Avaliação 03_trabalho de crédito - 2025-1 (2)

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3ª ATIVIDADE AVALIATIVA – ESTILÍSTICA 
 
Orientações gerais: 
 
• A atividade consiste na leitura de textos literários com o objetivo de articular os 
conhecimentos trabalhados na Unidade III com uma proposta de análise 
estilística. 
• Na resolução das etapas, fundamentem suas considerações a partir dos textos de 
Cardoso e Inês (2013) e do texto de Jadel (2013), propostos como leitura da quinta 
e última aula da disciplina, assim como na discussão da aula síncrona 03, sobre a 
temática. 
• Esta atividade tem como nota máxima 10,0 
• Prazo final de entrega: 08 de junho de 2025. 
 
Leia atentamente os textos apresentados a seguir: 
 
Canção do Exílio 
Gonçalves Dias 
 
 
 
Minha terra tem palmeiras 
Onde canta o sabiá; 
As aves que aqui gorjeiam, 
Não gorjeiam como lá. 
 
Nosso céu tem mais estrelas, 
Nossas várzeas têm mais flores, 
Nossos bosques têm mais vida, 
Nossa vida mais amores. 
Não permita Deus que eu morra, 
Sem que eu volte para lá; 
Sem que desfrute os primores 
Que não encontro por cá; 
Sem qu'inda aviste as palmeiras 
Onde canta o sabiá. 
Em cismar, sozinho, à noite 
Mais prazer encontro eu lá; 
Minha terra tem palmeiras, 
Onde canta o sabiá. 
 
Minha terra tem primores, 
Que tais não encontro eu cá; 
Em cismar - sozinho, à noite - 
Mais prazer encontro eu lá; 
Minha terra tem palmeiras, 
Onde canta o sabiá. 
 
 
 
Secretaria de Estado da Educação, da Cultura e dos Desportos – SECD 
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN 
FACULDADE DE LETRAS E ARTES – FALA 
DEPARTAMENTO DE LETRAS VERNÁCULAS – DLV 
CURSO: Letras Língua Portuguesa a distância 
DISCIPLINA: Estilística 
PROFESSOR: Dr.ª Antonia Sueli da Silva Gomes 
Paródia 01 
Jordana Cruvine 
 
Minha terra tem funkeiros 
onde canta o MC 
tem axé e sertanejo 
não sei porque ''tô'' aqui 
 
Nosso céu tem mais fumaça 
nos enterros tem mais dores 
nossas praças tem mais manos 
nossos humanos sem valores 
 
Se andar sozinho à noite 
é pedir pra ser roubado 
dos ladrões não tão discretos 
quanto os que estão no senado 
 
Não permita Deus que eu morra 
sem conseguir o que almejei 
mudar o circo dos horrores 
onde quem tem dinheiro é rei 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Paródia 02 
Ran Rubem 
 
Minha terra tem úmbu, 
Onde canta o carcará; 
As aves, aqui vivem em cantoria, 
Não como lá, que fogem da luz do dia. 
 
Sim nosso céu tem mais estrelas, 
E as mais belas e raras flores, 
Nossos bosques têm mandacarú, 
chique-chique e faxeiro 
Nossa vida mais umburana e melhor o 
umbuzeiro. 
 
Em aperriar, sozinho, à noite, 
Mais tradição eu encontro lá; 
Minha terra tem úmbu, 
Onde canta o carcará. 
Minha terra tem riquezas, 
Que tais não encontro eu cá; 
Em aperriar, sozinho, à noite, 
Mais tradição eu encontro lá; 
Minha terra tem úmbu, 
Onde canta o carcará. 
 
Não permita Deus que eu morra, 
Sem que eu volte há misturar; 
Sem que disfrute os sabores 
da umbuzada ao vatapá; 
Sem eu aconchegue na sombra do 
umbuzeiro, 
Onde canta o carcará. 
 
No primeiro texto, temos o conhecido poema “Canção do Exílio”, de Gonçalves 
Dias, sobre o qual é possível encontrar uma quantidade considerável de paródias, tendo 
duas reproduzidas nesta atividade. A partir disso, pedimos: 
 
a) Como os autores Cardoso e Inês (2013) e Jadel (2013) definem estilo? Ainda 
segundos estes autores, como devemos proceder para realizar uma análise 
estilística de textos literários? (2,5 pontos) 
b) A partir da leitura dos textos literários supracitados, faça uma análise estilística, 
considerando a questão do estilo na intertextualidade entre o poema de Gonçalves 
Dias e as duas releituras contemporâneas do poema. Na análise, considere a 
singularidade do estilo dos três textos, lidos em separados e correlacionados em 
conjunto, pois sabemos que o estilo é algo individual e ao mesmo tempo coletivo, 
constituído na língua, na subjetividade e nas relações do tempo. (2,5 pontos)
c) Pesquise outras paródias da “Canção do Exílio” para ilustrar a discussão. (2,5 
pontos) 
d) Analise a intertextualidade presente nas charges apresentadas e a “Canção do 
Exílio”. (2,5 pontos) 
 
(Fonte – Google imagem, acesso em 21/12/2024) 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS 
CARDOSO, Elis de Almeida; IGNEZ, Alessandra Ferreira. A estilística e o discurso 
literário contemporâneo. Matraga. Rio de Janeiro, v.20, n.32, jan./jun. 2013 
JADEL, Jardeni Azevedo Francisco. A estilística aplicada a poemas com estratégia de 
leitura. Anais do SILEL. Volume 3, Número 1. Uberlândia: EDUFU, 2013.