Metodologia Cientifica

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METODOLOGIA 
CIENTÍFICA
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METODOLOGIA DA PESQUISA Professor: Charles Christian Alves Brasileiro
2º Semestre 2014.
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1 - O PROJETO DE PESQUISA CIENTÍFICA: 
O que se entende por projeto de pesquisa científica, na verdade, é o planejamento racional, sistemático e objetivo que visa buscar respostas para determinado problema de pesquisa científica.
Trata-se, pois, da previsão do que se tem intenção de fazer em um futuro trabalho de pesquisa. Ele é imprescindível para o planejamento prévio da pesquisa, pois permite que o pesquisador, desde o início, tenha a visão e o controle de suas etapas.
 
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A estruturação do projeto de pesquisa deve se
desenvolver no sentido de responder às seguintes questões: 
O quê? 
Por quê?
Baseado em quem?
Para quê? 
Como? 
Onde? 
Quando? 
Quanto?
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1.2 – Estrutura de um Projeto de Pesquisa:
a) Elementos pré-textuais obrigatórios:
capa (elemento obrigatório);
folha de rosto (elemento obrigatório);
sumário (elemento obrigatório). 
 
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a.1) Capa:
Nome da entidade para a qual deve ser submetido;
Nome do autor;
Título;
Subtítulo (se houver. Deve ser precedido de dois pontos);
Cidade onde deve ser apresentado;
Ano de depósito.
 
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a.2) Folha de rosto:
Nome do autor;
Título: subtítulo (se houver);
Tipo de projeto de pesquisa e nome da entidade a que deve ser submetido;
Nome do orientador;
Cidade onde deve ser apresentado;
Ano de depósito.
 
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a.3) Sumário:
Objetivo: dar uma visão geral do trabalho e facilitar a localização de assuntos;
Obedece a mesma ordem e grafia em que aparecem no texto, seguindo a numeração progressiva;
Cada parte deve ser acompanhada da respectiva página;
Deve ser utilizados somente algarismos arábicos;
O título deve ser destacado tal como sua apresentação topográfica no texto.
 
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Objetivo: dar uma visão geral do trabalho e facilitar a localização de assuntos;
Obedece a mesma ordem e grafia em que aparecem no texto, seguindo a numeração progressiva;
Cada parte deve ser acompanhada da respectiva página;
Deve ser utilizados somente algarismos arábicos;
O título deve ser destacado tal como sua apresentação topográfica no texto.
 
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b) Elementos pré-textuais opcionais:
lista de ilustrações (elemento opcional);
lista de tabelas (elemento opcional);
lista de abreviaturas e siglas (elemento opcional);
lista de símbolos (elemento opcional).
 
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c) Elementos textuais:
São os elementos que delinearão como de fato ocorrerá a pesquisa.
introdução (com a delimitação do assunto);
 tema;
problema de pesquisa;
hipótese(s);
objetivos (geral e específicos);
justificativa;
referencial teórico;
metodologia;
cronograma de atividades;
orçamento.
 
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c.1) Introdução:
Apresentação da proposta geral do projeto de pesquisa;
Momento de delimitar o assunto, apresentar o problema de pesquisa e propor objetivos em formato de texto (conciso e em tom de apresentação);
A introdução pretende responder as seguintes perguntas: o quê? Por quê? Para quem?
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c.2) Tema:
Termos que devemos saber: Assunto, tema e título;
Assunto: é a inspiração que pode surgir de situações profissionais, pessoais, experiências científicas, de leituras, de questionamentos levantados a partir de questionamentos levantados através da observação e constatação de fatos vivenciados na realidade.
Tema: trata-se da delimitação do assunto que se deseja estudar e pesquisar e que deve conter algumas características essenciais como a originalidade, a importância e a viabilidade.
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Título: é a sintetização do conteúdo da delimitação do tema. Trata-se da apresentação do tema do projeto. O título emana dos objetivos geral e específicos, atuando quase que como uma síntese dos mesmos.
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2 - Fichamento
O Fichamento visa a ordenação do assunto e a seleção constante da documentação e do material.
A ficha é de fácil manipulação e ocupa pouco espaço.
Existem 03 (três) modelos:
Tipo Grande: 12,5 cm x 20,5 cm
Tipo médio: 10,5 cm x 15,5 cm
Tipo pequeno: 7,5 cm e 12,5 cm
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São utilizadas tanto para indicação bibliográfica quanto para resumo, sendo a escolha do tamanho de acordo com as características individuais de cada um.
A ficha é um instrumento de trabalho que permite:
Identificar as obras;
Conhecer seu conteúdo;
Fazer citações;
Analisar o material;
Elaborar críticas. 
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2.1 Conteúdo das Fichas
As fichas podem ser utilizadas para a seguinte finalidade:
Bibliográficas;
De obra inteira;
De parte de uma obra;
Citações;
Resumo ou de conteúdo;
Esboço;
Comentário ou Analítica. 
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2.1.1 Fichas bibliográficas
Podem ser de obra inteira ou de parte da obra.
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2.1.2 Fichas de Citações
Consiste na reprodução fiel de frases ou sentenças consideradas relevantes para o estudo.
Deve vir:
Entre aspas;
Constar o número da página após a citação;
A Transcrição deve ser textual, incluindo eventuais erros de grafia (momento em que utiliza-se o termo (sic);
A supressão de uma ou mais palavras deve ser indicada por (...).
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2.1.3 Fichas de resumo ou de conteúdo
Exposição abreviada das ideias do autor;
Elaborada pelo leitor com suas próprias palavras (não é transcrição);
Apresenta mais informações do que a ficha bibliográfica e menos extensa do que o esboço;
Anotações dos pontos principais da obra (resumo) não necessariamente obedecendo a estrutura da mesma.
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2.1.5 Fichas de comentário ou analítica
Consiste na explicação ou interpretação crítica pessoal das ideias expressas pelo autor ao longo de seu trabalho;
Exprime o comentário sobre a forma como o autor desenvolve seu trabalho;
Analisa e critica o conteúdo;
Interpretação de textos obscuros;
Comparação da obra com outros trabalhos sobre o mesmo tema;
Explicação da importância da obra para estudo em pauta.
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2.1.4 Fichas de esboço
É parecida com a ficha de resumo ou conteúdo, porém detalha melhor as principais ideias expressas pelo autor;
É a ficha mais detalhada em razão de ser realizada quase que de página a página;
Exige indicação da página;
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2.2 Estrutura das Fichas
A estrutura das fichas compreende três partes principais:
Cabeçalho;
Referência bibliográfica;
Corpo ou texto.
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2.2.1 Cabeçalho
O Cabeçalho compreende a inscrição nas 02 (duas) primeiras linhas da parte superior da ficha ao título genérico remoto, o título genérico próximo, o título específico, o número de classificação da ficha, e a letra indicativa da sequência.
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2.2.2 Referência Bibliográfica
A ficha de referência bibliográfica deve seguir as normas da ABNT e utiliza a Ficha Catalográfica da obra como base, e na ausência dela, a folha de rosto ou outras partes da obra. 
A ficha de referência bibliográfica pode ser de toda a obra ou de parte dela.
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2.2.3 Corpo ou texto
Representa o conteúdo das fichas.
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3 - Resumo
São instrumentos através dos quais se podem selecionar obras que merecem a leitura do texto completo.
É a apresentação concisa e frequentemente seletiva do texto, destacando-se os elementos de maior interesse e importância.
Tem como finalidade a difusão das informações contidas em livros, artigos, teses, etc. permitindo que o leitor resolva sobre a conveniência ou não de consultar o texto completo.
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Existem 03 (três) tipos:
Indicativo descritivo: quando faz referência às partes mais importantes do texto. Não dispensa a leitura do texto completo;
Informativo ou analítico: quando contém todas as informações principais apresentadas no texto e permite a dispensa da leitura do texto completo;
Crítico: quando se formula um julgamento sobre o trabalho. É a critica da forma no que se refere aos aspectos metodológicos, do conteúdo, do desenvolvimento da lógica da demonstração,
da técnica utilizada na apresentação das ideias principais. Não pode haver citação.
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2 - PESQUISA CIENTÍFICA:
 É definida como um conjunto de procedimentos sistemáticos, fundamentado no raciocínio lógico que utiliza métodos científicos para encontrar soluções para problemas propostos (ANDRADE,2001,p.121). 
 
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 É definida como um conjunto de procedimentos sistemáticos, fundamentado no raciocínio lógico que utiliza métodos científicos para encontrar soluções para problemas propostos (ANDRADE,2001,p.121). 
 
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2 .1 – CARACTERÍSTICAS DA PESQUISA CIENTÍFICA
 
2.1.1 – QUANTO À NATUREZA
 Trabalho científico original: quando a pesquisa é realizada objetivando trazer novos conhecimentos para a comunidade científica e a sociedade. Os seus resultados são inovadores.
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2 .1 – CARACTERÍSTICAS DA PESQUISA CIENTÍFICA
 
2.1.1 – QUANTO À NATUREZA
 	 Resumo de assuntos: quando a pesquisa não traz conhecimentos inovadores e sua realização visa à aprendizagem. A prática metodológica utiliza trabalhos publicados por outros autores. Neste tipo de pesquisa, o objetivo é reunir, avaliar, analisar e discutir conhecimentos e informações de trabalhos já existentes. 
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2.1.2 – QUANTO À OBTENÇÃO DE INFORMAÇÕES
 O levantamento de dados para uma pesquisa pode ser realizado de forma indireta (Pesquisa bibliográfica e documental) ou direta (Pesquisa de campo e/ou laboratório).
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2.1.2 – QUANTO À OBTENÇÃO DE INFORMAÇÕES
 Pesquisa Bibliográfica: é realizada a partir de fontes secundárias, ou seja, por meio de material já publicado (livros,revistas e artigos científicos).
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2.1.2 – QUANTO À OBTENÇÃO DE INFORMAÇÕES
 Pesquisa Documental: é realizada a partir de fontes primárias, utilizando documentos que ainda não receberam tratamento analítico, como fotos, testamentos, manuscritos, atas parlamentares, registros de nascimento, gravações, leis, registros
de automóveis, etc.
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2.1.2 – QUANTO À OBTENÇÃO DE INFORMAÇÕES
 Pesquisa de Campo: é realizada a partir de dados obtidos no local, onde o fenômeno surgiu, e ocorre em situação natural, espontaneamente.
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2.1.2 – QUANTO À OBTENÇÃO DE INFORMAÇÕES
 Pesquisa de Laboratório: é realizada a partir de dados obtidos em laboratórios, buscando produzir ou reproduzir o fenômeno estudado em condições de controle. O pesquisador utiliza instrumentos específicos em ambientes sob controle.
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2.1.3 – QUANTO À ABORDAGEM
 	Pesquisa Quantitativa: quando a abordagem está relacionada à quantificação, análise de dados obtidos mediante pesquisa empregando recursos e técnicas estatísticas como: porcentagem, média, moda, mediana, desvio - padrão, coeficiente de correlação, análise de regressão, programas de computadores capazes de quantificar e representar graficamente os dados obtidos. 
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2.1.3 – QUANTO À ABORDAGEM
Pesquisa Qualitativa: quando não emprega procedimentos estatísticos. É utilizada para investigar problemas que os procedimentos estatísticos não podem alcançar ou representar, em virtudes de sua complexidade. Podemos citar os aspectos psicológicos, opiniões, comportamentos, atitudes de indivíduos ou grupos. 
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2.1.3 – QUANTO À ABORDAGEM
Pesquisa Qualitativa: O pesquisador tenta descrever a complexidade de uma determinada hipótese, analisar a interação entre as variáveis e ainda interpretar os dados, fatos e teorias. 
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Hipótese Indutiva Dedutivo
Amostra Proposital, pequena Aleatório, grande
Local Mundo real, natural Laboratório
Dados Pesquisador instrumento Instrumentação,
 primário Objetivo
 
Delineamento Flexível Determinado 
 antecipadamente
Análise dos Dados Descritivo, Métodos Estatísticos 
 interpretativo
PESQUISA CIENTÍFICA:
QUALITATIVO X QUANTITATIVO
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2.1.4 – QUANTO AOS OBJETIVOS
Pesquisa Exploratória: pode-se dizer que é uma pesquisa inicial, preliminar, cujo objetivo é aprimorar idéias, buscar informações sobre um determinado tema. 
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2.1.4 – QUANTO AOS OBJETIVOS
Pesquisa Exploratória: Por meio deste tipo de pesquisa, é possível delimitar o tema, definir os objetivos do estudo ou formular hipóteses de uma pesquisa.
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2.1.4 – QUANTO AOS OBJETIVOS
Pesquisa Descritiva: é realizada para descrever fenômenos ou estabelecer relações entre variáveis. O pesquisador estuda as relações entre as variáveis de um determinado fenômeno sem as manipular; ou seja, constata e avalia as relações à medida que as variáveis se manifestam espontaneamente. Pesquisa bastante utilizada nas Ciências Humanas.
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2.1.4 – QUANTO AOS OBJETIVOS
Pesquisa Explicativa: é uma pesquisa mais complexa, pois busca o conhecimento mais profundo sobre o fenômeno investigado e seus resultados fundamentam o conhecimento científico. Em algumas áreas esta pesquisa chega a ser considerada “quase-experimental”.
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3 - TIPOS DE PESQUISA:
 
1 - PESQUISA ANALÍTICA:			
	1.1- Pesquisa Histórica: é uma procura do passado por meio de arquivos com o objetivo de determinar o que aconteceu e o porquê.
	1.2- Revisão bibliográfica: é uma avaliação crítica de pesquisas recentes sobre um assunto em particular. Envolve análise, avaliação e integração da literatura existente. 
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2) PESQUISA DESCRITIVA:
	2.1- Questionário: a principal justificativa para o uso do questionário é obter respostas de pessoas de diferentes áreas geográficas.
	2.2- Entrevista: a entrevista tem certas vantagens sobre o questionário. O pesquisador pode ajudar nas perguntas e assegurar respostas mais validas.
	
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	2.3 - levantamento normativo (Fitness Test 
 Manual da AAHPERD).
	2.4 - Estudo de caso: é usado para fornecer informações detalhadas sobre um indivíduo, uma instituição, ou uma comunidade.
	
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	2.5 - Estudos de desenvolvimento 
 (Longitudinal e transversal)
	2.6 - Estudos correlacionais: É usado para examinar relações entre variáveis, como freqüência cardíaca; Dobras cutâneas e DXA e etc. 
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 3) PESQUISA EXPERIMENTAL:
	É conhecida como a mais científica de todas as pesquisa. Na pesquisa experimental o pesquisador pode manipular os tratamentos (Variáveis Independente- V.I.) que causam os acontecimentos (a situação de causa e efeito pode ser estabelecida). Portanto, a pesquisa experimental contrasta com outros tipos de pesquisas, que o fenômeno já existia ou que os dados do passado foram analisados ou observados.
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	Na pesquisa experimental, o pesquisador tenta controlar todos fatores ou variáveis externas que podem comprometer a pesquisa, menos a Variável Experimental (V.E ou tratamento). Se todos os fatores externos foram controlados, o pesquisador pode assumir que as mudanças que ocorreram na variável dependente foi devida a variável independente. 
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	3.1- Delineamentos pré-experimentais:
3.1.1- Estudo de um único caso sem controle
	3.1.2- Um grupo Pré-teste e Pós-teste
	3.1.3- Comparação de Grupo Intacto 
	
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	3.2- Delineamento Quase Experimental
	3.2.1- Delineamento Não-Equivalente com 
 Grupo de Controle
	
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 3.3- Autênticos Delineamentos Experimentais 
 3.3.1- Só Pós-teste com Grupo de Controle
 3.3.2- Pré-teste e Pós-teste com Grupo de 
 Controle
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4 - TÉCNICA DE PESQUISA:
 	Corresponde a um conjunto de normas usadas em cada área das ciências.
	A coleta de dados envolve três elementos:
 	- determinação da população a ser pesquisada, 
	- elaboração do instrumental de coleta, 
	- aplicação do instrumental.
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A – OBSERVAÇÃO
 Consiste em uma técnica de coleta de dados a partir da observação e do registro, de forma direta, do fenômeno ou fato estudado. A técnica pode ser realizada: individualmente, em equipe, na vida real, em laboratório, de modo participante e não participante.
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B – A Entrevista
 É a técnica utilizada pelo pesquisador para obter informações de uma conversa orientada com o entrevistado e deve atender a um objetivo predeterminado.
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C – O Formulário
 É um instrumento utilizado para a coleta de dados e deverá ser aplicado a um determinado número de informantes. O mesmo é utilizado para obter um maior número de informações com um maior número de informantes.
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D – O Questionário
 É também um instrumento utilizado para a coleta de dados constituído por uma lista de questões relacionadas com o problema de pesquisa, o qual deve ser aplicado a um número determinado de informantes.
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6 - ELABORAÇÃO DE DADOS:
 	Após a coleta de dados, a pesquisa passará por três etapas distintas.
 A – Seleção
	Consiste em avaliar, conferir a exatidão dos dados obtidos na coleta dos dados. O pesquisador deverá afastar possíveis falhas ou erros, os quais poderão afetar, comprometer a fidelidade dos resultados da pesquisa. 
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B – Codificação
	Processo pelo qual o pesquisador transforma os dados obtidos em símbolos, para facilitar sua contagem e tabulação. 
C – Tabulação
	é o processo de representação dos dados em tabelas, objetivando uma melhor visualização, inter-relação, compreensão e análise dos dados obtidos. 
 
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7 - REPRESENTAÇÃO DOS DADOS:
 	Os resultados obtidos podem ser representados por meio de tabelas e gráficos, facilitando o exame do objeto de tratamento.
	Tabela: elemento da estatística, é um meio de representar os resultados de uma pesquisa. Facilita a visualização, a análise e a interpretação dos resultados. 
	
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7 - REPRESENTAÇÃO DOS DADOS:
 	Composição da Tabela
 - título, cabeçalho, corpo, coluna indicadora, linhas e casas.
	
	os elementos complementares da tabela são: Fonte, as notas e as chamadas, os quais são colocados no rodapé. 
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7 - REPRESENTAÇÃO DOS DADOS:
 	
	Gráfico: elemento da estatística, é uma forma de visualização, análise e a interpretação dos resultados. A representação gráfica deve obedecer a certos requisitos fundamentais (CRESPO, 1997).	
	
	Simplicidade, clareza, veracidade
	Tipos de gráficos: linear, colunas, barras, setores, cartogramas e pictogramas.
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8 – Análise e Interpretação dos Dados:
	A análise corresponde a organizar, apresentar e descrever os resultados, apresentando as relações existentes entre os dados obtidos do fenômeno estudado.
	A interpretação visa à reflexão e à explicação; apresentar os resultados em um contexto mais abrangente; interligar, comparar e avaliar os resultados, procurando também a solução do problema. 
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