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Avaliação bimestral de Geografia - 1ºbimestre
1- Qual equipamento permitiu que o INMET conseguisse capturar os dados apresentados na reportagem?
A) Barômetro.
B) Psicrômetro.
C) Termômetro.
D) Anemômetro.
E) Pluviômetro
2-As imagens de satélite são ferramentas essenciais para a solidez dos dados climáticos e meteorológicos. Os dados publicados pelo INMET, por exemplo, são resultados da utilização desse recurso. Sobre isso, avalie as sentenças e depois marque a alternativa com a sequência correta.
I. Os satélites reproduzem os fenômenos meteorológicos que ocorreram em outras épocas glaciais por meio de modelagem 3D.
II. Os satélites permitem identificar áreas de desmatamento e incêndios florestais em tempo real, ajudando na preservação de florestas, que são fundamentais para a absorção de CO₂.
III. As imagens de satélite permitem a modelagem climática de uma região ao longo dos anos e direcionam políticas públicas voltadas à mitigação dos impactos do aquecimento global.
IV. As imagens capturam mudanças na superfície do planeta, como o derretimento de geleiras e a urbanização, que afetam a capacidade da Terra de refletir a radiação solar, contribuindo para o aquecimento.
A) F – V – V – F B) F – V – V – V C) V – F – V – F D) F – F – F – V E) V – V – F – F
3-Avalie as sentenças em certo ou errado, tendo como de partida a frase a seguir.
Os dados do climograma revelam que a região analisada apresenta uma...
A) média de chuvas anuais inferior a 1800 mm.
( ) Certo ( ) Errado
B) média de temperatura superior a 30 °C no verão e inferior a 5 °C no inverno.
( ) Certo ( ) Errado
C) pequena variação térmica, com destaque para o mês mais quente no ano, que também é o mais chuvoso.
( ) Certo ( ) Errado
4-Marque a alternativa que completa corretamente a frase a seguir.
O climograma demonstra que a região analisada possui…
A) inverno seco e verão chuvoso.
B) estação úmida e quente no meio do ano.
C) clima tropical com duas estações bem definidas.
D) índice pluviométrico alto e baixa amplitude térmica.
5-Imagine que a cidade representada pelo climograma deseje planejar algumas campanhas de saúde pública de acordo com as condições climáticas do inverno e do verão. Avalie as sentenças em verdadeiro (V) ou falso (F).
I. No verão, a cidade deve executar ações contra a dengue e no inverno, contra a desidratação.
II. No inverno, as campanhas da cidade devem enfrentar a dengue e no verão, os problemas respiratórios.
III. No inverno, a cidade deve planejar campanhas contra a desidratação e no verão, campanha de agasalhos.
IV. No verão, as ações de saúde pública devem se concentrar na limpeza das bocas de lobo e no inverno, nos problemas respiratórios.
A sequência correta é…
A) V-F-F-V B) V-V-F-F C) F-F-V-V D) F-V-V-F E) V-F-V-F
6-Os climogramas são ferramentas importantes para o entendimento das condições climáticas de uma região ao longo do tempo. Considerando as transformações tecnológicas e as relações sociais e de trabalho na contemporaneidade, analise as afirmativas a seguir em verdadeiro (V) ou falso (F). Depois, assinale a alternativa com a sequência correta.
I. Os climogramas contribuem para o planejamento agrícola, permitindo maior previsibilidade sobre as épocas de plantio e colheita, o que pode reduzir perdas econômicas e beneficiar pequenos agricultores.
II. Em centros urbanos, o uso de climogramas por arquitetos e engenheiros é fundamental, uma vez que o avanço tecnológico permite a adaptação de construções às condições climáticas específicas de cada local.
III. Os climogramas permitem identificar padrões climáticos que podem influenciar diretamente o turismo, orientando políticas públicas que promovam o turismo sustentável e agreguem educação e renda para as populações locais.
IV. Com a digitalização e o acesso facilitado a dados climáticos, os climogramas foram substituídos por imagens de satélites, que mostram a dinâmica da atmosfera em tempo real, fornecendo dados mais precisos sobre os padrões climáticos.
V. A leitura dos climogramas, associada ao ensino de geografia, pode ser utilizada como instrumento pedagógico para conscientizar jovens sobre os impactos das mudanças climáticas, promovendo maior engajamento em ações voltadas à justiça social e ambiental.
A) V–V–V–V–V B) V–F–V–V–F C) F–V–V–F–V D) V–V–F–V–F E) V–V–V–F–V
7-(Unicentro - 2017) O aquecimento global tem sido um problema enfrentado por todas as nações. O uso de fontes de energia não renováveis é o responsável por esse aquecimento. Assinale qual é a fonte de energia mais recomendável para que haja uma diminuição dos gases causadores do aquecimento global.
A) óleo diesel B) gasolina C) vento D) gás natural E) petróleo
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