Avaliação II - Individual C

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:1523775)
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Prova 103236349
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Há diferentes tipos de grupos terapêuticos, cada um com objetivos e métodos distintos. Os principais 
tipos incluem os grupos de convivência, os grupos psicoeducativos e os grupos de desenvolvimento 
de habilidades sociais.
Fonte: adaptado de: BRITO, E. J. E.; PONCIANO, E. L. T. Estar em Grupo: psicoeducação para 
experienciar sensações corporais e emoções. Contextos Clínicos, v. 14, n. 3, p. 904-927, 2021.
Qual é a principal característica dos grupos psicoeducativos? Assinale a alternativa correta:
A Oferecer suporte emocional e encorajamento em um ambiente informal e de apoio.
B Proporcionar informações e conhecimentos para ajudar os participantes a entender e lidar com
questões de saúde mental.
C Focar na expressão emocional dos participantes através de atividades artísticas e literárias.
D Ajudar os participantes a desenvolver habilidades sociais através de simulações e jogos.
E Trabalhar com a dinâmica familiar para resolver conflitos e melhorar a comunicação entre
membros da família.
As dinâmicas de grupo desempenham um papel crucial nos CAPS, proporcionando um espaço seguro 
para que crianças e adolescentes desenvolvam habilidades sociais, expressem seus sentimentos e 
construam vínculos significativos com seus pares e profissionais, contribuindo para sua saúde mental 
e bem-estar.
Fonte: adaptado de: MORETTO, C. C. O grupo como estratégia de intervenção em saúde mental da 
infância e adolescência. Mental, Barbacena, v. 10, n. 19, p. 221-233, jan./jun. 2013. Disponível em: 
https://www.redalyc.org/pdf/420/42028699005.pdf. Acesso em: 23 jan. 2025.
Considerando o texto e as informações sobre as dinâmicas grupais, analise as afirmativas a seguir:
I. As dinâmicas de grupo são, na verdade, atividades individuais que ocorrem simultaneamente em 
um mesmo espaço.
II. A eficácia das dinâmicas de grupo depende da imposição da participação, forçando os indivíduos a 
se abrirem, mesmo que isso cause desconforto.
III. As dinâmicas de grupo são um componente fundamental dos tratamentos oferecidos nos CAPS, 
contribuindo para a construção de um ambiente acolhedor e terapêutico.
É correto o que se afirma em:
A I e II, apenas.
B I, apenas.
C I, II e III.
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D III, apenas.
E II e III, apenas.
Os grupos de Terapia Ocupacional na Atenção Básica promovem a saúde e o bem-estar de forma 
integral, beneficiando tanto os participantes quanto a comunidade. Ao proporcionar um espaço de 
troca de experiências, aprendizado e desenvolvimento de habilidades, esses grupos contribuem para 
diversos benefícios.
Fonte: adaptado de: SILVA CABRAL, L. R.; BREGALDA, M. M. A atuação da Terapia Ocupacional 
na atenção básica à saúde: uma revisão de literatura. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 
v. 25, n. 1, p. 179–189, 2017.
Considerando o texto e as informações a respeito dos benefícios dos grupos de Terapia Ocupacional 
na Atenção Básica, analise as afirmativas a seguir:
I. A Terapia Ocupacional em grupo é uma estratégia exclusiva para grandes centros urbanos.
II. A terapia ocupacional em grupo melhora a qualidade de vida dos participantes, promovendo 
autonomia e bem-estar. 
III. O aspecto social da terapia ocupacional é fundamental para a promoção da saúde mental e 
emocional, prevenindo o isolamento e a depressão.
IV. Ao desenvolver habilidades funcionais e sociais, a terapia ocupacional em grupo contribui para o 
bem-estar geral e a qualidade de vida dos participantes.
É correto o que se afirma em:
A II, III e IV, apenas.
B I, II e III, apenas.
C III e IV, apenas.
D I e IV, apenas.
E II e III, apenas.
A Terapia Ocupacional em grupo é um recurso versátil, adaptável a diferentes contextos e 
necessidades. Grupos podem ser formados com base em características comuns, como transtornos 
mentais ou condições físicas, ou em objetivos específicos, como a promoção da saúde e o 
fortalecimento da comunidade. A flexibilidade da terapia ocupacional em grupo permite que ela seja 
aplicada tanto em contextos individuais quanto coletivos, sempre visando o desenvolvimento de 
habilidades, a promoção da saúde e o bem-estar dos participantes.
Fonte: adaptado de: SILVA, R. A. S.; NICOLAU, S. M.; OLIVER, F. C. O papel da terapia 
ocupacional na atenção primária à saúde: perspectivas de docentes e estudantes da área. Cadernos 
Brasileiros de Terapia Ocupacional, v. 29, p. e2927, 2021. Disponível em: 
https://www.scielo.br/j/cadbto/a/Bs88fNmL5BrhbBktWzPkZCc/?format=html&lang=pt. Acesso em: 
23 jan. 2025.
Considerando o texto e as informações sobre os objetivos da Terapia Ocupacional em grupos, analise 
as afirmativas a seguir:
I. A formação de laços em grupos isola os participantes, dificultando a criação de redes de apoio.
II. A dinâmica grupal estimula o desenvolvimento de habilidades sociais como comunicação, empatia 
e cooperação.
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III. A troca de experiências fomenta a criação de soluções inovadoras para problemas comuns, 
enriquecendo o repertório de cada participante.
IV. A experiência em grupo proporciona um espaço para reflexão pessoal, permitindo que os 
indivíduos compreendam melhor seus comportamentos e busquem crescimento.
É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
B II, III e IV, apenas.
C I e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E II e III, apenas.
Os grupos terapêuticos oferecem um espaço único onde indivíduos podem compartilhar experiências, 
aprender com outros e receber apoio mútuo. Essa dinâmica de grupo, segundo Guanaes e Japur 
(2001), pode ser tão eficaz quanto, ou até mais, que outras formas de tratamento, desde que o grupo 
seja bem estruturado. A interação social e a troca de experiências proporcionadas pelos grupos 
contribuem significativamente para o processo de recuperação e promoção do bem-estar emocional.
Fonte: adaptado de: GUANAES, C.; JAPUR, M. Fatores terapêuticos em um grupo de apoio para 
pacientes psiquiátricos ambulatoriais. Brazilian Journal of Psychiatry, v. 23, p. 134-140, 2001. 
Disponível em: https://www.scielo.br/j/rbp/a/Gm4y8MJTk7xdTVX4b89GKzj/?lang=pt. Acesso em: 
23 jan. 2025.
Considerando o texto e as informações sobre os grupos terapêuticos, analise as afirmativas a seguir:
I. A terapia em grupo, quando bem estruturada, se mostra tão eficaz quanto, ou mais, que outras 
formas de tratamento.
II. A terapia em grupo deve priorizar a troca de histórias pessoais, desconsiderando a importância da 
interação social no processo terapêutico.
III. A estrutura e a formação dos grupos terapêuticos são fatores cruciais para determinar sua eficácia 
no processo de recuperação dos indivíduos.
IV. A terapia em grupo é um complemento secundário à terapia individual, sendo a interação social 
um fator irrelevante para a mudança terapêutica.
É correto o que se afirma em:
A II, III e IV, apenas.
B II e IV, apenas.
C I e III, apenas.
D III e IV, apenas.
E I, II e III, apenas.
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A formação e o desenvolvimento de grupos terapêuticos representam uma ferramenta valiosa na área 
da saúde mental, oferecendo um espaço seguro para a expressão de emoções, a troca de experiências e 
o desenvolvimento de novas habilidades sociais. No entanto, a implementação bem-sucedida desses 
grupos exige a superação de diversos desafios que podem comprometer a eficácia das intervenções.
Fonte: adaptado de: ROCHA, R. M. G.; CARDOSO, C. L. A experiência fenomenológica e o trabalho 
em grupo na saúde mental. Psicologia & Sociedade, v. 29, p. e165053, 2017. Disponível em: 
https://www.scielo.br/j/psoc/a/B3snxf3TMVZwbgb4KGpP88n/?lang=pt. Acesso em: 23 jan. 2025.
Considerando o texto e as informações a respeito da implementação de grupos terapêuticos, analise as 
afirmativas a seguir:
I. A harmonia é essencialpara o êxito da terapia grupal.
II. A diversidade entre os participantes é um dos principais desafios.
III. Os grupos terapêuticos são diversos e oferecem oportunidades únicas de crescimento pessoal.
IV. A criação de grupos terapêuticos é um processo dinâmico que exige constante adaptação às 
necessidades e evoluções dos participantes.
É correto o que se afirma em:
A I, apenas.
B I, II, III e IV.
C III e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E II e IV, apenas.
As dinâmicas de grupo são ferramentas poderosas na terapia infantil e adolescente. Através de 
atividades planejadas, crianças e adolescentes com desafios semelhantes se unem para desenvolver 
habilidades sociais, emocionais e cognitivas, promovendo o bem-estar e a inclusão.
Fonte: adaptado de: PINHEIRO, A. F. S. Técnicas e dinâmicas de trabalho em grupo. Montes 
Claros: Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, 2014.
Considerando o texto e as informações a respeito das dinâmicas de grupo, analise as afirmativas a 
seguir:
I. As dinâmicas de grupo em TO são um ambiente seguro para desenvolver habilidades sociais 
essenciais.
II. As dinâmicas de grupo são espaços de aprendizagem e crescimento social para crianças e 
adolescentes com necessidades semelhantes.
III. As dinâmicas de grupo utilizam jogos, arte, teatro e debates para desenvolver habilidades como 
comunicação, resolução de conflitos e empatia.
IV. As dinâmicas de grupo são ineficazes para o desenvolvimento de habilidades emocionais em 
jovens, pois os impede de compartilhar seus sentimentos, além da timidez de alguns.
É correto o que se afirma em:
A I, II, III e IV. 
B II e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D III e IV, apenas.
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E I, apenas.
A terapia em grupo oferece um ambiente personalizado, onde os participantes podem explorar seus 
desafios e experiências de forma coletiva. A escolha do tipo de grupo depende dos objetivos 
terapêuticos individuais e das necessidades específicas de cada pessoa.
Fonte: adaptado de: FERREIRA, V. S.; OLIVEIRA, M. A.; VANDENBERGHE, L. Efeitos a curto e 
longo prazo de um grupo de desenvolvimento de habilidades sociais para universitários. Psicologia: 
Teoria e Pesquisa, v. 30, p. 73-81, 2014. Disponível em: 
https://www.scielo.br/j/ptp/a/tH7GYBh3DLWH5jjrpKc4Bmj/?lang=pt&format=html. Acesso em: 21 
jan. 2025.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Os grupos de convivência são essenciais para o envelhecimento saudável.
PORQUE
II. Os grupos de convivência proporcionam um espaço seguro para interação social, permitindo que 
os idosos mantenham relações sociais, tenham contato com outros membros da comunidade e se 
conectem com diversas instituições, como escolas e centros comunitários.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são falsas.
E A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
O terapeuta ocupacional desempenha um papel fundamental na condução das dinâmicas de grupo, 
adaptando as atividades às necessidades e capacidades dos participantes, promovendo a interação 
social, o desenvolvimento de habilidades e a construção de um senso de comunidade.
Fonte: PRADO, A. P. C.; CARDOSO, C. L. Coordenação grupal em uma modalidade de cuidado: 
Grupo comunitário de saúde mental. Psicologia em Estudo, Maringá, v. 25, p. e42129, jan. 2020. 
Disponível em: https://www.scielo.br/j/pe/a/jTybTHK6CjyHFFL3fXkJ3Cr/. Acesso em: 23 jan. 2025.
Considerando o texto e as informações sobre o papel do terapeuta como coordenador de grupos, 
analise as afirmativas a seguir:
I. O mediador guia as dinâmicas para além da mera convivência, promovendo o desenvolvimento e 
bem-estar dos participantes.
II. O coordenador é um catalisador das interações grupais, guiando as ações dos membros e 
facilitando suas atividades de forma sutil e eficaz.
III. O coordenador de grupos é responsável por planejar e conduzir as sessões, criando um ambiente 
acolhedor e estimulando a participação ativa de todos.
IV. O terapeuta atua como um observador atento, identificando padrões de interação e comportamento 
que podem indicar a necessidade de intervenções individualizadas.
É correto o que se afirma em:
A I, II, III e IV.
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B I, II e III, apenas.
C II e IV, apenas.
D I, apenas.
E III e IV, apenas.
Um grupo é mais do que a soma de suas partes. As interações entre seus membros criam uma 
realidade própria, com regras e dinâmicas únicas. Essa singularidade influencia o comportamento 
individual e define a identidade do grupo. Compreender essas dinâmicas é essencial para o bom 
funcionamento de qualquer equipe.
Fonte: adaptado de: ZIMERMAN, D. E. Fundamentos básicos das grupoterapias. Porto Alegre: 
Artmed Editora, 2009.
Considerando o texto, assinale a alternativa correta:
A A eficácia de um grupo se dá quando cada membro trabalha em seu próprio ritmo, sem
interferências externas, garantindo assim a excelência individual.
B O grupo é eficaz independentemente do objetivo ou da comunicação, desde que seus membros
se reúnam regularmente.
C Um grupo só funciona quando todos os membros pensam da mesma forma e tomam as mesmas
decisões.
D A eficácia de um grupo está diretamente ligada à clareza de seus objetivos e à qualidade da
comunicação entre seus membros.
E O grupo só é eficaz quando todos os membros possuem as mesmas habilidades e experiências.
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