Avaliação Final (Objetiva) - Individual

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 54154356
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 5/5
Nota 5,00
A coleta de dados em pesquisas qualitativas geralmente é realizada pelo próprio pesquisador a 
partir da utilização de diversos métodos e técnicas de coleta de dados. Portanto, o pesquisador obtém 
e analisa as informações. Com relação às principais abordagens e caraterísticas das técnicas de coleta 
de dados em pesquisas qualitativas, assinale a alternativa CORRETA:
A Nos documentos, registros e artefatos, o pesquisador pode analisar documentos públicos,
examinar gráficos e registros de qualquer natureza.
B Nos grupos focais, o pesquisador coleta mensagens de e-mails e informações de websites.
C No método de observação, o pesquisador aplica uma entrevista não estruturada com questões
geralmente abertas.
D Nas entrevistas, o pesquisador reúne notas de campo ao conduzir uma observação como
participante.
Uma das maneiras de nos mostrar as diferentes formas de conhecimentos é expor que cada um 
deles possuem características diferentes. Com relação às características do conhecimento filosófico, 
analise as sentenças a seguir:
I- O conhecimento filosófico é considerado assistemático.
II- O conhecimento filosófico é baseado na emotividade.
III- O conhecimento filosófico é a racionalidade lógica.
IV- O conhecimento filosófico admite a reflexão.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
O pensamento filosófico teve seu início no que chamamos de Era Clássica da Filosofia. Com 
relação a esse período, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
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( ) Nesta era, o modelo de ciência proposto por Aristóteles consistia na análise da realidade através 
de suas partes e princípios.
( ) O modelo aristotélico propõe uma ciência que produz um conhecimento que pretende ser um fiel 
espelho do senso comum.
( ) Com Aristóteles, inicia o esforço sistemático para examinar o pensamento, no sentido de ser 
capaz de construir provas racionais.
( ) O modelo aristotélico está sustentado no observável e caráter não universal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - F - V - F.
C F - F - F - V.
D V - F - V - F.
Compreender a classificação das pesquisas é fundamental para a construção de uma 
metodologia assertiva e evitar comprometer a cientificidade do trabalho científico que o pesquisador 
está desenvolvendo. Com relação à classificação e tipologias de pesquisas, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Quanto à linha de raciocínio da investigação, ela pode ser explicativa ou correlacional.
B Quanto ao tipo de abordagem da pesquisa, ela pode ser quantitativa, qualitativa ou mista.
C Quanto à abrangência de tempo da pesquisa, ela pode ser dialética ou fenomenológica.
D Quanto aos objetivos da pesquisa, ela pode ser dedutiva ou indutiva.
Quando falamos em pesquisas científicas, não podemos esquecer do elemento humano, 
portanto, precisamos lançar um olhar sobre as implicações éticas. Com relação à ética na pesquisa, 
assinale a alternativa CORRETA:
A Os experimentos com seres vivos não necessitam seguir os critérios rígidos de ética.
B Não são aceitáveis pesquisas com objetivos que não preservem a natureza ou patrimônio físico,
moral e histórico da sociedade.
C Para haver o avanço científico, tudo é válido no momento de realizar experimentos.
D O progresso científico justifica qualquer tipo de experimentação em seres humanos.
Na medida em que as concepções e as ideias de ciência se moldaram às transformações do 
contexto e vice-versa, também o conhecimento assume algumas características que o classifica em 
diferentes tipos e áreas. Com base nas áreas do conhecimento utilizadas pela CAPES, classifique V 
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para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No 1º nível, encontra-se a grande área, aglomeração de diversas áreas do conhecimento pela 
afinidade dos objetos, métodos cognitivos e recursos.
( ) No 2º nível, encontra-se área básica do conhecimento, inter-relacionados coletivamente 
construídos, com finalidade de ensino, pesquisa e aplicação prática.
( ) No 3º nível, encontra-se a aglomeração de diversas áreas do conhecimento, segmentando em 
função do objeto de estudo.
( ) No 4º nível, encontra-se a área básica, congregando uma mesma especialidade, congregando 
somente a pesquisa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B V - V - F - V.
C V - F - V - F.
D F - V - V - F.
A formulação de um problema de pesquisa requer necessariamente um objeto de pesquisa. Neste 
contexto, a problemática de pesquisa vai além de uma simples pergunta de pesquisa. Além disso, a 
formulação de problemas em pesquisas com enfoque quantitativo e qualitativo possui diferenças 
importantes. Com relação à formulação de problemas em pesquisas de enfoque quantitativo, analise 
as sentenças a seguir:
I- Formulações quantitativas são aplicadas em um menor número de casos.
II- Formulações quantitativas são abertas.
III- Formulações quantitativas são direcionadas.
IV- Formulações quantitativas são fundamentadas na revisão de literatura.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
Com relação à formatação geral dos trabalhos acadêmicos, a norma não estabelece um padrão 
específico do tipo de fonte, mas, é bastante comum o uso da fonte do tipo Arial ou Times New 
Roman. Aceita o uso de tamanho da fonte 12, com algumas exceções. Com base no exposto, analise 
as sentenças a seguir:
I- Texto geral e resumo 12.
II- Capa, folha de rosto e folha de aprovação 10 ou 11.
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III- Natureza do trabalho (informação na folha de rosto) 14.
IV- Citações diretas longas (mais de três linhas) 10 ou 11.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
A Associação Brasileira de Normas Técnicas é uma série de normas com finalidades específicas 
sobre informação e documentação de trabalhos acadêmicos. Com base no exposto, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A NBR 14724:2011 trata sobre a informação e documentação da apresentação dos trabalhos 
acadêmicos.
( ) A NBR 6023:2018 trata sobre a informação e documentação do sumário dos trabalhos 
acadêmicos.
( ) A NBR 6024:2012 trata sobre a informação e documentação da elaboração das referências dos 
trabalhos acadêmicos.
( ) A NBR 10520:2002 trata sobre informação e documentação da apresentação dos resumos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - F.
B F - V - F - F.
C V - F - V - F.
D V - F - F - V.
No Brasil, temos uma instituição responsável por deliberar sobre normas referentes à 
normalização e formatação de trabalhos acadêmicos, é a Associação Brasileira de Normas Técnicas 
(ABNT). Com relação a essa instituição, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) A ABNT, desde a sua fundação, é o foro nacional responsável por prover a sociedade brasileira 
de conhecimento sistematizado.
( ) A ABNT, desde a sua fundação, fornece regras sistematizadas somente para normatização de 
trabalhos acadêmicos.
( ) A ABNT fornece um catálogo variado com acesso gratuito à toda comunidade acadêmica.
( ) A ABNT apresenta a NBR 6023:2018, que trata da informação e documentação de trabalhos 
acadêmicos.
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B V - F - F- F.
C V - V - F - F.
D F - F - V - V.
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