Apol 7 materia..04-11-2015 (enunciado)

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Apol 7 materia .. Geografia da População
Prática Profissional - Língua Portuguesa e Produção de Texto.
Questão 1/10
Observe o mapa :
Fonte: ANGELO, J. R. (Re) produção do espaço urbano de Juiz de Fora, MG e distribuição espacial da tuberculose. Dissertação de Mestrado. Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, 2008. p. 47.
 Este é um mapa de densidade demográfica comumente utilizado em estudos que levam em consideração a aglomeração de pessoas em locais do globo.
Com base nas discussões e no texto-base, assinale a alternativa correta.
	A	
O mapa de densidade demográfica serve para demonstrar o perfil dos moradores em determinados locais, podendo ser relacionado com outras temáticas na geografia.
	B	
Este tipo de mapa serve para relacionar a quantidade de moradores por área dentro de um país, estado, cidade, ou qualquer território, que pode ser expresso em km² ou habitantes por hectares.
	C	
Além de relacionar a quantidade de pessoas que migraram para outros lugares, a densidade demográfica, apresenta a relação habitante por km².
	D	
Algumas relações são possíveis por meio da análise da densidade demográfica, tais como a taxa de migração e êxodo rural
	E	
Os mapas de densidade demográfica servem para dividir locais em estratos (partes) e, consequentemente apresentam o número de habitantes por local.
Questão 2/10
Leia o fragmento de texto a seguir:
Aquele que aprendeu a refletir sobre a linguagem é capaz de compreender uma gramática – que nada mais é do que o resultado de uma (longa) reflexão sobre a língua; aquele que nunca refletiu sobre a linguagem pode decorar uma gramática, mas jamais compreenderá o seu sentido.
GERALDI, J. W. Linguagem e ensino: exercícios de militância e divulgação. Campinas: Mercado das Letras; Associação de Leitura do Brasil, 1996. P. 64.
 
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base, a unidade básica de comunicação, que deve ser o objeto de estudo é:
 A	 a frase.
	B	a gramática normativa.
	C	o locutor.
	D	o texto.
	E	o modelo canônico.
Questão 3/10
Leia o fragmento de texto a seguir:
“[...] ao trabalharmos as variedades linguísticas em sala de aula, estamos contribuindo para formar cidadãos capacitados para compreender e utilizar a linguagem adequadamente em seus diversos contextos [...]”
JESUS, A. L. de. Variação Linguística e Ensino: Contribuições para a Sala de Aula. In: ANAIS ELETRÔNICOS III ENILL. Itabaiana: 2012. Disponível em: http://200.17.141.110/pos/letras/enill/anais_eletronicos/2012/III_ENILL_Ariosvaldo_Leal.pdf.
 
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base, é correto afirmar que as variações linguísticas:
	A	ocorrem quando há desigualdades sociais, e a norma-padrão não é corretamente aprendida pelos falantes.
	B	são sociais, culturais e históricas, uma vez que a língua se transforma com o tempo.
	C	ocorrem em escala menor quando os falantes da língua são letrados e cultos.
	D	podem ser uniformizadas com a gramática normativa.
	E	tornam-se menos frequentes com a memorização das regras gramaticais.
Questão 4/10
Observe a imagem:
https://www.google.com.br/search?q=cidade+verticalizada&espv=2&biw=
Acesso em 03/09/2015.
A redução da qualidade de vida nas áreas urbanas possui muitas variáveis. Uma delas relaciona-se ao crescimento urbano e . . .
A alternativa que completa corretamente a frase é:
	A	
quando ocorre crescimento populacional e existência de políticas públicas voltadas ao uso e ocupação da cidade minimizam impactos e melhoram a qualidade de vida.
	B	
ao fato de muitas cidades estarem desenvolvendo políticas de controle de migrações, forçando muitas pessoas a se aglomerarem em grandes centros urbanos.
	C	
ao impacto gerado pelo crescimento desordenado, este aliado à redução de áreas verdes pelo desmatamento de encostas e matas ciliares aumentando os impactos na natureza ocasionando problemas nas cidades.
	D	
ao uso consciente dos recursos naturais, com políticas que visam a não ocupação de áreas de fragilidade ambiental.
	E	
ao fato de que a pressão ambiental exercida pela ocupação irregular já se apresenta menor, visto que diminuiu a incidência de moradias em áreas de risco e campanhas de reflorestamento preservam as encostas dos rios.
Questão 5/10
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Todas as variedades da língua são valores positivos. Não será negando-as, perseguindo-as, humilhando quem as usa, que se fará um trabalho produtivo no ensino. Nem se mudarão em nada esses usos de níveis culturalmente inferiores, como alguns equivocadamente pensam.”
LUFT, C. P. Língua e Liberdade. São Paulo: Ática, 2002. P. 69.
 
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base, a variante de uma língua que serve como parâmetro para os meios de comunicação é denominada:
 A	 variante gramatical
	B	norma-padrão
	C	gramática
	D	norma urbana
	E	norma correta
Questão 6/10
Observe a propaganda a seguir:
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base, a propaganda acima faz referência direta a uma famosa animação infantil (Shrek). A este recurso damos o nome de:
	A	aceitabilidade.
	B	intertextualidade.
	C	reciprocidade.
	D	intencionalidade.
	E	progressão textual.
Questão 7/10
Leia O fragmento de texto abaixo:
“A transição demográfica leva décadas. A princípio, isso coloca problemas diante da perspectiva temporal dos formuladores de políticas públicas, que normalmente planejam considerando um período muito inferior” (BRITO, 2008, p. 6).
 
Fonte: BRITO, F. Transição demográfica e desigualdades sociais no Brasil. Revista brasileira de estudos da população, São Paulo, v. 25, n. 1, p. 5-26, jan./jun. 2008.
 
A primeira etapa de transição demográfica em países desenvolvidos ocorreu de forma mais prolongada que no Brasil. Por aqui ela ocorreu mais rapidamente, pois ocorreu...
Com base nas aulas e no texto-base, assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
	A	
que o número de população residente no Brasil supera as expectativas dos países desenvolvidos.
	B	
devido à importação de técnicas médicas e sanitárias importadas dos países centrais, ou seja, que já funcionavam por lá.
	C	
investimento em infraestrutura pela intervenção de países desenvolvidos impulsionando a migração para o Brasil.
	D	
que a população já demonstrava interesse em diminuir o número de filhos por família, impulsionados pelo desenvolvimento das indústrias.
	E	
o desenvolvimento de técnicas médicas locais, além de técnicas sanitárias no combate as doenças de forma pioneira no mundo.
Questão 8/10
Leia o fragmento de texto:
 “Baixas taxas de natalidade não vieram em função da escassez econômica. Ao contrário, na maioria das vezes, não houve coação dos meios de subsistência sobre os casais que decidiram reduzir o número de filhos. De modo geral, a queda da fecundidade ocorreu num ambiente de liberdade de escolha, começando pelas camadas mais afluentes da sociedade” (ALVES, 2008, p. 4)
 
Fonte: ALVES, J.E.D. A transição demográfica e a janela da oportunidade. Pesquisas Braudel, São Paulo, out. 2008. Disponível em: <http://pt.braudel.org.br/pesquisas/arquivos/downloads/a-transicao-demografico-e-a-janela-de-oportunidade.pdf> Acesso em: 03/08/2015.
 
 Em relação à temporalidade das políticas de natalidade, analise as afirmativas a seguir:
 
I – Tanto as políticas de incentivo ou de redução da natalidade são atuais e decorrem dos últimos 200 anos na história do homem.
II – As políticas de incentivo e apoio à natalidade, investindo na formação das famílias numerosas sempre estiveram presentas na sociedade.
III – As políticas de redução da natalidade passaram a existir após a redução das taxas de mortalidade e são recentes, datam dos últimos 200 anos.
 
É correto o que está em:
	
	A
	Alternativas I e II, apenas.
	
	B
	Alternativas II e III, apenas.
	
	C
	Alternativas I e III, apenas.
	
	D
	Alternativa II, apenas.
	
	E
	Alternativa III, apenas.Questão 9/10
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A escrita não é a transcrição fiel e imediata do pensamento – ela possui propriedades verbais sobre as quais nos movimentamos no sentido de trabalhá-las para dar vida ao texto.”
PERROTA, C. et al. Histórias de contar e de escrever: a linguagem no cotidiano. São Paulo: Summus Editorial, 1994. P. 53.
 
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base, é correto afirmar sobre a coerência:
 A	 está relacionada a fatores externos ao texto.
	B	ocorre a partir da sequência linguística que constitui o texto, estando relacionada com a coesão.
	C	textos com problemas ortográficos apresentam problemas de coerência.
	D	constitui um dos fatores pragmáticos de textualidade.
	E	está relacionada ao “bem dizer”, e à aplicação correta da norma-padrão.
Questão 10/10
Leia o fragmento de texto:
“Neste cenário, o Brasil, atualmente, apresenta-se como o quinto país mais populoso do mundo, ficando atrás apenas da China, Índia, Estados Unidos e Indonésia. Essa colocação foi alcançada devido à ocorrência de um rápido e intenso crescimento demográfico. O crescimento brasileiro intensificou-se a partir do final do século XIX, devido ao aumento considerável das taxas de crescimento natural ou vegetativo e às taxas de imigração” (DETERS e GULLO, 2013, p. 3).
Fonte: DETERS, O.; GULLO, M.C.R. O crescimento populacional e as políticas de controle e planejamento familiar no Brasil. X Encontro da ECOECO. Vitória - ES – Brasil, 2013.
 
Com a queda da mortalidade na década de 1940, ocorreu uma aceleração no ritmo de crescimento populacional que ficou conhecido como . . .
A partir do texto-base e das aulas, identifique a sentença que completa o sentido da frase.
	
	A
	expansão populacional.
	
	B
	grande crescimento populacional.
	
	C
	super-populações.
	
	D
	explosão populacional.
	
	E
	implosão populacional.