relatório extensão 2

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DADOS DO ALUNO:
	Aluno: [Nome completo]
	MARILAINE CRISTINA DOS SANTOS
	RA: [Número do RA do aluno]
	3098293409
	POLO / UNIDADE:
	Arapongas – Paraná
	CURSO:
	ENFERMAGEM - BACHARELADO
	COMPONENTE CURRICULAR:
	PROJETO DE EXTENSÃO II - ENFERMAGEM
	PROGRAMA DE EXTENSÃO:
	PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.
	
	FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
	A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso de Enfermagem, está relacionado ao fomento à cultura locorregional, promovendo a difusão, a transparência e a democratização das ações culturais, por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados, permitindo ao egresso um maior envolvimento com às ações culturais no âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades, articulados com os anseios da comunidade. Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: Saúde coletiva, vigilância e epidemiologia em saúde pública, legislação do SUS, biossegurança.
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Parcerias com a Prefeitura; Associações de Bairros; UBS; Hospitais; Clínicas de Saúde Públicas e Privadas; Centros de Saúde; Casas de Repouso; Instituições de Longa Permanência para Idosos; Creches; Templos Religiosos; Escolas; ONGs.
	COMPETÊNCIAS:
	I - Intervir no processo saúde-doença em todo o ciclo vital, considerando os determinantes biológicos, ecológicos, sociais, culturais, econômicos e políticos;
II - Ddsenvolver ações, considerando as especificidades regionais e o perfil epidemiológico de saúde relacionados a promoção, prevenção, proteção, tratamento
e reabilitação em saúde ao indivíduo, à família, ao grupo e à comunidade;
III - Analisar social, histórica e contextualmente a Enfermagem e seu processo de trabalho, a sociedade, o Estado e as políticas de saúde.
	PERFIL DO EGRESSO:
	O perfil do egresso do curso de Enfermagem idealizado pela IES proporciona a formação profissional que, de acordo com as determinações legais do Curso, tenha uma formação generalista e humanista, com habilidades para agir de maneira ética, crítica e reflexiva com base no rigor científico e intelectual, capaz de conhecer e intervir sobre os problemas e situações de saúde-doença mais prevalentes no perfil epidemiológico, nacional, com ênfase na sua região de atuação, identificando as dimensões biopsicossociais dos seus determinantes, capacitado a atuar, com senso de responsabilidade social e compromisso com a cidadania, como promotor da saúde integral do ser humano.
	SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
	Análise e resolução de problemas
Criatividade e inovação
Comunicação Interpessoal
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
	O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural do curso de Enfermagem, está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades.
	CONTEÚDOS:
	I - Indicadores de saúde;
II - Epidemiologia em saúde;
III - Sistemas de informação em saúde e comunicação em saúde;
IV - Saúde ambiental e vigilância em saúde;
V - Bioética e dilemas éticos.
	INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
	PARENTI, Tatiane; SILVA, Juliane Silveira Freire da; SILVEIRA, Jamur. Bioestatística. Porto Alegre: SAGAH, 2017.
MOREIRA, Taís de Campos ...[et al.]. Saúde coletiva. Porto Alegre: SAGAH, 2018.
LEVINSON, Warren. Microbiologia e imunologia médicas. 13. ed. Porto Alegre : AMGH, 2016.
	RELATÓRIO FINAL:
	Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
	DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
	Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
	- ODS 3 – Saúde e Bem-Estar
 - Meta 3.3: Até 2030, acabar com as epidemias de AIDS, tuberculose, malária e doenças tropicais negligenciadas, e combater hepatites, doenças transmitidas pela água e outras doenças transmissíveis.
 - Meta 3.8: Atingir a cobertura universal de saúde, incluindo acesso a serviços essenciais de saúde de qualidade e acesso a medicamentos e vacinas seguros, eficazes, de qualidade e a preços acessíveis.
	Local de realização da atividade extensionista:
	Hospital Regional Cristo Rei – Astorga/PR
	Durante a ação:
	Durante a ação: Foram realizadas palestras e rodas de conversa sobre prevenção de infecções hospitalares, com foco na importância da higienização das mãos, uso correto de EPIs e medidas de biossegurança no ambiente hospitalar. Pacientes, acompanhantes e funcionários participaram das atividades. Foram distribuídos folhetos informativos, realizadas demonstrações práticas de higienização das mãos e discutidos os riscos associados ao não cumprimento das normas básicas de biossegurança.
	Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
	Durante a ação, observou-se que parte dos acompanhantes apresentava dificuldade em compreender a importância das medidas de biossegurança. Foi adaptada a estratégia, utilizando linguagem acessível, ilustrações visuais e demonstrações práticas, o que aumentou significativamente o engajamento e a compreensão dos participantes.
	Resultado da ação:
	O projeto resultou em uma maior conscientização sobre a importância da higiene das mãos e da prevenção de infecções hospitalares. Pacientes e acompanhantes relataram sentir-se mais confiantes em colaborar com as práticas de biossegurança. A equipe de saúde também reconheceu a relevância da ação como forma de reforçar as práticas já implementadas no hospital.
	Conclusão:
	As atividades realizadas demonstraram ser eficazes para fortalecer as medidas de prevenção de infecções dentro do ambiente hospitalar. A aproximação com os pacientes e acompanhantes proporcionou a oportunidade de unir conhecimento técnico e linguagem acessível, reforçando a importância da atuação do enfermeiro na promoção da saúde coletiva e no cumprimento dos protocolos de biossegurança
	Depoimentos (se houver):
	“Com a explicação prática, ficou muito mais fácil entender a importância da higienização das mãos. Agora vou prestar mais atenção sempre que entrar no quarto do meu familiar.” – Acompanhante”.
	RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
	A experiência com o Projeto de Extensão II foi extremamente enriquecedora, pois possibilitou a articulação dos conhecimentos adquiridos no curso com a realidade hospitalar. Ao desenvolver atividades relacionadas à biossegurança e prevenção de infecções, percebi a relevância da atuação do enfermeiro como educador em saúde, capaz de transformar práticas cotidianas em medidas concretas de promoção da saúde e prevenção de doenças.
Durante a ação, tive a oportunidadede aprimorar minha comunicação, adequando a linguagem técnica às necessidades do público. Essa adaptação foi essencial para que os pacientes e acompanhantes compreendessem a importância da higienização das mãos e do uso correto dos EPIs. Esse exercício de empatia e clareza reforçou minhas habilidades socioemocionais, especialmente a comunicação interpessoal e a resolução de problemas.
Também percebi que, muitas vezes, as orientações de biossegurança podem ser vistas como simples formalidades, mas ao apresentar dados epidemiológicos e exemplos práticos, os participantes se mostraram mais dispostos a colaborar. Essa vivência reforçou minha compreensão sobre a importância de integrar teoria e prática, além de mostrar que a educação em saúde é uma ferramenta essencial para a transformação social. 
Concluo que as ações extensionistas me permitiram crescer não apenas como estudante, mas também como futura profissional, comprometida com a promoção da saúde e o fortalecimento da cidadania. Foi uma experiência que ampliou minha visão crítica e reafirmou o papel do enfermeiro na interface entre ciência, cuidado e comunidade.
	DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você. 
	“O projeto sobre prevenção de infecções hospitalares foi de grande relevância para o Hospital Regional Cristo Rei. As atividades realizadas contribuíram para conscientizar pacientes, acompanhantes e parte da equipe de apoio sobre a importância da biossegurança. Essa parceria reforça nosso compromisso com a qualidade da assistência e a segurança dos usuários. Esperamos dar continuidade a ações como esta.” – Gestor do Hospital.
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
	 BRASIL. Ministério da Saúde. Manual de Segurança do Paciente: Higienização das Mãos em Serviços de Saúde. Brasília, 2013.
BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria nº 2.616, de 12 de maio de 1998. Dispõe sobre as diretrizes e normas para a prevenção e o controle das infecções hospitalares.
BRASIL. Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável. Disponível em: . Acesso em: 15 ago. 2025.
PARENTI, Tatiane; SILVA, Juliane Silveira Freire da; SILVEIRA, Jamur. Bioestatística. Porto Alegre: SAGAH, 2017.
MOREIRA, Taís de Campos et al. Saúde coletiva. Porto Alegre: SAGAH, 2018.
LEVINSON, Warren. Microbiologia e imunologia médicas. 13. ed. Porto Alegre: AMGH, 2016.
	AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
	Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:
	1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
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	2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
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	3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
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	4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?
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	5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
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	6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
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	7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
	Sugiro que a continuidade desse projeto envolva campanhas periódicas no hospital, especialmente em datas alusivas à saúde, para reforçar práticas de biossegurança. Além disso, incluir treinamentos conjuntos entre alunos e equipe multiprofissional pode ampliar ainda mais o impacto das ações.
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