13-17h
	Apresentação vídeos SEA 2.2011.1
E SEA 1 2011.2
	
	
	
	
	PALESTRA
Aula Teórica:
Requalificação e as dimensões:
sociais, econômicas e ambientais
Texto para fundamentação 
GHIO,R. . O desafio da 
requalificação.
Aula Teórica:
Mitos e contradições na informalidade
Texto complementar
GORDILHO-SOUZA, Angela Breve histórico das formas de moradia e intervenções publicas no Brasil
	Aula expositiva com auxilio de ppt.
	
Ana Cláudia
Norma Lacerda
Estágio docência:
Mariana Dantas
	
	
	Aula Prática:
Caracterização da área 
Problemas, potencialidades e atores envolvidos
 Ferramenta FOFA ou SWOT
	
	Ana Cláudia
Monitora:
Carolina
	Aula 3
	13-17h
	Aula Teórica: Conflitos na ocupação dos espaços públicos e privados, uma discussão sobre a centralidade e a verticalização 
Texto complementar
HASSENPFLUG, D. Sobre a centralidade urbana.
Palestra
Criando espaços seguros 
	
	Ana Cláudia
Estágio docência:
Mariana Dantas
Palestrante:
Lúcia Siqueira
	
	
	 Aula Prática:
Propondo espaços seguros para Várzea
 Pondo em prática as ideias de Jane Jacobs
Textos:
JACOBS,J.Morte e vida nas...
Artigos do VITRUVIUS sobre Jane Jacobs.
	
	x
Monitoras:
Carolina
Talys
	
	
	Aula Teórica: Que cidade se quer sustentar?
Palestra: Experiência do EMAU 
Texto complementar
COSTA, H.S.Desenvolvimento urbano sustentável: uma contradição de termos?
	
	Palestrante:
Alunos do EMAU
	Aula 4
	15-17h
	Prova
	
	
	
	
	Avaliação da disciplina
	
	Alunos
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Metodologia
Aulas teóricas e aulas práticas
Avaliação
Unidade I e Unidade II
Atividades individuais e coletivas desenvolvidas em sala de aula. (Peso 2)
)
Prova (Peso 8)
SEGNO II: Produção do video . (Peso 10
Bibliografia Básica
ORTEGOSA, S. M. Cidade e memória: do urbanismo “arrasa-quarteirão” à questão do lugar
Disponível no site http://www.vitruvius.com.br/revistas/read/arquitextos/10.112/30 Acesso em 23.08 2011.
GORDILHO-SOUZA, Angela Breve histórico das formas de moradia e intervenções publicas no Brasil: dos sobrados, cortiços e vilas aos loteamentos, conjuntos e favelas. In Limites do Habitar: segregação e exclusão na configuração urbana contemporânea de Salvador e perspectivas no final do século XX. Salvador:EDUFBA, 2000, p.36-69.
HARVEY, D. Os espaços de utopia. In Espaços de Esperança.São Paulo:Edições Loyola, 2004, p.181-238.
HASSENPFLUG, D. Sobre a centralidade urbana. In http://www.vitruvius.com.br/revistas/read/arquitextos/08.085/235 em 14/09/2011 
Bibliografia Complementar:
COSTA, H.S.Desenvolvimento urbano sustentável: uma contradição de termos?
JACOBS, J. Morte e vida de grandes cidades. WMF Martins Fonte, 2009, p.529. 
De la Mora,, Cecilia Carvalho Territorialidade e sociabilidade nos espaços
livres dos assentamentos populares: o caso da ZEISdo Poço da Panela, Recife, PE / Cecilia Carvalho dela Mora. – Recife: O Autor, 2009
HALL, P. A Cidade do empreendimento. Virando o Planejamento de Ponta-Cabeça: Baltimore, Hong Kong, Londres (1975-1987). In Cidades do Amanhã: uma história intelectual do planejamento e do projeto urbanos no século XX. São Paulo: perspectiva, 2007, p.476-495.
FRANCO, M. A. R. Regiões e Cidades Sustentáveis In Planejamento ambiental para a cidade sustentável. São Paulo:Annablume: FAPESP, 2001, p.40-73.
ACSELRAD, H. Sentidos da sustentabilidade urbana. In ACSELRAD, H (Org.) A duração das cidades: sustentabilidade e riscos nas políticas urbanas. Rio de Janeiro: DP&A, 2001, p.27- 55.
VELTZ, P. Tempos da economia, Tempos da cidade: as dinamicas. In ACSELRAD, H (Org.) A duração das cidades: sustentabilidade e riscos nas políticas urbanas. Rio de Janeiro: DP&A, 2001, p.139- 154.
SANCHEZ, F. A (in)sustentabilidade das cidades. In ACSELRAD, H (Org.) A duração das cidades: sustentabilidade e riscos nas políticas urbanas. Rio de Janeiro: DP&A, 2001, p.155- 175.
BARROS, R. Uma nova ética na gestão urbana: a produtividade social. In MENDONCA F. Cidade, Ambiente e Desenvolvimento: a abordagem interdisciplinar de problemáticas socioambientais urbanas de Curitiba e Região Metropolitana. Curitiba:Editora UFPR, 2004, p.259-273.
GHIO, R. O desafio da requalificação.Disponível no site http://www.vitruvius.com.br/revistas/read/arquitextos/01.008/928 Acesso em 23.08.2011
SABOYA, R. Jane Jacobs e os parques de bairro. Disponível no site: http://urbanidades.arq.br/2007/09/jane-jacobs-parques-de-bairro. Acesso em23.08.2011.
A evolução urbana do Bairro do Botafogo e sua centralidade no âmbito da cidade do Rio de Janeiro. Disponível no site http://www.inicepg.univap.br/cd/INIC_2007/trabalhos/humanas/epg/EPG00104_01O.pdf. Acesso 23/08/2011.
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