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CENTRO Período 2025/1 Turma: FLD231105 Disciplina: Terapia Ocupacional nas disfunções da criança do adolescente Prova: Avaliação Final (Objetiva) e a II é uma 6. "A avaliação inicial na Terapia Ocupacional deve considerar a entre a pessoa, o ambiente e as ocupações, para que se possa criar um plano no de intervenção eficaz". XX o Fonte: AMERICAN OCCUPATIONAL THERAPY onal para ASSOCIATION. Occupational Therapy Practice Framework: Domain and Process. 4. ed. American Journal of Occupational Therapy, 74, suppl. 2, p. A. T. Terapia 7412410010, 2020. São Paulo: Ed. Com base no texto e sobre a terapia ocupacional na reabilitação de crianças e adolescentes, que tange à analise as afirmativas a seguir: ativas a I. A avaliação inicial é uma etapa critica para identificar as limitações funcionais e as então as necessidades do paciente. seu foco na do corpo. II. A Terapia Ocupacional utiliza métodos biomecânicos para tratar disfunções les guerras musculoesqueléticas em crianças e adolescentes. apia III. A intervenção ocupacional pode incluir o uso tação mental e de tecnologias assistivas para otimizar a funcionalidade e independência do paciente. remontam IV. o raciocínio clínico na terapia ocupacional te incidência envolve considerar as particularidades emocionais erras, crises e sociais do paciente, além das limitações icas. É correto o que se afirma em: A. ( ) I, apenas. B. ( ) II e IV, apenas. ( ) I, III e IV, apenas. D. ( ) I, II, III e IV. E. I, II e III, 7. "A terapia ocupacional idades frequentemente utiliza brincar como uma le e bem- estratégia para promover desenvolvimento icos quanto motor, cognitivo e social das crianças". Fonte: PFEIFER, L. e intervenção da Terapia Ocupacional na disfunção fisica infantil. Marilia: UNESP, ROYEN, 12. ed. Rio de 2016. Sobre o uso do brincar na terapia ocupacional na analise as afirmativas a seguir: mativas a o brincar facilita desenvolvimento de habilidades, ções físicas foca II. brincar deve ser usado para distração crianças durante a terapia. into aspectos III. A eficácia do brincar como estratégia não ser avaliada sistematicamente undamentais na saúde e bem- A estratégia do brincar pode ser adaptada para IV. atender de cada
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