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CEL0465_AV_201508195251 (AG) » LÍNGUA PORTUGUESA

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	Professor:
	ANA LUCIA SOUZA DE OLIVEIRA VILLACA
	Turma: 9002/AA
	Nota da Prova: 7,0    Nota de Partic.: 2   Av. Parcial 2  Data: 12/11/2015 18:10:35
	
	 1a Questão (Ref.: 201508481002)
	Pontos: 1,0  / 1,5
	Qual a tipologia textual que apresenta as seguintes características?
- Conta como aconteceu, acontece ou acontecerá algo (real ou imaginário);
 - É necessário uma introdução, um clímax e um desfecho;
- O enredo é prioridade;
- É fundamental situar o tempo e o espaço físico onde ocorrem os fatos;
- Dá preferência ao verbo de ação e ao dinamismo.
Exemplifique escrevendo um período em que apareça uma dessas características.
		
	
Resposta: Ao entrar na Casa Ana, bastante apreensiva, anda silenciosamente pelos velhos comodos da casa. A densa escuridão parece toca-la, o barulho do vento faz o velho assoalho de madeira ranger. Aí então um barulho! mais que depressa, Ana corre desesperada para fora. Em sua cabeça formulam-se imagens de personagem de filmes, lendas e desenhos de terror. Até que ela ouve um miado e cai em si, as imagens se desvaenecem e visão se aguça, era somente um gato.
	
Gabarito: A tipologia textual é a Narração. Exemplo livre.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201508481727)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Em "O pavão é um arco íris de plumas", há uma figura de linguagem. Qual? Justifique sua resposta.
		
	
Resposta: Sim, é um usado um termo conotativo que faz uma comparação das plumas do pavão com um arco íris. Mas infelizmente eu não lembro o nome da figura de linguagem que faz essa alusão
	
Gabarito: Metáfora. Na frase em questão, observa-se uma comparação implícita (sem conectivo) entre os termos, o que caracteriza uma metáfora.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201508840895)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Qual a função da linguagem predominante na estrofe inicial da música   "ALÔ...ALÔ?" - de André Filho, cantada por Carmen Miranda, em seu lançamento?
 
Alô... Alô?
Alô, alô, responde
Responde com toda sinceridade
Alô, alô, responde
Se gostas mesmo de mim de verdade.
 
 
		
	
	            Função referencial.
	
	            Função metalinguística.
	
	Função emotiva.
	 
	Função poética. 
	 
	           Função fática.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201508838254)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Precisamos nos adequar a cada situação, consequentemente nosso discurso também deve se adequar. Como um grande guarda-roupas, a língua nos permite uma linguagem conforme as necessidades, ambiente e interlocutores que tenhamos.
Assinale a opção em que a linguagem  está adequada ao interlocutor a quem se destina a mensagem:
		
	
	Um advogado que pede a um menino de dez anos uma informação:
- Caro cidadão, poder-me-ia indicar um  caminho de volta à cidade que prime pela rapidez?
	
	Um médico para o paciente, após ler o resultado dos exames feitos pelo doente.
- Se estes exames estiverem certos, você está perto de bater as botas, meu camarada.
	 
	Um funcionário de companhia aérea, dirigindo-se aos clientes, no aeroporto: - Em virtude do mau tempo, o voo 345 da companhia VAN com destino a Sidnei, na Austrália, atrasará em meia hora sua partida. Pedimos desculpas aos passageiros. 
	
	Um funcionário que se dirige ao chefe para lhe pedir umas férias.
- Meu irmão, tô morto com farofa e preciso sumir por uns dias para esfriar a cachola.
	
	Durante uma pelada de fim de semana, um professor de português assim solicita a bola a um companheiro de time:
- Querido colega de ludopédio, podes me passar a pelota para que possa consignar um tento em favor de nossa equipe?
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201508840938)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Marque a alternativa que corresponda à relação sintático-semântica estabelecida pelo articulador destacado no período.
ASSIM QUE o filme começou, ouviu-se um choro de neném.
		
	
	Condição.
	
	Proporcionalidade.
	
	Finalidade.
	 
	Tempo.
	
	Adição.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201508784782)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A coerência se estabelece por uma série de fatores que afetam os possíveis sentidos de um texto. Um dos fatores da coerência é o conhecimento de mundo. A respeito deste fator podemos afirmar que
		
	
	são os elementos que "ancoram" o texto em uma situação comunicativa determinada, como a data, o local, a assinatura, elementos gráficos, timbre, título, autor.
	
	é o conhecimento de onde a história se situa, com todos os elementos necessários. Fator que atua nas duas direções, tanto da situação para o texto quanto do texto para a situação.
	
	está relacionado ao grau de previsibilidade da informação que vem no texto, que será menos informativo, se contiver apenas informação previsível ou redundante.
	
	consiste no domínio das regras que norteiam a língua, isso vai possibilitar as várias combinações dos elementos linguísticos.
	 
	é o conhecimento proveniente de nossas experiências com o mundo, resultante da interação sociocultural. Através dessa interação, armazenamos conhecimento, constituindo os modelos cognitivos.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201508836123)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Bolo de chocolate - Ingredientes:
- 2 xícaras de farinha de trigo ; 2 xícaras de açúcar ; 1 xícara de leite ; 6 colheres de sopa cheias de chocolate em pó ; 1 colher de sopa de fermento ;  6 ovos
Modo de preparo
- Bata as claras em neve, acrescente as gemas e bata novamente, coloque o açúcar e bata de novo;
- Coloque a farinha, o chocolate em pó, o fermento, o leite e bata novamente;
- Unte um tabuleiro e coloque para assar por aproximadamente 40 minutos em forno médio.
Depois de ler esse texto, dá até uma vontade de comer todo o bolo.....No entanto, assinale a opção que classifica o gênero textual: 
		
	
	Conto.
	
	Narrativo. 
	
	Manual de instrução. 
	
	Descritivo. 
	 
	Receita. 
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201508785576)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O anúncio é um bom exemplo de:
		
	
	Crônica.
	
	Tipologia textual.
	
	Conto.
	 
	Gênero textual.
	
	injunção.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201508834543)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Que tipo de argumentação é usado no parágrafo a seguir?
Quando se pensa em drogas, poucas famílias percebem o perigo de substâncias que estão ao alcance do adolescente, às vezes, na própria casa, como bebida, medicamento e cigarro. O fato de serem legais faz com que os riscos sejam minimizados e cria um terreno propício para o uso precoce. "No mundo, o período crítico dessa iniciação é dos 12 aos 16 anos, mas no Brasil ela se concentra entre 12 e 14 anos", aponta o pneumologista Sérgio Ricardo Santos, coordenador do Núcleo de Apoio à Prevenção e Cessação do Tabagismo (PrevFumo), da Unifesp. Além da precocidade, o padrão de consumo também preocupa. (Agência Brasil - o EcoDebate, 16/03/2009)
		
	
	Por citação.
	
	Por definição.
	
	Por provas concretas.
	
	Por senso comum.
	 
	Por autoridade.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201508827500)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Com certeza, "será mais difícil entendermos a mensagem quando o sentido não está colocado claramente." Entretanto, há sentidos que, apesar de não serem ditos diretamente, estão 'escondidos' 'sugeridos'. A esse sentido dá-se o nome de:
		
	 
	Implícito.
	
	Hipótese.
	
	Estratégia.
	
	Compartilhado.
	
	Explícito.
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 12/11/2015 até 24/11/2015.
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