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EXERCÍCIO - CURSO DE NIVELAMENTO - ETAPA 1 - LÍNGUA PORTUGUESA questão 1 Nota: Excelente Assinale a alternativa que completa a frase: “Era provável que elas ______ amanhã”. Alternativas 1 - virão; 2 - venham; 3 - viessem; 4 - veem. Sua resposta 3 - viessem; Resposta gabarito viessem; Comentário do gabarito Porque implica possibilidade, incerteza de realização da ação; cabendo tais ações ao modo subjuntivo. Questão 2 Nota: Excelente Qual modo verbal expressa uma atitude duvidosa, incerta? Alternativas 1 - indicativo; 2 - imperativo; 3 - subjuntivo; 4 - imperativo e subjuntivo. Sua resposta 3 - subjuntivo; Resposta gabarito subjuntivo; Comentário do gabarito Porque o modo subjuntivo é aquele que expressa dúvida; o modo indicativo expressa uma certeza, um fato e o modo imperativo expressa uma ordem, um pedido... Questão 3 Nota: Excelente A qual conjugação pertence o verbo SABER? Alternativas 1 - Primeira conjugação. 2 - Segunda conjugação. 3 - Terceira conjugação. 4 - N. d. a. Sua resposta 2 - Segunda conjugação. Resposta gabarito Segunda conjugação. Comentário do gabarito Os verbos terminados em - ER pertencem a segunda conjugação. Questão 4 Nota: Excelente A frase: “É conveniente que estudes para o exame”, está flexionado em qual modo verbal: Alternativas 1 - Modo indicativo; 2 - Modo subjuntivo; 3 - Modo imperativo; 4 - Modo imperativo afirmativo. Sua resposta 2 - Modo subjuntivo; Resposta gabarito Modo subjuntivo; Comentário do gabarito Pois indica uma sugestão, não uma ordem, nem uma afirmação. Questão 5 Nota: Excelente Quando o verbo indica uma certeza, uma realidade, algo que de fato acontece, aconteceu ou acontecerá, temos o modo: Alternativas 1 - Modo indicativo; 2 - Modo subjuntivo; 3 - Modo imperativo; 4 - Modo imperativo afirmativo. Sua resposta 1 - Modo indicativo; Resposta gabarito Modo indicativo; Comentário do gabarito Pois o modo verbal que indica certeza, realidade etc, é o indicativo; o subjuntivo indica sugestão, dúvida e o imperativo indica ordem. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Questão 1 Nota: Excelente Indique a alternativa em que todas as palavras estejam grafadas corretamente: Alternativas 1 - atrazo e paralisar; 2 - bazar e frizo; 3 - briza, gase; 4 - proeza, paz. Sua resposta 4 - proeza, paz. Resposta gabarito proeza, paz. Comentário do gabarito Letra d: As palavras proeza e paz são assim grafadas por uma questão etimológica, a saber: proeza de origem francesa e paz de origem latina. Questão 2 Nota: Excelente Quanto a sua tonicidade (posição da sílaba tônica) a palavra Relâmpago é: Alternativas 1 - Oxítona. 2 - Paroxítona. 3 - Proparoxítona. 4 - Monossílabo tônico. Sua resposta 3 - Proparoxítona. Resposta gabarito Proparoxítona. Comentário do gabarito Letra c: Porque a sílaba tônica, ou sílaba mais forte, é a antepenúltima. Questão 3 Nota: Excelente Assinale a série em que todas as palavras estão acentuadas corretamente. Alternativas 1 - juíza – urubú; 2 - ímã – virús; 3 - polén – fácil; 4 - repórter – tórax. Sua resposta 4 - repórter – tórax. Resposta gabarito repórter – tórax. Comentário do gabarito Letra d: A palavra repórter é acentuada porque se trata de uma palavra paroxítona terminada em R; e a palavra tórax é acentuada por se tratar de uma palavra paroxítona terminada em X. Questão 4 Nota: Excelente Observe as frases abaixo. I – Gostaria de ir ___ França. II – Já estive ___ bordo de um grande navio. A opção que corresponde, na sequência, ao preenchimento correto das lacunas é: Alternativas 1 - à – à. 2 - à – a. 3 - a – a. 4 - a – há. Sua resposta 2 - à – a. Resposta gabarito à – a. Comentário do gabarito Letra b: Porque "estou na" e "volto da". ( Se estou na e volto da crase há); não se usa crase diante de palavra masculina. Questão 5 Nota: Excelente Em que alternativa as palavras devem ser acentuadas pelo mesmo motivo? Alternativas 1 - Jilo – cafe; 2 - medico – rubrica; 3 - aniversario – torax; 4 - parabens – ciencia. Sua resposta 1 - Jilo – cafe; Resposta gabarito Jilo – cafe; Comentário do gabarito Letra a: tanto a palavra jiló como a palavra café são acentuadas porque são oxítonas terminadas em -o e -e, respectivamente. A regra de acentuação das palavras oxítonas é: acentuam-se as palavras cuja sílaba tônica é a última e terminem em: a(s), e(s), o(s), em ou ens. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Questão 1 Nota: Excelente Assinale a frase em que deve haver uma vírgula: Alternativas 1 - Comi carne e legumes. 2 - Comprei maçãs peras e bananas. 3 - Ele tem chapéu e sapatos vermelhos. 4 - Ninguém pegou o menino. Sua resposta 2 - Comprei maçãs peras e bananas. Resposta gabarito Comprei maçãs peras e bananas. Comentário do gabarito A alternativa "b" é a correta, pois há vírgula para separar elementos de uma mesma função sintática. Questão 2 Nota: Excelente Indique a alternativa com erro de pontuação: Alternativas 1 - Diga-me quantas horas são? 2 - Fale, que eu penso. 3 - Os atletas agacharam-se, e ele saltou. 4 - As nuvens, as folhas, os ventos não são deste mundo. Sua resposta 1 - Diga-me quantas horas são? Resposta gabarito Diga-me quantas horas são? Comentário do gabarito A alternativa "a" apresenta erro de pontuação, pois devemos utilizar os dois pontos para introduzir fala. Questão 3 Nota: Excelente Indique qual a regra, sobre o uso da vírgula, que foi utilizada na frase abaixo: Brasil, país do samba, é destaque no carnaval. Alternativas 1 - Separar o nome da localidade e a data; 2 - Separar expressões explicativas ou retificativas; 3 - Separar o aposto; 4 - Separar o vocativo. Sua resposta 3 - Separar o aposto; Resposta gabarito Separar o aposto; Comentário do gabarito A regra utilizada foi isolar o aposto "país do samba". Questão 4 Nota: Excelente Indique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas, sobre o uso da vírgula. ( ) Não se emprega a vírgula entre o sujeito e o predicado. ( ) Não se emprega a vírgula para separar termos de uma mesma função sintática. ( ) Utiliza-se a vírgula para separar o adjunto adverbial. Agora, marque a alternativa correta: Alternativas 1 - V – F – V; 2 - V – V – V; 3 - F - F - F; 4 - F – V – V. Sua resposta 1 - V – F – V; Resposta gabarito V – F – V; Comentário do gabarito A sequência correta é V - F - V, pois apresenta as afirmações apropriadas sobre o uso da vírgula. Questão 5 Nota: Excelente Sobre o uso do ponto e vírgula, marque V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas. ( ) Emprega-se para separar os itens de uma enumeração; ( ) Para aumentar a pausa antes das conjunções adversativas; ( ) Para separar o sujeito e o predicado. Agora, marque a alternativa correta: Alternativas 1 - V – V – V; 2 - F – F – F; 3 - F – F – V; 4 - V – V – F. Sua resposta 4 - V – V – F. Resposta gabarito V – V – F. Comentário do gabarito A sequência correta é V - V - F, pois apresenta as afirmações apropriadas sobre o uso do ponto e vírgula. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Questão 1 Nota: Excelente Analise as questões e marque V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas sobre o texto. ( ) O texto escrito, quanto mais claro e coeso for, mais fácil será compreendê-lo. ( ) O ato de escrever é menos complexo do que a fala, pois quando falamos, podemos fazer inferências. ( ) A escrita tem funções sociais muito importantes. Agora, marque a alternativa correta: Alternativas 1 - V – V – F; 2 - F – F – V; 3 - F – F – F; 4 - V – F – V. Sua resposta 4 - V – F – V. Resposta gabarito V – F – V. Comentário do gabarito A sequência correta é V - F - V, pois ela traz os conceitos corretos sobre o texto escrito. Questão 2 Nota: Excelente Relacione as colunas sobre os três principais tipos de textos. 1 - Dissertação; 2 - Narração; 3 - Descrição. ( ) é o ato de contar histórias com personagens e acontecimentos. ( ) é apresentar características de algo ou alguém. ( ) é escrever suas ideias sobre um assunto argumentando sobre elas, ou seja, defendendo seu ponto de vista acerca do tema. Agora, assinale a sequência correta: Alternativas 1 - 2 – 3 – 1 2 - 1 – 2 – 3 3 - 3 – 2 – 1 4 - 1 – 3 – 2 Sua resposta 1 - 2 – 3 – 1 Resposta gabarito 2 – 3 – 1 Comentário do gabarito A sequência correta é a 2 - 3 - 1, pois ela traz os conceitos corretos de Narração, Descrição e Dissertação. Questão 3 Nota: Excelente Relacione o conceito ao seu exemplo: I - Ambiguidade. II - Discurso Direto. III - Internetês. IV - Discurso Indireto. ( ) O atleta disse que tinha dores. ( ) A mãe falou com a filha cansada. ( ) O homem disse: - Vamos viajar. ( ) Vc tem q sair daki. Agora, marque a sequência correta: Alternativas 1 - I - II - III - IV; 2 - IV - I - II - III; 3 - III - II - IV - I; 4 - II - IV - I - III. Sua resposta 2 - IV - I - II - III; Resposta gabarito IV - I - II - III; Comentário do gabarito A sequência correta é IV - I - II - III, pois traz corretamente os conceitos de Ambiguidade, Discurso Direto, Internetês e Discurso Indireto. Questão 4 Nota: Excelente Analise as sentenças relacionando as colunas. I - Discurso Direto; II - Discurso Indireto; III - Ambiguidade. ( ) caracteriza-se pela reprodução fiel da fala da personagem. ( ) enunciado que se pode obter mais de um sentido. ( ) não há diálogo, o narrador faz-se intérprete das personagens, transmitindo ao leitor o que disseram ou pensaram. Agora, assinale a sequência correta: Alternativas 1 - I - III - II; 2 - I - II - III; 3 - III - II - I; 4 - II - I - III. Sua resposta 1 - I - III - II; Resposta gabarito I - III - II; Comentário do gabarito A sequência correta é I - III - II, pois traz os conceitos de Discurso Direto, Indireto e Ambiguidade. Questão 5 Nota: Excelente Assinale a alternativa em que comumente encontramos adjetivação no texto: Alternativas 1 - Narrativo; 2 - Informativo; 3 - Descritivo; 4 - Dissertativo. Sua resposta 3 - Descritivo; Resposta gabarito Descritivo; Comentário do gabarito O texto Descritivo é caracterizado pela descrição, sendo assim é permeado de adjetivos. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Questão 1 Nota: Excelente Quanto à concordância verbal, você aprendeu que o verbo deve flexionar-se, ou seja, variar de forma para se ajustar ao sujeito da oração. Considerando esse princípio, assinale a única opção incorreta quanto à flexão verbal: Alternativas 1 - Fazem 5 anos que não viajo para a praia. 2 - O Ernesto nos convidou para um samba, ele mora no Braz. 3 - Fizeram apenas um gol, durante a partida! 4 - Eduardo e Mônica se casaram e tiveram dois filhos. 5 - Tudo vale a pena, se a alma não é pequena. Sua resposta 1 - Fazem 5 anos que não viajo para a praia. Resposta gabarito Fazem 5 anos que não viajo para a praia. Comentário do gabarito O correto seria "faz cinco anos que não viajo para a praia", pois o verbo "fazer" não vai para o plural, acompanhando o restante da oração. Questão 2 Nota: Excelente Sobre acentuação gráfica, sabe-se que de acordo com o novo acordo ortográfico implantado desde 2009, algumas palavras perderam o acento agudo ou circunflexo. Sobre este tema, observe a imagem a seguir, depois responda à questão proposta assinalando a opção correta: � Disponível em: http://portalmultirio.rio.rj.gov.br/acordoortografico/u5a2.shtml. Acesso em 25/09/2013. Sobre as palavras dispostas no quadro acima, podemos afirmar que: Alternativas 1 - Apenas a palavra enjoo deve receber acento. 2 - Apenas a palavra feiura deve receber acento. 3 - Apenas a palavra ideia deve receber acento. 4 - As palavras ideia e feiura devem recebe acento. 5 - As três palavras não devem ser acentuadas. Sua resposta 5 - As três palavras não devem ser acentuadas. Resposta gabarito As três palavras não devem ser acentuadas. Comentário do gabarito De acordo com o novo acordo ortográfico implantado em 2009, As formas verbais terminadas em oo não são acentuadas, ou seja, não acentuaremos os encontros vocálicos1 oo dos verbos na primeira pessoa do presente do indicativo: abençôo (abençoar) abençoo; perdôo (perdoar) perdoo; corôo (coroar) coroo enjôo (enjoar) enjoo. Assim como as palavras que possuem encontros vocálicos, como ideia e feiura também não possuem mais acento agudo. Questão 3 Nota: Excelente Assinale a alternativa que preencha os espaços corretamente: Com o intuito de ___________ o trabalho, o aluno recebeu algumas incumbências: __________datas, ____________o conteúdo e ____________ um estilo mais moderno. Alternativas 1 - finalisar, pesquisar, analisar, improvisar. 2 - finalizar, pesquisar, analisar, improvisar. 3 - finalizar, pesquizar, analisar, improvisar. 4 - finalisar, pesquisar, analizar, improvizar. 5 - finalizar, pesquisar, analisar, improvisar. Sua resposta 5 - finalizar, pesquisar, analisar, improvisar. Resposta gabarito finalisar, pesquisar, analisar, improvisar. finalizar, pesquisar, analisar, improvisar. finalizar, pesquizar, analisar, improvisar. finalisar, pesquisar, analizar, improvizar. finalizar, pesquisar, analisar, improvisar. Comentário do gabarito No que diz respeito à ortografia, existe uma regra básica na qual as palavras derivadas devem ser grafadas seguindo-se a escrita da palavra primitiva. Assim, "pesquisar", "analisar" e "improvisar" são grafadas com "s", visto que as primitivas possuem "s" em suas grafias (pesquisa, análise, improviso). Já a palavra primitiva de "finalizar" é final, desse modo, não possui o "s" em sua grafia, por isso, recebe o sufixo "izar", com "z". Questão 4 Nota: Excelente Sobre a coerência textual, podemos afirmar que se trata da relação lógica entre as ideias. Para que haja coerência, fatores como o conhecimento que o produtor e o receptor têm do assunto abordado no texto, conhecimento de mundo e o conhecimento que os usuários têm da língua, devem ser levados em conta. Sobre este tema, leia a tirinha a seguir: � Disponível em: http://bibliotecaprt21.wordpress.com/2013/05/05/. Acesso em: 25/09/2013. Ao falar que é um homem de poucas palavras, Calvin, personagem da tirinha, quis dizer que: Alternativas 1 - conhece poucas palavras. 2 - que não sabe falar direito. 3 - que fala pouco. 4 - que não sabe ler ou escrever. 5 - que sabe ler e escrever, mas apenas algumas palavras. Sua resposta 3 - que fala pouco. Resposta gabarito que fala pouco. Comentário do gabarito Ao falar que é um homem de poucas palavras, Calvin, personagem da tirinha, quis dizer que fala pouco, entretanto o seu amigo, entendeu que Calvin conhecia poucas palavras, por isso, sugeriu que lesse mais para que tivesse maior vocabulário. Assim percebemos que o amigo de Calvin não conhecia a expressão "homem de poucas palavras". Questão 5 Nota: Excelente No seu dia-a-dia, o usuário da língua entra em contato com diferentes interlocutores e em diferentes situações sociais. Para garantir maior eficácia nessa interação, precisa estar atento ao grau de formalismo de sua linguagem. O grau de formalismo se manifesta em diferentes níveis de construção do enunciado. Os dois exemplos abaixo, correspondem respectivamente: "Quero te pedir um grande favor." "Venho solicitar a V.S. a concessão de auxílio-doença” Alternativas 1 - Linguagem formal e informal. 2 - Variação histórica e social. 3 - Variação etária e social. 4 - Linguagem informal e formal. 5 - Variação social e histórica. Sua resposta 4 - Linguagem informal e formal. Resposta gabarito Linguagem informal e formal. Comentário do gabarito O primeiro enunciado refere-se à linguagem informal, percebida pelo uso do pronome "te". O uso de "lhe" e "te" entende-se que pronome te e o usa da primeira pessoa aproxima, demonstra maior intimidade, já o uso da terceira pessoa e do lhe indica maior formalidade. No segundo enunciado, observamos o tom solene do pronome de tratamento "vossa senhoria". Questão 6 Nota: Excelente A coesão integra um dos requisitos imprescindíveis à construção de todo e qualquer texto. Há, portanto, alguns elementos que funcionam como principais agentes nesse processo, com vistas a fazer com que a mensagem se materialize de forma clara e precisa. Assim sendo, o texto que ora se evidencia a seguir carece de tais elementos, e sua principal tarefa é apontá-los, tendo como base os exemplos sugeridos: Muito suor, pouca descoberta O trabalho do arqueólogo tem emoções, sim. ______ não pense em Indiana Jones, bandidos e tesouros. É verdade______ os arqueólogos passam um bom tempo em lugares excitantes, como pirâmides e ruínas. ______ as emoções acontecem mesmo é nos laboratórios, em ______ identificam a importância das coisas que acharam nos sítios arqueológicos. ______, é preciso persistência para encarar a profissão [...] (Super for Kids, nº 1). Adaptado de: http://exercicios.brasilescola.com/redacao/exercicios-sobre-coesao-coerencia.htm. Acesso em: 25/09/2013. Assinale a opção que completa corretamente o texto acima: Alternativas 1 - mas, que, mas, que, portanto. 2 - assim, mas, pois, afinal, assim. 3 - no entanto, então, porque, visto que, entretanto. 4 - pois, que, então, contanto, assim. 5 - entretanto, portanto, embora, mas, porque. Sua resposta 1 - mas, que, mas, que, portanto. Resposta gabarito mas, que, mas, que, portanto. Comentário do gabarito No enunciado percebemos o uso de operadores organizacionais de textos - conectivos -, que expressam oposição (mas, portanto) e finalidade (que). Questão 7 Nota: Excelente Preencha corretamente as lacunas da frase abaixo. O documento foi ________ pelo professor. Ao fazer as alterações ele ________ a importância de um _______ de responsabilidade em relação ao ensino. Alternativas 1 - retificado, ratificou, senso. 2 - ratificado, retificou, senso. 3 - retificado, retificou, senço. 4 - retificado, ratificou, censo. 5 - ratificado, ratificou, censo. Sua resposta 1 - retificado, ratificou, senso. Resposta gabarito retificado, ratificou, senso. Comentário do gabarito Pois retificar significa corrigir, ratificar, confirmar e senso, como aparece no enunciado, é o senso de juízo e não recenseamento (censo). Questão 8 Nota: Excelente Observe a tirinha abaixo: � A regência de um verbo é determinada pela relação do mesmo com seu complemento. Dependendo da transitividade irá ou não exigir complemento com preposição. Assim, quanto à regência do verbo da tirinha acima, assinale a alternativa correta: Alternativas 1 - A regência do verbo assistir está correta, pois não exige complemento. 2 - A regência do verbo assistir está incorreta, visto que foi empregado o complemento errado. 3 - Não há verbos, portanto, não há regência. 4 - A frase do último quadrinho deveria ser “A que está assistindo, Garf?”. 5 - O verbo assistir no sentido de ver, presenciar, não exige preposição. Sua resposta 4 - A frase do último quadrinho deveria ser “A que está assistindo, Garf?”. Resposta gabarito A frase do último quadrinho deveria ser “A que está assistindo, Garf?”. Comentário do gabarito O verbo assistir exige complemento com preposição e, neste caso, a frase ficaria correta da forma como aparece na alternativa. Questão 9 Nota: Insuficiente Leia atentamente a frase abaixo: Pedro não é um mau1 menino, porém vai muito mal2 na escola, tirou zero na prova de matemática. Teve este resultado, por que3 não estudou. No que diz respeito aos termos destacados e enumerados no enunciado acima, assinale a alternativa correta: Alternativas 1 - Em 1, mau está empregado errado, visto que é um advérbio e por isso deve ser grafado com “L” (mal). 2 - Em 2, mal está empregado errado, pois é um adjetivo e por isso deve ser grafado com “U” (mau). 3 - O emprego de mau, em 1, e mal, em 2, está correto, porém, o empredo do porquê (3) está incorreto, visto que é uma conjunção explicativa. O certo, neste caso é “porque”. 4 - Em 1, o correto é “mal” e em 2, “mau”. 5 - Não há erros nas palavras que aparecem em 1, 2 e 3. Sua resposta 5 - Não há erros nas palavras que aparecem em 1, 2 e 3. Resposta gabarito O emprego de mau, em 1, e mal, em 2, está correto, porém, o empredo do porquê (3) está incorreto, visto que é uma conjunção explicativa. O certo, neste caso é “porque”. Comentário do gabarito Mau com "u" é adjetivo, e portanto está empregado corretamente, pois está qualificando o menino. Mal com "l" é advérbio e no enunciado está empregado adequadamente, pois está modificando outro advérbio. No caso do porquê, aparece incorretamente no enunciado, pois o porquê conjunção explicativa, é junto e sem acento. Questão 10 Nota: Insuficiente (adaptado de TRE) Observe o trecho abaixo e depois assinale a opção correta: “Apesar da urgência da organização..."; nesse segmento do texto, a locução "apesar de" pode ser perfeitamente substituída por: Alternativas 1 - não obstante; 2 - entretanto; 3 - visto que; 4 - já que; 5 - após. Sua resposta 3 - visto que; Resposta gabarito não obstante; Comentário do gabarito O organizador textual que pode ser substituir "apesar de" sem prejuízo é "não obstante". Não obstante é uma locução conjuntiva cujo significado se refere a uma situação de oposição a uma outra ideia apresentada, mas que não impede sua concretização. É sinônimo de "apesar de", "apesar disso", "contudo", "a despeito de", "nada obstante". XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Questão 1 Nota: Insuficiente Você considera o Ambiente Virtual de Aprendizagem de fácil navegação? Alternativas 1 - Concordo Plenamente 2 - Concordo Parcialmente 3 - Não Concordo e nem Discordo 4 - Discordo Parcialmente 5 - Discordo Plenamente Sua resposta 2 - Concordo Parcialmente Resposta gabarito Comentário do gabarito Questão 2 Nota: Insuficiente Você considera que os conteúdos disponibilizados (Web Aula, Videoaula, Exercícios e Fórum) para cada etapa do seu curso de fácil compreensão? Alternativas 1 - Concordo Plenamente 2 - Concordo Parcialmente 3 - Não Concordo e nem Discordo 4 - Discordo Parcialmente 5 - Discordo Plenamente Sua resposta 2 - Concordo Parcialmente Resposta gabarito Comentário do gabarito Questão 3 Nota: Insuficiente O Curso de Nivelamento atingiu seu objetivo proposto: sanar as dificuldades com a relação de conhecimentos estudados na Educação Básica? Alternativas 1 - Concordo Plenamente 2 - Concordo Parcialmente 3 - Não Concordo e nem Discordo 4 - Discordo Parcialmente 5 - Discordo Plenamente Sua resposta 1 - Concordo Plenamente Resposta gabarito Comentário do gabarito Questão 4 Nota: Insuficiente Os exercícios (atividades) disponibilizados em cada etapa de seu curso, foram suficientes para fixação do conteúdo? Alternativas 1 - Concordo Plenamente 2 - Concordo Parcialmente 3 - Não Concordo e nem Discordo 4 - Discordo Parcialmente 5 - Discordo Plenamente Sua resposta 1 - Concordo Plenamente Resposta gabarito Comentário do gabarito Questão 5 Nota: Insuficiente A duração do Curso (30 dias) foi suficiente para que você realizasse suas atividades com atenção e tranquilidade? Alternativas 1 - Concordo Plenamente 2 - Concordo Parcialmente 3 - Não Concordo e nem Discordo 4 - Discordo Parcialmente 5 - Discordo Plenamente Sua resposta 2 - Concordo Parcialmente Resposta gabarito Comentário do gabarito Questão 6 Nota: Insuficiente Durante o curso suas dúvidas foram sanadas? Alternativas 1 - Concordo Plenamente 2 - Concordo Parcialmente 3 - Não Concordo e nem Discordo 4 - Discordo Parcialmente 5 - Discordo Plenamente Sua resposta 1 - Concordo Plenamente Resposta gabarito Comentário do gabarito Questão 7 Nota: Insuficiente Em sua opinião, as Avaliações Virtuais realizadas em cada etapa, foram de fácil compreensão e contribuíram para a fixação dos conteúdos? Alternativas 1 - Concordo Plenamente 2 - Concordo Parcialmente 3 - Não Concordo e nem Discordo 4 - Discordo Parcialmente 5 - Discordo Plenamente Sua resposta 2 - Concordo Parcialmente Resposta gabarito Comentário do gabarito Questão 8 Nota: Insuficiente Você está satisfeito com a realização do Curso e os resultados alcançados? Alternativas 1 - Concordo Plenamente 2 - Concordo Parcialmente 3 - Não Concordo e nem Discordo 4 - Discordo Parcialmente 5 - Discordo Plenamente Sua resposta 2 - Concordo Parcialmente Resposta gabarito Comentário do gabarito Questão 9 Nota: Insuficiente Em sua opinião, seria interessante se disponibilizarmos outros Cursos relacionados a outras áreas de conhecimento (informática básica, raciocínio lógico, conhecimentos gerais etc.). Alternativas 1 - Concordo Plenamente 2 - Concordo Parcialmente 3 - Não Concordo e nem Discordo 4 - Discordo Parcialmente 5 - Discordo Plenamente Sua resposta 1 - Concordo Plenamente Resposta gabarito Comentário do gabarito Questão 10 Nota: Insuficiente Você recomendaria o Curso de Nivelamento ofertados a outros alunos, de outros cursos e para seus amigos e familiares? Alternativas 1 - Concordo Plenamente 2 - Concordo Parcialmente 3 - Não Concordo e nem Discordo 4 - Discordo Parcialmente 5 - Discordo Plenamente Sua resposta 1 - Concordo Plenamente Resposta gabarito Comentário do gabarito
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