Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

Prévia do material em texto

Língua Portuguesa 1
1. Característica da produção de textos
(A) Cada texto deve ser adequado ao contexto de produção e ao público-alvo.
Explicação:
A adequação ao contexto de produção e ao público-alvo é uma característica fundamental na produção de textos. O contexto de produção refere-se às circunstâncias em que o texto é criado, incluindo o propósito, o local e o momento. O público-alvo, por sua vez, são os leitores a quem o texto se destina, e a linguagem e o estilo devem ser adaptados a eles para garantir a eficácia da comunicação. As demais opções estão incorretas, pois a produção de textos não é sempre a mesma (B), nem todos os textos são escritos em primeira pessoa (C), e é fundamental considerar o gênero discursivo (D). 
2. Definição de inferir
(C) Retirar informações implícitas e explícitas do texto.
Explicação:
Inferir, no contexto da leitura e interpretação textual, significa ir além do que está explicitamente declarado no texto, buscando compreender as informações implícitas e as entrelinhas, além de reconhecer as informações que estão claramente apresentadas. Não se trata apenas de identificar palavras-chave (A), nem de compreender exclusivamente as intenções do autor (B), nem de uma leitura superficial (D)
3. Relação entre a escrita e os gêneros textuais
Resposta: (B) A evolução dos gêneros textuais é influenciada pelas condições históricas e sociais, refletindo as necessidades estéticas de diferentes épocas. 
Explicação: Os gêneros textuais não são fixos, mas sim dinâmicos e adaptam-se às mudanças sociais, culturais e históricas, refletindo as necessidades comunicativas de cada período. 
4. Função principal de um parágrafo em um texto
Resposta: (B) Assegurar a compreensão do texto, organizando ideias a serem expressas e desenvolvidas.
Explicação: O parágrafo é uma unidade de organização textual que agrupa ideias relacionadas, contribuindo para a clareza e a coerência do texto, facilitando a compreensão do leitor.
5. Característica essencial para garantir a clareza em um texto oficial
Resposta: (D) A observância das normas do padrão culto da língua e a impessoalidade.
Explicação: Textos oficiais exigem clareza, objetividade e formalidade. A utilização do padrão culto da língua e a impessoalidade garantem a seriedade e a compreensão universal da mensagem, evitando ambiguidades e interpretações errôneas. 
6. Sequência lógica que um texto deve seguir
Resposta: (D) Introdução, desenvolvimento, conclusão.
Explicação: Esta é a estrutura clássica e mais comum para a maioria dos textos, especialmente os dissertativos. A introdução apresenta o tema, o desenvolvimento explora as ideias e argumentos, e a conclusão finaliza o texto, retomando as ideias principais ou apresentando uma solução/reflexão.
7. Qual é uma característica do discurso direto?
(B) Reproduz exatamente o que foi escutado ou lido, usando verbos como afirmar e perguntar.
O discurso direto é caracterizado pela reprodução literal da fala de alguém, utilizando verbos de elocução (como "disse", "perguntou", "afirmou") e, geralmente, sinais de pontuação como aspas ou travessão para indicar a fala. 
8. O que caracteriza um texto incoerente?
(B) O uso inadequado dos mecanismos de coesão, resultando em falta de sentido ou contradições.
Um texto incoerente é aquele que apresenta problemas de sentido e lógica, muitas vezes devido à falta de conexão entre as ideias ou ao uso inadequado dos elementos de coesão, o que impede a compreensão clara da mensagem.
9. Qual é uma das dicas apresentadas para uma interpretação eficaz de textos?
(D) Ler o texto várias vezes, buscando compreender suas nuances e entrelinhas.
A interpretação eficaz de textos exige uma leitura atenta e aprofundada, que muitas vezes envolve reler o material para captar detalhes, inferir significados implícitos e compreender a mensagem completa.
10. Qual é a função do tópico frasal em um parágrafo?
(C) Extrair a ideia central de maneira clara e resumida.
O tópico frasal, também conhecido como frase-núcleo, é a oração que expressa a ideia principal do parágrafo, servindo como uma introdução ao tema que será desenvolvido nas frases seguintes.
Língua Portuguesa 1 
1. Característica da produção de textos 
(A) Cada texto deve ser adequado ao contexto de produção e ao público-alvo. 
Explicação: 
A adequação ao contexto de produção e ao público-alvo é uma característica 
fundamental na produção de textos. O contexto de produção refere-se às circunstâncias 
em que o texto é criado, incluindo o propósito, o local e o momento. O público-alvo, por 
sua vez, são os leitores a quem o texto se destina, e a linguagem e o estilo devem ser 
adaptados a eles para garantir a eficácia da comunicação. As demais opções estão 
incorretas, pois a produção de textos não é sempre a mesma (B), nem todos os textos são 
escritos em primeira pessoa (C), e é fundamental considerar o gênero discursivo (D). 
 
2. Definição de inferir 
(C) Retirar informações implícitas e explícitas do texto. 
Explicação: 
Inferir, no contexto da leitura e interpretação textual, significa ir além do que está 
explicitamente declarado no texto, buscando compreender as informações implícitas e 
as entrelinhas, além de reconhecer as informações que estão claramente 
apresentadas. Não se trata apenas de identificar palavras-chave (A), nem de 
compreender exclusivamente as intenções do autor (B), nem de uma leitura superficial 
(D) 
3. Relação entre a escrita e os gêneros textuais 
Resposta: (B) A evolução dos gêneros textuais é influenciada pelas condições históricas 
e sociais, refletindo as necessidades estéticas de diferentes épocas. 
Explicação: Os gêneros textuais não são fixos, mas sim dinâmicos e adaptam-se às 
mudanças sociais, culturais e históricas, refletindo as necessidades comunicativas de 
cada período. 
 
4. Função principal de um parágrafo em um texto 
Resposta: (B) Assegurar a compreensão do texto, organizando ideias a serem expressas e 
desenvolvidas. 
Explicação: O parágrafo é uma unidade de organização textual que agrupa ideias 
relacionadas, contribuindo para a clareza e a coerência do texto, facilitando a 
compreensão do leitor. 
 
5. Característica essencial para garantir a clareza em um texto oficial 
Resposta: (D) A observância das normas do padrão culto da língua e a impessoalidade.

Mais conteúdos dessa disciplina