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MODELO PARA ELABORAÇÃO DO RESUMO EXPANDIDO
Nome Completo do Autor1
Nome Completo do Coautor2
Nome Completo do Coautor3
Nome Completo do Coautor4
RESUMO: Este documento contém as normas para a confecção de resumos expandidos para
serem submetidos na III Semana de Educação Física do Instituto Federal de Educação,
Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), campus Canindé. O resumo expandido deverá ser
constituído pelas seguintes partes: título, autores, resumo, palavras-chave, introdução,
metodologia, resultados e discussão (ou revisão de literatura), conclusões (ou considerações
finais), referências e agradecimentos. Essa modalidade de trabalho destina-se a apresentação
de pesquisa realizada ou em andamento com resultados preliminares, sendo comunicada
unicamente no formato de apresentação oral. O resumo deverá ser escrito em um único
parágrafo e possuir no máximo 250 palavras, contendo um texto integralmente autoral,
preferencialmente, sem a citação de outras fontes. O uso de siglas deve ser evitado no texto,
mas quando imprescindível ao trabalho a mesma deverá ser escrita por extenso na primeira
vez que for usada. Quando a sigla for escrita por extenso uma vez no resumo, deverá ser
constar uma segunda vez a sua grafia completa no corpo do trabalho.
Palavras–chave: Devem ser registradas até cinco palavras-chave, organizadas em ordem de
importância no trabalho e separadas por vírgulas. Para fins de padronização, sugere-se definir
as palavras-chave segundo os Descritores da Saúde disponível em http://decs.bvs.br/, ou
segundo o Thesaurus da Educação disponível em
http://pergamum.inep.gov.br/pergamum/biblioteca/pesquisa_thesauro.php?resolution2=1024_
1.
1 INTRODUÇÃO
O resumo expandido deverá conter, no mínimo, 4 páginas, no máximo, 6 páginas,
considerando a introdução, desenvolvimento do texto, conclusão e referências.
Cada trabalho submetido deverá conter no máximo 4 participações, uma das quais
deve ser, obrigatoriamente, o professor da instituição que orientou a produção.
A seção Introdução deve apresentar problemática (breve discussão do tema),
problema (em formato de pergunta), objetivo(s) específico(s) (no máximo dois) e justificativa.
4Professor do curso de Licenciatura em Educação Física do IFCE. E-mail: fulanodetal@ifce.edu.br.
3Estudante do curso de Licenciatura em Educação Física do IFCE. E-mail: fulanodetal@ifce.edu.br.
2Estudante do curso de Licenciatura em Educação Física do IFCE. E-mail: fulanodetal@ifce.edu.br.
1Estudante do curso de Licenciatura em Educação Física do IFCE. E-mail: fulanodetal@ifce.edu.br.
http://decs.bvs.br/
http://pergamum.inep.gov.br/pergamum/biblioteca/pesquisa_thesauro.php?resolution2=1024_1
http://pergamum.inep.gov.br/pergamum/biblioteca/pesquisa_thesauro.php?resolution2=1024_1
2 METODOLOGIA
A Metodologia deve conter a explicitação da abordagem utilizada (quantitativa,
qualitativa ou mista) e/ou tipo de pesquisa (experimental, descritiva, transversal, longitudinal,
etc), método (estudo de caso, pesquisa-ação, estatístico, experimental, etc), população e
amostra (ou sujeitos de pesquisa), técnicas de coleta e análise de dados e questões éticas.
3 RESULTADOS E DISCUSSÃO (REVISÃO DE LITERATURA)
Essa seção deve apresentar os resultados da pesquisa de campo ou do estudo teórico.
No primeiro caso, os dados empíricos coletados devem ser comparados com a literatura
científica, indicando sua relevância, vantagens e possíveis limitações. Os estudos teóricos
devem apresentar e discutir conceitos, categorias e teorias do trabalho.
Os objetos (tabelas, quadros, gráficos, imagem) devem ser indicados no texto,
devendo possuir título numerados sequencialmente com algarismos arábicos, conforme
exemplificado no quadro 1.
Quadro 1: Formatação dos títulos até o terceiro nível
Nível Formatação
Nível 1 1 NEGRITO E MAIÚSCULO
Nível 2 1.1 MAIÚSCULO E SEM NEGRITO
Nível 3 1.1.1 Apenas a primeira letra maiúscula e com negrito
O gráfico 1 constitui um outro exemplo da inserção de objetos no trabalho.
Gráfico 1: Conteúdos mais estudados nas aulas de Educação Física ao longo do ano letivo.
Deve-se evitar a apresentação dos mesmos dados em objetos diferentes.
4 CONCLUSÕES (OU CONSIDERAÇÕES FINAIS)
Apresentar as principais conclusões em frases curtas, separadas por parágrafos. Não
usar esta seção para sumarizar os resultados (o que já foi feito no Resumo), mas destacar o
progresso e as aplicações que o trabalho propicia. Enfatizar as limitações que persistem,
apresentando, sempre que apropriado, sugestões para trabalhos futuros.
REFERÊNCIAS
Apresentar as Referências em ordem alfabética, seguindo as normas 6023:2002 da
Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). O material coletado na Internet deve ser
baseado nos modelos anteriores e constar no final: Disponível em: . Acesso em: dd
mmm. aaaa.
Veja abaixo os exemplos para referenciar: norma da ABNT, Legislação, artigo
publicado em anais de evento, trabalho de conclusão de curso (monografias, teses e
dissertações), parte de um livro com vários autores, livro e documento da Internet.
Atenção, esse texto introdutório não deve constar em seu trabalho, o qual deve
apresentar diretamente as referências.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: Informação e
documentação: Referências: Elaboração. Rio de Janeiro, 2002.
BRASIL. Lei 8.078, de 11 de setembro de 1990. Dispõe sobre a proteção do consumidor e
dá outras providências. Diário Oficial da União, Brasília, v. 138, n. 87, p. 8065, 12 set.
1990.
PINTO, C. A. S. Ensaios sobre tecnologia. Conex. Ci. e Tecnol. Fortaleza/CE, v. 5, n. 3, p.
48-60, nov. 2011.
PINTO, C. A. S. Esporte educacional: uma possibilidade... In: Encontro de Pesquisa e
Pós-graduação, 3., 2011, Maracanaú. Anais eletrônicos... Maracanaú/CE: IFCE, 2011.
PINTO, C. A. S. O conceito de esporte: da pré-história aos dias atuais. 2008. 34f. Trabalho
de conclusão de curso (Graduação). Faculdade de Educação Física, Universidade do Estado
do Pará, Santarém, 2008.
SILVA, S. R. da. A construção social da paixão no futebol: o caso do Vasco da Gama. In:
DAOLIO, Jocimar (org.). Futebol, cultura e sociedade. Campinas, SP: Autores Associados,
2005.
TUBINO, M. J. G. O que é esporte. 3. ed. São Paulo: Brasiliense, 2006.