escola nova - explorador

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O desafio é listar três superpoderes ou
qualidades que você acha que já tem
(como coragem, criatividade, simpatia,
etc.) e três novos que você gostaria de
desenvolver na nova escola.
Missão:
Explorador
da Nova
Escola
Tesouro Perdido
Crie um mapa do que imagina ser a nova escola. O foco
não é a exatidão, mas sim a criatividade.
Lembre do que você viu na visita e use sua imaginação
para o que você não lembra.
Dica: Você pode imaginar até mesmo coisas fictícias, como
“o lugar mais divertido do universo”.
O mapa deve conter: 
 "Ilha dos Amigos": Um espaço no mapa onde você pode se imaginar
fazendo novos amigos ou reencontrando antigos (Como seria um
lugar divertido para conhecer pessoas legais na nova escola?)
"Montanha da Coragem": Representa os desafios que você pode
superar, como falar com colegas novos ou explorar um espaço
desconhecido ( Que coisas você precisa de coragem para fazer na
escola nova?)
"Lago do Relaxamento": Um lugar no mapa onde você pode se sentir
calmo e seguro, como a biblioteca, o pátio ou até um banco tranquilo
no recreio (Onde você acha que será um lugar para descansar ou ficar
tranquilo na nova escola?);
"Floresta do Conhecimento": Representa as salas de aula ou áreas
onde você vai aprender coisas novas (Que coisas legais você quer
aprender ou descobrir na escola nova?);
"Caverna dos Tesouros Ocultos": Um lugar simbólico no mapa onde
você pode guardar coisas boas da escola antiga que o ajudam a se
sentir seguro (Que lembrança ou habilidade da sua escola antiga
pode ser útil na nova escola?);
"Ponte da Aventura": Uma passagem que conecta o passado (escola
antiga) ao futuro (escola nova) (Que aventuras você espera
encontrar ao atravessar essa ponte para a escola nova?)
"Castelo das Conquistas": Um lugar onde você pode imaginar as
conquistas que terá na nova escola, como tirar boas notas,
participar de um time ou aprender algo difícil (O que você quer
conquistar ou alcançar na nova escola?);
"Jardim das Descobertas": Um espaço onde você pode imaginar
coisas inesperadas e divertidas que poderá descobrir , como um
clube, novos jogos ou um professor legal (Que coisas surpreendentes
você acha que pode descobrir na escola nova? );
"Baú dos Superpoderes": Um lugar no mapa onde você “guarda”
suas habilidades ou características que vão ajudá-lo na nova escola
("Quais são os seus superpoderes que você pode usar na escola
nova?)
"Torre do Futuro Feliz": Um lugar onde você pode desenhar ou
imaginar como será quando estiver se sentindo bem na escola nova
(Como você se imagina daqui a alguns meses na escola nova?).
Superpoderes
para a Nova FaseMissão
Amigos
Imagine que está conhecendo pessoas
novas. Você deve descrever três
perguntas ou formas legais de
começar uma conversa com um colega.
Exemplo: “Qual o jogo mais divertido
do recreio?”
Desenhe ou escreva sobre uma coisa
que você gostava na escola antiga e
gostaria de encontrar algo parecido na
nova escola. 
Mascote
Imagine que a nova escola tem um mascote ou
um animal símbolo.
Instruções:
Crie um mascote para a nova escola (Pode ser
desenhando, escrevendo sobre as características ou
até inventando um pequeno nome e história)
Que animal seria o mascote perfeito para
representar a nova escola?
O que esse mascote gosta de fazer? Ele é
amigável, aventureiro ou corajoso?
Como ele pode te ajudar a se sentir mais
confiante na escola nova?
Mapa do Tesouro