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15/12/2015 Estácio http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=146966400&p1=201308024703&p2=1771188&p3=CCJ0100&p4=102199&p5=AV&p6=19/11/2015&p10=32479914 1/3 1a Questão (Ref.: 201308263268) Pontos: 0,5 / 1,5 Segundo John Locke, no estado de Natureza os homens não encontramse sujeitos a uma autoridade a quem possam recorrer para a resolução dos conflitos, o que gera uma instabilidade que só poderia ser evitada com a celebração de um contrato social. Como Locke explica a passagem do Estado de Natureza a Sociedade Civil? Resposta: A passagem é através do contrato social, onde o inivíduo passava a hegemonia para o Estado e ele ficaria como responsável pelo controle de tudo, tanto das terras como das leis que determinariam o que se pode ou não fazer. Gabarito: Segundo Locke, no estado de natureza os indivíduos gozam de um direito natural à vida, à liberdade e à propriedade, e são estes direitos que vão estar na origem da sociedade civil. O fato de no estado de natureza não haver uma autoridade a quem recorrer para a resolução de conflitos, leva a que os indivíduos nestas situações façam justiça por si mesmos, o que gera uma fonte de instabilidade, que só pode terminar com a celebração de um contrato social, onde os indivíduos prescindem do seu direito natural de executar a lei natural e entregamno na comunidade. Desta forma é possível fazer justiça em termos coletivos e não individuais, surge assim, do consentimento do povo, o estado civil, as sociedades políticas. 2a Questão (Ref.: 201308069943) Pontos: 0,3 / 1,5 Um grupo de estudantes negros da ONG Educação e Cidadania de Afrodescendentes e Carentes (Educafro) realizou hoje um protesto na Câmara dos Deputados. Os estudantes vieram de São Paulo para participar da audiência pública que debateu a "Adoção de Cotas Étnicas e Raciais nas Universidades Públicas", promovida pela Comissão de Educação e Cultura em parceria com a Comissão de Direitos Humanos e Minorias da Câmara dos Deputados. Os alunos se acorrentaram no meio do salão, formando um círculo. Eles empunhavam cartazes com os dizeres "Ações Afirmativas e Inclusão Já!" e cantavam palavras de ordem "Congresso eu quero estudar, adote as cotas para o Brasil melhorar". (Agência Brasil, 18/10/2005) Analise o texto acima e responda: (I) O que significa, para Max Weber, ação social? (II) Que tipo de ação social, na perspectiva weberiana, foi empreendida pela Educafro? Resposta: São ações do indivíduo que possuem sentido, mesmo havendo coersão, sendo exteriores e anteriores ao indivíduo, ele é imbuído de subjetividade e age de acordo com seus sentimentos, experiências, vivências, ou seja, age de diferentes maneiras. Gabarito: (I) Para Weber, a ação social é uma ação com sentido, isto é, subjetivamente elaborada. O indivíduo, na teoria weberiana, possui um significado e uma especificidade. É ele que estabelece a conexão entre o motivo da ação, a ação propriamente dita e seus efeitos. (II) Ação racional em relação a valores, motivada pela defesa dos valores de negritude e afrodescendência (honra étnica). 3a Questão (Ref.: 201308274925) Pontos: 0,5 / 0,5 Quanto às disciplinas Sociologia, Antropologia e Ciência Política, são inúmeras as posições assumidas entre seus autores. Porém, o que se mostra como unânime é considerálas como: Somente a Ciência Política e a Antropologia fazem parte das Ciências Sociais. Somente a Sociologia e a Antropologia fazem parte das Ciências Sociais. As três disciplinas não são integradas como não fazem parte das Ciências Sociais. Disciplinas que fazem parte das Ciências Sociais, sendo, portanto, integradas. Mesmo fazendo parte das Ciências Sociais, as três disciplinas não são integradas. 4a Questão (Ref.: 201308601280) Pontos: 0,5 / 0,5 As Ciências Naturais estudam fatos simples, eventos que presumivelmente têm causas simples e são facilmente isoláveis, recorrentes e sincrônicos. Tais fatos podem ser vistos, isolados e reproduzidos dentro de condições de 15/12/2015 Estácio http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=146966400&p1=201308024703&p2=1771188&p3=CCJ0100&p4=102199&p5=AV&p6=19/11/2015&p10=32479914 2/3 controle razoáveis, num laboratório. Podemos atribuir estas características também às ciências sociais? Sim, pois a realidade é uma só, as diferenças entre os fenômenos são apenas de complexidade; Parcialmente, pois os fenômenos sociais, mesmo sendo históricos, podem ser reproduzidos em laboratório; Parcialmente, pois os fenômenos sociais são simples, embora não reproduzíveis em laboratório; Não, pois as ciências sociais estudam fenômenos complexos e irreproduzíveis em laboratório; Parcialmente, pois os fenômenos sociais, embora complexos, podem ser reproduzidos em laboratório, desde que em condições de tempo e espaço ideais. 5a Questão (Ref.: 201308106172) Pontos: 0,5 / 0,5 Os comportamentos humanos desviantes numa determinada sociedade podem ser considerados normais noutra sociedade. Por conseguinte, esta afirmação é: Falsa, porque atualmente os comportamentos desviantes ocorrem em todas as sociedades. Verdadeira, porque as sociedades possuem cultura como identidade social e, consequentemente, padrão de comportamento social diferente. Verdadeira, porque cada sociedade tem diferentes formas de exercer o controle social independente do conceito de desvio social. Falsa, porque as causas referentes ao comportamento social desviante são iguais em qualquer sociedade. Falsa, porque a concepção e entendimento de desvio de comportamento social é igual em todas as sociedades independente de sua identidade cultural. 6a Questão (Ref.: 201308200644) Pontos: 0,5 / 0,5 Carta Capital 06/03/2013 Multidão acompanha cortejo de Hugo Chávez Brasília " Acompanhada por uma multidão de simpatizantes e seguidores, a urna com o corpo do presidente da Venezuela, Hugo Chávez, deixou o Hospital Militar, em Caracas, ao meiodia, e iniciou o cortejo rumo ao Forte Tiuna, na Academia Militar, onde começou a ser velado. (...) A multidão, que portava bandeiras vermelhas, identificam o Partido Socialista Unido da Venezuela (PSUV), entoava canções que expressavam seu carinho pelo líder bolivariano, a quem reconhece sobretudo pelas políticas de inclusão social e pela defesa da unidade latinoamericana."Chávez é nosso pai. Mesmo que não esteja aqui conosco, sempre nos acompanhará. Um homem como ele aparece a cada 200 ou 300 anos", disse, emocionado, um homem de cerca de 60 anos. Ao lado, uma jovem de não mais que 20 anos, exibia, chorando, uma bandeira com o rosto do presidente, que dizia: "Todos somos Chávez". A multidão que acompanhou o funeral de Hugo Chaves e as expressões do tipo "Chávez é nosso pai", reportada na notícia acima, nos recorda qual conceito central na teoria dos tipos puros de dominação elaborada por Max Weber? Dominação carismática. Dominação bolivariana. Dominação protestante. Dominação política. Dominação capitalista. 7a Questão (Ref.: 201308613604) Pontos: 0,0 / 0,5 Dentre outras características, podemos dizer que o positivismo apresenta uma ênfase no método científico e uma crença na evolução social a partir de uma organização racional da vida. Concluímos que, segundo essa teoria, para a realização positiva da sociedade é necessário se observar: reconhecer a existência de apenas um único movimento social, denominado de "Dinâmico", em que se busca a ordem. a formação de um Estado forte, centralizador, mantenedor da ordem social para alcançar o progresso. a afirmação da luta de classes como movimento dialético de ordem. 15/12/2015 Estácio http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=146966400&p1=201308024703&p2=1771188&p3=CCJ0100&p4=102199&p5=AV&p6=19/11/2015&p10=32479914 3/3 o reconhecimento da religião como forma de organização racionalcientífica da sociedade, capaz de garantir a ordem e o progresso. a criação de um Estado liberal, sem grande intervenção sobre a sociedadehumana, que naturalmente se autoregulará. 8a Questão (Ref.: 201308692648) Pontos: 0,5 / 0,5 Na vida em sociedade, há certas situações que Durkheim chama de anomia. Assinale a alternativa que expressa essas situações: As guerras, os linchamentos, as catástrofes naturais. O casamento, as normas jurídicas, os valores morais. A miséria, a religião, a arquitetura vigente. Os valores religiosos, o sistema monetário de um país, a forma de se vestir. O uniforme escolar, o véu e a burca islâmicos, a língua de um país. 9a Questão (Ref.: 201308207844) Pontos: 1,0 / 1,0 De acordo com a teoria de Karl Marx, a desigualdade social se explica pela (s): Diferenças de inteligência e habilidades inatas dos indivíduos, determinadas biologicamente. Distribuição de riqueza de acordo com esforço de cada um no desempenho de seu trabalho. Intervenção de forças divinas na divisão de bens materiais a partir do merecimento de cada indivíduo. Apropriação das condições de trabalho pelos homens mais capazes em contexto histórico, marcado pela igualdade de oportunidades Divisão da sociedade em classes sociais, decorrente da separação entre proprietários e não proprietários dos meios de produção. 10a Questão (Ref.: 201308702112) Pontos: 1,0 / 1,0 Recentemente foi aprovada uma lei que pune com mais rigor os assassinatos de pessoas quando a motivação se dá em razão da condição feminina da vítima. Esse crime, classificado como feminicídio expressa a presença, na nossa sociedade, de um marcante: Preconceito de origem Preconceito de classe Preconceito de raça Preconceito de gênero Preconceito de nacionalidade
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