ATIVIDADE I-respostas

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DISCIPLINA INTRODUÇÃO À ECONOMIA PARA A GEOGRAFIA 
Carga horária: 60 horas Período (ano/semestre): 2025.1 Módulo/Bloco: I 
Professor Formador Prof. Me. Vilobaldo Adelídio de Carvalho 
Aluno (a) Karielly da Silva Araújo 
 
ATIVIDADE I 
Período para Postagem Das 00:00h do dia 07/05/2025 às 23:59h de 25/05/2025 
 
01. Com base nos textos estudados escolha, no mínimo, 6 (seis) conceitos básicos 
sobre a ciência econômica e elabore um quadro sintético definindo-os. 
02. Apresente um quadro síntese das principais escolas do pensamento econômico. 
03. Diferencie Macroeconomia e Microeconomia de forma conceitual e exemplificativa. 
04. Discuta como a ciência econômica estuda o problema da escassez. 
05. Discorra sobre os recursos ou fatores de produção na economia. 
06. Caracterize os principais sistemas econômicos. 
07. Defenda seu ponto vista em relação ao papel do Estado na Economia. 
08. Interprete como as atividades econômicas podem impactar na (re)organização do 
espaço geográfico. 
OBS.: As questões 1 e 2 valem 2 (dois) pontos cada e as demais 1 (um) ponto cada. 
 
 
 
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB 
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI 
CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA – CEAD 
COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA 
Rua Olavo Bilac, 1108 (Praça Saraiva), Centro-Sul, CEP 64001-280, Teresina, 
Piauí, Brasil Fone (86) 3215-4101, Ramal 222 
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Respostas 
01. 
Conceitos Básicos Sobre Ciência Econômia 
Conceito Definição 
Economia 
Economia pode ser vista como a ciência que estuda como a sociedade 
lida com a escassez, administrando seus recursos para produzir e 
distribuir bens e serviços, analisando o comportamento e as interações 
dos agentes econômicos (famílias, empresas, governo) e o 
funcionamento dos mercados 
 
 
Escassez Situação normal da sociedade onde os recursos são limitados para 
satisfazer sua demanda por bens e serviços. É a razão pela qual uma 
sociedade, assim como uma família, não pode ter tudo o que deseja. 
Sistema Ecônomico O conjunto de relações técnicas, básicas e institucionais que 
caracterizam a organização econômica de uma sociedade. Refere-se à 
forma como a economia se organiza para produzir e distribuir seus bens e 
serviços. 
Mercado Ambiente onde compradores (consumidores, empresas) e vendedores 
(empresas, trabalhadores, proprietários de recursos) interagem. Na 
maioria das economias modernas, as decisões sobre o que, quanto, 
como e para quem produzir são tomadas nos mercados 
Microeconomia Ela se dedica a estudar o comportamento dos agentes econômicos 
individuais, que incluem consumidores, empresários (firmas/produtores), 
trabalhadores e o governo. A Microeconomia se preocupa em desvendar 
como esses agentes tomam suas decisões e quais as repercussões 
dessas decisões entre eles e no restante da sociedade, bem como seus 
efeitos sobre os mercados e a economia como um todo. 
Macroeconomia Estudo do comportamento da economia como um todo, abordando o 
conjunto da economia. Analisa fenômenos econômicos abrangentes, 
como o nível de preços, a inflação e o desemprego. É conhecida como 
"teoria da renda", tratando da obtenção ou criação das riquezas 
econômicas (rendas) e sua respectiva repartição ou distribuição. Aborda 
as questões econômicas dividindo-as em duas partes distintas, porém 
interligadas: a parte real e a parte monetária. 
 
 
 
02. 
Escola de 
Pensamento 
Principais Ideias/Características 
Mercantilismo O Estado central dirigia forças materiais e humanas. A principal 
finalidade do Estado era adquirir a maior quantidade possível de ouro e 
prata. Favorecimento das exportações em detrimento das importações. 
Fisiocracia 
Combatia as ideias mercantilistas. Formulou a Teoria do Liberalismo 
Econômico pela primeira vez. Objeto de investigação: o sistema 
econômico como um todo, regido por uma ordem natural. Considerava 
o trabalho agrícola o único produtivo e a agricultura a principal fonte de 
riqueza. Defendia a não intervenção do Estado na economia ("laissez-
faire, laissez-passer"). Principal pensador: François Quesnay. 
 
 
Escola Clássica Consolidou a Economia como ciência própria. Base do liberalismo 
econômico. Fundamentada no individualismo, liberdade, 
comportamento racional dos agentes e mínima presença do Estado. 
Defendia a livre iniciativa, livre concorrência e a não intervenção do 
Estado na economia. O mercado seria auto-regulador. Objeto da 
economia: estender bens e riqueza, alcançada pelo trabalho. Teoria 
elaborada em função de um equilíbrio automático (Lei de Say). 
Principais pensadores: Adam Smith e David Ricardo 
Escola Marxista Principal representante: Karl Marx. Análise crítica do processo 
capitalista. Sua teoria econômica, como a Lei Geral da Acumulação 
Capitalista e a Globalização Financeira, possui evidências históricas de 
contemporaneidade. Sua principal obra foi O Capital. O termo 
"Economia Política" passou a ser usado preferencialmente no contexto 
da análise marxista a partir de 1870. 
Escola Neoclássica Buscou a integração da Teoria do Valor com a Teoria do Custo de 
Produção. Objetivava a maior otimização dos recursos devido à 
escassez. Usava a matemática intensivamente. Os fundamentos da 
conduta econômica são a escassez de recursos diante das 
necessidades ilimitadas. Assumia que a economia de mercado 
encontrava naturalmente seu equilíbrio. Apresentava o Estado como 
uma força neutra na sociedade. Principais pensadores: Marshall, 
Walras, Schumpeter e Pareto. 
Escola Keynesiana Principal representante: John Maynard Keynes. Argumentou que o 
sistema capitalista é instável e a "mão invisível" não produz harmonia 
no mercado. Contrariou a Lei de Say. Defendia a intervenção do Estado 
na economia para gerar demanda, garantir emprego e regular as crises. 
A intervenção estatal se dá através da política fiscal e/ou monetária. É 
considerada pioneira da Macroeconomia. Sua principal obra: A Teoria 
Geral do Emprego, do Juro e da Moeda (1936). 
 
 
03. De forma conceitual a Macroeconomia analisa a economia em larga escala, buscando entender o 
crescimento econômico, a inflação, o desemprego, a taxa de juros e a política monetária. Enquanto a 
Microeconomia estuda compostamentos individuais de agentes econômicos, como consumidores e 
empresas e suas interaçõe no mercado. Um exemplo de Macroeconomia é o estudo do impacto da política 
monetária na inflação e no PIB de um país. N a Microeconomia um exemplo seria a análise da decisão de 
um consumidor sobre qual produto comprar e como ele responde a mudanças de preço. 
04. A ciência econômica estuda o problema da escassez abordando-o como a questão fundamental que 
motiva a própria existência da disciplina. A Economia é compreendida como a ciência que estuda a 
maneira como se administra ou aloca os recursos escassos. O objetivo é produzir bens e serviços e 
distribuí-los para o consumo entre os membros da sociedade. 
O estudo da escassez leva a ciência econômica a analisar as decisões que as pessoas e a sociedade 
precisam fazer. Uma vez que os recursos são escassos, não é possível atender a todas as necessidades de 
maneira ilimitada, o que força a necessidade de fazer escolhas. Essas decisões e escolhas são o cerne do 
processo econômico 
05. Os recursos ou fatores de produção são elementos centrais no processo econômico. Eles são 
definidos como os recursos ou elementos básicos utilizados na produção dos mais variados tipos 
de bens e serviços com o objetivo de satisfazer as necessidades humanas 
Os fatores de produção são classicamente categorizados em três grupos principais 
 
1.Terra: Em um sentido amplo, refere-se ao solo cultivável e aos recursos naturais que ele 
contém, como água, minerais e madeira. É o espaço físico onde a produção se desenvolve e 
inclui recursos naturais encontrados nela, como petróleo, ferro e carvão. Também pode abranger 
recursos naturaisem um sentido mais amplo, como informações e energia. 
 
2.Trabalho: São as faculdades físicas, mentais e intelectuais dos seres humanos que intervêm no 
processo produtivo. É o tempo utilizado pelas pessoas para a produção de bens e serviços. 
 
3.Capital: Consiste nos bens e serviços (meios de produção elaborados) utilizados no processo 
produtivo, como máquinas e equipamentos, edifícios e construções, ferramentas, entre outros. O 
capital é um bem de longa duração usado para a produção de outros bens e serviços. Pode ser 
dividido em capital físico (prédios, máquinas, equipamentos) e capital humano (habilidades e 
treinamento dos trabalhadores). No contexto da economia como um todo, o capital tem o sentido 
real dos instrumentos e bens que ampliam a capacidade produtiva de uma nação, como estradas, 
portos, aeroportos, escolas, hospitais, etc. 
 
06. A ciência econômica estuda o problema da escassez analisando a forma como as sociedades 
se organizam para administrar seus recursos limitados. Essa organização se manifesta através dos 
sistemas econômicos, que são o conjunto de relações técnicas, básicas e institucionais que 
caracterizam a organização econômica de uma sociedade e condicionam o sentido geral das 
decisões tomadas. Todo sistema econômico deve responder a três perguntas fundamentais 
decorrentes da escassez: o que e quanto produzir, como produzir e para quem produzir. 
Basicamente, os sistemas econômicos se organizam de duas formas principais, ou de maneira 
intermediária entre elas, essas organizações são: 
1. Economia de Mercado (ou Descentralizada): 
É típica das economias capitalistas e sua característica básica é a propriedade privada dos meios 
de produção. Os agentes econômicos tomam decisões isoladamente, preocupados em resolver 
seus próprios problemas e competir nos mercados. As questões sobre o que, como e para quem 
produzir são resolvidas pela interação descentralizada de consumidores e empresas nos 
mercados, principalmente através do sistema de preços. Os preços funcionam como um 
mecanismo espontâneo para ajustar a oferta e a procura e determinar o que será produzido. Em 
sua forma mais pura (concorrência pura ou perfeitamente competitiva), predomina o princípio do 
laissez-faire, com mínima ou nenhuma intervenção do Estado. No entanto, mesmo em situações 
de livre mercado, podem ocorrer falhas de mercado, o que justifica a regulação ou intervenção 
governamental para proporcionar eficiência econômica. O Estado também tem a função de 
estabelecer regras para proteger a liberdade econômica e zelar pelo livre jogo da oferta e procura. 
 
2. Economia Planificada Centralmente (ou Centralizada): 
É típica dos países socialistas, neste prevalece a propriedade estatal dos meios de produção. As 
decisões sobre o que, como e para quem produzir são resolvidas de maneira centralizada, não 
pelos mercados e preços. Um órgão central de planejamento do Estado elabora os planos de 
produção para todos os setores econômicos, levando em conta as necessidades e os 
recursos/técnicas disponíveis. Esse órgão determina como designar a produção às fábricas e 
estabelece salários para distribuir a produção total. Existe um "sistema de preços", mas eles são, 
em grande parte, recursos contábeis para ajudar a controlar a eficiência da produção. 
Historicamente, nesse sistema, toda atividade produtiva era controlada pelo Estado, que alocava 
recursos, definia metas e fixava preços e salários. 
 
3. Economia Mista 
Na realidade, os sistemas puros de mercado e puramente planificado nunca existiram em sua 
forma mais pura. A maioria dos países possui uma mistura desses dois sistemas, o que 
caracteriza a economia mista. Uma parte dos meios de produção pertence ao Estado (empresas 
públicas) e outra parte pertence ao setor privado (empresas privadas). O Estado tem um papel 
significativo na orientação e controle de muitos aspectos da economia, utilizando empresas 
públicas, legislação, tributação e orçamento. No setor privado, as decisões de "o que produzir" 
ainda seguem, em grande parte, as indicações do sistema de preços. No setor público, essas 
decisões são tomadas de acordo com o planejamento governamental. O Estado procura garantir 
que as pessoas recebam renda para satisfazer suas necessidades básicas, por meio de mecanismos 
como seguro-desemprego e salário mínimo. A diferença entre as economias mistas reside no 
grau de participação do Estado na economia. 
07. A intervenção do Estado deve ser a mínima possível para garantir a competitividade justa 
entre os agentes que fazem parte de um mercado. De forma que o mercado se autorregule 
pela lei da oferta e demanda, levando em conta a escassez. 
08. As atividades econômicas são um importante agente de transformação do espaço geográfico, 
tanto por meio da criação e transformação de paisagens, como pela concentração ou dispersão 
populacional, pela criação de infraestruturas, pela alteração do meio ambiente, e pela mudança 
nas relações sociais. Portanto, devido a fatores economicos cidades são criadas e transformadas, 
e nesse processo todo o espaço geografico se modifica, ou seja, as atividades economicas não só 
ocorrem no espaço geográfico mas também o moldam e transformam.