Prova de Cooperativismo

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IMPORTANTE
Data limite para aplicação 
desta prova: 14/06/2025 
UNIP EAD 
Código da Prova: 125688525705
Curso: CST GESTÃO DE COOPERATIVAS
Série: 4 Tipo: Substitutiva
Aluno: 2421632 - JIVALDO JOSE DE SOUZA
I - Questões objetivas – valendo 10 pontos 
Gerada em: 09/06/2025 às 10h12
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Instruções para a realização da prova:
1. Leia as questões com atenção.
2. Confira seu nome e RA e verifique se o caderno de questão e folha de respostas correspondem à sua disciplina.
3. Faça as marcações primeiro no caderno de questões e depois repasse para a folha de respostas.
4. Serão consideradas somente as marcações feitas na folha de respostas.
5. Não se esqueça de assinar a folha de respostas.
6. Utilize caneta preta para preencher a folha de respostas.
7. Preencha todo o espaço da bolha referente à alternativa escolhida, a caneta, conforme instruções: não rasure, não 
preencha X, não ultrapasse os limites para preenchimento.
8. Preste atenção para não deixar nenhuma questão sem assinalar.
9. Só assinale uma alternativa por questão.
10. Não se esqueça de responder às questões discursivas, quando houver, e de entregar a folha de respostas para o tutor 
do polo presencial, devidamente assinada.
11. Não é permitido consulta a nenhum material durante a prova, exceto quando indicado o uso do material de apoio.
12. Lembre-se de confirmar sua presença através da assinatura digital (login e senha).
Boa prova!
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Questões de múltipla escolha
Disciplina: 729360 - PRINCÍPIOS DO COOPERATIVISMO
Questão 1: Além da estrutura administrativa e operacional, duas instâncias institucionais de uma cooperativa 
são exigidas por lei para que uma cooperativa possa funcionar:
A) O Conselho Administrativo e o Conselho Fiscal.
B) O Conselho Fiscal e a Presidência.
C) As Assembleias Gerais e o Conselho Administrativo.
D) As Assembleias Gerais e o Conselho Fiscal.
E) A Presidência e o Corpo de Diretores.
Questão 2: O lucro operacional de uma cooperativa, apurado ao final de um período fiscal, é chamado de 
sobra. De acordo com a lei, sobras são divididas em pelo menos três partes para serem partilhadas conforme 
as proporções seguintes:
A) 5%, no mínimo, para o Fundo de Assistência Técnica, Educacional e Social, 10%, no mínimo, para o Fundo de 
Reserva e o restante distribuído entre os associados cooperados.
B) 10%, no mínimo, para o Fundo de Reserva, 15% para um Fundo de Amparo ao Cooperado e o restante distribuído 
entre os associados cooperados.
C) 5%, no mínimo, para o Fundo de Assistência Técnica, Educacional e Social, 10%, no mínimo, para a bonificação 
equitativa dos diretores e o restante distribuído entre os associados cooperados.
D) 10%, no mínimo, para o Fundo de Reserva, 15% para ser distribuído entre os associados cooperados e o restante 
aplicado no Fundo de Reserva.
E) 5%, no mínimo, para o Fundo de Assistência Técnica, Educacional e Social, 10%, no mínimo, para quaisquer fundos 
aprovados pela Assembleia Geral e constantes do Estatuto e o restante distribuído entre os associados cooperados.
Questão 3: O cooperativismo de plataforma beneficia seus associados ao eliminar intermediários e, também, 
o concurso de capitalistas para a implementação do negócio. Com isso todos os cooperados ganham porque:
A) Os cooperados são dispensados de recolher impostos, o que aumenta substancialmente o lucro da operação.
B) O crescimento de uma cooperativa de plataforma se dá de forma orgânica através das redes sociais, dispensando 
as despesas com propaganda e marketing do empreendimento.
C) Cada cooperado recebe integralmente o valor do serviço que prestar, descontados apenas os custos de 
manutenção da plataforma na internet e a alimentação dos fundos cooperativos exigidos por lei.
D) A cooperativa pode escolher em que lugar do mundo hospedar a sua plataforma de modo a minimizar a 
tributação sobre os serviços prestados por seus cooperados.
E) Cooperativas de plataforma não sofrem concorrência direta de empresas convencionais.
Questão 4: São elementos necessários, mas não suficientes, para o funcionamento de uma cooperativa desde 
a sua constituição e por força de lei:
A) A Assembleia Geral, a Diretoria Executiva e o Conselho Fiscal.
B) O Conselho Fiscal, a Diretoria Executiva e o Fundo de Assistência Técnica.
C) A Diretoria Executiva, O Conselho Fiscal, o Conselho Consultivo.
D) A Assembleia Geral, o Conselho Consultivo e o Conselho Fiscal.
E) A Assembleia Geral, o Conselho Fiscal e o Fundo de Reserva.
Questão 5: A quota-parte é parte de um mecanismo de financiamento de uma cooperativa que funciona
também como instrumento de democratização da gestão do empreendimento. Qual é a principal característica 
contribuinte para o estabelecimento dessa democracia através da quota-parte?
A) A limitação da contribuição do associado a um terço do total de quotas-parte do empreendimento evita que 
associados possam deter um poder decisório além do razoável com relação aos outros cooperados.
B) Cotas-parte dão direito a um único voto qualquer que seja o número detido pelo associado cooperado, 
equalizando o poder decisório em uma assembleia.
C) Quotas-parte não geram dividendos ao seu detentor nem se valorizam como ações ou parcelas societárias, não 
multiplicando, assim, o poder econômico do cooperado de modo a dar ao seu voto um peso maior nas decisões.
D) Ao ter limitado o seu valor a um salário mínimo, a quota-parte torna-se acessível a um número maior de pessoas, 
permitindo que o poder decisório seja diluído pelo maior número possível de cooperados.
E) Ao permitir que a integralização das quotas-partes por parte do associado possa ser feita em parcelas, a lei 
proporciona o seu acesso a um número maior de pessoas, permitindo que o poder decisório seja diluído pelo maior 
número possível de cooperados.
Questão 6: Cooperativas educacionais podem assumir diferentes modelos institucionais e operacionais. Uma 
dessas conformações é o chamado modelo mantenedor, em relação ao qual pode-se dizer que:
A) O financiamento e manutenção da escola é feito pelos próprios pais dos alunos, em uma forma de associação que 
a mantém.
B) Há a associação de uma entidade filantrópica não cooperada com uma cooperativa-escola que se responsabiliza 
por sua manutenção financeira e operacional.
C) Trata-se de um modelo no qual uma cooperativa funciona como responsável pelo financiamento e pela 
sustentação (entidade mantenedora) de uma escola, normalmente não cooperada, em uma associação harmônica em 
princípios e objetivos
D) Há a associação de uma entidade filantrópica com uma cooperativa-escola que se responsabiliza por sua 
orientação pedagógica ou confessional.
E) Trata-se de uma cooperativa-escola gerida exclusivamente por seu corpo docente, embora mantida de modo 
convencional pelos pais dos alunos que se responsabilizam pela manutenção do empreendimento educacional.
Questão 7: Além da Constituição Federal e da Lei Geral das Cooperativas, o arcabouço legal brasileiro também 
exibe um número de leis cujo objetivo é o de regulamentar setores específicos do cooperativismo. A razão 
dessas leis complementares é:
A) Adequar a operação da cooperativa à sua atividade, nos casos em que seus concorrentes estejam já sujeitos a leis, 
regulamentação ou fiscalização específicas.
B) Tratar os casos omissos na lei geral.
C) Limitar a ação de cooperativas de modo a mitigar quaisquer vantagens que possam ter sobre seus concorrentes 
no mercado.
D) Proporcionar a certos ramos cooperativistas vantagens que os tornem mais competitivos no mercado em que 
atuam.
E) Fomentar a fusão de cooperativas da mesma natureza para fortalecer sua atuação no mercado.
Questão 8: As cooperativas são entidades que, ao longo de mais de 400 anos, foram capazes não apenas de 
sobreviver como modelo de empreendimento, mas também decrescer e consolidar-se como uma das mais 
importantes manifestações de promoção social dentro do modelo capitalista. Essa resiliência e a capacidade 
de adaptação do movimento cooperativista devem-se principalmente:
A) Ao apoio constante e benéfico de leis promulgadas ao longo do tempo que suportaram e favoreceram o 
empreendimento cooperativo. 
B) À crescente demanda por produtos e serviços mais baratos promovida pelo advento da Revolução Industrial.
C) À universalidade dos princípios estabelecidos pelos seus pioneiros e sua aplicabilidade às mais diversas áreas de 
atividade.
D) Ao crescimento das populações carentes e cada vez mais necessitadas de uma forma de trabalho e renda. 
E) Ao estímulo ao trabalho coletivo e comunitário preconizado pelo pensamento comunista/socialista no seio da 
sociedade. 
Questão 9: Tanto escoceses quanto ingleses reivindicam o pioneirismo da criação da sociedade cooperativa 
moderna. Os escoceses com a fundação da Sociedade de Fenwick em 1741, e os ingleses com a fundação da 
Sociedade de Rochdale em 1844.
Apesar de ter sido iniciada mais de um século depois de Fenwick, a Sociedade de Rochdale é apontada pelos 
ingleses como a verdadeira pioneira pela seguinte razão: 
A) Os pioneiros de Rochdale foram os primeiros a enunciar os princípios fundamentais do cooperativismo (os sete 
princípios) que, em sua essência, norteiam as cooperativas até os dias de hoje.
B) A cooperativa de Rochdale teve uma duração maior e com maior sucesso do que qualquer outro empreendimento 
cooperativo precedente.
C) Rochdale acreditou e ateve-se aos princípios determinados por seus fundadores sem nunca os ter abandonado, 
provando sua eficácia.
D) Rochdale teve seu pioneirismo reconhecido porque sua localização favorecia a disseminação de seus feitos e 
ideias.
E) Ao ser instituída mais de um século depois de Fenwick, Rochdale beneficiou-se de melhores estruturas de 
comunicação então existentes na Europa. 
Questão 10: A World Cooperative Monitor (WCM) é uma organização associada à ICA para coletar, tabular e 
informar à sociedade dados a respeito no cooperativismo em todo o mundo. Através do seu relatório com 
base no ano de 2018, ficamos sabendo que as duas maiores atividades por tipo de cooperativa no planeta são:
A) Agricultura e alimentação e Saúde.
B) Serviços bancários e financeiros e Seguros e previdência.
C) Serviços não financeiros e Consumo e varejo.
D) Agricultura e alimentação e Serviços não financeiros.
E) Agricultura e alimentação e Serviços bancários e financeiros.