Educação Física, Inovação, Tecnologias e Mercado de Trabalho

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A tecnologia pode ser tanto uma ameaça quanto uma oportunidade para os personal trainers. Por um lado, a popularidade crescente de aplicativos e programas de exercícios on-line pode diminuir a necessidade de um personal trainer. Por outro, a tecnologia também pode ser usada como uma ferramenta valiosa pelos personal trainers para melhorar sua eficácia e atrair mais clientes. Por exemplo, os personal trainers podem usar aplicativos de rastreamento de condicionamento físico para acompanhar progresso dos clientes, ferramentas para se comunicar com eles entre as sessões e programas de treinamento personalizados para se adaptar melhor aos objetivos e necessidades dos clientes. Hoje em dia, a tecnologia está avançando a passos largos. Quando alguém pensa em personal trainers, é provável que imagine alguém que trabalha com equipamentos de exercícios, utilizando muito mais corpo do que cérebro. No entanto, as novas tecnologias estão mudando a forma como os personal trainers veem seu papel. Fonte: FARAH, L. Tecnologia: ameaça ou oportunidade para personal trainer? 2023. Disponível em: Acesso em: 19 ago. 2023. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Foi uma das inovações do século XXI e existem muitas vantagens do uso das tecnologias disponíveis para melhorar seus serviços, através da utilização de aplicativos, dispositivos softwares de gestão de treinamentos e monitoramento de desempenho PORQUE II. Usar esses recursos melhora a eficácia do seu trabalho, mas também demonstra que profissional está atualizado com as últimas tendências tecnológicas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A As asserções e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. D As asserções e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.