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Questionário II

Conjunto de questões de gramática com gabarito e comentários sobre análise de períodos (número de orações, coordenação), verbos (regularidade, auxiliares, estrutura) e sintagmas (SN, SV, SP, AS).

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

“Abriram-se as portas, entraram os estrangeiros, a sala ficou cheia.” Nesse período há:
a. uma oração.
b. duas orações.
c. três orações.
d. quatro orações.
e. cinco orações.

Assinale a alternativa incorreta em relação aos verbos:
a. “Haver” é um verbo auxiliar.
b. Há verbos com dois particípios.
c. “Ser” é um verbo anômalo.
d. “Chover” é um verbo defectivo.
e. “Cantar” é um verbo irregular.

Assinale a alternativa que apresenta um verbo auxiliar:
a. Estar.
b. Ler.
c. Sair.
d. Saber.
e. Cantar.

Assinale a alternativa que não se relaciona à estrutura do verbo:
a. Radical.
b. Vogal temática.
c. Desinência de número.
d. Conjunção.
e. Desinência de pessoa.

Das sentenças abaixo, qual pode ser considerada uma construção possível?
a. “Meu pai carro comprou.”
b. “Levaste chave em eu?”
c. “Para lavar banco leve água.”
d. “Possíveis sentimentos embricados é.”
e. “Quantos carros têm sua família?”

Leia com atenção o período a seguir: “Pedro corria, pulava e depois sossegava.” Esse período pode ser classificado como:
a. simples.
b. simples e composto.
c. composto por subordinação.
d. composto por coordenação.
e. composto por coordenação e subordinação.

Leia o texto abaixo: O sintagma consiste em conjunto de elementos formador de unidade significativa na oração e mantenedor de relações de dependência e de ordem. Cada sintagma organiza-se em torno de um elemento fundamental: o núcleo. Além do sintagma nominal (SN) e do sintagma verbal (SV), existem os sintagmas adjetivais (AS), que têm por núcleo um adjetivo e os sintagmas preposicionados (SP), os quais são formados de preposição + sintagma nominal. Após a leitura do texto, classifique os sintagmas da sentença abaixo: - [Os torcedores] {[entoavam] ([gritos] [de guerra])} -
a. SN + SV + SN + AS
b. SN + SV + SN + SN
c. SN + SV + SN + SP
d. SN + SN + SN + SV
e. SN + SV + AS + SP

Na oração “os meninos corriam muito”, a estrutura “os meninos” pode ser considerada:
a. sintagma verbal.
b. sintagma verbal e nominal.
c. sintagma adjetival.
d. sintagma nominal e preposicionado.
e. sintagma nominal.

Observe o período a seguir: “Ele estudou bastante, entretanto não passou no vestibular.” Classifique a oração “entretanto não passou no vestibular” quanto à sua estrutura sintagmática:
a. Oração relativa.
b. Oração completiva.
c. Oração principal.
d. Oração coordenada.
e. Oração circunstancial.

Sobre os modos verbais, o imperativo indica:
a. atitude de incerteza, possibilidade ou dúvida.
b. atitude de certeza relativa do falante, possibilidade ou dúvida.
c. atitude de certeza relativa do falante perante o processo que enuncia.
d. atitude de ordem, solicitação ou súplica.
e. nenhuma das alternativas anteriormente citadas.

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Questões resolvidas

“Abriram-se as portas, entraram os estrangeiros, a sala ficou cheia.” Nesse período há:
a. uma oração.
b. duas orações.
c. três orações.
d. quatro orações.
e. cinco orações.

Assinale a alternativa incorreta em relação aos verbos:
a. “Haver” é um verbo auxiliar.
b. Há verbos com dois particípios.
c. “Ser” é um verbo anômalo.
d. “Chover” é um verbo defectivo.
e. “Cantar” é um verbo irregular.

Assinale a alternativa que apresenta um verbo auxiliar:
a. Estar.
b. Ler.
c. Sair.
d. Saber.
e. Cantar.

Assinale a alternativa que não se relaciona à estrutura do verbo:
a. Radical.
b. Vogal temática.
c. Desinência de número.
d. Conjunção.
e. Desinência de pessoa.

Das sentenças abaixo, qual pode ser considerada uma construção possível?
a. “Meu pai carro comprou.”
b. “Levaste chave em eu?”
c. “Para lavar banco leve água.”
d. “Possíveis sentimentos embricados é.”
e. “Quantos carros têm sua família?”

Leia com atenção o período a seguir: “Pedro corria, pulava e depois sossegava.” Esse período pode ser classificado como:
a. simples.
b. simples e composto.
c. composto por subordinação.
d. composto por coordenação.
e. composto por coordenação e subordinação.

Leia o texto abaixo: O sintagma consiste em conjunto de elementos formador de unidade significativa na oração e mantenedor de relações de dependência e de ordem. Cada sintagma organiza-se em torno de um elemento fundamental: o núcleo. Além do sintagma nominal (SN) e do sintagma verbal (SV), existem os sintagmas adjetivais (AS), que têm por núcleo um adjetivo e os sintagmas preposicionados (SP), os quais são formados de preposição + sintagma nominal. Após a leitura do texto, classifique os sintagmas da sentença abaixo: - [Os torcedores] {[entoavam] ([gritos] [de guerra])} -
a. SN + SV + SN + AS
b. SN + SV + SN + SN
c. SN + SV + SN + SP
d. SN + SN + SN + SV
e. SN + SV + AS + SP

Na oração “os meninos corriam muito”, a estrutura “os meninos” pode ser considerada:
a. sintagma verbal.
b. sintagma verbal e nominal.
c. sintagma adjetival.
d. sintagma nominal e preposicionado.
e. sintagma nominal.

Observe o período a seguir: “Ele estudou bastante, entretanto não passou no vestibular.” Classifique a oração “entretanto não passou no vestibular” quanto à sua estrutura sintagmática:
a. Oração relativa.
b. Oração completiva.
c. Oração principal.
d. Oração coordenada.
e. Oração circunstancial.

Sobre os modos verbais, o imperativo indica:
a. atitude de incerteza, possibilidade ou dúvida.
b. atitude de certeza relativa do falante, possibilidade ou dúvida.
c. atitude de certeza relativa do falante perante o processo que enuncia.
d. atitude de ordem, solicitação ou súplica.
e. nenhuma das alternativas anteriormente citadas.

Prévia do material em texto

· Pergunta 1
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	“Abriram-se as portas, entraram os estrangeiros, a sala ficou cheia.” Nesse período há:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Três orações.
	Respostas:
	a. 
Uma oração.
	
	b. 
Duas orações.
	
	c. 
Três orações.
	
	d. 
Quatro orações.
	
	e. 
Cinco orações.
	Comentário da resposta:
	Resposta: C
Comentário: nesse período há três orações, pois há três verbos: “abriram-se”, “entraram” e “ficou”. Portanto, trata-se de um período composto.
	
	
	
· Pergunta 2
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa incorreta em relação aos verbos:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
“Cantar” é um verbo irregular. 
	Respostas:
	a. 
“Haver” é um verbo auxiliar.
	
	b. 
Há verbos com dois particípios.
	
	c. 
“Ser” é um verbo anômalo.
	
	d. 
“Chover” é um verbo defectivo.
	
	e. 
“Cantar” é um verbo irregular. 
	Comentário da resposta:
	Resposta: E
Comentário: “cantar” é um verbo regular. Os verbos regulares mantêm o radical inalterado durante a conjugação e suas desinências são idênticas às do verbo paradigma, que é o modelo da conjugação.
	
	
	
· Pergunta 3
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa que apresenta um verbo auxiliar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Estar.
	Respostas:
	a. 
Estar.
	
	b. 
Ler.
	
	c. 
Sair.
	
	d. 
Saber.
	
	e. 
Cantar.
	Comentário da resposta:
	Resposta: A
Comentário: os verbos auxiliares são aqueles que auxiliam a conjugação de outro verbo, chamado principal, e são expressos numa das formas nominais. Os verbos auxiliares são: ser, estar, ter, haver.
	
	
	
· Pergunta 4
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa que não se relaciona à estrutura do verbo:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Conjunção.
	Respostas:
	a. 
Radical.
	
	b. 
Vogal temática.
	
	c. 
Desinência de número.
	
	d. 
Conjunção.
	
	e. 
Desinência de pessoa.
	Comentário da resposta:
	Resposta: D
Comentário: o verbo estrutura-se pelo radical, que é a estrutura significativa; pela vogal temática, a qual classifica o verbo enquanto verbo, classificando-o em 1ª conjugação -a, 2ª conjugação -e, 3ª conjugação -i; pelo tema, que é o conjunto de radical mais vogal temática; e pela desinência de modo e tempo e desinência de pessoa e número. A conjunção é um gramema que articula as orações.
	
	
	
· Pergunta 5
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Das sentenças abaixo, qual pode ser considerada uma construção possível?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
“Quantos carros têm sua família?”
	Respostas:
	a. 
“Meu pai carro comprou.”
	
	b. 
“Levaste chave em eu?”
	
	c. 
“Para lavar banco leve água.”
	
	d. 
“Possíveis sentimentos embricados é.”
	
	e. 
“Quantos carros têm sua família?”
	Comentário da resposta:
	Resposta: E
Comentário: são consideradas construções possíveis todas as proposições que não desobedecerem à gramática da língua, isto é, a qualquer de suas leis, mesmo àquelas que não sejam consideradas normativas, mas constitutivas dessa gramática. A alternativa em questão segue uma ordem canônica, em que temos os elementos “sujeito, verbo e objeto” conjugados.
	
	
	
· Pergunta 6
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Leia com atenção o período a seguir: “Pedro corria, pulava e depois sossegava.” Esse período pode ser classificado como:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Composto por coordenação.
	Respostas:
	a. 
Simples.
	
	b. 
Simples e composto.
	
	c. 
Composto por subordinação.
	
	d. 
Composto por coordenação.
	
	e. 
Composto por coordenação e subordinação.
	Comentário da resposta:
	Resposta: D
Comentário: trata-se de um período composto por coordenação, pois as orações são independentes sintaticamente. Há duas coordenadas assindéticas (“Pedro corria” / “pulava”) e uma coordenada sindética aditiva (“e depois sossegava”).
	
	
	
· Pergunta 7
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Leia o texto abaixo:
O sintagma consiste em conjunto de elementos formador de unidade significativa na oração e mantenedor de relações de dependência e de ordem. Cada sintagma organiza-se em torno de um elemento fundamental: o núcleo. Além do sintagma nominal (SN) e do sintagma verbal (SV), existem os sintagmas adjetivais (AS), que têm por núcleo um adjetivo e os sintagmas preposicionados (SP), os quais são formados de preposição + sintagma nominal. Após a leitura do texto, classifique os sintagmas da sentença abaixo:
- [Os torcedores] {[entoavam] ([gritos] [de guerra])} -  
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
SN + SV + SN + SP
	Respostas:
	a. 
SN + SV + SN + AS
	
	b. 
SN + SV + SN + SN
	
	c. 
SN + SV + SN + SP
	
	d. 
SN + SN + SN + SV
	
	e. 
SN + SV + AS + SP
	Comentário da resposta:
	Resposta: C
Comentário: de acordo com o texto apresentado na questão, a sentença base é composta por:
	
	
	
· Pergunta 8
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Na oração “os meninos corriam muito”, a estrutura “os meninos” pode ser considerada:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Sintagma nominal.
	Respostas:
	a. 
Sintagma verbal.
	
	b. 
Sintagma verbal e nominal.
	
	c. 
Sintagma adjetival.
	
	d. 
Sintagma nominal e preposicionado.
	
	e. 
Sintagma nominal.
	Comentário da resposta:
	Resposta: E
Comentário: o sintagma consiste em um conjunto formador de unidade significativa na oração e que mantém relações de dependência e de ordem. A estrutura “os meninos” é um sintagma nominal porque o seu núcleo é o substantivo “meninos”. Já “os” é um determinante.
	
	
	
· Pergunta 9
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Observe o período a seguir: 
“Ele estudou bastante, entretanto não passou no vestibular.” 
Classifique a oração “entretanto não passou no vestibular” quanto à sua estrutura sintagmática:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Oração coordenada.
	Respostas:
	a. 
Oração relativa.
	
	b. 
Oração completiva.
	
	c. 
Oração principal.
	
	d. 
Oração coordenada.
	
	e. 
Oração circunstancial.
	Comentário da resposta:
	Resposta: D
Comentário: a oração “entretanto não passou no vestibular” é classificada como coordenada porque é independente, uma vez que não exerce função sintática em relação à outra oração.
	
	
	
· Pergunta 10
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Sobre os modos verbais, o imperativo indica:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Atitude de ordem, solicitação ou súplica.
	Respostas:
	a. 
Atitude de incerteza, possibilidade ou dúvida.
	
	b. 
Atitude de certeza relativa do falante, possibilidade ou dúvida.
	
	c. 
Atitude de certeza relativa do falante perante o processo que enuncia.
	
	d. 
Atitude de ordem, solicitação ou súplica.
	
	e. 
Nenhuma das alternativas anteriormente citadas.
	Comentário da resposta:
	Resposta: D
Comentário: os modos verbais são três: indicativo, subjuntivo e imperativo. O primeiro modo exprime atitude de certeza relativa do falante perante o processo que enuncia, aparecendo acumulado com as noções de tempo presente, pretérito ou futuro. O segundo expressa atitude de incerteza, possibilidade ou dúvida, marcando uma maior subjetividade do falante perante esse processo. O terceiro, por fim, exprime atitude de ordem, solicitação ou súplica.
	
	
	
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