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TI011 - SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E DA MUDANÇA
MM219 - SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E TIC
CSJ095 - SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO
ATIVIDADE PRÁTICA
O processo de desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação vem se
desenvolvendo ao longo dos séculos, mas a história nos mostra que no último o seu
avanço foi fundamental para a sua consolidação e participação em diferentes esferas da
vida e em proporção até então ainda não vista.
O contexto pandêmico tornou evidente o uso destas ferramentas. Segue abaixo o
relatório de uma pesquisa do uso das tecnologias de informação e comunicação na
Pandemia e como ela interferiu nos hábitos, modo de se relacionar e agir em sociedade.
Internetlab (2021). O que mudou com o nosso em nosso consumo de informação
durante a pandemia?
Recuperado: https://www.internetlab.org.br/pt/informacao-e-politica/o-que-mudou-em-
nosso-consumode-informacoes-durante-a-pandemia/
RESUMO
O início do século XXI é marcadamente relacionado a evolução das atividades
intermediadas pela internet. A pandemia do covid 19 intensificou ainda mais o seu uso. A
pesquisa em questão tenta mapear as principais mudanças nos costumes em relação ao
consumo, ao aceso a serviços e aplicativos via internet. A amplitude do uso deste meio
está desde serviços oferecidos pelo governo, as relações interpessoais via rede sociais,
estudos e o próprio trabalho. O que ficou marcadamente notável nesta pesquisa foi o
aumento do uso e do consumo via internet na população brasileira em decorrência da
pandemia e das medidas sanitárias tomadas.
Instruções para o desenvolvimento da atividade
Obs: o importante desta atividade é a reflexão sobre o processo de desenvolvimento das
tecnologias de comunicação e informação e sua influência no mundo da vida, no
cotidiano das pessoas.
Considerando as etapas do desenvolvimento da internet (Web 2.0, 3.0 e Web
semântica) em quais circunstâncias você evidência alguma destas fases no
cenário apresentado pelo relatório?
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Resposta: Com a Web 2.0, web 3.0 e semântica, os conteúdos se tornaram mais
acessíveis, conectando as pessoas cada vez mais com a tecnologia que avança e torna a
vida das pessoas mais fácil, onde se conecta pessoas e o mundo inteiro, tanto nas áreas
educativas, afetivas, familiar e também no trabalho. Algumas fases, encontram-se
bastante evoluídas no mundo tecnológico, onde percebi no relatório, que a ciência anda
de mãos dadas a tecnologia.
Web 2.0 Web 3.0 Web semântica
Por Internet 2.0 ou Web 2.0
entende-se o conjunto de
aplicativos web que facilita o
compartilhamento de
informação de usuários.
Não indica uma nova
tecnologia, mas uma nova
orientação e,
especificamente, pensar em
aplicativos para esse fim.
Exemplos concretos foram
os fóruns, blogs, os wikis,
os ambientes de
trabalho/educação
síncronos e as redes
sociais, que permitiram a
cada pessoa contribuir com
informação e conhecimento
na rede e, ao mesmo
tempo, gerar novas relações
entre as pessoas.
Web 3.0 aponta para uma
transformação ou
movimento de Internet para
levá-la ou convertê-la em
uma base de dados para
que os recursos sejam mais
acessíveis para múltiplos
aplicativos.
Tecnologia que permite
relacionar ou encontrar
informação a partir de
dados incompletos ou por
dados relacionados com
outros, trata-se de uma
web que interpreta e
interconecta dados.
Escolha uma das mudanças apontadas pelo relatório no consumo dos serviços
pela internet durante a pandemia e desenvolva uma análise crítica considerando o
mundo pós-pandêmico, ou seja, como você visualiza esta mudança no futuro se
relacionando com outros aspectos da vida cotidiana.
Resposta: Uma das mudanças apontadas, foram as atividades que, antes eram exigidas
a presença física de uma pessoa a determinadas situações no cotidiano. Durante a
pandemia, as pessoas infectadas ficavam em isolamento total das outras pessoas, com
isso, havia riscos de uma pessoa em quarentena ficar muitos dias sem conectar com
outras pessoas de sua própria convivência, o que de fato, traria mais consequências e
danos à saúde, principalmente a saúde mental do enfermo em isolamento. O recurso da
tecnologia foi crucial, tanto para interação do paciente acamado quanto para ajuda
médica, através de consultas e acompanhamento médico e psicológico de forma
totalmente online, tornando assim, o tratamento seguro e atencioso.
Algumas empresas demitiram seus funcionários, outras desenvolveram através da
tecnologia, e ciência o uso de ferramentas de vendas online, onde de forma remota ou
híbrida alguns trabalhadores garantiram seus salários e empregos. As crianças puderam
se conectar as escolas e colegas de aula, concluírem seus estudos e dar continuidade
aos trabalhos escolares, evitando assim, a perda parcial ou total financeira ou de seus
esforços, adaptar-se a nova modalidade de estudos, ainda era difícil, por haver lugares e
pessoas que não tinham recursos para acesso à internet. Em minha visão, acredito que a
tecnologia já faz parte da vida moderna de inúmeras pessoas, onde pessoas
desenvolvem pessoas e ferramentas cada vez mais tecnológicas, principalmente com
uso da inteligência artificial.
A pesquisa aponta uma realidade que por diversos motivos de exclusão não é
compartilhada por muitos cidadãos brasileiros, ou seja, o acesso a uma internet
de qualidade e suas possibilidades. A partir da análise que você fez na questão
anterior, como você visualiza a condição pós-pandêmica para esta parte da
população que não teve acesso a este tipo de serviço via tecnologia de
informação e comunicação?
Resposta: Hoje, acredito não termos mais a falta de acessibilidade a internet e
seus recursos, visto que, pelo menos no Brasil, é impossível uma casa de família
não ter um aparelho que utilize a internet.
Durante a pandemia, de fato houve parte da população que não teve acesso as
tecnologias, o que dificultou o andamento e evolução de muitos, um caso que está
sendo resolvido pelos órgãos municipais e federais, o acesso à internet e seus
recursos são de obrigatoriedades a toda população, visto que, as redes sociais e
outras ferramentas são utilizadas para bens e serviços, escolas e faculdades da
rede pública e privada desenvolvem e crescem, utilizando as ferramentas de
acesso a aulas e projetos sociais.
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